關于月考作文（通用26篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于月考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　月考作文 1

　　期待已久的月考終于結束了。

　　全科的也成績下來了，我的心情又一次跌入谷底。 當我用手指著排名，從第一名一直劃到97名時，我才看到自己的名字和那不堪入目的成績。我不爭氣的紅了眼眶，依舊在全班倒數十名之列，在學校的排名更是墜入深淵。我仔細的對照著每一個成績，我的心像是被沉在了深海，無法跳動。依舊不及格的數學，不及格的歷史，不及格的生物……一個個鮮紅的數字敲打著我的心，我流下了眼淚，為那不堪入目的成績，更為不知羞恥，沒心沒肺的自己。

　　最不滿意的是生物，90分只考了60分，同學們大多在80分以上。老師說的`對，生物是理科中的文科，也就是說如果我認真的背生物就可以考的很好。而且考之前我確實沒有背會，總是找自己的借口，說什么粗心之類的話。任何粗心都是因為不踏實，沒有記準確。就像母親說一加一等于二，就這一個問題，任何情況下我問你，你也不會答錯。

　　再是化學，我覺得中考化學丟人的成績成為了我沒考好化學的借口。我總是認為中考沒考好，自己對化學就不敏感。現在想想化學初中一年的東西，只要我認真地補，也不是不可能補不起來的。所以我應該毫不懈怠地將化學補起來。

　　回想這一個月成績不好最主要的原因是每日將那些本該利用的時間浪費了。有些時間，既然可以用來學習，為什么還要讓它白白流走呢?再一點就是我的學習效率太低了，每次都花特別長的時間才能完成別人幾分鐘就可以完成的任務。每天看似睡得非常晚，實際什么都沒有學會，不僅熬壞了身體，也沒有學會知識。

　　但是，我堅信，我會月考之后努力奮進，利用一切可以利用的時間，將所有心思都放在學習上，提高自己的學習效率，改變學習中的壞習慣。

　　我不會認輸，我的頭腦雖然不如別人靈活，但也不算特別笨。為什么別人可以進步，可以努力到半夜，而我不可以?我相信只要我找到正確到學習方法，提高效率，努力學習，一定會超越他們。

　　月考結束了，曾經的失敗都已過去，只要我總結經驗教訓，向著未來不斷努力，一定會成功的!加油!

　　月考作文 2

　　一進考場，便感覺涼風颼颼，罡氣逼人，整個考場像是被烏云籠罩一般，感覺不妙啊。

　　“叮叮叮……”考試開始了。所有的同學一起動筆，整個教室鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上都聽得見。伴隨著紙與筆摩擦發出的沙沙聲，我迅速做完了基礎部分，接著就是文言文和閱讀了。

　　終于，事實證明了我的.預感是正確的。第二篇閱讀難住了我，這篇閱讀叫“早醒的梅花”。特別是第一題，題目是“題目早醒的梅花中‘早醒’有什么含義？請你寫出三個”。我想了半天都想不出第三個含義，所以我決定先寫作文，等寫完作文再回過頭來寫著個閱讀。接著，我以45分X秒寫完作文，繼續寫這個使我頭疼的閱讀。我很少看這種文體的作文，所以我根本讀不懂文章的主旨，也就根本不能理解文章的中心思想，因此，我只能把想到的答案都寫上去。多看了幾遍文章，還是讀不懂，我便放棄了。

　　雖然明知閱讀不能得高分了，但我交完試卷就覺得如釋重負。哎！終于松了一口氣。

　　月考作文 3

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節里尋找 ［題記］

　　淡淡的季節擁簇著一抹淡淡的憂傷。

　　雨里，你褪去了現代女子的豪情澎湃，側身宛而一笑，轉過那空寂小巷，帶著古韻的女子氣息去尋求那心中的君子。雨中，你嬌柔的姿態如一只蝴蝶蹁躚起舞，劃過那雨滴的痕跡，埋沒了千思萬緒只為朝尋他的氣息，落葉紛飛，伴著你的身影遠去……

　　獨倚空樓，望盡天涯路，收不盡那相思之苦。還是那一年的漫山紅葉，伴君嘗盡四海苦，品完天涯路。回眸間，你的脆弱盡收眼底，高樓中一點紅也掩蓋不了你內心的昏黃。一滴淚劃落，誰讀懂了你心中的'海洋？

　　你說，相思只在那個季節里，沒有綠紅的季節里。

　　一杯茗，品盡人間情；半盞酒，嘗盡世間淚；一滴淚，卻看不見你心中的整個海洋。一世相思，換不回一時相許；一時相隨，得不來一刻相陪。為何你卻執著那一回眸的臉而不在意那轉身的心？相思，或許就是如此。

　　你說，你會把相思交給風兒，讓它帶去遠方的君子；你說，你會把相思放在船上，讓它飄去遠方給你的君子；你說，你會把相思給水，讓它冰封你的記憶塵埃。可是你最終沒有，你把它留在了身邊的火苗里，讓它滋生蔓延你整個心靈。

　　雨里，你拖著疲憊的身影回到了現在，望了望四周淡淡的初秋。你說，你要忘記這塵埃世俗，它給不了你幸福。還是那個轉身宛而一笑，雨滴戛然而止，紅葉未盡，蟬鳴未消，淡季定格了你的身影，定格了那尋覓的歲月。

　　淡淡的季節里帶著淡淡的憂傷，誰也不知道是誰消散了它的芬芳，囚住了它的相思，只現漫山紅葉林中：一杯茗，半盞酒，一滴清淚，一身影。

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節里尋找。

　　月考作文 4

　　挖土機一厘米一厘米地啃著天空，天空不語，也不落淚。

　　蝸居在記憶中，每當放學鈴被盼響，青石畔的八尺老店，隨油光升騰而起的白色裙擺被溜進來的夕陽染成了絳紅，微紅的晚霞沒有高樓大廈的阻擋拌著幾瓣香氣在他臉上點了幾片胭脂。

　　“大叔，加個雞蛋，熱的。”

　　他的臉在油光的映射下顯得分外紅潤，滿口的黑牙在皸裂的唇后站著，黑黝黝的手抄著夾子，在鍋中不慌不忙地轉動著一圈又一圈。

　　他猛戳著下午剛看完的《時間簡史》，裝作滿腹經綸的樣子絮絮叨叨。他一邊謾罵著愛迪生怎么會登上月球，一邊感嘆著拿破侖怎么會造出火箭。滿嘴的笑話段子逗得一旁的女生咯咯地笑個不停，惹得男生不停地調侃著。他笑了，是孩子般的銀鈴。

　　騎著單車，左手抓住剛買的大餅，穿行在瘦削的馬路間，可心里卻格外寬敞明亮。

　　城市來了，天空不語，也不落淚。

　　香氣遠了，霓虹刺眼，燈光恍惚。

　　他店面大大的“征”字泛著朱紅格外突兀，他蹲在青石畔，空洞的眼神磕在擋住的晚霞的大廈上，一只手撐著沉重的頭顱，嘆出的白氣直直往上爬著。

　　“大叔，我們就要畢業了，最后來嘗嘗你的大餅。”

　　他直起身子，被坐住的石頭上已經烙下了濃重的水汽。“是么，俺這店也被征了，我們這種人早就被忽略了，這下也不知道去哪兒。”

　　那天，常日嬉皮笑臉的.他真在我和幾位同學前落了淚。那本《時間簡史》枕在一邊，沒有絳紅的晚霞，他的臉也顯得干癟。他握著那把早已焊在他黑到骨子的手上泛著黃的夾子，不慌不忙地轉動著一圈又一圈，莫名的香氣攪動著氤氳的空氣，讓橘黃的燈光愈加明亮。

　　竄動的油星為潔白的大餅鑲上了一道鎦金，隨之升騰的白氣壓彎了店口的樹梢，醉在一抹香醇中的肉餡在餅內發出令人歡悅的聲響。披上金裝的大餅顯得那跟了他三代的大餅機格外年老。青石上的水汽漸漸消失，歲月的侵蝕使她的表面不再是青苔和露水。他身邊摞著一列科學雜志，有了幾分和藹。他笑了，是孩子般的銀鈴。

　　他流下的，是江南的水，是姑蘇的淚。

　　城市高舉發展的旗幟向前奔跑，讓游走于城市罅隙的美好無法跟上。城市吶，請你回頭看看，別忽略了蝸居在角落的印記，別忽略了青石畔的老店。那駐足在城市罅隙里的夕陽，那綠了城市的青石，那些溫暖了城市記憶的文化，別讓他們在未來的夢里偷偷失望，別讓朝花夕拾，成為一地枯萎。

　　城市太瘦。城市用鋼筋水泥喂飽了自己，卻將身上的血肉忽略丟棄。青石畔的河水中流淌著的，不該是工業發展的泉水，而該是江南她酒窩里釀的美酒。留點空間讓太陽照進瘦削的馬路，留點溫暖讓人捧在手心。忽略的城市印記，不僅是猩紅的過往，更是歲月沉淀下來的沙礫。

　　騎著單車，左手抓住奪目的手機，穿行在寬敞的馬路間，可心里卻格外瘦削冰涼。快了腳步，忘了夕陽。

　　“大叔，加個雞蛋。”

　　“熱的。”

　　月考作文 5

　　我這次的月考成績并不理想，我要多多的努力，因此我寫了以下的五條：

　　一、做好課前預習：如果第二天有數學課，第一天就要進行充分準備。要通讀教材中的相關內容，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。

　　二、專心聽講，做好課堂筆記：上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把這節課要用的東西準備好，等待老師的到來。不要老師站在講臺上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應該帶著預習過程中需要解決的問題，專心聽講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點、重點、難點、關鍵和典型的例子，還要記下尚未聽懂的問題。

　　三、及時復習：復習時，要再次閱讀課本，回想當天所學的內容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當天及時復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經常復習能使知識不斷的加深對知識的理解。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。

　　四、認真完成作業： 楊樂院士在回答中學生如何學好數學的問題時，就是很簡短的.三句話：一是在理解的基礎上多實踐；二是在理解的基礎上多積累；三是循序漸進。這里說的就是完成作業。作業是練習運用知識的主要手段。一定要先復習后做作業。除了要求獨立完成作業之外，作業還必須格式規范。要認真讀題和抄題。認真抄題，一可以磨練意志；二可以推敲題意。

　　五、及時進行小結：小結就是把每一課題、每一章節的有關知識進行梳理，通過比較異同和尋找相互聯系，提煉出實質性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等。總結時還可以總結學習方法上的心得、體會。

　　以上五個環節的每一環節的落實程度如何，都直接關系到下一環節的進展和效果。一定要先預習后聽講，先復習后再做作業。每天放學回家，應該先復習當天功課，再完成當天的作業，最后預習第二天的課程。學習數學的方法如此，學習其他學科的方法大體也是一樣。

　　月考作文 6

　　9月29日我校進行了月考，這次月考比較嚴，學生單人單桌，并且三、六年級學生花插開，一個六年級學生，一個三年級學生，其目的是想摸清學生的實底，促進孩子們的學習勁頭。

　　結果可想而知，肯定是不盡人意，或多或少總要比平常考試成績低些。就我們三年級而言，我班的合格率僅比一班多一些，可優秀率比一班要少，我仔細看了孩子們的試卷，以及兩個班的語數成績的差別，特別是三一班語文平均成績高出三二班十七分之多，數學僅高出兩分，可這也是有始以來，第一次教的學生成績低于其他班。

　　語文不好又怎能理解題意去做好數學，這種想法只是一閃念，必須從自身去找原因，必須針對現實情況，和班主任語文老師，互相溝通、共商合理的.方法去調動學生的積極性，才可能邁頭趕上。我相信我的能力！

　　月考作文 7

　　小草被風雨擊倒在地，因為它相信自己不會貶值，所以風雨過后它重新樹立起來，向上生長，延伸自己的價值。我們也要如此面對失敗、挫折給我們的巨大打擊，我們要堅信“天生我材必有用”，相信自己無論在任何時候都不會貶值，這樣，成功的彼岸才會有我們的一席之地。天生我材必有用。每個人都有他自己存在的意義，我們不可以因為一點小挫折而輕視自己，認為自己是無用之才，只有堅信自己是有能力的人，才可以獲得今后的成功。正是因為越王勾踐相信了自己活著還會有價值，所以在他遭受王國受辱之后，仍然忍辱負重地想盡辦法復國強兵，心中的價值取向鼓舞著他，最終完成了滅吳復國大業。

　　人生亦是如此，無論何時何地都要相信自己有存在的價值，相信自己是有能力的人，明白自己不會因為一點挫折而貶值，這樣就會不斷成功。上帝為你關上一扇門的同時，定會為你打開另一道門。人生的道路有很多條，有時候我們因為沒有好好的選擇而誤入歧途，但我們不要因為這樣兒覺得自己已經貶值，要學會換一個方向挖掘自己的價值，正是因為霍金相信了這一點，所以從小希望成為一名網球手的霍金，再后來遭遇重病，這個希望破滅后，又在另一條路上挖掘自己的價值，終于他做到了別人沒有做的的探索宇宙秘密的偉大事業，在這個領域創造力巨大的價值，不但沒有貶值，反而升值了。這就是，面對人生種種不測，要采取積極態度，努力去尋找價值，人生的價值，只要尋找，無論在什么情況下都會有的。

　　自身如果有價值，到什么時候都不會失去的。成功的人總是時時處處都在實現著自己的價值，即使是自失敗后，仍然有自身的價值。自身的價值是不會因為環境的變化而動搖的。陶淵明遠離世俗后，沒有把自己當成一介平庸農民，在農田里，在農活中，照樣寫出優美詩篇，照樣活出自己內心的`充實，照樣成就一派詩風，人生的價值體現的無可挑剔。所以，我們要堅信自身價值是不會改變的，無論什么環境，是金子總是要光芒萬丈的。

　　只要勇于去實現，那么，一定會是想自己的價值。面對挫折與困境，一次的跌倒不算什么，只要我們認清我們是有價值的，我們是不會貶值的，那么，成功一定會在不遠的前面等著你。我們要堅信的是自己永遠不會貶值，自己一定會成功。

　　月考作文 8

　　窗外的樹，對著風訴說著它的秘密，坐在窗子里的我們，正用筆在書寫我們經過一個月的辛苦換來的東西，這就是我們這一個月來的學習成績檢測。

　　很多人在奮筆疾書，但也有個別人在冥思苦想。筆在“沙沙”地寫著，就像“沙沙”作響的樹葉一般，在安靜得聽得見筆尖接觸紙面的考場里，我們頭也不抬，生怕因為少寫了幾個字，而失去了什么，浪費了什么。

　　語文、數學、英語、物理、思品。

　　五份卷子，份份不少，每一份都滿滿盛放著老師與父母對我們的信任與期盼。不想放棄，也不敢放棄，怕對不起他們的信任。

　　有的人，被稱為“學神”，有的人，被稱為“學渣”。“學神”走出考場時，臉上多多少少帶著幾份自信；而“學渣”臉上滿似寫著不在乎，好像不是從考場里，而是從網吧或游戲廳里走出來。

　　卷子發下來了，幾家歡喜幾家愁。有的'家長說：“沒考好？沒關系，慢慢來，下次再爭取。”有的家長，擰起孩子的耳朵就走，回家少不了一頓“竹筍炒肉”。但他們心里裝的，其實都是失望，只不過有的人將它赤裸裸擺在外面，有的人將它深深掖在心里，半夜獨自焦慮、嘆息。

　　有時候，老師的臉與我們的成績好壞是同步的，有時晴空萬里，有時黑云壓城。但這不能說是他們錯了，只能說是我們辜負了他們夜夜備課的疲憊，和眼睛發花也要為我們批改作業的辛勞。

　　月考是一把尺子，上面刻著的是老師一點一滴的汗水和我們一分一毫的進步；月考也是一面鏡子，照到了我們太多的欣喜自信與遺憾喟嘆；月考更是霧中的一盞燈，為我們照亮腳下的路也照亮了前方的路。

　　月考作文 9

　　六年級了，可真煩，我們又將迎來月考。

　　我對數學可是一竅不通，哎，考80幾分不說了，要是考70幾······哦！我不敢想象。不過，老師為了緩解我們學習的壓力——讓我們去秋游！這個消息讓我們班沸騰了，大家紛紛議論著，早就把月考的事情忘得凈了。畢竟嘛！六年級了，最后一年，同學們不知道是不是都個奔西東。我媽媽很開放，和我想的'一樣，唔！可以去秋游咯。

　　······果然

　　不出所料，考了79分，我真想一錘把自己打死，一頭去撞豆腐算了！秋游去的成嗎？我有點懷疑我媽媽的承受能力。哎！該經歷的總要經歷，我把分數告訴了媽媽，真是意料之外，媽媽沒鬧我，不過在那抱怨了許久，說什么，啷個辦喲，幺兒，考得起學校不哦！什么嘛！就這樣低估你可愛的女兒啊！幸虧媽媽絕口不提秋游，哈哈，逃過一節羅！

　　月考作文 10

　　彤云密布，空中飄來一絲新鮮的泥土味。我的心情和烏云一樣。不知，怎么了眼皮一直在跳，相似什么大事要發生。難道這預示著我的考試成績很差?

　　忽然間，教室里安靜了下來。我抬起了頭，只見到了眉頭緊鎖的'數學老師，大步走到教室里來，手里拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺上，說到：“看看你們，考成什么樣了。”老師讓同學把試卷放下來，不一會試卷就放在了我們的桌子上了，我看看成績只有58分。

　　我回家怎么跟媽媽交代呢?再說我數學考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數學成績說：“怎么這低啊，是不是沒有認真去做。”我反駁到：“沒有，我很認真去做的，不知道為什么還怎么低?”“要不是平時的作業不認真，也不會考的怎么差了!”我懊悔地想。

　　我下次一定要好好復習，不讓爸媽傷心，讓他們露出欣慰的笑容!

　　月考作文 11

　　試卷發下來了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。同學們迫不及待地動起筆來，教室里立刻發出“沙沙沙”的寫字聲，屏息靜聽，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在允吸水分。你瞧，他們有的神情嚴肅，運筆如飛;有的眉頭緊鎖，作著激烈的思想斗爭，側著腦袋冥思苦想，一會兒有“噌”的一下直起身來。

　　我緊張地看了一下卷面上的試題，喲，還真有一點兒難呢!我不由得輕輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。考場如戰場，這話一點兒也不假，你看，同學們不都在緊張地戰斗嗎?我也不例外，手哆哆嗦嗦的連筆也拿不住，好像在我面前的'是一只兇猛的大老虎。等我完全鎮定以后，才開始繼續答題。

　　“時間到，收卷!”監考老師宣布說。四位大

　　這次月考終于過去了，可是最讓我擔心的還是最后的結果，能不能考好，就看我的運氣了!

　　月考作文 12

　　這個月我語文考了94，數學考了91，英語考了100。雖然語文和數學都考了90多分，但還是覺得自己沒考好，因為這個月的語文和數學考試是我小學以來破的最低分。

　　當我正要離開學校大門時，我想：一個完整的雞蛋就要完成了。回到家，媽媽問：“你考了多少分？”我想像文蚊子一樣回答：“我這次考得不好，語文94，數學91。”突然，原本晴空萬里的媽媽突然變成了烏云。我媽大聲吼我，把我的數學卷子撕了。我哭著來到我的房間，心想：因為他的.發音，我語文考的不好。本來可以想到和平，但是因為想多了，最后還是和你一起寫。我能正確地寫課堂上的第一個問題，因為在標記三角形時只標記了一個單詞。

　　面對這些試卷，感覺對掌握了證據的罪犯很感興趣，希望下次能考個三成！

　　月考作文 13

　　我最怕的事就是—“月考”。

　　平常一下課，我和同學都一起在操場玩耍，上課鐘聲響就和同學回教室上課，每天都眉開眼笑好快樂。但只要老師宣布說下星期要月考，這突如其來的消息，一定令我心跳加速，因為我最害怕月考了。

　　說到月考，大家的'心也都跳得很快。回到家，把這件不幸的消息告訴媽媽后，我跟平常的我完全不一樣了；我一直看書，都睡不著覺，只好當個夜貓子。但第二天就變成有熊貓眼的夜貓子，那樣子你說好不好笑？

　　月考終于來了。當發下考卷時，我的頭腦里一片空白，不知如何下筆。但還是要寫啊！我發現平常字體端正的我，今天卻寫得歪七扭八。考試終于結束了，但我的身體還一直發抖。

　　月考成績發下來，我考到第六名，原來月考不會很難，也不用那么害怕，只要努力用功就會有好成績。所以，我不再覺得月考是我最害怕的事了。

　　月考作文 14

　　進入初中的第一次月考，我相信，每個人都會有這樣的經歷吧！在考試前，我非常重視這次月考，可是成績還是那么不盡人意。這次的月考對我的'打擊很大！其實，我心里明白，我的真實水平其實并沒有發揮出來，因為我的粗心大意，扣了許多冤枉分！

　　比如說語文吧，因為一時的粗心，作文沒有審好題，導致整篇文章嚴重跑題，作文滿分50分，可是，我卻只得了15分！15分！所以這次語文考試我只考了70多分，70多分！這對于一個在小學一直名列前茅、每年評選“三好學生”、“優秀少先隊員”榜上有名的我來說，這無疑是晴天霹靂，造成很大的打擊！

　　我要繼續努力，雖然第一次月考我的成績不理想，但是我不會氣餒，我會再接再厲，爭取在期中考試中取得優異的成績的！

　　月考作文 15

　　大部分中學都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書和筆記。“看看”不是一掃而過，要在看時深入思考，從概念上理解每一個知識點，融會貫通，形成知識系統，千萬別模棱兩可。

　　舉個例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動勢、電勢差、感生電動勢、動生電動勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點，或者記混了，那說明你對這部分知識還沒有系統掌握。

　　考生要學會思考，而不是機械地記憶解題過程。這如同一個數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無論做什么，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。

　　大家不要過分看重成績。月考的目的.不在于考多少分，而是在于通過考試發現問題在哪兒，然后改正。

　　月考作文 16

　　這是升入高一以來第一次正式的考試，雖然說這次考試的難度不是很大，英語、物理和化學都發揮的很正常，沒有在不該錯的地方丟掉很多分數，但是我一向的強項語文和數學這次差強人意。語文這一次主要是因為選擇題沒有做好，文化常識記得還不夠牢固，掌握的不到位，而且在閱讀題花掉了較多的時間，以致于寫作文的時候時間很緊，來不及好好構思列提綱。數學后面的大題做的`還不錯，除了一道二次函數經典例題，其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分，帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分，同時還是要多看看典型例題，做題的時候要學會應用之前學過的知識，例如三角形相似、三角函數等。

　　16名在別人眼里或許不算差，但在我對自己的要求來看，這還是太差了。兩周以后的期中考，我一定要考出好成績來，一雪前恥！加油！

　　月考作文 17

　　很榮幸這周的月考又到來了，但也很榮幸只考了語數英三科，同時這也面對著分數的到來，老師的講談，考試的失利，收獲的結論。

　　放學時老師點評了這次考試，但這既是意料之中的也是意料之外的。這次考的肯定不太好，但始終沒想到的.是英語成績竟然在最后五個名中，而數學卻在前五名之中，既有了歡喜也有了憂愁，語文也就勉勉強強吧！

　　數學是瘋狂的熱愛，英語是實在的討厭，語文是平淡的學著。老師們自然也是著實不滿意這次考試。你們什么都差，還叫時是什么優生班，都不如人家就業班。每當有這相類似的話出現，我都是會想到：優生班的學生是選了的，沒錯，但初中又不是只有這三科。要是一個人就主課不好，其他的物、生、地、歷很好那怎么辦呢？靠著副科他也在優生班。當然我們也知道，這不是原因，我們也是可以通過努力學而前進的。

　　班級沒有什么高低貴賤之分，只是我們的選擇更多，前進的方向更廣闊，要去努力的還更多，值得的事更為重要。

　　月考作文 18

　　星期六，是一個特殊的日子，因為，今天月考。

　　剛走到教室門口，我就聽見了朗朗的讀書聲，此時此刻，同學們都在抓緊復習。不一會兒，考試開始了，第一場是語文，我剛拿到卷紙就看卷紙背面，呼，沒有作文，我松了一口氣。我從后往前做，不到半個小時就做完了，我趕緊檢查，不放過任何一道小題，我檢查了三遍以后，考試結束了。中間的休息時間被同學們用來扔飛機。下一場是數學，比語文還簡單，我不到十五分鐘就做完了，因為覺得數學簡單，所以我只檢查了兩遍，余下的.時間我把我填的答案抄到了本上，等考試結束了和同學對。第三場是英語，是最簡單的一個科目，老師還讓背過，我不到幾分鐘就做完了，出于自信，我只檢查了一遍。

　　神保佑，我三科能考個好成績。

　　月考作文 19

　　明天就是月考了，說實話我是特別緊張華，畢竟也是一次考試嘛。我的心情也是很復雜。

　　因為我什么都想復習，總感覺時間不夠，而且我還感覺有好多不會的，也有好幾科需要復習的，并且只有一天時間，感覺太緊張了。如果我在課上認真一點，課后多用功一點，現在是不是就不用這么糾結。這么累了？都怪我當時沒有那么努力，早知現在，何必當初啊！

　　我晚上五點半才從補課班下課，回到家急忙吃了口飯，回到房中開始寫作業。然后又整其他的'，這兩天我媽媽讓我刷題，我也想努力，可是時間真的不允許，寫完作業，困得眼睛就睜不開了。同時，我還害怕考的不好，其至有在做噩夢，我從沒有這樣懼怕過考試，但小小的一個月考卻把我怕成這樣。我總感說我的心在抖，握著的筆在抖，耳朵很紅，我太緊張，考不好回家等著的是什么？與棍子的抗衡，還是手掌的切撮，我不敢想，唯能做的只有好好復習，拿有筆，然后好好老試。

　　最后祝愿我月考考個好成績吧！

　　月考作文 20

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的`，不懂什么是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

　　一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。

　　月考作文 21

　　今天下午，我們又舉行了一次月考，這次的月考卻不如往常一樣。

　　月考的前一節，老師說了一下每人所在的考場，我幸運的`被派到了會議室考試。因為我去會議室拿過卷紙，知道新會議室全部都是真皮座椅，而且桌子也很舒適，從來沒能像到我能在那里考試，所以我非常高興。

　　開始進入考場了，我懷著激動的心情，可是沒成想到，我們那一趕人進到了老會議室。老會議室我是知道的，那里連個板凳都沒有，只能搬個板凳去蹲到地上寫，蹲上兩個小時，還不蹲個兩腿發麻，腰酸背痛的？于是我又開始羨慕留在教室里的同學。

　　開考了，大家都蹲到地上，專心致志地寫起作業，直到鈴聲響起后，要交卷了，我蹲的時間太長，連站都站不起來了，還好前面的一位同學好心的拉了我一把，要不然我就要被“釘”在地板上了。這次月考更悲催的是考完數學沒有活動活動筋骨就又開考英語了。

　　這次月考，太不近人情啦！

　　月考作文 22

　　我的姐姐是個有名的書迷。她每次到我家都會鉆進我的.書房里。

　　一次我家做包子叫她過來吃飯。她剛到我家跟我連招呼也沒打就鉆進我的書房里，盡情享受書給她帶來的快樂。我對她說：“你別看書了，和我一起玩吧！”她說：“這篇文章寫的不錯，等我看完了再玩吧。”我無奈的答應了。我就坐在她旁邊看著她。只見她一會喜笑顏開，一會皺緊了眉頭，眉毛像兩條毛毛蟲。我看她已經看了好幾篇了，終于忍不住對她說：“別看了，我們一起玩吧！”她回頭一看，驚訝的說：“你什么時候到這個屋里來的？”

　　開飯了，可她還抱著她的寶貝書，就像抱著金子。她拿了一個包子和一個蒜瓣邊看邊吃。還沒吃了一半，她就像被牧羊人打了的狼一樣叫起來，還邊說：“做的包子怎么這么辣？”

　　怎么樣，這就是我的書迷姐姐！

　　月考作文 23

　　今天，是星期五，也是月考的日子。

　　早上先考語文，我非常緊張，空氣好像凝成了一團。老師把試卷發了下來，我大概一看，嘿!挺簡單的，我先寫了卷頭，叮鈴鈴，“考生開始答卷。”隨著廣播聲，我拿起了筆，開始答卷，我寫的一路暢通，突然“殺出了個‘程咬金’”我想起了老師說的話：“遇到不會答的題，就先答后面的'，等完了再回頭處理它們。”我便繞過“程咬金”先答后面的，我寫完了之后，便來處理“程咬金”我用腦汁答完了題。又一聲“叮鈴鈴”我交了卷。

　　第二場考數學，像第一場一樣，我先寫卷頭，然后在鈴聲中開始答卷，數學雖然題少但是很好答，我寫了寫，竟然開始大腦發麻，我又休息了一下然后開始又答，最后我在鈴聲中交了卷。

　　這就是我的月考。

　　月考作文 24

　　今天我們發了語文月考卷紙，發下以后我的心感到悲傷。

　　今天上課的時候，我見老師拿著一疊卷紙，我的'心就開始撲通撲通的直跳，我很擔心我考得怎么樣，是不是九十分以上，這些是我都十分擔心，我聽著老師嚴肅地說道：“這次我們考得非常不好，下面我來念一下老師的話音一落，我的心跳得更激烈了，只聽老師念著一個個名字，老師說完九十分以下的后批評了他們我看了一下八十分的竟然有崔錦昊，這次看來我們都很不努力啊，我聽了聽我不在九十分以下我的寫頓時松懈下來但是 今天我們發了語文月考卷紙，發下以后我的心感到悲傷。我非常慚愧我要努力學習，努力拼搏，爭取考個好成 今天我們發了語文月考卷紙，發下以后我的心感到悲傷。

　　我非常慚愧，我要努力學習爭取考個好成績。

　　月考作文 25

　　前不久，我們進行了期末考試，感覺自己考的不是很理想，語文92.5分，數學90分，英語93分，主要錯在哪里呢？我今天就來分析一下我主要錯在哪里。

　　先說語文，主要是在閱讀題錯，錯在我沒有認真的分析題意，導致扣了很多分。然后就是作文方面，我基礎知識掌握不牢固（就是標點符號不能寫在第一個格子上），也導致扣了分。算一算就已經扣了7.5分了。

　　再說數學吧，才90分，這一次可算是考砸了。就是一些計算題、判斷題、填空題，要不就是計算錯誤，要不就沒認真讀題，老是錯在不該錯的地方，本身就粗心大意，更沒認真檢查，扣了10分。哎···

　　再說我平常最不好的英語，這一次竟然是我自己的成績里面的最高分了，不過我還是不滿意，因為都是錯在很簡單的`地方，可以算是不該錯的全錯了。算一算也就扣了7分了。

　　這就是我的成績，我自己很不滿意，一定要繼續繼續加油努力啊！

　　月考作文 26

　　第二次月考過去了，同學們考的成績還可以。

　　今天，老師把同學們都集合在教學樓前。起先我不知是做什么事，只聽見主持老師說今天要給第二次月考前五十名的同學頒獎。同學們聽到自己的名字也在獲獎名單上，臉上露出微笑，心里充滿了自信。

　　當教務處的.潘老師把在獲獎名單上的獲獎同學名字一個個念出來的時候，同學們陸續走上了頒獎臺，只看見他（她）們個個笑呵呵的，老師們站在臺下也高興的看著。

　　你看，同學們拿著獎狀，站在領獎臺上，多高興呀！下面的同學也為自己的班的同學能夠獲獎而歡呼，他（她）們沒有自卑，有的只是祝福。

　　由于時間的關系，老師們還有課，同學們還有作業，念到名字沒來的同學就回到自己班里去領。只見同學們幫老師把東西發給各個班級的班長，讓他（她）們在教室里給同學發了。

　　然后，大家都趕快上課去了。

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