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月考的作文300字

時間:2022-10-02 09:56:52 月考 我要投稿

有關月考的作文300字合集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的月考的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關月考的作文300字合集五篇

月考的作文300字 篇1

  這次,我數學考了個好成績,奧數沒考好,但是我能在數學上把分數要回來。考完奧數考完時,老師沒有說我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數學,所以老師不說我,當時,我心里在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望。可是,我真的沒有辜負老師的希望,當我聽見我的成績的時候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說我有進步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的那些題都是不該錯的題,一個是比較,另一個是判斷,下一個就是解決問題的倒數第二個題錯了,其實,我完全可以考個滿分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個好成績,不再像這回一樣粗心大意。

  老師講過的題一定要答對,如果老師沒講過的題,也要根據老師講過的題對一下,看看這道題和老師講的題有什么區別,如果真的不會,那也沒關系。

月考的作文300字 篇2

  語文月考結束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應該是在說他們對待學習的態度,而不是正真的成績。成績還算能交差!

  高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統一:一是,和學生實際智能水平相統一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現行的課堂,教輔,課本相統一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統一。

  另外,作文的命題,建議自己原創,網路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創,這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。

月考的作文300字 篇3

  我們也一直奮斗在險境重重的野途,為了贏得勝利的果實,我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉,他快樂的奔跑在綠茵場,享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故,不僅奪取了他的雙臂,更奪取了他的夢想。可是他是執著的,不懂什么是放棄,他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳,因為沒有雙臂,他比別人更難掌握平 衡,但經過百倍于人的努力后,他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會,正當他全力備戰奧運時,卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜,必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄,他拼命的練習音樂,最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

  一把執著的拐杖,讓劉偉如愿登上維也那金色大廳,執著的追求最終贏得成功的青睞。

月考的作文300字 篇4

  自從新型冠狀病毒出現后,本應該在上學的我們卻只能在家中靜靜的上網課學習,等待著開學的到來。

  但隨著時間的流逝,月考的腳步不知不覺的走近了。那天要月考了,說到月考,也許有人問:沒有考卷怎么寫題沒有監考老師怎么辦?其實這都是大不必的問題,沒有現實考卷,我們可以在網上出題,監考考官也不一定要是為老師,誰都可以當,更何況是家長。

  于是,我們迎來了月考。這次月考考試為老師發考卷,家長監管,通過一段時間后考試結束了,我也非常期待我的成績,不知能不能和上次的月考相比,有沒有很大的提升。

  過了兩天之后,“叮”的聲音連連不斷,我打開手機一看,原來我們的月考成績已經發布,還給優秀的同學頒布了獎狀,雖說只是幾張假獎狀,但是它也在我的人生路上激勵了我,我這次的月考成績為292分,排名第四,但讓我驚訝的`是:僅排第一的竟是高曉婷,但仔細一想,也沒什么可驚訝的,她在這個假期中做出了很大的努力,而且作業總是她第一個交,為我們組做出了榜樣。但讓我欣喜的事就是:我居然排在劉淵馨的上層,但我不能驕傲,我還要再付出加倍的努力!

  網上考試也好,現實考試也罷,只要你付出努力,你想要的都會來到,加油!

月考的作文300字 篇5

  月考之后的兩天,我幾乎坐不是站不是,簡直吃不按睡不著,直至公布成績……

  雖然,語文成績大概回到以前的分數,但是心里總是不太舒服,大概是前一陣子目標定太高了,自己吃不消,夠不著。我發現我應該一步一步慢慢來,腳踏實地地對待每天任務,相信你每次進步,只向前追,享受每次的“勝利之果”。

  陸陸續續的,歷史,數學成績出來了,也基本回到原來位置,歲心里不算太高興,但總算有絲絲安慰!

  科學成績出來了,我一直沒敢去看。終于,在同學們的鼓動下,我偷偷摸摸地來到辦公室,躡手躡腳地翻著試卷,看著前面那些低分的大紅數字,心里一下沒底了。自問,學習科學的態度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時,我終于翻到了自己的試卷,看著那三九倆大紅字,我實在無法相信我竟能考出這分數,一下子,我簡直如同五雷轟頂,這是我有史以來的“創新低”!回家以后,自我檢討了一下,想了想這個“創新低”在想了想自己對待科學的態度,之前我是厭惡科學,討厭科學,所以導致了這苦果。我發現我要喜歡科學,喜歡每一科,當上帝一樣供奉!

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