月考總結作文匯總9篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的月考總結作文10篇,希望對大家有所幫助。
月考總結作文 篇1
高二的第一個月已經過去了,在這個月里,自己認為學習比以前還是認真的,上課幾本上不睡覺了,注意力比以前也集中了,但當月考過后才知道自己還有很多不足,這些認真都還只是表面的,沒有真正沉下心來,也不善于去思考,尤其是數學,上課雖然認真聽了,當天的題目也幾本上會做,但過了幾天沒有去看,知識點就會記得模棱兩可,公式代錯,在考試時,會做的丟分,不會的就更加了,粗心是個嚴重的問題,幾乎每次考試都會出點小錯誤。物理也是一門頭痛的科目,概念記不熟,公式不會用,題目也就不會做了,這是兩門沒有及格的科目了,其它的科目雖然及格了,但分數都不是很高,都還要發些功夫才能更好,這次月考已經完了,也不可以改變什么了,現在要做的就是在這個月里更努力的學習,下次考得好才是最重要的。
月考總結作文 篇2
卷子發了下來,我心中剛才的熱火,現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績怎么見人呀!數學99分,英語99.5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學我從來沒有考過這樣的分數啊!哎!現在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點、難點,子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經常溫習筆記,這樣在可以記得牢固。在學完一課時,我還要主動的預習下一課的知識內容,這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會有失誤;數學上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識,這一次我粗心大意,把2當成了有理數,下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學0.1,一個月你就可以多學到30個0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續走,直到目的地!我為自己定下了目標,就是保住第二,力爭第一!
月考總結作文 篇3
本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面,我的數學才剛及格!這是我難以想象也是意料之中,答題卡上空了好多題目,都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂,平時背的東西少加上沒有規律的去背,在考試前復習時只是應付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學習課堂上就打好基礎,再復習階段,每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考,不會的題,多問一問老師。還有一點就是粗心,明明算對了,卻確答題紙上寫錯了,你也是挺冤的,老師明明講過題目我當時聽得很清晰,下課后不懂得回顧課上內容。就很容易答錯了。
這張試卷中有很多題目,我做過類似的,甚至還有原封不動的題目。可我卻丟失了分數,這我知道了,做過的題不一定下次就會了,要理解這道題,下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻,背一背。
語文上的問題是文言文字詞積累不全,以前讀過,記過,看過的都忘了,這樣的效率也為零,我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的地方,總是字數不夠,拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應該多讀讀散文傳記,增加語感,詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。
英語二卷扣分十分多,特別是首字母填空,十分對了四五分,有好幾個拼錯,一卷的閱讀題扣的十分多。我應該多做一些閱讀拓展,積累詞匯知識點,把基礎打牢,要多讀,多背。
小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方,生物應該多背背,多理解,課上認真聽講,不應該分神。政治也應該多背背,多做一些題目。歷史要練一些練習題目,多讀讀上面的知識梳理。
一分耕耘,一分收獲。只要付出了辛勤的汗水,才能豐收。就像校訓說的那樣:“做最好的自己!表频Z前行,努力拼搏,贏得自己的輝煌!
月考總結作文 篇4
時間過得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是數學。望著試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。
我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認真聽,也不會寫,導致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現在開始我要認真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的歷史與社會還是有所進步的,但是我并不滿足我現在歷史與社會的成績,因為現在還是很差,我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。
這次考試我的科學,本來可以上65分的,但是由于我發燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我在緊要關頭發燒。
這次我的語文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認真,下課之后認真背書和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!
月考總結作文 篇5
上星期三我們學校組織月考了。
我語文考了95.5分。第十題照樣子寫句子,用“到處”寫兩個句子,我怎么也想不起來,扣了4分;第八題( )的水果,我把(香甜)的‘甜’字多寫了一橫,扣0.5分。
數學考了98.5分,還沒看卷子,不知道哪錯了?赡苁邱R虎了。
我們班語文·數學都有一個100分呢!我比期中考試退步了。
今天我和媽媽改錯題,媽媽說要多閱讀,多積累詞匯·句子,做這樣的題就簡單了。
我以后組詞的時候,心里就想一個句子,多鍛煉。爭取下次考個好成績。
月考總結作文 篇6
經過同學們長時間的努力,初中部的第一次月考終于圓滿成功了。撲面而來的是初中部的第二輪長繩、體育節和廣播體操比賽,然后就是再一次印證我們實力的期中考試。這一次月考總的來說還是不錯的,我們初一(三)班在普通班里拿了第一。
雖然這樣,但我們絕對不可以松懈,下次要考的更好,爭取能夠和實驗班挨的上肩。語文,在普通班里是第一,嚴肅來說語文是拉不開差距的。語文這門課程,說難也難,說不難也不難。要的就是我們平時的積累和多記多背,還有作文水品要達到一定的程度。這樣,高分就輕而易舉的拿到手了。數學,考的不是很理想,但這偏偏又是最拉的開距離的一門課。數學呢,難就難在上課有沒有認真的聽老師講課,有沒有去多花些時間去練習。只要你聽老師講了,多做些題目,及格那是百分百的,熟能生巧嘛。
外語,還不錯,但在實驗班里那可就差了一大截嘍。外語其實是所有科目里最容易的一門。不就是個ABCD嘛,多記一點有不會死。只要你下了功夫,輕輕松松一次搞定。其他的外科都是在第二名和第三名之間徘徊。既不是最好的,也不是最差的。但偏偏就是這樣,我們4個普通班里排名第一,和第二名只相差一點點。真是很險哦。我們班有2位同學進了全年級前50,其他的差不多全被8班包了。我們得更加努力才行啊,再這樣下去恐怕就是最后一名了。在月考之前,我們進行了關于月考的主題班會。
在月考完之后,我們又進行了一次關于月考總結的主題班會。在月考總結的這次班會中,我們班列出了幾條月考為什么有得考的好,有的考的差。關鍵就是我們沒有落實和浮躁,落實課時一項大大的問題啊。你沒有落實,你考試的時候就 不會做了。有的同學就在想啊,我上課聽懂了啊,怎么就是不會做呢。那就是你沒有落實了,你落實了,你的成績就上去了,何樂而不為啊。浮躁也是一個很大的問題,你浮躁啊,天天浮在水面上,你說你的成績怎么好的了呢。那些在月考中沒有考好的,你們解決了這2個問題就可以把成績提上去,你的爸爸媽媽才會開心。你爸爸媽媽把你送來這里是為了什么?
不就是為了讓你長大以后有出息嗎。你這樣怎么對得起你的父母呢?所以我們得加油吧成績搞好,讓父母開開心心的。希望這次月考考的好的同學不要浮躁,不要驕傲自滿。,有句名言不是說:謙虛使人進步,驕傲使人落后嗎?那些考的不好的同學就要加油了,要落實下來,爭取期中考試考個好成績。給父母爭光!給自己爭光!給學校爭光!
月考總結作文 篇7
三年級的第一次月考終于來到了,我的.心情是又緊張又害怕,因為我擔心考不好被爸爸和媽媽罵,所以我要奮發圖強,而且我每天晚上都十分用用功的挑燈夜讀,還有去輔導班加課,希望可以考到好成績。
我考試當天媽媽叫我起床,我醒來之后,趕快換好衣服吃完早餐,從家里跑到學校,我一到學校就趕快拿出語文本出來看。終于要考試了,我一看到語文考卷,就在心理小小聲的說:“太棒了!輔導班都教過了!蔽乙幌伦泳蛯懲炅,交給老師之前我一直檢查,檢查完了,我就交給老師改,老師改完了,我看到的語文成績是 95分,數學成績是100分,社會成績是100分,自然成績是92分,我希望可以考上前三名。
我覺得我的準備很充分,所以我不會臨時抱佛腳,老師到最后才公布前十名其中我是第二名,我聽到我考第二名,我就好像高興的飛上天了,我的輔導班老師說:“要繼續保持喔!”這句話我會一直一直記在我的心里面。
月考總結作文 篇8
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……
當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天
打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
月考總結作文 篇9
上周,我們初一進行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。
復習完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學校后,跟著同學們又復習了一遍,這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……
三科考完后,我徹底的放松了,可關于考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發下來時,再去反思自己。
試卷發下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點,仔細檢查,就不會這樣了……
通過這次月考,我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態度,我以后一定要上課認真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎。
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