【熱門】月考作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的月考作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
初二的第一次月考竟如此的來勢洶洶。但是,深知知識就是力量的我們也已經蓄勢待發,個個都在用知識武裝自己,怎么個武裝法呢?來來看看我截下的鏡頭吧!
鏡頭一:早晨
以前同學們的“春眠不覺曉”的賴床習慣已經被同學們所淘汰了。現在最流行的便是天剛亮到可以看到字的時候就有大幫的同學從溫暖的被窩里出來,趴在接近光源的地方,要么做作業,要么復習教科書和試卷。寢室里時不時就傳出:“你過去一點啦!”“你壓到我了!”“你旁邊移一點,ok?”……諸如此類的聲音。吃早餐的時候,也是一堆同學坐一起邊吃邊討論著難題。
鏡頭二:下課
自從知道要月考后,便不斷有同學放棄課間這悠閑時光,課桌上開始鋪上一張張周周清的試卷,要么分析錯題,要么做幾張練練手。連值周的同學去商店監督,手上還拿著社會課堂筆記。有同學雖是不愿放棄運動,卻也不放棄學習。中午,一同學一手拿球拍,一手拿著英語書,問:“書帶去干嘛?”答:“中休息的時候可以看看……”“(+﹏+)~狂暈”
鏡頭三:晚自習
在考試之前的晚自習,同學們那叫一個忙碌啊!!!教室里除了奮筆疾書的聲音外再無其他,個個都做試卷做得滿頭大汗。“夏天怎么還不走!!”的感慨在課間此起彼伏…一男同學無奈地說到:“記英語單詞記得我都快吐了!”一女同學隨即回道:“那是你沒有方法,瞧瞧人家小妃,老師說她學很有效率!”“知道為啥嗎?”一旁的我賊笑了一下,:“這內幕就是……”“是什么啊?”“其實她是學英語學累了就做做數學題當消遣,數學題做累了,就背背語文當娛樂,語文背累了,就記記科學作為放松,記科學記累了,就看看歷史作為休息要是歷史也看累了,就……回去再接著學英語!”我佩服不已的看了看小妃,“這種人才學習怎么可能會不好?”再看看那兩個同學,已經被我繞暈了,小小汗下!⊙﹏⊙‖∣
鏡頭四:就寢了
同學們依依不舍的告別了教室手里卻是“群書璀璨”,一本本教科書捧在手中——額,有點沉。走上樓后,洗漱完畢就坐在被窩里,不忙著躺下,先把教科書拿出來再復習下,一番頂禮膜拜還沒到頭,“啊呀!”宿舍阿姨提早關了燈,便引起一片抱怨聲。
在月考來臨之際,各位同學,讓我們來擺個李小龍的標準姿勢:“啊哈!”承受月考這場暴風雨吧
月考作文 篇2
我參加了上九年級以來的第一次月考,自己感覺數學答得極爛,別的科目的的都還可以,這是我考完試后的感想。
考數學的時候還剩三十分鐘的時候,我還有兩道大題沒做,十分緊張。考完數學,走出考場,原以為別的同學都會答得比我好,但當我看見同學們緊皺的眉頭。我就明白了,原來他們答得也跟我差不多。我長舒了一口吸,沒錯,這是有些幸災樂禍。
想起了考試前發生的一幕幕,先是老師問我能考的怎么樣,我說能考第一。再就是體育課上我和小明沒有好好學習,老師批評了我們,用諷刺的話語說祝福我們能考好,我對老師說能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上,壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能平靜,晚上也沒有玩好。
沒想到啊沒想到,老師們批卷子的速度太快了,當天晚上就批完了只是沒排榜。在上語文課前老師找了小明談話,她這次考得很不好 ,數學才打了79分。老師還跟她說,我跟她最近有些浮躁。我心想,完了,那我得打了幾分?這時一個同學站在講臺上大喊:“這里有榜單!”
在我意料之內的,同學們一擁而上,當然,包括我。我赫然看見了第一名的名字“小紅”我想,我還是敗了。接著我在第二名的位置上看到了自己的名字,大榜第八。看到這里我就回座了。因為我感覺到壓在我心上的石頭,落下了。趕緊借了手機,告訴媽媽,沒想到媽媽竟然比我先知道。太傷心了,原本想要給她一些驚喜的。不過也有不開心的事,我的好朋友小明這次沒有考好。但是我相信她下次會考好的。
考完試后,難免有人歡喜有人憂。我受到了老師的表揚,但是我又有了新的壓力,那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕,老師們和同學們嘖嘖的贊嘆,班主任拿我來批評其他同學,我又想起老師問我為什么沒有考第一,下次還能不能考第一。我又感覺到了巨大的壓力。
我想到之后的.七次大考,數次小考,又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。
十一國慶假期到了,我們只放了三天半的假,卻留了巨多的作業,我在心里默默地告訴自己,這就是初三。
月考作文 篇3
這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。看注音的重點是看與現今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
數學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西,而且會使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意,應該考得再好一些。“數學這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。
實話說,英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。
物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現在概念不清,不認真審題方面。學好化學一定把書讀透,一個字一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花,要把實驗現象、結論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。在這里,我擴展了思維,養成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結,在以后的大考中,我一定會發揚優點改正缺點。爭取取得更優異的成績。
月考作文 篇4
先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發現空氣應該是明朗的,可是我卻理解錯了。
我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點,另一點沒有寫到,又被扣了1分。
接下來看看數學,只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。
一個數乘0.5,積一定比原數小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個數不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經猜測到我會扣的分了。
作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒好好讀題,那里一題是因為看錯了數字,還有那兒……說來說去,都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數,是我的成績沒有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!
月考作文 篇5
每一次考試過后,必將留下一片遺憾。所以,我中彈了。七門主科里兩門掛了。
對于這次考試,我有兩處死穴,一、太輕視這次考試了,導致沒有認真復習。二、過度的自信,導致什么也沒做好。
這次我考得最差的就是數學了,平時我的數學說好也不算好,但也不算差。但這次,我離及格都還有一段很長的路。這就是因為我過度的自信了,看到只有一面卷子,特別是最后一道大題老師剛講過,便有些放松了。老師說還有二十分鐘時,我正第十多次演算一道我一眼就可以看出來結果的選擇題。接下來,我就亂了陣腳,填空題什么了都靠自己的直覺,當時看著同學們考試完后的自信與輕松,我不得不說我太自信了。早知道就先把題做完了,結果會的題都是寫了一半。
這只能說明我的心理暗示太成功了,我直到看到自己卷子考得那么差,我的心里也沒有一絲沮喪。
語文和英語,我自認為考得還算不錯。
至于史地生政,我還是沒有背好,我看著錯的題不多,結果一分一分集起來就考那么差了。當然,這其中也是我沒有好好復習的結果,當我看到地理卷子的時候,我比看到了天書還要迷茫,怎么感覺所有的題跟我們學的課本都沒有什么關系呢,我現在已經差的太多了,這東西不僅要死記硬背還要融會貫通。
這次月考,創下了我的太多第一次,我已經無顏面對數學老師和地理老師了,期中考試的時候我會努力的!
月考作文 篇6
第一次月考成績出來了,給我最大的感悟便是:我們總是漫不經心,所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比,進步很大,其中很重要的一個原因是,第一次月考前整整一個八月份,我總是在復讀與大學之間想太多問題,情緒有點不穩定。還有就是高考后,兩個多月不看書,感覺很多東西都丟了,所以第一次月考暴露出來的問題,但是當時成績出來后,自己還不完全有復讀的心態,所以第一次月考并沒有總結。現在,總結一下第一次月考。
第一次月考,語文120分,數學127分,英語101分(不含口語聽說考試成績),文科綜合253分(政治81分,歷史78分,地理94分),總分601分。年級排名:第30名,班級排名:第8名。
這次語文,選擇題全對(24分),二卷為96分。二卷暴露出來的問題是:①文言文翻譯不能把目光放長,將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現代文中的閱讀,基本的一些術語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。
其中,不該丟的分有5分左右,包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文,漫不經心地對待,所以就應了那句“步步驚心”。
這次數學127分,在班里不高不低,當然和那些145分的同學相比,自己真的太差了。但是我不難過。
考數學的時候,選擇題和填空題我習慣做完后,再認真地把選擇題和填空題都算一遍,以確保全對,也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道,70分),已經用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復雜的三角函數化簡題,我第一次化簡完之后,算第二問的結果發現數字太大、太奇怪,所以又在草稿紙上化簡了很多次,化到最后的兩次,結果都是一樣的,而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常,我就肯定最后兩個化簡答案是對的,這時候已經四點了,離考試結束還有一個小時。我趕緊向監考老師換了一張答卷,因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案,已經不能寫正確的答案了。于是后面的題目,我在一個小時里面匆匆地算完了,還好,二卷得了77分,加上選擇題的滿分50分,是127分。
雖然自己不難過,不覺得數字低分惋惜,但是我還是總結了一下暴露的問題:①立體幾何還需要加強練習,尤其是自己的空間思維太差,練習強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數并進行第一次求導進行最大、最小值的計算。
英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文,之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經心,讓我這次傷心至極。還好,正是這一次的步步驚心,開始讓我重視英語作文,我覺得這是好事。沒有打擊,自己總是會漫不經心。
文科綜合253分。此后的復習,我需要加強各科的記憶,形成系統的知識體系,多做題,多總結。
如果英語還像以前高分,這次的總分應該是610+,但是我感謝這次打擊,它讓我明白漫不經心帶來的步步驚心,也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心,高傲自大,忘記腳踏實地,最終跌得太低太痛。
漫不經心,步步驚心。我要開始改變漫不經心的態度,拒絕步步驚心。
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