【精選】月考作文九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的月考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月考作文 篇1
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進教室,手里拿著一摞厚厚的試卷,我仔細看看,天哪!竟然是語文月考卷!還沒等我回過神來,老師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……每念完一張,心跳就跳快一秒。果然,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺,教室很安靜,同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子的那一刻,我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上。“怎么才考了101?”我無法相信自己的眼睛,可是那鮮紅的數字已經宣告了悲慘結局。我的心霎時間被拖入了一個黑洞,或許,在洞底是一句句責罵,是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場噩夢,我在傷心的黑洞里,無以自拔。回家后,面對父母安慰鼓勵,我只是無動于衷……
接下來,只是靜靜等待下一場暴風雨的到來……
我試圖讓自己振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時,我不是在與同學攀比成績,而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間,我的心就像被脆弱的玻璃一樣,那,脆弱不堪。面對試卷,我無話可說,霎時間,淚流滿面。
通過這次考試,我總算足夠了解自己了。我以前太自負了,而這一次無疑給了我一個沉重的打擊,也讓眼前的事實證明了一切。分數,人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書,我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!
月考作文 篇2
今天發試卷,老師一會就來啦。”不知哪位同學扯著嗓門喊了一聲,這個消息就像一枚被點燃的炸彈在班里炸開了,教室里馬上亂成一鍋粥。我環顧四周,有的同學神采飛揚、興高采烈;有的同學臉上陰云密布;有的同學唉聲嘆氣,好像一場災難就要降臨。我的心里更是忐忑不安,手捂心口,祈求得一個好成績。
叮鈴鈴上課啦!同學們都以迅雷不及掩耳之勢從桌斗里拿出書本,裝模做樣地讀起來。此時,我的心里就想踹了一只小兔子,蹦蹦亂跳,心里充滿了緊張和恐懼感。
正在此時,只見肖老師拿著一沓厚厚的月考試卷陰著臉走進教室,霎時間,教室里鴉雀無聲,我知道這是暴風雨來臨之前的寧靜。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺桌上。此刻,我的心情就像十五只水桶打水——七上八下,我從老師的表情可以推測出同學們考得不理想,緊接著老師宣布了94.5分是第一名,連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分,聽到這個分數,我心里默默念著:菩薩保佑我,讓我的分數靠近90吧。
開始發捐了,老師先從第一名開始說:“裴子涵94.5分。”頓時掌聲雷動,同學們都向他投去羨慕的眼光,只見他洋洋得意、興高采烈。接著是王子瑞的卷子,一直發到90分,還是沒有我的名字,我的心提到了嗓子眼,直到85分還是沒我,我的表情立刻將住了,心想:回家后,媽媽會不會給我來一個“竹筍炒肉,”考砸啦老師還會不會喜歡我?正在這時,“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來,我的感覺像當頭潑了一身冷水,心冰涼涼冰涼涼的,簡直不敢相信這就是我的分數,我竟然考了這么爛的分數,連張瀟冉都比我考得多,我恨不得挖個洞鉆進去,同學們都用詫異的目光看著我,頓時,我呆如木雞,耳朵像被扇了一個耳光“嗡嗡”作響,我心里好難受啊!我只好站起身,抬起沉重的腳步,慢吞吞地走向講臺,簡直是一種煎熬,我仿佛覺得過了幾個世紀,我恨不得把時間往后撥,好讓老師別說到我的名字。
我拿著卷子回到座位上,慚愧不已,這個分數怎么向的媽媽交代?我仔細端詳著試卷,一個個紅色的叉號成像在我眼前,如果平時上課認真聽講;如果平時多動腦思考;如果平時書寫認真;如果平時把玩的時間用在復習功課上;也不至于考這么低的分數,可惜,人生沒有如果,我后悔不已,我平復了一下心情,總結了這次出現的錯誤點,仔細看卷面,第一:書寫潦草;第二:比如:加偏旁組詞,“滂沱”寫成了“滂坨”我想:我為什么逞能寫自己不會的詞呢?第三:寫夸張句多么簡單,我為什么總是寫成比喻句呢?閱讀題沉不下去心讀,不假思索地答非所問,我沒看一道題都感覺心如刀絞,此刻,我的心里像打翻了五味瓶,哭、辣、酸、咸四味俱全,唯獨缺甜味。
這次月考給了我很大的教訓,以后,我要認真閱讀,多積累課外知識,吃一塹,長一智。我會把這次月考轉化為學習的動力,做到“勝不驕,敗不餒,”制定一個學習計劃,努力拼搏。不經歷風雨,怎能見彩虹?
月考作文 篇3
如仙子般的容貌,卻被世人說成蛇蝎般的女人。
她的無奈
柳絮般的絲帶似風吹樣的撫摸她如魅的臉頰,那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭,一幅極美的仕女圖栩栩如生。
每個人都癡迷地望著那高傲的女人,如癡如醉,而她看到的是腐敗,聞到的是腥臭。
沒有人懂得她的無奈,也沒有人關心她的無奈。
她的痛苦
伴君如伴虎,活在這殘暴的男人身邊,她無時無刻不在計劃著自己的行動。
她感覺自己像一個戲子,不可以做自己想做的事,只能去迎合別人。
沒有人懂得她的痛苦,也沒有人去過問她的痛苦。
她的想法
既然這個王朝如此苦難,那不如就此瓦解吧!
想盡一切辦法激起民怒,想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話,她怕將來會有更多更多的人受苦受難。
她不怕民眾的謾罵及諷刺,即使所有人都恨她,她也不會后悔自己所做的一切。
沒有人懂得她的想法,也沒有人去思索她的想法。
她的作為
蘇妲己,成功地成為了受萬人辱罵的對象,但是,她也成功的使王朝瓦解了。
她像是上天派來的使者,用另一種方法使商朝解脫,或許,她只是游戲人間,或許,她只是為了民眾懂得珍惜和平的時代。
沒有人懂得她的作為,也沒有人去理解她的作為。
月考作文 篇4
“吱嘎——”伴隨著開門聲,原本熱鬧如市場的班級頓時變得鴉雀無聲——班主任進來了!
我的班主任叫李雙燕,教數學,中等身高,說話時眉毛經常上挑,與別的老師相比,沒有什么不同之處,可她教過的學生都知道她有一個很突出的特點——嚴。
只見她緩步走了進來,沒有說話,只是拿著一張紙,靜靜地站在講臺上,顯得不怒自威。良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,緩緩開口:“這次月考的成績出來了,我說,你們聽著,不許說話!王彤,班級第一,總分554,年組第六;宋喆,班級第二,總分553,年組第九;王磊……”她說話的速度不慢,幾分鐘就念完了全班的成績,可下面的我們卻好似度過了一個世紀,當說到宋喆的時候,我懸著的心總算是放了下來,還沒來得及高興,老師竟然把目光對準了我:“這是你們初中的第一次月考,看看你們的成績,都成什么樣了?天天就知道玩!”話鋒一轉,又道:“你們可能會想一分不重要,可在中考中,一分可能導致你考不上海爾二,甚至升不了高中!要知道,一分就是一個分水嶺,可能會決定你一生的命運!”
老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自滿,敲碎了我的驕傲,仿佛一聲長鳴的警鐘,讓我重新審視自己,讓我不再安于現狀,為美好的`明天做出不懈努力!教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考,感謝我的老師:月考讓我認識到自己的不足,老師讓我不再驕傲。謝謝你,我的班主任;謝謝你,我的第一次月考!作者:宋喆
這樣的教訓,在我的印象中,都不是一次兩次了,希望女兒不要在同一問題上折騰,白白浪費寶貴時光。
月考作文 篇5
月考,在許多人看來,它并不陌生,它沒有必要像對待期中,期末那樣重視,但同樣也不容許向一次小測驗那樣忽視,總之,它向老師們反饋了我們這一個多月來的學習狀況和聽課效率。
月考前,我同樣很緊張,如一根緊繃的弦,不敢有絲毫怠慢,我總是感覺我這一個多月來所學的知識掌握得不夠扎實,但我上課時總是認真聽的,這是我充滿自信的一點,但是我一次都沒走過神,每堂課都認真聽講,積極發言的數學課堂,使我在月考前的一次測驗中載了跟頭——69分,這使我對月考之路顯得迷茫起來,對這次月考考入班級前三名的信念頓生疑云。回到家后,我立刻補數學,當我找到一堆幾何題拿來做時,我發現確實有許多題目不會做,我失望了,絕望了,甚至想過放棄,我這么多堂數學課上花費的心血還少嗎?難道就這樣白白浪費了?每次數學的作業我都是認真完成的,從來沒有想過去草草了事,因為那時我想我的努力一定會換來回報的。然而現在看來“一個多月來的努力好似一灘死水,毫無利用價值。”我“感嘆”道……
但是過了許久,我轉念一想,上學期的“我”不也像現在這樣嗎?那時,我也曾被種種的幾何題所困惑,那時,我失望過,絕望過,也曾想過放棄,但是我最終選擇了堅持,直到后來期中考試獲得了滿分,我也是付出了汗水從得到的回報,同樣,付出和回報間,也理所應當是填上“等于”號的,短暫的付出只能得到短暫的回報,只有長久的付出才能獲得長久的回報。一年前的我都能成功,而如今已長大一歲的我更沒有理由去選擇放棄。
我振作起來,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”我沒有成功,說明我付出的汗水還不夠,我也沒有什么好畏懼的,也沒有什么必要去退縮。“一份耕耘一份收獲”從現在起,我開始為那份期待的收獲而耕耘!
月考作文 篇6
這次月考成績并不理想,當然這成績是與揮灑的汗水掛鉤,平時不努力,何來好成績?
由于從開學以來,我的心思有些不放在學習上,我沉迷于音樂,而且陷入里一個嚴重的問題——學習的重要性。我開始對“學習”迷茫,不知道學習到底是為了什么,自己沒找到一個合理的目標。感謝這次月考,這個成績,讓我重新步入正軌,以后,我要從以下幾個方面改造。
1.學習(1)首先要端正學習態度,吸取這次考試教訓,確立目標,不斷挑戰自我,不斷戰勝自我。(2)作業早早完成,提高效率。(3)平時注意積累錯題。(4)在英語方面要常加練習,做好筆記。(5)課上認真聽講,務必啊!
2.課外(1)練習書法(2)多看課外書,積累素材(3)堅持跳舞,每天早上跑步。
加油加油加油!為理想而戰!
月考作文 篇7
今天,教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語,連自習課上也沒有那么吵鬧,這些反常的現象,都是因為明天我們班要考試了。 然而今天的時間是那么的短暫,有的在拼命的看書,有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍,被難題難住的同學們,臉上表現出愁眉苦臉的樣子,還有的同學們在背試題的,一會兒眼睛盯住書,一會兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的復習中度過。 試卷發下來了,我打開試卷稍微看了一下,喲,還挺難的呢!我心里默默地想著。可也顧不得多想,馬上開始做。頓時,教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見,除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學,趁機見監考老師沒注意的時候,把目光轉到了同桌的試卷上,而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不趕東張西望了。 “時間到了,收卷!”老師大聲地說。隨著考試結束的鈴聲響起,同學們有的高高興興地走出去,有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷,有的趁老師還沒到這里,就急三火四地添上幾筆。 啊!終于考完試了,同學們的心情也各異,有連忙跑到同學那里去對題,看看自己是不是做對了,有聽到自己的答案錯了,呆呆地坐著,而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。 “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”通過這次考試讓我明白了一個道理,不管做什么事情都不能臨時抱佛腳,要靠平時的勤奮好學、日積月累,這樣關鍵的時候才能出色的發揮。 考試前后作文 “明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長的責備,老師的批評……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時間復習吧!!! 回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長會的話,家長會給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會怎么夸我呢?嘿嘿……”正當我傻笑時,爸爸冷冷地說∶“快復習!還有時間傻笑!”于是我從美夢中又回到了現實,看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”,準備著明天上“戰場”。 晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對!上帝不是萬能的嗎?求他這點事算是小意思。我便趴起來,跪在床上,用手指點了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的主啊!請保佑我明天考出好成績。阿門?”好了這下我就放心了,于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉。 考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了。 考試結束后,我避免和同學對題,因為我一旦發現我錯了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對不對,所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯了。啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想,是不是同學錯了?唉!還是明天再說吧!
月考作文 篇8
在書桌前,揮舞著手中的筆,為著后天的月考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次考試,我和父母都很看重這次考試,媽媽更是買回了一大疊試卷,讓我訓練。由于期中考,學校便放了4天,讓我們自己復習,然而,這四天,就是我備戰的最后四天。
我興沖沖的回到家中,便開始了一天的奮斗,媽媽一見我回家,便立即拿出了試卷,我一看試卷,立即心領神會地拿過試卷,開始了一天的奮斗。我帶領著鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場,我先來到詞海,糟糕,我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起,怎么辦?我靈機一動,我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣,我順利的過了第一關。
第二關是多項式的計算。我不禁有些害怕,多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們連忙鼓勵我:“你看我們都闖過了第一關,這關算什么。”我頓時有了信心,我三下五除二立馬戰勝了第二關。
第三關就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將(水筆),“刷刷刷”順利過了其余的幾關。我終于做完了測試。我放下筆,躺在床上,想著后天的期中考。我一定要加油,為后天的期中考而做準備。
我希望后天的月考能夠發揮出我的能力,盡我所能。
月考作文 篇9
時間匆匆劃過,轉眼一個月已經過去,迎來了一度的月考。
今天初一年級的開始月考。我們幾個也被安排了去監考場,他們需要考七場,我們被安排了六場。我除了第一場語文沒有,剩下的每一場都有。上午監考的是初一十八考場和第十考場。
剛開始去的時候,我又些許的緊張,因為是第一次嘛!第一次以一個老師的名義對學生進行監考,所以我心里是有些迷茫和緊張的。開考之前我去實驗室拿了那個考場的卷子,然后分成六份,每份十張,然后就走進了那個考場。和我一塊監場的還有另外一個老師。當哨聲響起,我就趕快的把試卷發到每一排的第一個同學手中,讓他們逐自往后傳,等他們每個人手中都拿到卷子以后,就開始囑咐他們,看有沒有同學卷子有問題的,缺頁的或者不清楚的,問好了之后,又給他們講了考試間需要注意的事項,不能作弊,不能交頭接耳之類的。然后又讓他們在做卷子之前,需要先把自己的班級、姓名、考場和準考證號填寫到相應位置。等這一系列的東西囑咐完之后,他們就開始答卷了。
于是,緊張的一場考試開始了。
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