初一的月考作文（通用33篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初一的月考作文，希望能夠幫助到大家。

　　初一的月考作文 篇1

　　月考已經過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。

　　其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。

　　語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數學也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。

　　老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

　　初一的月考作文 篇2

　　在我的記憶中，有很多手，有爺爺那雙粗糙的手，有媽媽那雙溫柔的手，也有老師那柔軟的手，但我最難忘的，還是父親的那雙粗壯但溫暖的手。

　　在我小的時候，父母愿意帶著我出去玩，我也在這一次次旅行中慢慢的成長。有一次，我和父親去野外露營，看著那綠油油的草地，清澈的溪水還有五顏六色的野花，讓我興奮不已。我沖入其中，開始在草地上打起滾，撒起歡來。時間過得很快，轉眼就到了黃昏，但我仍然意猶未盡，可是回頭去找爸爸時，發現四周哪里有一個人影啊！天漸漸黑下來，四周都灰蒙蒙的，我深一腳淺一腳地走著，一邊走一邊哭著，怎么也找不到我的爸爸，我癱坐下來，不知該如何是好。

　　就在我昏昏沉沉時，突然有一雙手將我從地上拉了起來，那雙手是那么的溫暖，在這雙手的牽引下，我停止了哭聲。我清醒過來，原來是爸爸，我撲進了他的懷里，大哭起來。這時，天已經全黑了，伸手不見五指，雖然在爸爸的懷里，但我也生出一絲恐懼。風吹過樹葉，發出沙沙的聲響，我愈發害怕，又哭了起來。這時，一個聲音對我說：“別怕，孩子，我牽著你，走出這里。”于是，我牽著爸爸的手，在這黑暗中摸索著向前走。父親的手把我的手握得緊緊的。不知怎么回事，我心中的恐懼開始一點一點地消失，那溫暖的手仿佛給了我勇氣與力量，引導著我的方向。

　　終于，我們走出了這片黑暗，來到了燈下，在這微弱的燈光中，我發現父親的身上被劃出了幾道口子，衣服也破了，原來，在黑暗中摸索時，父親一直擋在我的前面，為我開路。開到這一切，我又哭了起來。

　　這就是我父親的手，它在黑暗中給予我勇氣與力量。雖然我在一點一點地成長，而父親在一點一點地衰老，但我相信，這雙溫暖的手一定會時刻陪伴著我，直到永遠！

　　初一的月考作文 篇3

　　這周星期三我校初一年級舉行了第一次月考。同學們都在“戰場”奮勇拼搏，在筆尖上浴血奮殺。鏡頭轉向我，只見我那悠哉悠哉的樣子，一副滿不在乎的表情，好像立馬可以預測我就是第一名似的。

　　終于見分曉的時刻到了，公布成績了。我是信心滿滿，胸有成竹。但結果超出我的意料，分數少得可憐，猛然感覺這一刻是我人生中的黑歷史，這一刻整個世界都是冰冷的，感覺如同刺骨的寒風重重的打到我的臉上。

　　我傷心，傷心在這新的起點就摔了個大跟頭；我傷心，傷心在沒有奮斗過的戰場倒下；我傷心，傷心在沒有掙扎后就戴上“失敗者”的頭銜。

　　我后悔，后悔在團隊里沒有奉獻就臨陣脫逃；我后悔，后悔在戰場上自以為是，反而給隊友拖后腿；我后悔，后悔辜負大家的希望。

　　我不甘，不敢愛一開始就在大家心里定格“逃兵”“下等兵”的形象；我不甘，不甘在首戰中就以“無以倫比”的成績代替我在大家心中的模樣；我不甘，不敢在這次戰斗中慘敗……

　　我下定決心要做強者，俗話說：“失敗是成功之母。”我會從失敗中吸取教訓總結經驗，樹立信心，調整心態，端正態度，重新出發。證明我的實力，我的存在。不負青春，不負自我。

　　我不是天才，也不是聰明人，但我知道一點——笨鳥先飛。我要成為在別人眼中不可攀登的高山，在自己眼中是一個欲望無限的黑洞，貪婪渴望著更多的強者被我超越。

　　也許在這一刻靜下心來，會感到片刻的寧靜。

　　我知道，這種理想一時不能實現，但我會努力，我會拼搏，不忘初心，勇往直前。在我心中我是永遠站在頂峰的人！期待下一個煥然一新的自我！

　　初一的月考作文 篇4

　　時光過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時光;應對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“如果說，自我平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?此刻的職責只能推回自我身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自我的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時光內，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們必須要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永

　　遠掩蓋著錯誤，一向錯下去。如果該每一天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到務必每一天的知識積累，每一天復習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

　　初一的月考作文 篇5

　　在本次月考中，隨著成績的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。

　　語文：在名著閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實在復習的時候偷懶的思想就已經來了自認為這張講義才能得三四分就在學校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來的神仙，結果就因為差那幾分就可以上升一個名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著四條線的題目卻只回答一條，分數從何人而來？

　　數學：自己的心理素質十分不過關，當時間還只有五分鐘的時候心理上已經快要崩潰了還有倆道題沒寫，雖然知道考試時千萬不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無法集中注意力，手還情不自禁的在抖動，直到老師來說延長20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過了好一會才進入狀態，但可能是前面太過于緊張，使后面無法沉淀下來再加上自身沒有多思考，求到一種答案就心滿意足了，才這么差。

　　英語及物理：英語的語法自己沒有背熟，經常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗涂地，說明對文章不理解。物理的知識點雖然背會了但卻不能靈活運用，還在做題時瞎開腦洞，這可是學生考試時的天敵啊。

　　小四門：四門副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會知識點而投機取巧，這是典型的機會主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。

　　此次月考便是下一次的進步的動力，加油吧，少年。

　　初一的月考作文 篇6

　　這次月考，雖然考到了第六名，但內心并沒有怎么滿意，而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問題。

　　首先分析數學，數學一直以來都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時抱抱佛腳，導致這一次我的數學倒數幾道拓展題并沒有拿出真正的水平，很多平時都會的知識在考試時忘得干凈，因此我才明白，平時要好好弄懂不會的題目，整理好錯題，上課時認真聽講。

　　再來是語文，語文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩文上扣了幾分，其實內心是不滿意的。英語，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因為在班中名列前茅，致使我對英語學習產生疏漏和不認真，對于分數，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來，我會做的更好！

　　物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應該起到帶頭作用，成為同學們的榜樣，可成績確實沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復習時雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復習到了，但卻沒得到高分，生物比較落后，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時的背誦和重視。

　　我說實話不滿意這次的考試，名次代表不了真實的成績，應該把目光放長遠，期待下一次迎來能夠超越自己的成績！

　　初一的月考作文 篇7

　　剛升入初中的我，對一切新事物都太好奇。而初中的學習也改變了太多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。

　　還記得上學大概一個多月了，我們要進行一次月考，老師一周前就對我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業寫完了就睡覺了。

　　上課的時候，老師講的一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是太明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業，我都是照同學抄的，除了地理外，別的課都還行。

　　一周的時間，太快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學常識我都會背。所以，由只會文學常識的語文有轉向了數學。數學可以說是我的強項，因為我是數學課代表，所以數學我沒總復習，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，可以這么說，英語認識我，我不認識英語，在這種情況下，我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。

　　到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了，可能因為緊張的關系，也可能因為我沒復習好啊。數學題我太過自信，而算錯太多題。成績下來后我真的太失望。

　　初一的月考作文 篇8

　　緊鑼密鼓的月考結束了。這是我們升入初中以來的第一次考試，它是對期中考試的一次“彩排”。這一次考試，徹底的打破了我的“學霸夢”。

　　老師閱卷兒真是神速，考完試之后的第三天，智學網上已經登了各科成績。我懷著忐忑的心情打開了智學網。首先看了看“小科”成績，結果還算滿意，我認真看了解析后，松了一口氣。然后，我打開語文成績，我頓時呆住了，白紙黑字上，清清楚楚的寫著兩個數字：77。怎么可能？！我趕忙翻到下面看了看原卷兒，什么？我的作文竟然被扣了18分！這個成績怎么能是學霸呢？我露出了一個比哭還難看的笑容，然后默默地關上了手機。

　　我暗暗下定決心，以后一定不能自滿，要認真，仔細，腳踏實地的去學習。我要多看一些經典名著，不能隨心所欲，想看什么書就看什么書了。我還必須要多積累好詞好句，一定要改變我現在那稚嫩的筆法，爭取下次期中考試考出一個理想的成績。

　　初一的月考作文 篇9

　　考試就快到了，我們的平常考也越來越多了，沒想到在不知不覺中，期中考也慢慢的開始向我們走過來，不過有人認為期中考是一個很好的挑戰，有的人認為這是一場災難。大家在期中考前都非常努力在補習，希望能考出好成績。

　　考試當天，大家都好像是背著重責大任的樣子，在考試時，教室安靜的像是鄉村一樣，只要聽到一點聲音就覺得很吵。我的心情彷佛再戰場上的阿兵哥一樣，緊張的不得了，但我對自己的實力很有信心，因為我相信自己的實力，也相信我的努力絕不會白費的。

　　終于考完試了，我已經沒有像考試時那么的緊張了，老師改好考卷后，就把考卷發下來，有人拿到考卷快樂似神仙；但有人拿到考卷卻愁眉苦臉的，但我是屬于快樂似神仙的那些人喔！考試必須要有適度的壓力才能讓自己變的更認真，但如果是太多的壓力或是太少的壓力反而會讓自己的成績變差。俗話說：”種花時，只要好好的照顧花，總有一天它一定會結出漂亮的果實。”

　　初一的月考作文 篇10

　　月考試卷發了。當時很緊張。過了一會兒，我的文件發出去了。看到分數96.5的時候，唉，沒達到理想分數。

　　不過我的卷子很工整，字也很好。老師看到了，夸我說：“你字寫得很好！”心里覺得很開心。

　　還有一些字寫的不好，是因為寫的匆忙。雖然老師沒看到，但我下次一定會寫得更好。說到這里，我還想起四年級語文老師給我們講的一個故事：有一天，一個女同學考試，不管她寫的是哪道題，都寫得工整簡潔，讓人看著順眼。所以監考老師，學生們聽了之后都很震驚，有的說：“我想拿它當學習的榜樣。”很多同學都同意。聽了之后，我覺得是。我一定要像她一樣！

　　我也給自己定了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還想準備一個小本子，把重點問題、容易出錯的問題、容易出錯的單詞和句子寫下來，有時間就拿出來練習，增加記憶。

　　初一的月考作文 篇11

　　星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。

　　我找來一支細細的酸奶管和一個小小的瓶子，在里面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追著泡泡跑來跑去，快活極了。

　　姐姐吹了一個大泡泡，再加上太陽一照，泡泡立刻變得十分艷麗，她說：“這是一個太陽泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地說：“哈哈，我吹得是‘滿天星’”。我們有說有笑，吹的泡泡一個比一個大，而且也一個比一個漂亮。

　　我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個個炸裂，濺了我們一臉。

　　你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。

　　哈，可愛的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了我們美好的夢想。

　　初一的月考作文 篇12

　　這幾天清晨，總會有一陣“拍，拍”的聲音把我從夢中驚醒。

　　這是什們聲音呀？我決定去探個究竟。我一下子跳下床，隨著聲音來到了陽臺，原來是媽媽正在跳繩呢！看來媽媽又在實行減肥計劃了。說起我媽媽的減肥史，是三天三夜也說不完。最開始是減肥藥，可是效果不怎么明顯。后來就用減肥健身器，等等，不過，都是“三天打魚，兩天曬網”，再加上我媽媽的大胃口，結果就可想而知了。

　　爸爸一直都看在眼里，說;“這樣肥下去可不成，不如試試跳繩吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧。”媽媽高興地說，“我恨不得把我的肉給割了！”

　　就這樣，每天早晨，都有了“拍，拍”的聲音。

　　事實上，媽媽的運動量是有限的。她那300個跳繩要10多次完成，跳完后，不是氣喘吁吁，就是滿頭大汗。我希望媽媽不要半途而廢。

　　我希望用跳繩的方法去掉媽媽身上一塊塊肉，加油哦！

　　初一的月考作文 篇13

　　看著同齡人都會騎自行車了，于是，我下定決心要學會騎自行車。

　　我先推著自行車走幾圈，走了幾圈之后，我才開始真正的學騎自行車。我先讓車子稍微向左歪了一點，然后我先把左、右手放在車把上，控制著車把，之后，我把左腳放在左腳蹬子上，然后以我的最快速度抬起右腳跨過車座位，穩穩的落在了右腳蹬子上。我剛想騎的時候，車子突然倒了，我一下子被摔在了地上，我后來又練了四五回，也摔了四五回。我終于找到了竅門：你在兩只腳都放在腳蹬子的時候，要以你最快的速度開始蹬，慢了車子就會倒。

　　找到了這個竅門之后，自行車就好騎了，我先是蹬半下，停半下，后來我就一直朝前方蹬，兩只眼看著前方，也不敢低頭看一看腳下，全憑感覺，還唯恐車子再倒了。

　　學會了騎自行車，學拐彎就容易多了，多練習幾遍，我也就能輕松地拐過來了。

　　我累的滿頭大汗，身上已經傷痕累累，坐在地上直喘粗氣。學會了騎自行車，我特別高興。

　　啊！生活真美好！

　　初一的月考作文 篇14

　　進入初中后，我才知道什么是月考。

　　在月考之前那段時間，我的狀態很不好。看上去好像有人欠了我五百萬似的。

　　要開始考試了，我的腳開始不聽我話了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了，感覺還不錯呢!

　　“分數出來了，分數出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數，你擁我擠，頭一個勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看。

　　“怎么可能?這一定不是事實，我明明很有信心的。”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落里哭泣。

　　第一次的月考，很失敗很失敗。

　　但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!

　　初一的月考作文 篇15

　　進入初中，我才知道什么是月考······

　　在考試之前那段時間，我的狀態太不好。看上去好像有人欠了我五百萬似的。

　　要開始考試了，我的腳開始不聽我話了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了，感覺還不錯呢!

　　“分數出來了，分數出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數，你擁我擠，頭一個勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看······

　　“怎么可能?這一定不是事實，我明明太有信心的······”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落里哭泣。

　　第一次的月考，太失敗太失敗。

　　但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，加油！

　　初一的月考作文 篇16

　　上周班主任因病請假，從那以后班里秩序就遠不如以前了。

　　首先是那些平時不太乖的。因為班主任不在，所以非常放肆。上課時，老師們被反復打擾，幾乎無法阻止。總是帶著春風進門，生氣地出去。

　　當然，這只是一小部分人。沒想到，過了幾天，大家都有點“瘋”了。上課說話，下課打架。我根本不把老師當回事。平時我們這些比較散漫的人，利用班主任不在的機會，把懶惰等缺點推到極致。前幾天是一個差點有小說的女生。這年頭每個人都有一部動畫片，坐在座位上看的津津有味。他們甚至不想下課后搬家。

　　在這樣的大趨勢下，我無法免俗。然而，我答應我的英語老師不看小說。所以，我只讀過莫泊桑的一本名著。漫畫是我的好朋友。在這樣的社會背景下，它和我更親密，比如《一個沒落的》、《哆啦a夢》、《毛孟曉》。像我這樣的人也回歸江湖，讓我暈頭轉向，不分黑白。

　　雖然我們如此瘋狂，但也小心翼翼地回避了一個話題——成績

　　月考結束后，我的第一感覺是：“這次我死定了！"我每天都在胸前畫個十字。祈禱虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我取得好成績。

　　老班曾經說過：“物是人非，珍惜吧！"看來我真的得聽聽她怎么說了。

　　初一的月考作文 篇17

　　開學后，我下課就攻英語地理，因為我明白了學習的重要性。我根本沒把政史生放在眼里。數學本來就不錯。因為小學不看副科一樣在40分以上(滿分50)一個月后，語文數學學的糊里糊涂，一敗涂地。專攻的地理也沒理解。開始月考了。

　　月考完畢，成績全部出來了。我被眼前的成績嚇到了，都不敢相信是我自我考得。語文數學英語滿分120的卷子，語文93(在我們班成績還算是能夠的，作文在我們班扣的是最少的)數學85，看完這個成績，我差點就休克了。怎樣可能啊?英語117，不會吧。英語是我強項，這張試卷還那么簡單，怎樣說也要120吧。幾部1064人，英語滿分14。我怎樣不是其中一個啊?哎······政治44，沒失常。地理生物2829。歷史23。天哪，我不活了，副科三門不及格(副科滿分50，及格300)。

　　我的總成績是419，幾部756名，班級87人我排55。哼，小學班里90人我也在前15啊。······這次怎樣搞的。排行都出來了。哎，眼看又要期中考試了，地理生物都沒聽懂，怎樣辦啊?

　　初一的月考作文 篇18

　　作為一名初中生，我對一切新事物都很好奇。而且初中的學習變化很大。小學從未接觸過的政治地理、生物歷史也成為了主要科目。

　　我還記得我在學校一個多月了，我們要月考。老師一周前就告訴我們了，但是我的“閱讀”方法只是瀏覽，做完作業就睡覺。

　　上課的時候只把老師講的重點知識都記在一個本子上，大概意思不是很清楚。地理課我完全不懂。我從同學那里抄了所有的作業。除了地理，其他課都可以。

　　一個星期很快就過去了。月考前一天晚上，我先看了語文書和古文。每篇文章的作者在他的朝代都沒有問題。比如《木蘭詩》選自《樂府詩集》，作者是宋朝的郭茂謙等等。這些文學常識我都能背下來。所以只懂文學知識的語文，轉向了數學。數學可以說是我的強項，因為我是數學課的代表，所以并沒有一直復習數學，只是翻了幾頁。該說英語了。我根本不懂英語。可以說英語認識我，但我不懂英語。這種情況下，我只背單詞。之后看小說之類的。月考前一天就是這樣過的。

　　月考那天，我有點緊張。有些問題我可以答錯，可能是因為緊張，也可能是因為學習不好。我對數學題太自信，錯算了很多題。成績下來后真的很失望。

　　月考讓我明白，考前要好好學習。

　　初一的月考作文 篇19

　　這一次，月考試卷發完了，窗外的鳥兒慘嚎。我閉上眼睛，不敢去看結果。現在一想到考試時頭上的劇痛就有點不寒而栗。窗外的鳥兒突然停止了哭泣。我慢慢睜開眼睛，看著熟悉又陌生的字跡。一把紅叉像刀子一樣刺傷了我的小心臟。我有點迷茫，心里的痛苦無法用語言來形容。想到家里的媽媽，我更難過。你怎么敢把這樣的結果帶回家？

　　它會來的。回來的路上，一切似乎都是灰色的。我無法抑制我的損失。淚水一次又一次的沖向我的眼睛，我強忍著。回到家，我媽不小心看到了我的試卷，我全身都在發抖。她突然拿起身邊的棍子，高高舉起。我閉上眼睛。許久，棍子沒有落在我身上，媽媽的手懸在半空中。“鐺！”

　　客廳里，我只是坐在那里神情恍惚，卻沒有挨打，只是心里不痛快。我母親的嘆息縈繞在我的腦海里。這一刻，我下定決心，下一次一定要努力，一定不能再考出這么低的成績！

　　人生的道路上會有很多失敗，比如考試，比賽。沒有這些失敗，就沒有未來的成功。加油！這次月考失敗不代表什么，以后的考試才是證明你實力的王道！

　　初一的月考作文 篇20

　　匆匆過了一個月，月考成績下來了。月考很差。這次月考我很自信，但是沒到…數學：100，英語：103，語文：85。我想反思一下為什么語文考試這么差？

　　我的基本問題寫得很好。讀錯最多的題我得幾分，有些題我一分都沒得。還是覺得自己課外知識太少。

　　我要在考前做好準備，多練習閱讀題，拓展自己的思路，深刻理解文章的意義和作者的人生，做完后和答案對比。

　　考試時要有信心，掌握一些簡單的基礎題；對于一些問題，盡量拿分

　　如果你想取得更好的語文成績，你應該多看課外書，提高寫作水平。因為寫作在語文考試中占了很大的分數，要想拿到更好的語文成績，首先要提高自己的寫作水平，這樣才能拿到分數。我們也要多積累好的詞匯和句子，以及古詩詞，這些都是有益而無害的，對語文考試也會有幫助。

　　這次考試沒考好的原因是沒有養成平時一絲不茍認真的習慣，考試時答題粗心大意，導致很多題做了卻被扣分甚至沒做對。粗略看了一下，急于動筆，導致閱讀成績不理想，分數太少

　　雖然這次考試沒考好，但是我相信如果我按照上面說的去做，下次考試一定會比這次考的更好，努力做到班級前十。

　　初一的月考作文 篇21

　　哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完月考！

　　升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以月考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開了為期一星期的魔鬼訓練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點就可以放學，考前一星期就得待到七點半。復習功課、寫評量，復習功課、寫評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過，希望月考趕快結束，讓我的日子恢復正常。

　　終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的表現。最緊張的時刻終于來臨了——就是發考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因為考滿分，有人很失望，因為考得不理想。

　　爸爸和媽媽看了我的分數，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

　　初一的月考作文 篇22

　　語文試卷發下來以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣3分。

　　想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。

　　想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。

　　我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦！這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。

　　我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

　　初一的月考作文 篇23

　　考試的時間總是過得特別快,轉眼間月考也已結束,試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。

　　我平時不上課不認真聽講，平時我沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我的寫作也不是很好，而且我還不怎么喜歡讀書。我應該先把主要精力放在基礎知識這個方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自己學習一下課文，在預習中要盡量地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的明白了。要想語文成績變好，應該多看一點課外書。因為現在語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫作水平。

　　這次月考雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。

　　初一的月考作文 篇24

　　不久前剛剛進行了初一的第一次月考，充其量相當于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自己滿意的分數。

　　豈不知，事與愿違。還陳的上好學生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自己的眼睛；我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣面對我的爸爸媽媽，他們對我充滿了希望。我并不是怕他們如何懲罰我——我的爸爸媽媽從來都是在平時的學習中督促我，至于考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好并不k我，而是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自己的良心！

　　回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期待的眼，跟無臉面說自己只不過是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績如何，便不再問了。母親趕忙拉開話題，說：“你猜猜媽媽今天給你做了什么菜啊，是你最愛吃的……；”

　　我知道爸爸媽媽很是失望，而我則不多的自責我不爭氣，不細心，太過自信。

　　初一的月考作文 篇25

　　在周日是一年一度的清明節，俗話說“清明時節雨紛紛”，但是我是眼淚雨紛紛。因為到了月考總結的時候。

　　在這次的月考中，主科考差了，數學和英語在60分左右，語文還不及格。到夜晚我爸回家，看到成績后特別生氣，但沒打我，而是讓我寫檢討，說說我為什么考不好下降了然后怎么辦。

　　在檢討中，我寫了數學、英語和語文沒有考好的原因。①英語，我沒有認真檢查只檢查幾題，聽力時我時不時看前面有沒有錯。②數學，我認為我差不多會了只是看了一遍數學書，但是事情就是那么出乎意料，比老師給我考的試卷還難。③語文，這是我復習時間最長卻考的最不好的。我一直在看早讀本卻沒有復習語文書上的詞語，還有就是考試中一篇閱讀和周末作業的一篇閱讀一樣，當時老師讓我們做周末作業時，我就剩那篇閱讀沒有寫，我太難了！早知道我就寫了，雖題目不同但這也讓我們更加理解。

　　說來說去都是我自身的原因。但是寫完我爸說沒有目標，重寫定目標過后，又說我目標太低。但我說目標太大我也完成不了，我爸直接說90分，英語85分。要以高要求對自己，寫檢討就是論這個考題寫反思，我的檢討又要重寫，這是我第二次寫了再寫就是第三次了。我爸沒罵我都哭了，高要求會讓我進步但我也考不了那么高啊。希望在第三次定目標時能低點。

　　在這清明節假期里，我好慘啊，早知道我考高點，這次月考總結也會好點。

　　初一的.月考作文 篇26

　　月考已經過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。

　　其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。

　　語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數學也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。

　　老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

　　初一的月考作文 篇27

　　雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但是月考來了。真的是一面鏡子，把我的學習情況展現的很清楚。

　　今天的天氣真的很糟糕，陰沉沉的。這種天氣總是會讓已經很難過的人更加情緒化。結果我考的真的很差。很多簡單的問題都是錯的。如果你想成為優等生，這種低級錯誤是絕對不允許的。這個我知道。

　　都說初二是個分水嶺，好的會很難很好，不好的會很難很壞，但是這次不行了。我拿著手提包在街上漫無目的地走著。我考砸了，心里難過到不能告訴任何人。不然別人會覺得我低俗，眼睛只會盯著分數。然而，我是一個堅強的男孩。我不能忍受我物理考試總是不及格。我努力尋找原因，但仍然沒有幫助。我不想放棄，因為在我學物理之前，我是如此的自信，我會學好物理。

　　回到家，我沉浸在網絡中，渴望暫時忘記學習的不快，卻做不到。我想我逃不掉了。考試失敗的感覺總是絕望地進入我的腦海。不幸的是，我被它打敗了，我不禁想起了我的失敗。

　　據說不寫作業最容易通過考試。但這一次對于沒有通過考試的我來說，無疑是最艱難的一次。我煩躁不安，總想著結果公布那天我會怎么哭，看著別人笑。

　　我知道我很錯，很悲觀。但這是一個好學生的悲哀。我不能對我的壓力說“再見”。只要我有動力，它就會一直纏著我。

　　只要你進去，你就會沒事的。

　　初一的月考作文 篇28

　　每月測試結果公布后，月考結束后擦干眼淚，勇敢抬起頭，早早在前方的路上堅定的奔跑。不管我們成功與否，只要我們奮斗過，努力過，就問心無愧。不要說你不是這樣。從另一個角度來說，是另一種生活。我們只需要告訴自己繼續努力，不知道前方是泥還是路。

　　為什么要思考未知？只要我們勇敢的去經歷一個難忘的過程。為什么要考慮結果？海燕不能決定天空的顏色，但她可以隨風而去，自由馳騁，駕駛夢想。釋放美好的心情。

　　雖然我還沒有全身心投入學習，雖然我一點準備都沒有，但是月考來了。他真的是一面鏡子，他能清楚的了解我的學習情況。

　　我考試考得很差。我在許多簡單的問題上犯了錯誤，其中許多是由于粗心大意。如果我想成為一名優等生，我不能犯這樣低級的錯誤。

　　我考砸了，難過到不能告訴別人。我把目光放在成績上，想找出原因，還是不行。回到家，我努力不去想我的不開心，但是我做不到。我想我逃不掉了。考試失敗的感覺絕望地進入了我的腦海。

　　不，快到期中考試了。我相信只要我發現自己的不足，上課認真聽講，找出自己為什么考不好，為什么犯了錯，努力學習，全力以赴，我一定會考的很好！

　　風想趕走嚴冬的寒冷，卻帶來了刺骨的寒風。太陽想融化水蒸氣，卻制造出美麗的彩虹！

　　初一的月考作文 篇29

　　月考是一面晶瑩的鏡子，毫不掩飾地揭示你的學習情況。面對初中第一次月考，我充滿信心。雖然我在數學和英語上取得了理想的成績，但我一直“擅長”的語言讓我這次措手不及。

　　大家都說：“不勞無獲。”這句話我一直記在心里。通過這次考試，我也冷靜地分析了自己的不足：平時很少看書，課后積累的知識太少，導致詞匯量差，不知道如何修改病句。上課沒有認真聽講，學習態度不端正，不懂詩的意思和用意。我沒有記住老師反復提出的要點。我太自負了，總覺得自己什么都能懂。沒看清楚的地方沒看明白，尤其是看書的時候。我沒有仔細閱讀和理解。我根據以前的閱讀經驗做題，扣了很多錯分。我很后悔。總結了這些，我明白了一個道理：勤奮好于勤奮，浪費于樂趣；你做的是想，做的是毀。人只有努力，努力，持之以恒，才能成功。

　　比如黑喬丹很熱愛籃球，也很刻苦練習。他曾經是小學籃球隊的主力。中學畢業后，喬丹和朋友一起報名了籃球隊，但由于種種原因沒有被錄取。從那以后，喬丹更加勤奮地練習，技術進步很快，最終成為一代籃球巨星，被稱為“空中飛人”。明末清初思想家顧有一個非常不幸的童年，天花幾乎奪去了他的生命。雖然體弱多病，但顧在母親的指導和鼓勵下，以極大的毅力，刻苦鉆研，手抄本《資治通鑒》，終于成為一代大儒。

　　榮耀和成功是通過勤奮獲得的。從現在開始，我會改正自己的驕傲和懶惰，努力工作，成為一個優秀的人。

　　初一的月考作文 篇30

　　今天，是月考后的第二天。走在路上，我的心里打起了小鼓，生怕考不好。

　　剛到學校，只聽窗外“轟隆”一聲，這突如其來的雷聲將我嚇得直拍心口。不一會兒，天下起了小雨，像牛毛、像繡花針，很細。漸漸地，雨大了起來，變成了傾盆大雨。就在這時，老師捧著一大堆試卷走進了教室。我心想：今天肯定要報分數了。這時的我只能在心里默默地祈禱：天靈靈，地靈靈，老天爺請顯靈！觀音菩薩，阿拉真主，保佑！我真希望這種“東西結合”的祈禱能顯靈。老師環顧了一下教室，對我們說：“同學們，這次月考成績排出來了。下面我來報一下數學分數，請同學們認真聽。”我的心里就像揣了一個小兔子一樣，不停地跳動，心想，我能否像以前一樣名列前茅呢？

　　雨漸漸地小了些，又下起了毛毛雨。老師清了清嗓子，開始報起分數來：“左雯雯88分，郭睿陽86分……”咦，怎么沒有報到我？在我納悶時，忽然聽到老師在報我的名字：“陸玲76分。”這一刻，教室里的空氣仿佛凝固了。我望著窗外下著的絲絲小雨，心仿佛被鋒利的刀子劃出一道口子，血隨著窗外的小雨一起在流淌。寒風從關著的窗戶縫中鉆到我的衣服里，整個人像掉進了冰窖里一樣，讓我不禁打了個寒戰。我想到媽媽那嚴厲的面孔，爸爸那近乎噪音的吼聲，我禁不住打起了哆嗦。

　　唉，可憐天下父母心！我在內心里下定決心，下個月考一定拿出好的成績，讓我的父母與我一同分享。

　　初一的月考作文 篇31

　　卷子發了下來，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績怎么見人呀!數學99分，英語99.5分，還可以說的過去，可是語文81分，政史地生88分，在小學我從來沒有考過這樣的分數啊!哎!現在真是后悔也來不及了，愧疚充滿了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒有認真的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫，什么也不寫。我下定決心，今后一定要記老師講的重點、難點，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學完一課時，我還要主動的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進行批注，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會有失誤;數學上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的，你每一天多學0.1，一個月你就可以多學到30個0.1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來向前繼續走，直到目的地!我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一!

　　初一的月考作文 篇32

　　一個星期二的晚上，我和幾個小伙伴在小區的會館里玩。我們玩了好幾種游戲，都很有趣。

　　我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個人來當“盲人”，剩下的當“象”，然后“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個人，那個人就當“盲人”了。

　　游戲開始了，由我來當“盲人”，我向前走了幾步，聽見有人跑到了我后面，我又用第二方案“橫沖直撞”，我先認定一個人多的地方，三步并作兩步地沖了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞，一會兒從東跑到西，一會兒又從西跑到東，我也發狂似的跟著它們跑。終于，一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸，功夫不負有心人，果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看，原來是肖金宏。接著，我們又開始了第二輪的游戲。這回我可是“象”群中的一員哦！我和另一個伙伴商量了一陣，就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來，另一個伙伴在圈外大喊：“我在這兒，來抓我呀！”盲人果然上當了，向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲，“盲人”被絆了個嘴啃泥！不過，他摸到了一頭“象”的腳，這一跤沒白跌呀！

　　后來，我們還玩了“抓人”，“三字經”等游戲，都很好玩。我忽然明白了：其實最好玩的不是電腦，而是這些平凡又有趣的小游戲，它們給我帶來了無限的樂趣。

　　初一的月考作文 篇33

　　10月11日，一個令我們華夏兒女激動和喜悅的日子，這一天，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，莫言得知這個消息后，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。

　　我想大部分人都有這種顧慮吧，就說我們學生。學生在學校比的是成績，我相信許多人一定會認為那些所謂的“優生”在學習或考試中肯定沒有任何煩惱，其實他們錯了，有時候“優生”也會變成“憂生”。如果那些“優生”在這次考試中取得了好成績，那么帶給她的喜悅只是暫時的，更多的是惶恐，她們會擔心下次考試自己還能否穩站前三，能否摘得“優生”這個頭銜，因為她們害怕成績下降的話，同學會瞧不起她，老師也不再表揚她，關注她。

　　所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。

　　莫言與一些所謂的名人不同，他低調，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優劣分明。或許這一點正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態的人才有希望成為“大家”。

　　是的，成功之后一定要保持正常的心態，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對成功。

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