【精選】月考作文600字集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的月考作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考作文600字 篇1
記得,那個冬天,下雪。
冬的寒氣襲卷著萬物。剎那間,刺白的積雪紛紛揚揚地撒落,覆蓋著天地。天地一色,只見渺茫。
我漫無目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的,如此麻木而沉重。
父母的嘮叨與訓斥令我反感,而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥,怎樣也無法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊:為何不給我自由的空間?為何不還我一片自己的天空?
雪,一片一片的飄落,隨著我的心,一起凋零。
我想,離開家門,才能擁有渴望與自由。
仍舊是漫無目的的游蕩。樹木蕭條,只剩枯鎖;草木頹敗,只留嘆息。忽然轉往一片白楊林,看見一位社工在忙活著什么。
我輕輕地走近,卻發現他在樹皮上抹上白膠,繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹身。
我的心一驚:這是在干什么?如此寒冷的冬天,將楊樹死死地束縛,這不是在將它通向死亡嗎?
我疾步走上前去,拉住那位社工,問道:“叔叔,大冬天的,您為什么要給樹上麻繩啊?這樣做,不只會讓楊樹更加痛苦嗎?”
那位叔叔愣了一下,繼而便露出了淡淡的微笑:“孩子,不對。寒冬臘月,樹木畏寒,樹身更是脆弱,繞上密重的繩子,是提供了一種保護。這樣的束縛,只會讓白楊在來年春天更加美麗的!”
我竟一時站住了。這樣的束縛,只會讓白楊更為美麗嗎?繩的存在,是以無形的方式提供一種保護;而失去了繩,樹木便會受凍而枯萎。這樣的束縛,的確是必要的。
我走出了白楊樹,腳步快而輕盈。這一次,我并不再是無心的漫游。
樹木如此,人亦如此!父母的嚴加管束,誰說一定是無情的壓制?那對于我的束縛,其實是多么可貴!那根束縛我的荊棘,實際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長、進步與成熟…原來這樣的束縛,讓我能在未來的生活中更為美麗!
雪,依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過我的面頰。
對,到了該回家的時候了。
——20xx年10月13日星期日
月考作文600字 篇2
高二新學年的第一個月,分到新班級,雖然有被降級的“失落”感,但是不少新同學更激發了我的好奇心,既然好奇,那么就有玩的心。縱然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉的讀書氛圍讓我感到讀書的迫切性,但下課鈴聲就是我玩的號召,沒有誰會在課間休息時看到我坐在自己的位置上。
不知老師,同學們怎么看,只要老師在臺上廛,我一般都聽得很認真,當然,只是一般情況下,上課睡覺的次數了,這樣的學習態度和方式必然是失敗的。
先說好一點的吧,英語課也許我是最積極的,很多時候,英語課上只有兩種聲音,一個是老師的,別一個是我的,幾乎老師每一個問題,我都能搶先第一個回答出來?v然英語水平是班里算好的,但是并沒有考出現在的和以前的英語老師滿意的成績,我想了想,除了英語,我根本沒有任何時間去好好復習英語,哪怕只是隨便看看,那么我應該在當日計劃把英語新學的內容好好復習復習。
語文是班主任教的,自然也不會混得很差小學生作文,就是字寫得不太好看了,尤其是寫作文時,心情總緊張而又害怕,我認為我應該,克服這種畏懼心理,不要害怕在還剩一個半小時的時間里寫不完八百個字,因為平時起來,我每分鐘只需寫八個字。
數學是學得最刻苦的一門課,所謂刻苦是每天有數學課,數學作業,每星期還有數學考試,數學課我應該很認真,可是數學作業總會上交的前半個小時才風忙急火地開始,而且數學容易的題目題總會不覺中寫錯一個符號,代錯一個數字,然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來。
物理和生物成一直在努力向八十分進軍,可是物理太有難度,生物知識面太廣,我不是這里丟分就是那里丟分,化學我很有興趣,上課很活躍,一做題目就犯難。我認為我應該多做一些這些理科基礎題目,打好了基礎,才能向上攀登。
所以我在此制定了一個學習計劃。
月考作文600字 篇3
哎,在發考試卷之前我的心一直砰砰跳個不停。不知道怎么了,感覺非常的緊張。我猜想這次一定沒考好。怎么辦呢?爸媽又要說我了呢。我非常想知道我到底考了多少,當試卷發到我手里時,我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起來,才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來。“這里不該錯,那里也不該錯!”我怎么考那么低呢。這么簡單的題我怎么能沒答對?這題老師都講過的啊!好后悔當初沒有好好背書,F在回想起來真的好后悔。有句古話說的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話。
還有數學,題都是最普通的四邊形性質,我平時背的很好的怎么一考試就忘了呢?可能是我真的掌握的不結實吧。正向老師說的一樣,以為自己會了,但一寫出來起來就忘了。回到家里我分析了一下數學試卷錯的主要是性質之類的,還有就是老師講過的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫錯,我總是以時間不夠為理由。從沒想過自身的原因,媽媽就因為這個說了我好幾次。我這次認識到了這一點,有可能是我的基礎知識掌握的不全面,老師讓背的卻沒有好好背。我每次都是因為這一點而丟失了好多分。
我以后絕對不會再犯這類的錯誤了,古人云:“知錯能改,善莫大焉。”這句話一直使我感觸很深。爸爸一直對我說學習要重復重復再重復。我剛開始只是當聽一聽,沒怎么放在心上。但隨著年齡的增長我逐漸明白了爸爸說的這句話,學習只有反復不停地琢磨才能獲的成功。我一定會好好學習,不再讓父母失望了。
月考作文600字 篇4
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了……
月考之后,我的心情真是十五個吊桶打水——七上八下。進入初中以來我的每一次成績都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒有考好。我以前總以為自己很努力了,而實際上我并沒有付出很多。這一次,我真正的發現了……
在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語文、英語、地理、生物、歷史、數學成績,考的慘不忍睹,尤其是數學和生物!
當我拿到我的數學卷子時,我的第一反應就是把分數蓋住,但我知道再蓋也是沒有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點也“暖”不起來。
雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如說自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回到自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。
接下來,我只是靜靜等待下一番暴風雨的.到來……
接著,副科也出來了,我都考的非常不理想,很多同學都問我考了多少分,我都支支吾吾,無法回答。這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
事實上,我的學習態度也出了一些問題,整天沒有目標,吊兒郎當就是我的學習態度。
認真,預習,復習,總結,我一定會成功。加油。
月考作文600字 篇5
十月8號到10月9號我們進行了初二以來第一次的月考。
這一次是相對來說比初一狀況更好,這第一次月考,我比前面幾次考的都好
在這次月考中,我在月考前幾天中的狀態十分的不錯,包括小四門的背誦情況還有練習冊,物理復習,語文復習,英語復習,背誦的講義,參考書都是十分不錯的,但是在這是月考考試中,我唯有一門十分的差就是:數學,我數學再考前的一個晚上去數學老師辦公室問了許多問題,但這基本上好像沒什么用,老師也告訴我臨時抱佛腳是沒什么用的,必須在平時中扎扎實實的積累,才能考出更好的成績。
這次物理還是沒有達到我的目標分數應該我的話或許能達到95分以上,但這次我只有91分,因為大多數部分題目自己也有些沒有理清晰,但是呢這也不能成為我的理由,因為這是我知識點沒掌握好,還有些題目就是自己的整理時沒有搞清楚,然后就導致自己沒寫完整就丟了許多的分。這次英語也超乎了我的想象,我這次英語退步了許多,我的成績不應該是這樣子。所以說在下面的月考中我一定要考出更好的成績了,包括將數學提高,把這個弱小的科目變為自己的強項,這次語文也丟了許多不該丟失的分,在開學時在某些考試中知道的某些詞語自己看都沒看沒背誦,所以導致自己丟許多分,雖然說沒有達到我預期的目標,但是這次總分469。5達到了34名,也是超乎我的預料的,雖說也沒有達到我的目標。
下一次期中考試,我一定要發揮更好。所以我一定要扎扎實實走好每一步,爭取每次月考都有所進步,不要讓自己的努力白白的付諸東流。
月考作文600字 篇6
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。
然而留給我的是無法挽回的時間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說:“有的題目沒有講到!爆F在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。
如果說,自己按老師教導的那樣,從開始就認真預習的話,即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節,如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會使自己的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳,”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時,才不會手忙腳亂,出現錯誤。
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。
因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學習靠積累,學習靠努力,學習靠自己,機會只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進的動力把!
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