月考的作文

時間：2022-05-10 19:30:08 月考我要投稿

【熱門】月考的作文六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的月考的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】月考的作文六篇

月考的作文篇1

　　我一個人走在回家的小路上，低著頭想著自己的事。

　　三月了，但寒風還是簌簌的刮了過來，似刀子一般刮著我的臉。

　　這是我第幾次在學校被老師叫到辦公室了？連我自己也記不清了，自從中考備考以來，我這個在同學們眼中的“好學生”已經無數次被不同的老師叫到辦公室了。

　　凜冽的風依然吹著毫無已經到的春天的感覺，仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。

　　走在路上，心里想著老師在辦公室和我說的話，我的眼淚好像也在不經意時掉在了地上。瞬間，支離破碎。我仿佛看到了我的夢，啪，碎了。

　　刺人的風刮在我臉上的淚痕上，那么的扎人，那感覺，如扎我心。

　　在備考的激流中，仿佛要將我卷走；在凜冽的寒風中，仿佛要帶走這個春天。

　　備考的日子枯燥無味，明天都是做題、做題；背誦、背誦，仿佛除此之外沒有別的事可干了。

　　現在已經是到了春天的季節了，可是天天就是寒風吹襲，完全沒有春的感覺，仿佛這里只有冬而沒有春。

　　想著這些，沒有注意到眼前的石子一腳踢上去了，忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。

　　語文老師說：“你多閱讀閱讀你的語文成績怎么會怎么低？”

　　數學老師說：“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會沒有思路？”

　　英語老師說：“你的英語以前還是不錯的，現在你怎么了，每天你多背背單詞成績怎么會掉的怎么厲害？”

　　化學老師說：“你的化學方程式怎么這么不熟，中考的時候你哪有時間讓你想，你還化學課代表了，怎么不起個帶頭作用？”

　　……

　　所有的老師都在向我抱怨我的成績在下滑，可是我自己已經盡力了。或許吧，這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說的苦澀與無奈吧。

　　我的目光還是跟著石子在空中滑過一條優美的拋物線，在所謂的X軸上落了上去，向前方滾去，停在一片新綠旁。

　　那是什么？我忍著刺骨的風緩緩走過去，輕蹲下，看著那新綠，原來是小草，原來春天已經來了。

　　看著小草想著我的作業，在老師的“教誨”下好像變的更加簡單了，慢慢的變的簡單了，原來我的努力沒有白白浪費。

　　既然有一株小草就不會就這僅僅一株，我找著，尋著，原來小草已經布滿了這個世界。

　　想著，好像我不僅僅是覺的作業簡單了，好像在課堂上做卷子的時候我也會是很快做完的，老師的問題也慢慢難不住我了。

　　在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了，慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條，點點新綠點綴了淡褐色的背色，蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。

　　我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了，慢慢地，卷子上的“×”號越來越少了，我的腦中也仿佛讓知識生根發芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。

　　看著滿目的新綠，原來春天已經來了；想著我的緩慢進步，原來我的夢還在前進。

　　風，仿佛不是那么扎人了，輕柔的春風吹著我的臉，好似在告訴我：“你可以更好！”

　　我在想：我的努力沒有白費。

月考的作文篇2

　　記得那是次月考，“離考試結束還有十分鐘!各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思并動筆!如果你已經考完卷，請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學的考卷說。

　　“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚!望望別的同學，別的同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘!我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦?

　　我開始調整自己的心態：“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好!想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行!就寫這個!

　　“現在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。

　　星期一公布成績……

　　發試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內完成的啊!

　　“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

　　喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

月考的作文篇3

　　國慶節放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學們都在努力奮斗，為了一個共同的目標——好成績。

　　月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。

　　可是這天卷子并沒有發下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數學和英語卷子發了下來，我數學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。

　　然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69.5分。”什么？69.5分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分！”我的心破碎了。

　　我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數學竟比語文高了30分。

　　放學以后，我回到寢室，連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語文成績拉上來。

月考的作文篇4

　　學第一次月考終于考完了，我信心滿滿的想：我一定能考三個一百分。可是老師一公布成績，我的心情一落千丈。我一向引以為豪的數學竟然只考了95分，語文更令我失望，只考了94、5分，我難過極了。放學后，媽媽來接我，她很期待的問我：“寶貝，考得怎么樣？”我撅著小嘴不吭聲。媽媽摸著我的頭說：“考的不好沒關系，要吸取教訓，找到失敗的原因。”我聽了媽媽的話，感到很害羞。自從上學期期末考試我考了全班第二名，自己就不知不覺的驕傲了，上課不那么認真聽講了。回到家里，媽媽要幫我復習功課，我也很不耐煩，總覺得什么都會。這次月考讓我認識到了自己身上的問題，我暗暗下決心：下次月考一定要把成績趕上來，不讓老師和媽媽失望。

月考的作文篇5

　　離只有80天了，3月28號29號搞了月考，。謝天謝地，這次沒有像前幾次那樣，比較基礎。前幾次考試的數學題像對付奧數選手樣的難度大，搞得很多數學成績還可以的學生看到數學考試就怕，其實武漢市中考的數學題很基礎，態度比較好的學生一般都能過100分，數學基礎比較好的能過110分。28號晚上我們數學組就把數學閱卷完成了。還有一部分其他組的分數要到明天才能出來，不足道柳一君和萬叢建兩人考的怎么樣？應該都能過110分吧。這次考試出來的分數中，我們班過100分的幾乎都是女生。看到我們班的金夏玲考了111分，方佩考到112分，我感到很欣慰。只有李迪我稍感意外，107分對于一般的不算少，但我感覺李迪應該過110分才比較正常，因為她在數學上的領悟能力較強。天道酬勤，用在她們身上一點兒也不過分，平時的每一次作業她們都認認真真的完成。相反有幾個數學基礎還可以的男生都在九十七八分，論學習態度比那幾個女生差多了，而且他們的成績普遍有問題。男生里羅瑞考了95分我還是很高興的，因為在八年級他的數學經常不及格，現在都能跟上，而且還有漲分的可能，估計中考過102分應該沒問題。下一階段看來要好好動點腦筋了，怎么樣能提高他們的數學得分能力。希望我們班上的同學都能實現自己的考試，進入自己的。其實，人真的不能只為自己而活。這是我現在在16歲讀高二時想到的話。真的，我就是這么想的。我不知道這種想法對不對，但它確實是我現在在知道這月考成績后的。我考得很差，至少是成績有所下降。這雖然是我意料之中的事，但我卻在考試前還幻想奇跡出現――我得了個第一名！想想真是笑死人了！象我這樣只有在考試前才努力的家伙又有什么本事去拿第一呢？奇跡永遠不會發生，除非排在我的名次之前的同學都失蹤了，或者死光了！這時我又想到我是不是有了那該死的嫉妒心。但我馬上作出了否定的答案，我是從來都不會有什么嫉妒心的。我就是這么個看得開的人，嫉妒心注定與我無緣。雖然我沒有嫉妒心，但并不代表我沒有自卑感。就拿學習來說，一次次的失敗使我的自卑感逐漸堆積。但我知道我不是徹徹底底地自卑，我相信我在某些方面會做得很出色，只是，我已經了平凡的，習慣了在課堂上安靜的坐在角落里看書，是一些小說，想到這里，我終于明白了自己考差了的原因了。但…不就是上課看小說嘛！至于嗎？但現實總是很殘酷的。你上課看小說，就代表你沒認真聽講，你沒認真聽講，當然就不知道講什么了，你不知道老師講什么，你當然就考試考差了。所以說，上課看小說的危害是顯而易見的。我認為現實中最痛苦的事莫過于你本不想參加卻不得不參加競爭。這種感覺真是太累了，身心疲憊啊！我現在就是處于這種痛苦之中，安于現狀的我，本只想擁有安靜，可爸媽卻硬要把我推向學習競爭的潮流。如果說學習競爭是一種潮流的話，憑我一是不能抵抗這潮流的，所以我只能隨波逐流。想起一首歌詞：低下頭在人間，抬起頭是天邊，閉上眼是天堂，睜開眼是荒涼；低下頭是人間，抬起頭是天邊，轉過身是欺騙，走向前是無言。對這現實，我無言了。我似乎只能用文字來表達我的情感，而且寫得并不好。我是一個安靜的女孩。可能是因為自卑，我不太會，所以我不會經常說話，就連對爸媽說聲“”也說不出口。“是一種暗無天日的自殺”，但是，如果不寫作就不會自殺嗎？會嗎？想了這么多，我還是對現實充滿了困惑。要是哪天沒有了競爭，那會是怎樣？也許就會停滯不前，沒有出現新科技產品。我可不想那樣，因為我畢竟還想用一種更高科技的手段來代替在偏遠山區用不著且容易搞丟的手機。我是一個除了學習以外都很聽話的好孩子。對這點我百分百的肯定，但我正是缺少一個普遍認為好孩子應該具備的最重要的條件――學習好。所以爸媽從來都不滿足我的現狀，想讓我在學習上更上一層樓。可這樓這么容易上嗎？我要上的這層樓沒有樓梯，所以我需要有打破世界記錄很多的超級跳高能力或者有一架直升飛機方能實現。這兩個條件對我這種沒有運動細胞又沒有錢的人來說希望只有0。0001吧！所以我幾乎永遠也不可能更上一層樓的。我是前（錢）途無“亮”啊！曾經看到過這樣一句話：“世界上存在墮落靈魂最多的不是地獄而是的”。我當時看了吃了一驚，難道我所向往的無拘無束的生活真的就是這個樣子？我后來又看了些小說，真是墮落啊！但我清楚，小說畢竟是小說，不是百分百的現實。難道就因為這個我就要我的活嗎？可我不上大學我還能做些什么？我好象是一無是處啊。所以，縱然它是個火坑，為了我也得往下跳，何況它不一定就是個火坑呢！可現在，就我這學習態度，進不進得去還是個問題呢！自從我上以來，我嘴里經常說的一個詞便是“無聊”，特別是上晚自習時這種感覺甚為強烈，因為我最討厭除考試外的一切練習題，所以我常常在那時看書或是趴在桌子上睡覺，這就為我這次月考考砸打下了基礎。“最原始的睡，同時也是死的樣品。”我是很喜歡睡覺的，但我卻很怕死，所以我永遠也不會干那種自殺的蠢事。我并不在意我的成績，只是在意的意思，可我現在不得不在意我的成績，而且知道了活著好象真沒什么意思！不要以為我要自殺了，我說過我不會自殺的，那好象太嚴重，太蠢了，《》()。要是誰讓我去打仗，我準是一逃兵。就在我寫這些亂七八糟的字的時候，老爸進來了，我本以為他會因為成績的事罵我不爭氣呢！可奇怪的是，他不僅沒罵我，還問我要吃東西不。我心里驚訝比內疚占多數，老爸是不是已經醒悟了？他不是一向只重結果不重過程的嗎？奇怪！我是一個不會用行動來我關心別人的孩子，盡管我有很多關心別人的話想說，但始終說不出來。我承認我不會關心人。記得有一次我和坐車，她從座位上滑了下來，我本想問問她有沒有事，可說出口的卻是“哎呀，橘子都掉地上了！”把我媽氣死了。所以，以后我就不說什么廢話了。我就變得這么沉默，這么寡言。我用“沉默是金”來形容我不說話的原因，可我知道，這只是我對自己不善于表達而用的借口而已，用來欺騙自己，也欺騙別人。媽說我EQ很低，我承認。都說“教育是成熟的人對未成熟的人，以一定的目的使能自覺。”雖然我很贊同這個觀點，但我已經接受了十三年的教育了，怎么還是這么不成熟，這么幼稚，這么不自覺？我不知道為什么，也許，Godonlyknows（只有上帝知道）。我經常在QQ上回答我的網友們說我是從“地獄”來的，原本是處于玩笑，但我現在回想起來，卻感到了一點點的害怕，害怕我以后死了真的會下地獄。現實一點，我害怕，也許高考就像是地獄。我沒有真正恐懼過它，只是就目前來說，以我的學習是可以說害怕的。這是我用一個晚上寫的一些亂七八糟的東西。我是一個乖孩子，不會離家出走不會逃課不會談戀（雖然我很想做）。我只能寫些亂七八糟的東西來體現一下我的心情，感覺會好一點。結果也確實如此。每次考試過后，總是有人歡喜有人憂。上次我是憂的人，而這一次，我是歡喜的人。但也并不盡然。光從分數上來看，我這次考得還算不錯，數學比以前有進步，關鍵是審題時更加仔細了，沒有漏掉一些細節，再加上對知識點掌握得還算牢固，正確率提高不少，我是很開心，因為這一個月來的努力沒有白費。雖然也上去了，可是我自己心里清楚，我還有很多的不足，即使老師沒有說出來，我也明白自己還是有粗枝大葉這個最大的缺點。還是說這次的數學吧，明明答案算對了，可是在化簡時出了問題把原本到手的分數又拱手送了出去。十分可惜。在英語考試中我也犯了類似的，一些分數丟得實在不應該。考試倒沒有犯什么粗心大意的錯誤，但是現代文閱讀總是拿低分的情況并沒有改善多少，我想我還是有必要好好地加強對閱讀的。考試靠的不是運氣而是實力，要想始終保持著現在這樣的成績甚至是進步，我想我還遠遠不能自滿松懈。我必須要好好地努力，改掉自己粗心的缺點，才能夠一直都是那個考試后感到歡喜的人。通過這一次的月考，我不僅明白了自己尚有進步的空間，也發現了自己諸多的不足之處，知道自己還不夠努力。雖然不敢百分百打包票說自己下次還能考到這個名次，可我會繼續努力下去，踏踏實實地走好每一步，“不舍晝夜，盈科而后進”，終有一天“放乎四海”。屋外下著小,淅淅瀝瀝，一整天都這么著。我一向是不喜歡有雨的，多雨的季節總伴隨著許多的發生。在這樣一個雨天，我迎來了殺G的。盡管考前信誓旦旦的為自己壯膽說要請大家吃雞肉喝雞湯，其實我是不抱希望去的，準備G的.太倉促，而最近狀態又一直都不好，可總還希望出點奇跡，畢竟自己付出那么多。總的說來，我的的確考的也不好，感覺好像是在跋涉，一寸一寸的，真的好難呀。8點準時踏進考場，發現自己已經是最后幾個了，坐下來還沒緩過氣就發現自己橡皮沒帶，盡管臨行前，寢室的jj千叮萬囑，可丟三落四的毛病還是沒改，還好監考老師那有多的。我們考室的監考老師看起來慈眉善目，而且一只沒提跨區的問題，我不禁竊喜，加上自己地理位置極佳。后來的事實證明，我確實有很多跨區的機會，可惜自己沒有充分利用，不會就是不會，在怎么想也是白搭。唯一最大的收獲就是在寫完后的10分鐘跟臨座對了一個類比題。我想這種事只有在兩個膽大包天的人身上才會發生吧，主要是當時確實慌了發現這么多不的單詞。然后就簡單說說考試情況把，首先是作文，其實我題目我看過，可是一緊張就忘得一干二凈，時間太緊，寫了一堆廢話后草草收尾。類反我就不說了，參加了考試得人都深有。填空我感覺很難，比我做過的任何題都難，也許是很就沒看天空了，手都生了，也可能是做了類反被打擊了，一直進入不了狀態，閱讀很簡單，可惜時間不夠了，短文做的還可以，長文邊猜邊做，算是拉完了。數學狂簡單，唯一給我安慰的地方，（好象有很多是選的不能確定）可是我不能保證自己不粗心，所以結果也無法預測。考試完了交卷子，已經將近1點，發現自己感官已經麻木。同去的G友已經等在外邊，面帶。他平靜的告訴我他cancel掉了，感覺很遺憾也很沉重。后來陸續出來很多人，大家都哭天搶地，很郁悶也都很受打擊。走在回去的上，任由雨無情的打落在我的身上，腦子里不斷閃現那曾經和G友們一起攜手度過每個的日子，思緒萬分，往事歷歷在目，心是痛的，感覺卻是的。畢竟我過，畢竟我下來沒有放棄，畢竟我還活著，畢竟我還是這顆星球上的一個小，冥冥之中又促使著我思考，是不是自己真的與G無緣。為了G,我們放棄了很多，我們獲得的卻很少。仔細想想，像G這樣的考試，真的需要很扎實的實力尤其是在ETS變著方來為難我們的時候。感覺得我們是自己送錢送命給ets去殘害。我一直都很喜歡一個人的庸懶的生活，沒有壓力，沒有負擔，沒有累贅，活著輕松、瀟灑、自由。沒有G,我可以做更多比G更有意義和價值得事情，，學業，，娛樂，這些本該屬于我這個年齡的正常人的生活。何況作為一個女人更應該活的精致一點。年輕就這幾年，懂得享受生活才是最大的財富。看到網友發過來的一段話：希望你們心中的鋼琴永遠不要停止演奏路剛剛起步，未來的精彩還在讓我們攜手走向我們的未來年輕沒有失敗，有的是歡笑淚水的歷練好好的走每一步，人生終將輝煌也許我還會重來，不過可能是多年以后，也許我永遠不會在來我已經很疲憊，ETS沒有權利來裁判我的能力或者其他。遠離G的生活或許會更加精彩！

月考的作文篇6

　　金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論，大家各抒己見，現場氣氛非常熱烈。

　　在入學考試中，考的是小學的內容，這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務。接著，大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來進行設計。

　　在對月考達成共識后，開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點，大家確定了兩個項目：走進名著，觸摸經典（引導學生閱讀經典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負責，可以互相促進，共同提高。會議結束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。

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