高二月考作文

時間：2021-07-12 16:20:18 月考我要投稿

高二月考作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高二月考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高二月考作文5篇

高二月考作文1

　　在海邊，有兩只海蚌，一只身子里有絢爛無比的美麗的珍珠，卻承受著莫大的痛苦;一只身子的里里外外完好無缺，卻只是空洞一個。這也就告訴我們一個道理：要想取得驕人的成績，是要經過無數磨難的，甚至要走過痛苦而漫長的征程才能獲取的。

　　縱觀中華五千年歷史長河，那許許多多名垂青史的人，都是經過磨難，經過風雨洗禮后而被后人所贊嘆和學習的。李時珍，我國著名的醫藥學家，他所編寫的《本草綱目》是一部醫學的百科全書。書中記載著上千種的藥材，并配有藥材的圖樣。可想而知，李時珍需要經過多少磨難。他爬山涉水，不辭辛苦，有時為了試驗藥效，他拿自己的身體來做試驗。現在，他的輝煌業績已展現在我們的醫學界。這不朽之作也正告訴大家，是李時珍承受了比別人更多的磨難才換來的。

　　再看西方國家的科學家愛迪生，一個享譽全球的發明大王，為了發明白熾燈，他實驗了上千次仍不罷休，最終取得成功。在去往成功的路途中，愛迪生經歷過多少次的失敗和挫折，但他不為失敗低頭，而是越挫越勇，終于取得了偉大的輝煌，驕人的業績。

　　貝多芬，又一個音樂天才，在他的輝煌到達頂峰時，雙耳卻失聰了。這對于一個音樂家來說，雙耳失聰意味著音樂生涯的結束，但他并不向命運低頭。他說“我要扼制住命運的咽喉，誰也無法阻止我!”在他雙耳失聰的情況下，他用嘴咬住木棍頂在鋼琴上，利用骨傳導的方法，創作了《英雄交響樂》《命運交響樂》等名曲。貝多芬的經歷失我們所不能忍受的，但他的精神卻感染著我們。[來源:學。科。網]

　　記得在朱光潛的文章中曾讀過，名人之所以成名，是因為他們肯朝最大的抵抗力的地方走。是啊，每個成功的人士，所經歷的路途何一般的人都是不一樣的。他們經歷磨難，經歷挫折，飽受風雨的洗禮，飽受命運的煎熬。一次次的挫折與失敗，讓他們懂得了堅強，懂得了堅持。

　　人類的豐收果實，輝煌業績，偉大事業，都是要經歷磨難，走過痛苦征程的。絕對沒有天上掉下的餡餅，只有來之不易的糧食。

　　請記住，陽光總是暖在冬日里，彩虹總是美在風雨后。

高二月考作文2

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”穿越歷史偉岸的長廓，在沿途踏遍古代圣賢的足跡，閱讀博大精深的國學經典，在行行墨香里品茗人生的真諦。手捧中華五千年的書卷，感受到悠長綿遠的文化，讓我的人生充滿馨香。

　　我讀到了《論語》。孔子，作為一代圣人，他飽讀詩書，博學多才，睿智聰慧。這樣一位圣人，卻從未自視清高而目空一切，相反，他卻能“不恥下問”，虛心求學，“三人行，必有我師焉”，他以虛懷若谷的心胸，容納與接受百科知識，終成就一代大師。春秋時期，天下無道，戰禍四起，民不聊生。他深感百姓疾苦，為救天下蒼生于水火，坐著木車，搖著木鐸，宣揚仁政。他遭遇了接連不斷的失敗，甚至一度被逼入糧絕兵圍的困境，可他始終沒有放棄，而是以“知其不可而為之”的精神，繼續他的列國之行。

　　于是，我懂得了要以謙虛謹慎的心態對待他人，更要以勇往直前的精神迎接困難的挑戰。

　　我讀到了《史記》。這部傾注了司馬遷一生心血的史家絕唱，至今仍如高懸的日月，光芒萬丈。《鴻門宴》《項羽之死》這些篇章，淋漓生動地再現了一代梟雄的悲劇命運。曾幾何時，這位西楚霸王壯志凌云，豪氣沖天，末了卻淪落到四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎的凄慘境地。項羽的生性多疑，剛愎自用，甚至狂妄傲慢，斷送了他的江東子弟，也斷送了他的江山美人。

　　于是，我懂得了“不可沽名學霸王”，我們應善于聽取他人意見，更要善于把握機會。

　　從經久不衰的國學經典中，我只不過窺見了些許最淺顯的道理，但已使我受益匪淺，懂得了要提升自我修養，明白了黑白是非。但當今社會，一些青少年卻狂放自大，目中無人，還有些人玩物喪志，沉迷娛樂，似乎他們已在漸漸遠離飄著書香的經典，長此以往，傳承了幾千年的傳統文化，可能要在不久的將來，出現青黃不接的尷尬局面。媒體上常報道中國游客在國外的不文明行為，難道這不是對我們的一種警示和諷刺嗎？

　　在國學中徜徉，在經典中漫游，是我們這代人的高尚追求，也是我們這代人的責任。國學是我們的國粹，經典是我們的精華。守護國學，熱愛國學，傳承經典，傳承文明。

　　我堅信，國學的精華會滋養中華后人茁壯成長，使中華民族以其特有的品質和風貌，永遠屹立于世界民族之林。

高二月考作文3

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源持續的一直進步。

　　畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。

　　就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是畫家而感到高人一等，也不所以就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。

　　紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。

　　曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤即時改正，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作水平，得到了提升。

　　同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能持續的提升，完善自己。

　　人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源持續的汲取新知識，何樂而不為呢？—

　　偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。

　　謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。

高二月考作文4

　　你所能做的只有向前走，再向前走，不要想著后面會有什么退路，當你跨出這一步時，你已無路可退了。——題記

　　亦如項羽當年的破釜沉舟，他是抱著如何的勇氣與毅力去應對這一戰役，明有退路，自斷退路，這又是怎樣的一個霸氣者與明智者。且不說他成功地取得了巨鹿之戰的偉大勝利，即使他敗了，一敗涂地，那也是一個英雄，他至少帶領他的部下努力與奮斗過了，而且相信他的子子孫孫，他的父老鄉親們，會因他的大敗而吸取教訓，蓄勢著爆發與崛起。

　　然而，并不是人人都有項羽那般運勢與霸氣他們不需要自斷退路，因為他們已無路可退。

　　還記得20xx年在肯尼亞舉辦的世界馬拉松大獎賽嗎？亞軍得主至今令我難忘。她是一個中國人，她來自一個貧困的山區里，自小因要補貼家用被招入體育隊。出生在這樣的家庭也是沒有選擇的，被選去長跑也是迫不得已的，沒有突出的身高，沒有驚人的`體力，只有教練與她，頂著家鄉的壓力與高原反應，她就這樣一直一直不停地跑向終點。在她到達終點時人們可以聞到一股刺鼻的惡臭，那是她在身體極度不適時吐出的胃酸，在這漫長的26公里的賽程里，這些東西就從身上一直向下流淌，一直到刺痛她斷裂未愈的腳趾甲里刺痛她的心。她僅想要這獎金給家里蓋一幢新房，僅此而已。有什么辦法呢？上天給了她如此沒有退路的家庭，她只能咬著牙，向前，再向前。

　　現在的我們不也是如此嗎？面對高考，我們只能前進，扎實地掌握知識，才是目標。又有人說了，人家有錢人家可以出國留學去了，人家高考失利可以復讀的，這樣的退路不是人人都有機會的，何況明明可以三年內完成的學業，何苦要虛度幾年的光陰。記得，我們沒有退路，縱使后面一片美景也只虛幻；我們沒有退路，縱使前方一片狼藉也終真實。

　　向前走再向前走，需要項羽的勇氣與馬拉松式的毅力。

　　向前走，再向前走，后面不會有退路也終將沒有退路。

　　前方的路興許漫長而艱辛，但別回頭，退路只是一個懦夫的選擇。

　　所以，向前走，再向前走。

高二月考作文5

　　本以為高二會是高中三年最沒意思的一年。開學第一個星期就感覺已經過不下去了，因為沒有和很好的那個朋友一起走理科這條路。這真的算是一個遺憾吧，但現在看來好像我們都選擇了最適合自己的路。開始時的物理幾乎讓我崩潰，我曾經迷茫過，懷疑過自己的選擇，事實證明我的選擇是對的，來到十九班是我做出的一個明智的決定，來到十九班才發現很不錯，認識了很多以前都不認識的人，和他們成為了朋友，很開心的是收獲了高二近年的美好時光，即使這些都將成為回憶。

　　我懷念上課時的激情，懷念我們去吃飯時一片混亂的場面，懷念每一節體育課、微機課、數學課、歷史課，懷念我們全班一起練班歌，懷念我們上課時喜歡起哄，懷念我們因為某個選項對不對而爭執，懷念十九班那個很爛的課室，懷念那里的每一棵樹，每一簇草叢，每一陣風……懷念心情不好時可以走在綠茵操場上奔跑的放松，懷念冬天時的課間全班人站在暖氣旁取暖，當老師走過時會熱情地問好，懷念我們一起沖飯堂的情景只是，我們還回得去嗎?我們的高二，就在這笑著就被遺忘了的時光中漸漸逝去了，我懷念這美好的時光。

　　我知道時間一旦過去了就真的失去了，該抓住的時候沒有抓住，只留下遺憾。也許，我們能做的就是珍惜每一天在一起的時間。不管開心與不開心，日后回想起來都會有心碎的感覺，因為你真的回不去了。

　　上了高二，懂得了什么叫做在最艱難的時候也會有人陪你一起度過，上了高二，才明白不是什么事情都會像自己想得那么完美，總有一些事會不如意，上了高二才發現高一的有些同學可以離自己越來越遠，從好朋友變得見面都不知道要不要打招呼。上了高二，學會了哭過之后就要擦干眼淚然后要繼續學習。上了高二，就不想上高三。

　　高二，那么短暫而美好的時光。我們都知道在時間面前是無能為力的，我們只能接受事實，正視未來。縱有萬分不舍，也要面對現實。笑著走向高三，不管以后大家還能否一起學習，都要笑著走下去。

　　懷念高二，向往高三。祝大家在新學年開心快樂地學習，實現自己的理想。高二十九，絕對無敵，高二十九，必勝!高二十九，我們銘記于心!

　　我們都是一場電影里的交叉蒙太奇，為了高考，為了成就班級的輝煌，我們走到一起來了。

　　我們定能制作出超過詹姆斯。卡梅隆的票房紀錄的輝煌!!!

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