亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

語文月考作文

時間:2021-05-19 09:38:53 月考 我要投稿

有關語文月考作文匯編6篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的語文月考作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關語文月考作文匯編6篇

語文月考作文 篇1

  這次月考,我給自己定的語文成績目標并不是那么低,然而,試卷發下來后,并不如人意,而且還一次比一次差,心里特別不是滋味,安心也有后悔也有。

  檢查試卷,發現了好多不該出錯的試題,有些錯誤是拿到試卷前就預料到了的。

  例如試卷的默寫,在考試前明明默寫了沒那么多次,一到考試就忘了,越忘還越緊張,最終什么都想不起來,胡亂填了一個。再說到閱讀題的第11題,明明不確定寫的名人事跡是否正確,還自我心理安慰,認為以前的老師講過,應該可以,也不多加思考,就去寫下一道題了。每次考試都會有附加題,這次也不例外,但我的附加題卻沒考好,扣了很多分,特別是最后一道寫文章寓意的題,完全離題,結果當然是分數全扣完了。最讓我懊惱的是,從第一次月考開始,我的就一直保持不上不下的狀態,都是得39分,閱讀能力和水平沒有提高過。這次考完試后老師還在試卷上給我寫了鼓勵和建議:“努力把握課余時間,提高學習效率,注意調節休息時間,希望看到一個朝氣蓬勃的你!”

  如果上述的錯誤沒有犯的話,我想離我的目標不會很遠,但我也知道世界上沒有后悔藥,有的只是面對和前進,我一定要靠自己的努力,把語文成績提高,不管是為了父母老師,還是為了自己,我都得更加認真,不然后悔的只有自己,還會連累別人擔心。

語文月考作文 篇2

  在我的童年里,有一個人已深深地刻印在我的心里,她就是那個素不相識的姐姐,她那親切的笑容和無微不至的幫助給了當時無助的我多大的關懷!

  記得那是一個夏天的午后,天空陰沉沉的,下著陣雨,我獨自一人去圖書館還書,正當我走在回家的路上時,不料腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,雨水嘩嘩地落到腿上,我的眼淚也不由自主地流了出來,四周路過的人們只是紛紛向我投來怪異的目光,但誰也沒有過來扶起我或安慰我受傷的心靈,我難過極了。就在這時,一個從我身后騎自行車而來的姐姐看見了這一幕,趕緊停下自行車,邁著大步向我走來,她穿著一條雪白的連衣裙,烏黑的長發披散開來,就宛如一個美麗而善良的'天使。姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問:“小妹妹,你還疼嗎?”聽著這溫暖人心的話語,我的心里漾起了一股熱流,感動極了,擦了擦眼淚,回答說:“我已經不疼了,謝謝你,姐姐。”姐姐又把我扶了起來,拍拍我的衣服,對我說:“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著涼。”我高興地點點頭,低頭一看,發現姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創可貼的時候被地上的泥水弄臟了,雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬,但在我看來,那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花,它們更襯托出姐姐那高貴的心靈!但是,畢竟是因為我姐姐的裙子才會弄臟,我的心里很內疚,不好意思地對姐姐說:“姐姐,你的裙子……對不起!”姐姐低頭一望,溫柔地說了聲:“小妹妹,沒關系。”,轉眼間,她便騎上了自行車,給了我一個燦爛的笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,就像是點亮了我心里的一盞明燈,溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐園遠去的背影,我心想:姐姐真是個好人,假若每個人都能想姐姐一樣時刻獻出一點愛心去幫助有困難的人,那這個世界將會變得更美好!

  剎那時,那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來:“只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好……”伴隨著這旋律,姐姐那燦爛的笑容也久久浮現在我的腦海里,是這個笑容,撫慰了我受傷的心靈;是這個笑容溫暖了我的心田,幫助了無助的我,在這里,我還是相對那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說一聲:“謝謝!”

語文月考作文 篇3

  10月11日,一個令我們華夏兒女激動和喜悅的日子,這一天,瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎,莫言得知這個消息后,直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐,是擔心有了這層光環之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。

  我想大部分人都有這種顧慮吧,就說我們學生。學生在學校比的是成績,我相信許多人一定會認為那些所謂的“優生”在學習或考試中肯定沒有任何煩惱,其實他們錯了,有時候“優生”也會變成“憂生”。如果那些“優生”在這次考試中取得了好成績,那么帶給她的喜悅只是暫時的,更多的是惶恐,她們會擔心下次考試自己還能否穩站前三,能否摘得“優生”這個頭銜,因為她們害怕成績下降的話,同學會瞧不起她,老師也不再表揚她,關注她。

  所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜,也有惶恐,但是成功卻能激勵我們,讓我們更加倍的去努力。

  莫言與一些所謂的名人不同,他低調,平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使,相比之下,優劣分明。或許這一點正是他能夠獲得大獎的前提,具備此種平和心態的人才有希望成為“大家”。

  是的,成功之后一定要保持正常的心態,甚至要比以前更謙虛,讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義,正確面對成功。

語文月考作文 篇4

  自古道:泰山天下雄,華山天下險,黃山天下奇,廬山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”,現在懸念揭曉了,初中作文《初一語文月考作文》。她,就是國際專家、權威學者一致推崇的美絕天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。

  三清山位于江西省,是國家4A級旅游區,屬于國家地質公園和自然遺產。

  三清山有兩處標志性的世界絕景,是兩塊形狀特別的巨石:“東方女神’和‘巨蟒出山”。“東方女神”看上去美麗而樸實,那清秀的面孔是楚楚動人。“巨蟒出山”與“東方女神”遙遙相對,它從一條狹長而幽深的峽谷中直沖云霄,三角形的頭粗大而扁平,腰略微彎曲,它身上的苔蘚好似鱗片閃閃發光。啊,它就是在上清山修煉了億萬年,化成了騰飛的巨龍!三清山還有很多的峰林異石。狐貍啃雞、企鵝獻桃、觀音賞曲等讓人眼花繚亂。

  三清山是云霧的海洋。三清山有霧的日子,一年平均多達210天左右。從盤山公路上去,就可以看到漂浮在山間的一片片云霧,有的很濃,如大團的棉絮;有的很淡,像仙女飄逸的紗裙。有的疾步而行,像趕路的客人;有的悠然慢移,像是定心散步的神仙。可能因為我去的時候是陰天,當坐纜車上去時,感覺仿佛置身云海中,讓人恍恍惚惚,這難道是傳說總的仙境中嗎?漫步山間,遠眺,任何一個方向都是飄渺的云霧,而且瞬息萬變,真是令人嘆為觀止。

  三清山有許多清澈美麗的飛瀑流泉。走在林間,常常可以看到流泉如絲帶搬纏繞山間,如娟秀溫柔的少女,梳理著秀美的長發,清新動人。聽導游說,三清山飛瀑大約有十來處,都非常壯觀,由于它們藏在深山中,所以游客乘纜車是看不到的。有探險者徒步去看過,但是非常危險,還有人為了看美麗的風景而迷失在三清山中,我想美麗的風景多藏在危險的地方吧,等我長大了以后一定要親眼去目睹一下這神奇的飛瀑。

  三清山還有許多令人嘆為觀止的風景,如雪冖三清神光等,你聽了我的介紹,一定也很想到三清山來看一看吧,心動不如行動,我想那里一定會讓你流連忘返的。

語文月考作文 篇5

  成長的路途中總有些許美麗的風景,教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤,指引我往正確的方向前進。

  生命仿佛變成了一片混沌的黑暗,手握緊了,卻又慢慢松開了,豆大的汗珠從額角冒出。

  終于,一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結束。我呆呆地望向黑板,聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來,在胸腔久久徘徊,不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽?為什么我會一次又一次的失敗?

  放學了,我獨自坐在位上,無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上,煥發著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響,反而是給了它一次機會,一次洗去塵埃,重新煥發生機的機會,如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。

  走近觀察它,它的每一株藤蔓,每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮,接受風的挑戰,沐浴溫暖的陽光,笑對風雨。它們不畏懼風的挑戰,雨的洗禮,它們只是笑,只是以一顆平常心去對待生活,只是在風雨過后又煥發生機,勇往直前。

  若我是那一片綠藤,那么那些所謂的挫折不就是自然界的風風雨雨嗎?就算它會一時地傷害你,可它還是會永久地滋潤你,不是嗎?挫折會像一塊絆腳石,在成長路途無意間絆你一下,但它會讓你吸取教訓。學著綠藤,笑對風云勇往直前。挫折是普遍存在的,每個人的成長路途中都會遇到絆腳石,但只要笑對挫折,踩著那一塊絆腳石,終會有一天,你會成功的。

  這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它教會我笑對風云;這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它教會我如何淡然地對待挫折;這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它指引我往正確的方向前進。

  縱然時光飛逝,花開花落,云卷云舒,它已經在我心中種下了種子,永不衰落。我會銘記這最美的風景!

語文月考作文 篇6

  從這次月考試卷來看,難易適中,題型多樣,重難點突出,既考查了基礎知識,也測試了基本能力。從整體來看,學生做的還不是很理想。為了能夠查找教學中的不足,更好地做好下一步的教學工作,現對這次考試做如下反思:

  一、 考試情況分析

  (1)五六兩個班學生間差距較大。六班學生整體水平比五班要好。

  (2)學生基礎知識掌握的不牢固,平時做過、老師講過的題目學生記憶不牢固,回答不全面,導致失分。

  (3)閱讀能力有待加強。對文本中心把握不準,而且回答問題不準確、不全面。

  (4)寫作方面,學生的寫作思路不很開闊,而且語言太平淡,兩個班中涌現出的優秀作文微乎其微。

  二、反思教學中存在的問題

  1.對基本的字詞強調不夠,一些學生在這上面丟分非常可惜。有些選擇題學生把握不準,個別地方出錯。

  2、閱讀:課內閱讀做的還可以,比如《列夫托爾斯泰》這課,的兩個選擇題學生把握不準。失分嚴重。

  3.寫作:《人到初二》,作文的形式、語言都不新穎、優美。只能七拼八湊寫成了一篇作文,沒有可讀性。

  三、反思下一步的對策與措施

  現在大部分學生死記硬背,缺乏學習的主觀能動性和創造性。對學習知識不會舉一反三。

  1.注重基礎知識和基本能力的教學

  萬丈高樓必須有扎實的地基。在教學中要在字、詞、句最基本的知識上下功夫,不求快,但求實在。上好每一堂課。

  2.課堂教學中應注重培養學生良好的學習習慣和閱讀理解的能力

  在教學中要善于創設情景,讓學生參與進來,并盡可能讓學生多說,多讓學生嘗試、分析,培養學生獨立思考的能力和習慣。習慣決定性格,性格決定命運。學生良好習慣一旦養成,對其學習有著極其重要的幫助,而且要教會學生從課文中獲取對解題有用的信息。

  3.加大閱讀量,讓學生在空閑時間多讀書,多積累,并養成寫讀書筆記的習慣。并能運用到自己的寫作中。

  4、讓學生多說,培養口頭表達能力。養成寫日記的習慣,平時訓練學生的觀察力,思考力,、讓學生多練,力爭寫出更優秀的作文。

  5.注重當堂練習,多次強調。對學生嚴格要求,做到一絲不茍,抓實、抓牢。

  6.深入鉆研教材、認真備課,提高課堂“含金量”。還要控制課堂的氣氛,把握學生的心理,讓他們愿學、樂學,體會到學習的樂趣。

  7、學習上有困難的學生,尤其是邊緣生,幫助他們制訂適合自己的學習計劃。

  總之,這次考試既有成績,也有不足。我會及時總結教訓,不斷進取,爭取期中考試成績再上一個新臺階。

【有關語文月考作文匯編6篇】相關文章:

有關語文月考總結作文3篇04-22

語文月考的作文02-25

有關月考總結作文04-08

語文月考總結作文4篇04-07

語文月考總結作文3篇03-20

精選語文月考總結作文三篇04-23

關于語文月考總結作文3篇04-19

有關月考總結作文5篇04-24

有關月考的作文九篇04-22

有關月考總結作文6篇04-20