【推薦】月考作文600字匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的月考作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月考作文600字 篇1
“叮鈴鈴”隨著數學月考結束的鈴聲,我長長地呼出一口氣:緊張的月考終于結束了!教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。同學們有的對答案,一會兒眉開眼笑,一會兒捶胸頓足,真是形態各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動,在座位上默默祈禱著能考個好成績.
月考第二天第四課,英語老師滿面春風地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!現在的成績,這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學,也別提了,在四年級時數學可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時,沒有認真思考,才會把本應該用簡便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發現錯得多么幼稚,多么可笑。
語文、數學、英語這都不太理想,所幸,以后的路還很長,我一定要針對自己的薄弱環節認真閱讀,細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學習,學習它那堅持不懈的精神,學習它永遠向前的品質,爭創最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望!
月考作文600字 篇2
一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”
老師的腳步聲越來越近了,這時老師走進了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無聲,連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考,也是人生中的第一次。
考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我:必須要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫的時候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來。猛然間,我才發覺我就應還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕立刻要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚,后悔得不得了。
考試時的教室里,同學們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一齊討論。生怕我會提前明白我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇3
夕陽殘照,黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎?我苦笑。
夕陽灑下最后一縷余暉,發著有氣無力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再沒有在秋日里見到一抹鮮活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過,可這株青藤,卻努力地攀在古老的墻上,真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,仿佛在向蒼茫的天地,向獵獵的寒風抗議。它們仿佛戰場上的擂鼓手,用最昂揚的姿態直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂章,為我傳遞著向上的力量,煥發著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們仿佛也要以向上的姿態挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠,仿佛是莖的血液,流動著。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,仿佛一幅漸變的水墨畫,畫出的,滿是自然的生機。是啊!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。
那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發出如此的力量。于是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結著,如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土,遒勁而有力。因為它知道,它承載的將是滿墻的生命,即使背后是無盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說過:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長河卻是無止境的。是啊,誰說迷茫之后,不又是一個青春的新起點呢。”
也許,正如青藤那樣,這才是青春。
月考作文600字 篇4
作為初中生的我,在這段時間里,做任何事情都得小心翼翼的,因為如今無論多么小的一件事都會給我帶來無形的壓力,它不得不使我認真完成。
初一的緊張生活讓我時時刻刻抓緊學習,總覺得自己只要有一點不努力就會輸在人生的賽道上,遠遠地落在別人后面。老師的期望心情,家長的盼望眼神,朋友的援助之手。雖然這些都可以讓我確認我自己是有價值的,但這反倒讓我背負更沉重的壓力。
初二學習的知識更是難上加難,理所當然,也是及其重要的部分,所以我要做到了這一點。做題時也做得很認真,可就是一考試就不行了,成績一出來老師和別人差一大節子,這使我的心靈受到了很大的打擊,以這樣的成績考高中,我想想都覺得可笑。
一天,我在英語書中看到一句話“Never say die。”意思是“永不言敗”,雖然這句話很短,很簡單,可我從這句話中可以看出一個人的決心。從此,它變成了我的座右銘,因為我知道它可以伴我走過一生。人人都是平等的,每個人都有自己的強項和弱項,歲月既往,一句不回,一個人無論做對或做錯,我以為笑到最后的人才是笑到最好的。
過去所經歷過的種種痛苦,在現在或將來的日子里回憶起來,也許回感覺到那是快樂。當你再次遇到困難不知怎樣解決兒嘆惜時,要記著凡事不能半途而廢,做任何事都要精益求精,善始善終,振作起來,揮揮手,和放棄說分手。
現在的我,對學習更是一絲不茍,如今,中考對于我來說是檢驗我初中所學知識的扎實程度,所以我現在可以有自信的說:“月考,我準備好了!”
月考作文600字 篇5
早上第三節語文課,老師進班時手里拿著幾張表,我心里想這肯定就是新成績吧,唉,肯定又要挨老師批評了。果不其然,老師說:“新成績出來了。”全班同學都嘆了口氣,讓老師不要念出來。我想原因就是數學考得太差了吧,畢竟全班第一名只考了83分,排在了全年級第13名。
之后,老師便念了念新成績,雖然我的名次向前進了三名,但還是一點兒也高興不起來,因為這次實在是考得太差了。數學僅僅考了39分,這真是創造了我的歷史新低啊,居然連平均分都沒有達到。
彭俊澤對我調侃道:“你看你,除了數學比我低之外,其他科目都比我考的高很多,唉,你的數學真的給你落分落的太多了,要不然你肯定就超過我了。”之后我便問他數學考了多少分,他說他考了76分。我當時心里就想,如果我數學也考了70多分的話,那我總分就又回到570多分了,名次也會向前進一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思,說道:“可惜你數學沒有考到我那么多。”他說完后我便想了想這次退步的原因,數學并不是這次退步最主要的原因,最主要的原因就是家長會過后,我對學習逐漸失去了興趣,所有的壞毛病都一個一個的.蹦出來了,比如:上課說話,不認真聽講,作業完成不認真等等。
通過這次考試,我相信了“上天不會眷顧做事不認真的人”這個道理,決定成績高低的因素就是你日常的付出和表現,退步容易進步難。只有你真正喜歡上了學習,對此付出了很大的努力,你就會進步;反之只要你對學習逐漸失去了興趣,平常也沒有做出努力,你一定會退步。現在離期末考試還有一個月的時間,大家都應該利用好這一個月的時間來快速沖刺,把成績提高一個檔次,準備讓我們的老師可以喜笑顏開的念出我們的成績。
月考作文600字 篇6
只有征服石峰,才能成為大樹。
只有搏擊長空,才能成為雄鷹。
同樣,只有征服挫折,才能長大成人。
在巍峨的山上,幾顆種子無意中落進了石峰里。它們便面臨選擇:永遠是一顆種子,或者頑強地鉆出石峰。它們選擇了挫折,他們十分努力地向石峰外鉆,枝干扭曲著,生長著,幾乎每一寸樹皮上都留下了傷痕。但是他們并沒有就此放棄,而是拼命的生長。終于,他們成功了,在山腰留下了一道壯麗的風景。一粒種子只有勇敢的面對并戰勝挫折,才能成長為大樹。
同樣在山崖上,還住著一群勇者。他們不畏挫折,搏擊長空。沒錯,他們就是鷹。小時候當它們還是一點兒大的時候,鷹媽媽就教它們飛行,它們被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鷹媽媽也毫不憐惜。因為鷹媽媽知道大自然是十分殘酷的,如果現在不對小鷹嚴格一點,它將無法生存。只有經歷過如此大的挫折,小鷹才能真正地成長為一只雄鷹,成為搏擊長空的勇者。
而我,曾經一次意外的好成績,使我取得了不少榮譽。我十分歡喜,天天沉浸在榮耀當中,覺得黑夜也變得徇麗多彩。但一個月后,刺眼的分數讓我如夢初醒,我這才真正意識到真才實學的重要性。這次挫折警醒了我,我重振旗鼓,認認真真地投入學習,功夫不負有心人,一個月后的月考,我又登上了榮譽的殿堂。一個人只有經歷了挫折,才能獲得成功。
種子不經歷挫折,將永遠困于石峰之間。
小鷹不經歷挫折,將被大自然所淘汰。
人不經歷挫折,將會漸漸衰退。
挫折對任何事物都十分重要,只有善待挫折,戰勝挫折,才能取得成功。
月考作文600字 篇7
第一次月考結束了,成績也發下來了,本以為心情會輕松一些,但是反而更緊張了。
因為成績很不理想,我們是十四個班里已經算最差的班了,這不僅使我疑惑,更使成老師不解。因為在這一個月里,我們同學沒有做什么太出格的事,都安安生生的,不是別亂。
因此,我覺得這次月考我們發揮失常了。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。我總結了一下我考試失利的原因,共有兩點:第一,復習不嚴密。這次考試中,我發現了許多問題,有些地方我都沒有復習到。第二,復習方法沒有掌握。這是在初二階段的第一次月考。但又不知道怎樣復習,試卷會考哪方面的知識,沒有一個目標,很盲目,所以只有把所有的書都復習了一遍,但所學的知識太多了,有些東西就丟掉了,導致考試時會迷惑。因此,我要經常復習,踏踏實實地做到,并且還要經常復習以前的舊知識,多思考,多問問題。找到一個適合自己的學習方法,爭取在期中考試能取得進步。
在這次月考中,我學會了許多,我知道我的不足在哪里,我知道我還要再努力。也許這次月考的成績不是很理想。有一句話說得好:“人之所以成功或失敗,完全取決于對別人和自己的態度”。因此做任何事情都要認真對待,都要一絲不茍,都要作完整,不能拖拖拉拉,不論是多么小的事情都要這樣,就算是把一片爛紙人進垃圾桶,也要認真去做。
這次月考已經結束了,可以說這次月考試失敗的,但是一次的失敗,不會讓一個勇敢堅強的人爬不起來,反而會讓這個勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟,這個勇敢堅強的人會一次又一次的讓失敗低頭,我們不會在逆境中低頭,我們要在逆境中揚起頭,尋找新的方向和希望。中國人常說“聞過則喜”,意思是聽到自己有過失,就高興。雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們應該吸取教訓。我相信,我們八班一定是最棒的,我們十三班一定可以在期中考試時一舉成功。
月考作文600字 篇8
月考,你能坦然面對嗎?
——題記
第一曲——考前
從老師公布月考日期的那一刻起,空氣仿佛也凝重了起來,面對著近在咫尺的月考日期,我們只得無奈的嘆息,與此同時,我們開始了忙碌的復習于緊張的復習。
“哥們,這道題該用什么方法?”
“快告訴我,這道題我錯在那呢?”
“第二十一課的中心思想是什么?”
“這句話該從哪些方面賞析?起什么作用?有什么好處!”
同學們爭先恐后地預習著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的時間,忙碌的氣氛頓時彌漫在教室里。此時,我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導資料。
第二曲——考時
幾天時間倏忽間就過去了。轉眼間,我們就迎來考試。
當試卷發下來時,我心情忐忑急了,萬一知識點沒有復習到該怎么辦呀!此時我默默的祈求上蒼的保佑,當試卷發下來時,我看著題目,當看見我復習到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,復習得不錯。可當我看見沒復習到的題目,額頭頓時冒出了汗水,唉,昨天復習太不仔細了,這道題本來可以“萬無一失”的,只能臨場發揮了。
在考數學時,可是我最謹慎的,雖說在數學上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來好幾處粗心的錯誤,隨著最后一道電鈴的響起,月考終于結束了。
第三曲——考后
考試完了之后,我和幾個同學連忙沖到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過來,與記憶中的試卷答案比對起來,我估計了一個理想分數一百四十分。看完答案后,又與同學對起了答案,最后在電子表格中得知了自己的成績,大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。
月考,初中生涯不得不面對的事,希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿凱旋之聲。
月考作文600字 篇9
哎,在發考試卷之前我的心一直砰砰跳個不停。不知道怎么了,感覺非常的緊張。我猜想這次一定沒考好。怎么辦呢?爸媽又要說我了呢。我非常想知道我到底考了多少,當試卷發到我手里時,我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起來,才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來。“這里不該錯,那里也不該錯!”我怎么考那么低呢。這么簡單的題我怎么能沒答對?這題老師都講過的啊!好后悔當初沒有好好背書。現在回想起來真的好后悔。有句古話說的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話。
還有數學,題都是最普通的四邊形性質,我平時背的很好的怎么一考試就忘了呢?可能是我真的掌握的不結實吧。正向老師說的一樣,以為自己會了,但一寫出來起來就忘了。回到家里我分析了一下數學試卷錯的主要是性質之類的,還有就是老師講過的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫錯,我總是以時間不夠為理由。從沒想過自身的原因,媽媽就因為這個說了我好幾次。我這次認識到了這一點,有可能是我的基礎知識掌握的不全面,老師讓背的卻沒有好好背。我每次都是因為這一點而丟失了好多分。
我以后絕對不會再犯這類的錯誤了,古人云:“知錯能改,善莫大焉。”這句話一直使我感觸很深。爸爸一直對我說學習要重復重復再重復。我剛開始只是當聽一聽,沒怎么放在心上。但隨著年齡的增長我逐漸明白了爸爸說的這句話,學習只有反復不停地琢磨才能獲的成功。我一定會好好學習,不再讓父母失望了。
月考作文600字 篇10
于是每次考試后,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。
一下子下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
緊接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
在考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
我自己平時最愛數學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文學科和英語學科,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
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月考作文:我的月考分析-月考作文12-22