有關第一次月考作文匯編十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的第一次月考作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次月考作文 篇1
本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面,我的數學才剛及格!這是我難以想象也是意料之中,答題卡上空了好多題目,都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂,平時背的東西少加上沒有規律的去背,在考試前復習時只是應付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學習課堂上就打好基礎,再復習階段,每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考,不會的題,多問一問老師。還有一點就是粗心,明明算對了,卻確答題紙上寫錯了,你也是挺冤的,老師明明講過題目我當時聽得很清晰,下課后不懂得回顧課上內容。就很容易答錯了。
這張試卷中有很多題目,我做過類似的,甚至還有原封不動的題目。可我卻丟失了分數,這我知道了,做過的題不一定下次就會了,要理解這道題,下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻,背一背。
語文上的問題是文言文字詞積累不全,以前讀過,記過,看過的都忘了,這樣的效率也為零,我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的地方,總是字數不夠,拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應該多讀讀散文傳記,增加語感,詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。
英語二卷扣分十分多,特別是首字母填空,十分對了四五分,有好幾個拼錯,一卷的閱讀題扣的十分多。我應該多做一些閱讀拓展,積累詞匯知識點,把基礎打牢,要多讀,多背。
小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方,生物應該多背背,多理解,課上認真聽講,不應該分神。政治也應該多背背,多做一些題目。歷史要練一些練習題目,多讀讀上面的知識梳理。
一分耕耘,一分收獲。只要付出了辛勤的汗水,才能豐收。就像校訓說的那樣:“做最好的自己。”砥礪前行,努力拼搏,贏得自己的輝煌!
第一次月考作文 篇2
初中的第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文,除去扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數字?
數學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數,簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實并不是多么難,認真、細心的態度會造就一切。
八:初中的第一次月考讓我難忘
剛升入初中的我,對一切新事物都很好奇。而初中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學大概一個多月了,我們要進行一次月考,老師一周前就對我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業寫完了就睡覺了。
上課的時候,老師講的一切重點知識,我只記在了一個本子上,大概意思不是很明白。地理課,我是一點也不明白,老師留作業,我都是照同學抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學常識我都會背。所以,由只會文學常識的語文有轉向了數學。數學可以說是我的強項,因為我是數學課代表,所以數學我沒總復習,只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點也不會,可以這么說,英語認識我,我不認識英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了,可能因為緊張的關系,也可能因為我沒復習好啊。數學題我太過自信,而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。
月考讓我明白了,考試之前要好好復習。
第一次月考作文 篇3
一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來越近了,這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考,也是人生中的第一次。
考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文時,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發覺我應該還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的`筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚,后悔得不得了。
考試時的教室里,同學們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內容和題目。我的耳朵中灌滿同學們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
第一次月考作文 篇4
我努力勾勒未來的輪廓,卻怎么也勾勒不出,到后來我才知道,未來是沒有輪廓的。
小時候,曾無數次的想過以后要當科學家,以后要爭取掙錢,以后要造航天飛機,以后……天真的孩童的心,認為只要能想,便一定能實現,至于所謂的困難,以后再說吧……
這樣的以后,是一個人渴望得到的任性,也是他對未來中純粹的美好的勾勒,這樣的以后,也只能出現在烏托邦中。
時間回到初三,剛步入初三的我們,認為還與中考相隔不是太近,仍舊在用自己的方式“嘻戲唱游”。那時的我和他們一樣,認為自己一定能考到好成績,至于怎么努力,以后……
這一次,命運滿足我的任性,但同時,它卻懲罰了我另外一個任性。
當我站在物理老師那冰冷的尸骸面前時,我忍著沒有落淚,只覺得一陣莫名的心酸。之后,我在遠方望著他的方向,沉默良久,不發一言。
在于他相處的日子中,我們曾一度的幻想這種日子會持續到初三結束,以后的日子也是如此平平,至少能每天與他見一面……
但正如林清玄所說,當生命的巨浪打來的時候,我唯一能做的,只是抱緊浮水,任其把我們帶向遠方……
這一次,命運告訴了我,未來永遠不會是你想的那樣,以后也只存在于烏托邦中。我終于明白了這個道理,只是這個代價太大。
不管怎樣,他去了,帶走了我們無數次的幻想。我想起了一句話:人,都只有一雙手臂,我們兒時便會用這雙手臂去擁抱想得到的一切,但結果總是不盡人意,原來,要擁有必先懂得失去怎接受。
我霎那間懂了,從那刻開始,沒有以后,沒有那種只求得到的任性。我們不能阻止巨浪打來,但我們可以劃著浮木漂向自己想去的地方;我們不能勾勒未來,改變命運,但我們可以改變自己,在困難來臨時還面帶微笑;我們沒有以后,但,至少我們有現在。
所以說,朋友,請放下你心中那虛擬的輪廓,請拋開那份只想得到的任性,好好珍惜現在,不去想過和將來。這樣,無論未來如何變格,我們都守住心底的那一份快樂和幸福。畢竟,現在,才是最真實的。
第一次月考作文 篇5
在3月末,我們學校進行了一次月考。在考之前,我還有信心滿滿的,與前后座笑嘻嘻的。發到卷紙后,我的心忽然平靜下來了,教室里也安靜得很,連根針掉地上的聲音都能聽見。
我先答語文,我看了看題,發現全是課內閱讀,而且還都是我背過的,我一定要那下個100分。我認認真真的審題,仔細的答題,把答案都寫完整了。
之后我交上語文卷換數學卷,第二大題第一小題不用想就填上了,可第二小題,是我猶豫的隨便填了一個,就往下寫。終于寫道應用題,我認認真真的想題,算題,生怕有陷阱,讓我掉下去。果然,我發現了一個,兩個單位不一樣,可數都差不多,我運用單位換算的方法,把單位一致,答完了,我不管三七二十一就交了上去。
結果卷紙發下來一看,成績考的并不理想,數學94分,語文97分。我在班上總分只排在了第十名,連“趙云”,“墨魚丸”,“袋鼠”等人都沒考過。我心想我以后不能再這樣下去了,上課認真聽講,回家認真復習,考試時認真的不再馬虎。我相信,4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置,而且要把這個位置坐得穩穩的,甚至還要超過前面幾個,更進一步,為初中打好基礎。俗話說:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”
第一次月考作文 篇6
這次的四分之一考試的成績出來了,其他科目的成績還算那么一回事,但是,當我將語文試卷拿到手的時候,我的心:“咯噔”一下,“79分”,滿分120分的語文試卷我只得了79分,那一刻,我感覺我的天塌了。
平常,自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單,我的心里也常常那么想:“語文,考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書,語文練習冊,對我說也是走走形式而已,不看題,只顧把答案往上一抄,覺得就行了,總感覺自己什么都會了,到頭來等到成績差了的時候,才發現我是竹籃打水一場空。
于是乎,我在好好反思自己,反思自己的學習態度,別人行,我為什么不行;別人能做的,我要告訴自己:“我也可以!”現在我明白了,語文比并不是要走馬觀花的一場形式,那是我們人生的一條必經之路。現在我后悔了,后悔我當初學習語文的那種態度,但是我也知道,現在后悔晚了,所有我要在以后的日子里盡力去表現自己,盡力發揮自己,“在哪里跌倒,就在那里爬起來,”不在一棵樹上吊死,我相信我可以。
總之,我要珍惜每一分,每一秒,不留下一份遺憾,不留下一刻悔恨,我要用最飽滿的激情,最昂揚的斗志,最堅韌的毅力去為明年的我創造輝煌!
第一次月考作文 篇7
這次的四分之一考試的成績出來了,其他科目的成績還算那么一回事,但是,當我將語文試卷拿到手的時候,我的心:“咯噔”一下,“79分”,滿分120分的語文試卷我只得了79分,那一刻,我感覺我的天塌了。
平常,自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單,我的心里也常常那么想:“語文,考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書,語文練習冊,對我說也是走走形式而已,不看題,只顧把答案往上一抄,覺得就行了,總感覺自身什么都會了,到頭來等到成績差了的時候,才發現我是竹籃打水一場空罷了。
于是乎,我在好好的反思自身,反思自身的學習態度,別人行,我為什么不行;別人能做的,我要告訴自身:“我也可以!”現在我明白了,語文比并不是要走馬觀花的一場形式,那是我們人生的一條必經之路。現在我后悔了,后悔我當初學習語文的那種態度,但是我也知道,現在后悔晚了,所有我要在以后的日子里盡力去表現自身,盡力發揮自身,“在哪里跌倒,就在那里爬起來,”不在一棵樹上吊死,我相信我可以。
總之,我要珍惜每一分,每一秒,不留下一份的遺憾,不留下一刻的悔恨,我要用最飽滿的激情,最昂揚的斗志,最堅韌的毅力去為明年的我創造輝煌!
第一次月考作文 篇8
一月一次的月考降臨到我們的頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經過復習,我漸漸放松了。
我坐在考場桌子旁,準備就緒,試卷發下來了。我接過試卷后,認真的寫了起來。我做到了一道題時,我犯難了,這道題要我們寫出一位宋朝有名的大詩人的一首詩,,我不會,我還以為是蘇東坡大詩人,我沒學過他的詩,所以沒做,我看了分數 ,這道題四分,我不得不放棄。寫作文的時候,我看錯題了,它要我寫風景,我寫成了春游,發了卷子才知到作文跑題了,扣了20分,原來寫詩是寫蘇試的詩。
接下來我說我的數學了。
一開始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應用題時我輕松地把題目給"干"掉了,試卷發下來,一看試卷就晃然大悟,我犯了一個嚴重的錯物,竟然算錯了三道,一道五分。
語文六十點五,數學七十四, 這是我一學期考得最差的一次,下一次一定要考好。
第一次月考作文 篇9
緊張的月考結束了,因為要考七門功課,所以我們的復習很認真,也很辛苦,又一次感到了中學與小學的不同!再加上這是第一次月考,要向學校、老師和家長匯報自己一個月的“戰果”,這可是第一次呀!所以很是緊張!我們每個人都這樣想:一定要考出好的成績來!否則,不能向勤奮的老師交代,也無法向父母交代,更無法給自己一個交代!
月考結束,整體感覺還不錯,英語、數學、生物、地理自認為考得不錯,相比之下,語文、歷史和政治考得一般。根據考試情況仔細思考,發現是自己的原因,平時對歷史和政治方面的知識記得不熟練、不全面,語文方面往往會因為自己的字扣分。看來,自己的學習策略得做進一步的調整:歷史、政治、地理、生物這些課,要在課堂上根據老師的講解理解記憶,課下經常復習,記得牢固熟練一些。語文要注意練字和閱讀,英語要在單詞和閱讀上下功夫,還要多聽,練習聽力,數學要在掌握基本知識的基礎上,多練習,熟能生巧。我想,這樣下次月考一定會取得更好的成績!
第一次月考作文 篇10
初二很快就過去一個學月了,數學這一科已經學習完了第一章,第二章,及第三章第一節。第一次考試范圍就是這個,都是計算的考試。從試卷情況看,孩子們的學習效率還是很底下,試卷上很多題型都是在周練,練習冊里面出現過的,經常練習的題,但是對于他們來講,總還會出現不同的問題。很多題方法都是學會了的,思路都是清晰的,但是看會看錯,抬會抬錯,算會算錯,想會想錯,反正一句話,一定會出現不同的錯誤,每次看到這樣的試卷我都會覺得好可惜啊,繼而是一種后怕:他們下一會會發生什么樣的錯誤,到了中考怎么辦?這也是我下一步想解決的問題。
數學分析就是這樣。再來說說班級情況。
每一次開學第一學月都是孩子們學習最起勁的一個月。剛剛從假期中瘋耍回來,假期作業沒做得很好,老師又大方的放過,孩兒們抱著一種感激之心,抱著一定要回報老師大度的心,抱著入學考試沒考好內疚之心,一股勁的學習,所以每一次月考的情況都還不錯。但是接下來大家應該能猜到了,下一次考試就不怎么樣了,也許是努力后的疲憊,也許是想放松一下,也許也許,反正就是會很糟糕。一反一復,來來回回,我都已經習慣了。這應是這學期,下一步,必須要解決的問題,也希望家長們能和我同心協力。
第一我會加強每天的管理,特別是自習課。第二加強每天的作業管理,不管是哪科的作業,我都會清理。第三加強副科課堂紀律管理,凡是在副科課堂嘩眾取寵,故意搗亂,影響同學聽課,老師上課的,都會受到處罰。希望家長能作好孩子周末學習的管理。
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