月考作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的月考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月考作文 篇1
進入初中,我才知道什么是月考……
在考試之前那段時間,我的狀態很不好。看上去好像有人欠了我五百萬似的。
要開始考試了,我的腳開始不聽我話了,一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了,感覺還不錯呢!
“分數出來了,分數出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數,你擁我擠,頭一個勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了,我才上前看……
“怎么可能?這一定不是事實,我明明很有信心的……”我的臉好燙好燙, 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落里哭泣。
第一次的月考,很失敗很失敗。第一次月考,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。失敗乃成功之母嘛,一次失敗難不倒我。以后一定更努力,加油!
月考作文 篇2
這是初一下學期第一次期中考試,我的心里希望自己能夠考滿分,為了好成績。所以我每天都在努力看書,每天努力的默寫和背課文重點。一整個星期下來全家總動員,媽媽幫我做重點整理,姐姐幫忙出考試問題考我,有些家長或補習班老師也不斷耳提面命,同學們則為了月考加緊復習,準備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂,并為成績感到提心吊膽,深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗,終于到了一決死戰的當天。
月考當天,老師又再次的提醒我們:“要仔細看清楚題目,寫完后要再檢查兩遍。”可見這是多重要!發考卷時,我緊張萬分,手心直冒汗,心情更是七上八下,深怕一不留神就會出錯,所以得聚精會神,一字一句看清楚,深怕因為題目簡單而得意忘形、粗心大意的寫錯。但是未準備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發考卷的前一刻,大家的心情七上八下,有些同學一想到考不好時,父、母大發雷霆、聲色俱厲的神情模樣,就心驚膽顫、如坐針氈的。終于,老師批改完,要發生死判決書的關鍵時刻到了,我只聽見撲通撲通的心跳聲,等待的時間一分一秒過去了,當老師念到—王沛九十一分時,我簡直不敢相信。名列前茅的同學們也如愿以償,高興的眉飛色舞;考不好的學生,有的已經嚇的目瞪口呆、不知所措,有的淚如泉涌、心跳如麻,還有的叫苦連天,后悔莫及,心情更是七上八下。
我自己知道我的成績還有進步空間,所謂“一分耕耘,就有一分收獲”,我要更加努力。當我為了鼓勵自己,而試圖去了解別人的分數后,我隱約知道,并不是考的'最差,這種感覺令我體內擁出名為希望的泉涌,但是我的惡夢還沒結束,還剩下兩科我很沒把握的科目,我也只能承擔我自己的后果。
升上初二之后,最大的不同大概就是考試變多了,剛考完一次段考,又要為下次段考準備,為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。
要考試前雖然很緊張,但還是必須要面對,一場考試可以壤我們增加作戰經驗,對將來的考試比較有信心,所以說,考試固然重要,只要用正確的態度面對,就可以更從容的面對各種考試。
月考作文 篇3
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現在,開始報成績了。
起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
月考作文 篇4
我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中,為了忘記疲憊和疼痛,我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時刻內心溫暖,充滿斗志。從小到大,我們一直努力的拼搏,想想每次自己路途不順時,給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖,讓我們忘卻疼痛,一步步邁向成功的殿堂。
一把真愛的拐杖,讓我們不再孤單,有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。
擁有拐杖,我們的拼搏之路不再困難萬千,不管它是堅強的還是執著的還是充滿真愛的,它都能給我們幫助,給我們力量去戰勝困難,踏實行走。
這個世界需要你,拐杖。
月考作文 篇5
時間過得可真快呀,眨眼間就考月考了,因為上學期我們班期末考試考的非常好,所以我們班的同學就開始高興的翹起了尾巴。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣,所以讓我們反思,這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復習的非常好,沒想到考試考的一點也不好。我的媽媽經常給我說,你們是學生,學習是你們應盡的義務,如果學就爭取學到最好,若果不學干脆就別學。我想我要學就要努力拼搏,有一個上進心,不要半途而廢或兩天打漁三天曬網。要想學好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。
1、語文每一課都要認真預習,學完之后要把當天的內容復習一下,然后,到星期六星期天的時候,再把這一星期學的內容復習一下,在改明天過關,等到一個月之后,再把這一個月的內容復習一下,下課認真預習,努力背記。
2、對待數學,要每一節課都認真聽講,課下認真做題,認真復習,在在練習冊上寫一下當天的內容,不懂就要問。
3、英語要每天多背多練,記住當天學的語法,星期六的時候再總結一下,上課認真聽講,下課認真背記,多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對待副科,要上課認真聽講,跟著老師的思路走,在課下不會的題要問老師或同學,寫作業的時候要認真寫,不能兌付,不能抄答案,寫完后再對答案,再把寫的題背一背,劃一劃重點,看一看書。
總而言之就是:聽、讀、預、復、改、問、背,七個、只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。
月考作文 篇6
考試時總是不在狀態也許我以前也反思過這個問題,但這個問題愈演愈烈,只好再想想。
這種問題以前只出現在數學方面,也是1—2分的小題。可現在涉及的范圍越來越廣,語文和英語也有。難道是自認為學得越好,就越會出錯。回頭看看那些錯題,一分鐘之內都能想清楚如何做,可一到考場上,那些題就和我過不去,明明心中的公式,到了紙上就會成了錯誤,計算問題不丟分那就會理解錯題,要么是短語記混了,要么是文意理解錯了,還有更多的一大堆一大堆的問題,不注意細節也會丟分。
為什么會這樣呢?有人說這就是這類型的題沒有徹底掌握,我不同意這個觀點,再拿出100道這種類型題我也不會錯。有人說這是粗心導致的,我沒有一處計算錯誤,但有些是看錯了題。還有人說是因為心態不好,時間過緊構成心理壓力,使本來會的題一著急就錯了,我認為這個觀點也不是完全正確,數學考試是有心理壓力而做錯的,但英語考試并不緊張,還檢查了2遍,可也在后面錯了很多,這是為什么?經過我自己的反思總結,我歸納出了我出錯的3個方面:
1、粗心導致看錯題
2、心態不好添壓力
3、概念混淆說不清
正是這些原因,讓我在月考中丟了很多分,若這些題我再多看一眼就會,再做一次就對。
如何改正這些問題呢?首先要訓練視覺分辨率,每次都要把題看對,一字一句也不能放過,再進行認真思考,其次要將每次作業當成考試,每一項作業都要限時,而且要把平時的作業當成考試認真對待不能出錯。這樣在考場上就能從容不迫應對考試,最后要認真理解老師所說的概念,認真體會。概念性的知識一定要記熟,不要模棱兩可。
今后一定要在平時下功夫,訓練學習能力,才能取得考試成功。
月考作文 篇7
不知不覺初二學習生活已經過去了一個月,月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前,我信心滿滿,認為任何準備工作都是多余的,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中,英語和數學是我最不滿意的兩門科目。原來,我一直認為英語是我的強項,隨便考考就能90分,但現實總是不盡人意的。我分析了一下試卷,發現一卷做的非常糟糕,光是完形填空我就扣了四分,主要原因是我沒讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,我也明白了不能題目沒看到就瞎填,一定要在看完三遍后,肯定了這個答案再寫上去,不然何來高分?
而這次的數學更是成為了我的歷史新低--63分,這無疑給了我當頭一棒。完后,我想了想,明白這可能是我基礎牢固的原因,自己的思維也沒有拓寬,一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹,這樣子是絕對不行的,我要多買點資料多做些題目,只要做的多了,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,不能總是“做一天和尚,撞一天鐘”,如果有碰到不會的,那就在課后去辦公室問老師。
物理也沒有考到我想要的成績,其中有幾條我反復做了,可因為我沒有把題目都看完整,只看了一半便把答案填上去了,這也是我分數不高的原因。
“態度決定一切,細節決定成敗”往后我要更加認真。為此,我還明確了自己的學習目標。
1、無論是什么科目,上課都要認真聽,不做與上課無關的事情,積極回答問題。
2、沒門學科的錯題要認真整理,整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3、晚自習認真學習,做到百分之百的專注。
4、如果在學習中有不能理解的題目,要主動去問老師,不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣,我的成績絕對能提高。
月考作文 篇8
經過我第二次的月考,暴露出了許多問題,反復思考,認真總結。
一、需要學會,避免“假努力”,所謂“假努力”,主要包括兩種:首先是以量刷題,卻從沒思考過這道題的錯因;第二點就是抄知識點,卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績,其實這也關乎到平時的學習效率,學習好的同學為什么能夠充分利用時間?因為他們會在真努力的基礎上運用零碎時間進行有效復習。
二、掌握好的學習方法,如果只是一味的學習,不會合理運用時間,比如說,上課分八個時間,可以邊聽課邊復習剛學過的知識,這樣一天下來32次復習,足以讓你在晚上寫作業時更輕松。
三、這次數學為什么考不好?重要的原因就是做題少,知識點掌握不牢固,買來的數學資料沒有利用起來,在考試過后才發現,試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的,我這才后悔不已,只因那時的疏乎,卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見,數學不斷做題和總結是多么至關重要。
四、讀背是學好語文、英語的基礎,只有語感好,語文和英語成績才會提升,包括政、史、地、生,只有把知識點背下來,題型不管怎么出,也是依靠著課本知識來出的,所以用功在平時,早背有很大的好處。
這次考試雖然結束了,但是只要從現在做起,努力拼搏,期末必然會有好的成績。
月考作文 篇9
我有很多的快樂;玩耍嬉戲的快樂;出去旅游的快樂;成功的快樂;戰勝困難的快樂……而我覺得我在做實驗中得到的快樂,是我最快樂的一次。
初二有物理課,我在家無聊翻了翻物理課本,發現了一個有趣的試驗:兩個大小不一的杯子,把小的套進大的里面,把大杯子倒過來,小杯子就會掉,然而還用這兩個杯子,不同的是把大杯子里裝上水,再把小貝放進去,好玩的事情發生了,小杯子竟然像粘在大杯子上一樣,不掉了。我為了弄清楚是怎么回事,變自己找了工具做起了試驗。
首先我找來了大小不一的兩個杯子,把小杯子放進大杯子里,翻過來,小杯子就順勢掉了出來,我不服氣,又做了一次,結果還是一樣。看來,還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進廚房裝了一杯水,把小杯子慢慢放進去,水漸漸地溢了出來,我懷著試試看的心里,小心翼翼的把大杯子翻過來,我發現小貝真的不往下掉了,這可引起了我的好奇心,心里暗暗地對自己說:不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來,里面還剩余的水也被我倒掉了,再照同樣的方式又做了一次試驗,結果我是越做越糊涂,越做越搞不懂到底是怎么回事。
我干脆把做實驗的兩個杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節目很精彩,但我好像心不在焉,一個勁兒地往放杯子的地方看。那兩個一胖一瘦的杯子好像長了嘴,在對我說:你還自以為是的說自己有毅力,說的到事,一定會辦到,原來你是一個自夸自大的人。”看著杯子那副可惡的“嘴臉”,我倏地起身,拿起杯子就裝水。這次我換了一方向,把杯子朝下,被底朝上地方放,再把杯子倒過來,小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的杯底把小杯子拿出來,不經意的發現剛才還是滿杯子的水已經變得很少了,我又把杯子放回去,水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉,又把它們擦干,以同樣的方式把杯子放進去,發現放進去的小杯子離大杯子還有一點縫隙。“而剛才剩余的水把這點縫隙填滿了,所以杯子才不會掉下去。”我接著往下推測。而當我做實驗又一次證明我的推測是對的以后,我笑了,我相信這時的我是快樂的。
我在做試驗中不僅得到了快樂,而且明白了:凡是都要經過自己的努力才能獲得成功,你就會得到真正的快樂。
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