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閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選

時(shí)間:2024-07-21 09:27:47 閱讀 我要投稿
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閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選1

  我有很多書(shū),有一次,一群小伙伴到我家來(lái)玩,我驕傲地對(duì)他們說(shuō):“我家的書(shū)可多了,滿滿一柜子!”小伙伴聽(tīng)了都很羨慕。

  有位小伙伴說(shuō):“我來(lái)考考你。”他隨手抽了一本《上下五千年》翻翻了問(wèn):“你知道中國(guó)第一個(gè)皇帝是誰(shuí)?”我說(shuō):“不知道”。他又問(wèn):“你知道長(zhǎng)城是誰(shuí)下令修建的嗎?”我不好意思地說(shuō):“還是不知道”。他告訴我這是一本《百百問(wèn)百答》書(shū)中所講的問(wèn)題。對(duì)于小伙伴的提問(wèn)我是一問(wèn)三不知,我羞愧得低下了頭。我才明白,我的書(shū)多,并不表示我的知識(shí)多。爸爸知道這件事后,認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“孩子,多讀書(shū)吧!”從此以后,我一有時(shí)間就看書(shū),對(duì)于書(shū)我越讀越著迷。

  不久,那群小伙伴又到我家來(lái)玩,他們看到我又買(mǎi)了幾本新書(shū),就高興地拿來(lái)看。其中一位小伙伴看了一會(huì)兒書(shū),對(duì)我說(shuō):“龍龍,這次我在考考你。”我想這本書(shū)我看過(guò),就說(shuō):“你考吧”。他問(wèn);“生是什人?”我自信地答是大發(fā)明家,他又問(wèn):“揭開(kāi)雷電之謎的'人是誰(shuí)?”我想都沒(méi)想告訴他是xxx。他又問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題我都答對(duì)了。小伙伴們這時(shí)都為我成功的回答熱烈地鼓起了掌。我也為這次的回答感到驕傲。我更想說(shuō):“讀書(shū)真好。”

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選2

  讀書(shū)累,但快樂(lè)著讀書(shū)是一件很累的事,也是一件快樂(lè)的事。

  書(shū)里的知識(shí)比金子還寶貴,不讀書(shū),就是輸在起跑線上的失敗者;讀書(shū),是走向金色陽(yáng)光的勝利者。

  我們現(xiàn)在條件這么好,應(yīng)該珍惜。春秋時(shí)代的.孔子,不遠(yuǎn)千里去拜師。累嗎?當(dāng)然累。但正是因?yàn)樗@種不怕累的精神,才成了偉大的思想家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,為了學(xué)到本領(lǐng),他不分白天黑夜,孜孜不倦地學(xué)習(xí),但每讀到深夜,感到精疲力竭,要打瞌睡時(shí),他就拿一把錐子朝大腿上猛戳一下,睡意沒(méi)有了,他又繼續(xù)讀下去。苦嗎?當(dāng)然苦。但正是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí),不怕吃苦,后來(lái)才成了有名的政治家。

  讀書(shū)雖然有些累,但有收獲。這些收獲也許會(huì)影響一生。讀書(shū)吧!它會(huì)讓你走向成功的道路。讓我們?cè)谧x書(shū)的苦和累中找到快樂(lè)吧!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選3

  因?yàn)樾∮浾叩纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),我幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了新華書(shū)店。

  在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了三樓,那是一個(gè)孩子早教樂(lè)園,這里非常適合孩子頭腦的開(kāi)發(fā)。可見(jiàn),現(xiàn)在是多么的重視小孩的早期教育。

  二樓,是書(shū)的海洋,各種類型的書(shū)到處都是,處處散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息。就在這里,小記者們要分成六組進(jìn)行PK,我們個(gè)個(gè)興奮而緊張地迎接著挑戰(zhàn)。

  第一關(guān)是由各組組長(zhǎng)PK發(fā)言,要求介紹一下參觀新華書(shū)店的'感受。我們第二組的組長(zhǎng)顧昊,被第一個(gè)抽中發(fā)言,也許顧昊有點(diǎn)緊張,25分的滿分里,我們的組長(zhǎng)這次只得了22分。第二關(guān)是讓本組中一位同學(xué)口頭講述自己與書(shū)的故事;第三關(guān)是要求推薦一本書(shū),這次,我被選中了。

  根據(jù)平時(shí)看的書(shū),我很自豪地把《論語(yǔ)》推薦給大家,獲得了23分。最后一輪是剩下的小成員背誦一篇精彩的文章。這次我們組的袁夢(mèng)天也努力得到了22分的成績(jī)。我們組只有四個(gè)小男生,雖然人數(shù)最少,但我們都很努力。

  這次的活動(dòng)雖然沒(méi)有拿到冠軍,但收獲不少,以后我更要多看看書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選4

  從我記事起,吸引我的事有很多,如:可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的,最讓我著迷的是人類精神食糧——書(shū)。

  小的`時(shí)候在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色:美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空,每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的感受。

  書(shū)中,不僅有個(gè)性鮮明的人物,還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白:只要有恒心、有毅力,就一定可以成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼;《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得:要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

  書(shū)——是我人生中的一盞指路明燈;是黑暗中的一絲光明;是我無(wú)聲的老師,它讓我看到世間的許多事,明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。

  書(shū)——深深吸引著我,我愿一輩子與它做朋友,攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選5

  英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”因此,我最喜歡看書(shū),不管是歷史故事,還是現(xiàn)代小說(shuō);是兒童漫畫(huà)還是百科全書(shū),我都喜歡看。書(shū)是我形影不離的好朋友。

  我喜歡看書(shū),常常廢寢忘食地讀著書(shū)。讀到了數(shù)不勝數(shù)驚險(xiǎn)的、離奇的、耐人尋味的故事。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”地往下流。看書(shū)使我受益匪淺。它令我增長(zhǎng)知識(shí),知道了鋼琴是樂(lè)器中的國(guó)王,小提琴是樂(lè)器中的'王后,認(rèn)識(shí)了能捕蟲(chóng)的豬籠草……還帶我穿越時(shí)空,再現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代,了解了恐龍時(shí)代的生活。以前,我寫(xiě)作文時(shí),總是不知道該用哪些詞,所以老去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,你應(yīng)該多看些書(shū),哪一個(gè)作家像冰心,老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū),才下筆如有神的呢?”

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選6

  每次媽媽叫我看書(shū)時(shí),我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味,像開(kāi)啟的一扇窗,把我?guī)У綍?shū)的世界去,會(huì)讓我很快樂(lè)!書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。

  我是一個(gè)很喜歡閱讀的小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的東西。閱讀會(huì)帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理,我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí),都喜歡在床上看書(shū),因?yàn)橛泻芘偷腵被子及軟綿綿的枕頭。

  每當(dāng)我閱讀時(shí),都會(huì)想我是故事里的王子,我看完書(shū),都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí),都會(huì)忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì)說(shuō):“你再看我就把你的書(shū)拿走,快去做你今天要做的事。”

  閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美;閱讀,就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí);閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選7

  最喜歡干的事情就是讀書(shū)了,書(shū)就像我的好朋友一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。

  我看過(guò)很多書(shū),像《秘密花園》《海蒂》《夏天的故事》等,這些故事仿佛擁有神奇的法術(shù),能讓我開(kāi)心,能讓我難過(guò),能讓我哭,能讓我笑。有的時(shí)候讀到精彩部分,還能讓我開(kāi)心地拍手呢!

  在書(shū)的.世界里面,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,像生活在牧場(chǎng)的海蒂,住在仙境中的多蘿茜,我讀過(guò)很多書(shū),其中有一本名叫《會(huì)搔耳朵的貓》在這本書(shū)里面,有一句話我很喜歡,就是“受教育是美好的事,沒(méi)有受教育的人真是可憐”這句話告訴我們,受教育會(huì)很美好,我們要好好學(xué)習(xí)。還有《木偶奇遇記》里仙女說(shuō)的話“學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚”也讓我深深地刻在心里。

  我在書(shū)本中體會(huì)到了很多,比如要學(xué)會(huì)同情別人,不傷害小動(dòng)物,花草樹(shù)木都是有生命的,我們不應(yīng)該傷害它們,書(shū)就像一位老師,它教我們知識(shí),也讓我們快樂(lè)。書(shū)也是一位母親,它讓我們忘掉不愉快,和書(shū)世界里的朋友盡情玩耍。

  我想起了一句話,一本好書(shū),就像一輪太陽(yáng),能照亮一切,我愛(ài)讀書(shū),我要讀更多好書(shū)。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選8

  俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。小小書(shū)本有著神奇的力量,常常使我陶醉其中。今天我也不例外,興致勃勃地拿起一本紀(jì)念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。

  “嗯,昨天看到了……對(duì)了,第203頁(yè)……”我迅速翻到第203頁(yè),津津有味地看了起來(lái)。頓時(shí)一種說(shuō)不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼,貪婪地讀著。

  每當(dāng)看到精彩的.地方,我就會(huì)放慢速度,還會(huì)情不自禁地?fù)溥暌恍Γ瑫?shū)本就像一塊磁石,深深地吸引了我。

  你們可能認(rèn)為閱讀《哈利·波特》這樣的閑書(shū)沒(méi)用,其實(shí)你們不知道,閱讀的快樂(lè)有很多種。閱讀《哈利波特》這樣的閑書(shū)能使人獲得精神上的愉悅和放松,而閱讀《百科大全》這樣的書(shū),則能使人獲得知識(shí)上的充實(shí)與滿足。所以,書(shū)中自有快樂(lè)在嘛!

  10分鐘,20分鐘,30分鐘……終于,我合上書(shū)本,意猶未盡地閉上了眼睛,回憶起書(shū)中的故事,嘴角還不時(shí)上揚(yáng),露出微笑。睜開(kāi)眼,我頓時(shí)感到渾身輕松,仿佛自己剛剛從仙境中走出來(lái)。

  讓我們熱愛(ài)書(shū)吧,熱愛(ài)閱讀吧!世界上的快樂(lè),莫過(guò)于閱讀書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選9

  我那敗老的在城里以暮紅色砌出的房子里,是日益的干澀了,像極了老人似的黑斑了出來(lái),孔叔那邊也還沒(méi)尋聞出任何的氣息,我也是暈暈噩噩,不痛不癢的安息的候著。

  也許也是沒(méi)去了每日的工時(shí)的緣由罷,我的神色,我的臂膀,腿腳下的步子也日漸其行了。長(zhǎng)黑色的街,我也是每日的走著,視目著在瞎黑里急行,凝重帶給他們安全感的人們。我觀望他們那些叫不出名的詭色,也就在這詭色里,孔叔那邊送過(guò)了消息,道是我前去與他一同呆住,我萬(wàn)分的歡喜著。

  晨里,我有計(jì)劃的醒來(lái)。像抽了神似的,也不知是側(cè)視的呆視還是正視的呆視我那暮紅色的房。我滿處的收攜著,備著與我同去的行李,卻找不好究竟帶隨些什么。晨里的輝黃得落紅的光漫過(guò)我窗棱壓向我板床的時(shí)候,我看它沁出的`晶亮的汗流,在我的臉目上,我感覺(jué)那晶亮好似在歡笑,又好似是在與我的視野抓迷藏。

  臨近午時(shí)的時(shí)候,實(shí)在是搞不好了罷。我單是放上了碗筷,老木的廁里的硬紙,及同我那塊不知對(duì)錯(cuò)的,作死般皺爛的抹汗布。

  沒(méi)有早餐與午飯的我們行進(jìn),因?yàn)榇嬖冢矠榱丝资宓幕锸场?/p>

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選10

  當(dāng)我到郊外玩時(shí),我發(fā)現(xiàn)秋姑娘已經(jīng)穿著金黃的衣服等我多時(shí)了。所有的大樹(shù)都披著金袍,跟著秋姑娘迎風(fēng)起舞了。桂子的香氣就像秋天的`香水一樣,把我們輕輕地帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

  傍晚,夕陽(yáng)把一朵朵潔白的云朵染成了五顏六色的流云,他們一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒飄到那兒,一會(huì)兒像只可愛(ài)的兔子,一會(huì)兒又像只肥肥的小豬,在藍(lán)天的映襯下,顯得格外的美麗。

  田野里,大豆、玉米和高粱都成熟了。大豆就像一朵飽脹的荷花,似乎馬上就要爆裂開(kāi)來(lái)。玉米低下了頭,似乎在思考著什么。高粱像是喝醉了,紅著臉,笑了。

  果園里,葡萄紫的快發(fā)黑了,石榴仔兒一個(gè)個(gè)趁媽媽不在時(shí),悄悄地打開(kāi)大門(mén)咕嚕咕嚕地跑來(lái)玩了。

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選11

  小朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?你覺(jué)得讀書(shū)快樂(lè)嗎?我可愛(ài)讀書(shū)呢!讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我從中班就開(kāi)始愛(ài)上了書(shū),每天晚上睡覺(jué)前都吵著媽媽講個(gè)故事,并且在幼兒園里老師講故事的時(shí)候,我都聽(tīng)得聚精會(huì)神,生怕漏掉一個(gè)字。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了一年級(jí),會(huì)拼拼音,認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字,能自己讀小故事了。放學(xué)回家,我做完作業(yè),就隨手從一大堆書(shū)里抽出一本來(lái),讀得津津有味。現(xiàn)在,我上了三年級(jí),讀了很多書(shū)。現(xiàn)在,最令我感動(dòng)的是著名童話大師安徒生寫(xiě)的《海的女兒》。多么善良又不幸的`小人魚(yú)啊!看到傷心處,我會(huì)為書(shū)中的主人公淚流滿面,最好笑的是《三只烏龜》,當(dāng)我第一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候,每個(gè)情節(jié)都令我捧腹大笑。

  讀了這么多故事,我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃了。

  如今,在書(shū)的的陪伴下,我一天一天地長(zhǎng)大了,從書(shū)中我也明白了很多很多的道理,學(xué)會(huì)了去珍惜生活中的每一份善良和美好,去克服生活中的每一個(gè)困難。

  同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋,一起享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選12

  外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。——題記

  書(shū)是一位充滿智慧的老人,書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙,書(shū)是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書(shū),它給我?guī)?lái)了趣味的'啟示。

  我初次接觸書(shū),是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買(mǎi)了一本《格林童話》,由于那時(shí)還小,認(rèn)識(shí)的字不多,我就讓母親讀給我聽(tīng)。當(dāng)她把整本書(shū)讀完時(shí),我仍意猶未盡,于是讓母親再次給我讀。母親問(wèn):“為什么要再讀一遍?”我回答:“那本書(shū)里的故事太有趣了。”就在那時(shí),我感到了書(shū)中的樂(lè)趣和啟示。

  作為一個(gè)偉大的“吃貨”,我在美味的食物和書(shū)面前,卻會(huì)毫不猶豫地選擇書(shū)。由于我覺(jué)得在書(shū)中所得到的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后,我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的廣闊胸懷,學(xué)到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書(shū)中,我與名人成為摯友,他們給予我知識(shí)和啟示。

  讀書(shū)讓我受益良多,讓我的閱讀水平有所提高,開(kāi)闊了我的視野。暖暖的陽(yáng)光,捧一杯奶茶,拿一本書(shū)來(lái)讀,享受它給你帶來(lái)的幸福和快樂(lè)吧!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選13

  在我的腦海里我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下棋、跳繩……我最喜歡的'是看書(shū)。

  有一次,我在房里看書(shū),媽媽在廚房對(duì)我說(shuō):“去把食鹽拿來(lái)。”我聽(tīng)成了針線,飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑,搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)媽媽回答:“我叫你拿的是食鹽,不是針線,難道針線可以煮飯嗎?”我聽(tīng)了,這才醒悟過(guò)來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事情要認(rèn)真,看書(shū)是看書(shū),掃地是掃地,不可以一邊掃地一邊看書(shū)。”我聽(tīng)了頭點(diǎn)得像雞啄米。

  還有一次,我來(lái)到了新華書(shū)店,看見(jiàn)書(shū)架上陳列著一本本嶄新的書(shū)。我像風(fēng)一樣跑過(guò)去,拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),老板走過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“想看買(mǎi)回家看,不要打擾我做生意。”我看見(jiàn)老板那惡狠狠的神情,從口袋里掏出錢(qián)買(mǎi)下了那本書(shū)。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個(gè)人,我抬頭一看,居然是媽媽。媽媽親切地說(shuō):“回家再看吧。”一回到家我就拿起書(shū)看,連飯也不吃了,晚上還看到了11點(diǎn),親戚們都說(shuō)我是個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)”。

  同學(xué)們,雖然我是個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)”,但我懂得的知識(shí)比你們豐富。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎:飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,但書(shū)一定要看。所以我希望你們也多看些書(shū)。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選14

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,大部分課余時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。每當(dāng)看一本新書(shū)時(shí),我的心里甭提有多高興了,書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)煩惱時(shí),我就和它“聊天”,總能從它那里獲得消除煩惱的“良方”,心情也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

  讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,讓我獲得快樂(lè),還可以拓寬我的知識(shí)面。有一次,奶奶的手不小心被蜜蜂蜇了,腫得跟饅頭似的,我見(jiàn)了很心疼,怎樣才能幫奶奶減輕痛苦呢?這時(shí),我突然想到在一本書(shū)上看到過(guò)擦肥皂可以止痛。我立刻在奶奶手上擦了肥皂,奶奶頓時(shí)覺(jué)得好多了,連連夸我聰明。我聽(tīng)了心里美滋滋的,心想:原來(lái)讀書(shū)還可以解決生活中的'難題啊!以后,我要讀更多更多的書(shū)。

  雖然讀書(shū)是快樂(lè)的,但有時(shí)我也會(huì)因讀書(shū)太過(guò)癡迷而痛苦。記得有一次,我一邊燒水,一邊捧著一本書(shū)津津有味地讀,我被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的主人公深深吸引,覺(jué)得自己就是書(shū)中的一員。突然,一陣劇痛驚醒了我,我一看,原來(lái)是手被火燙著了,痛得我哇哇直叫。難道這就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中所說(shuō)的“苦”嗎?

  品嘗書(shū)中的甜和苦,感受書(shū)中的喜與憂,我發(fā)現(xiàn),我真的很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覐闹姓业搅丝鞓?lè)!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選15

  書(shū)是我的好朋友,一有空我就去拜訪我的好朋友,投入在我的好朋友的懷抱裡。

  下課時(shí)、放假時(shí),我會(huì)一個(gè)人,靜靜的`躲藏在圖書(shū)區(qū)的角落裡,沉浸在我的小天地裡,默默的看、默默的讀,安詳?shù)耐度朐跁?shū)中。她笑,我就笑;她生氣,我就氣;她傷心,我也傷心;她苦惱,我也苦惱;完完全全投入在書(shū)中,成為了書(shū)中人物的一份子。

  除此之外,書(shū)中還可以提供我們做人做事的道理,例如:金斧頭銀斧。它教我們做人要誠(chéng)實(shí),不要貪心;要心存善念,不要心懷不軌。書(shū)也可以提供外國(guó)的文化,地理、風(fēng)景、建筑、植物、動(dòng)物等資訊;也可以提供各國(guó)的習(xí)俗習(xí)慣、風(fēng)土民情和各國(guó)的歷史等。書(shū)更可以提供我們很多很多的事物和知識(shí),使我們變得更聰明、更有智慧。所以看書(shū)可以增進(jìn)我們的生活,豐富我們的心靈。

  所以我們要多看書(shū),多接觸我們的小天地。在閱讀的小天地裡,可以讓我們個(gè)個(gè)都變成小博士。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選16

  你是一個(gè)什么迷呀?我是一個(gè)讀書(shū)迷。每天看書(shū)我都會(huì)看得如癡如醉,有一個(gè)因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷而鬧的笑話,我至今還記憶猶新。

  記得那天,媽媽從新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本《查理九世之外星怪客》,我興奮得一蹦三尺高。我迫不及待地拿起書(shū)坐在沙發(fā)上看了起來(lái),很快就沉浸在精彩的故事情節(jié)里。看到緊張激烈的情節(jié),我會(huì)緊張得閉起眼睛;看到感動(dòng)的部分,我會(huì)淚流滿面;看到壞人被抓時(shí),我會(huì)激動(dòng)得滿面通紅。正當(dāng)我看得興高采烈,如癡如醉之時(shí),耳邊卻想起了媽媽焦急的聲音:“寶貝兒,我們家的白糖沒(méi)有了,你幫我去買(mǎi)一點(diǎn)好嗎?”我被拉回了現(xiàn)實(shí)之中,隨口答了一聲:“好!”于是我提起包,出去買(mǎi)糖了。

  走在馬路上,我還在想著故事里的.情節(jié),不知不覺(jué)間又走回了家門(mén)口。媽媽從窗戶里探出頭:“糖買(mǎi)了嗎?”我奇怪地問(wèn):“買(mǎi)糖干什么?”原來(lái)我早忘了這事了!媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭:“好吧,今天的糖醋白菜吃不了了,小書(shū)迷!”

  這就是我,一個(gè)愛(ài)書(shū)如癡的小書(shū)迷。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選17

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,所以我想大家都有讀書(shū)的故事吧,今天我就講講我的讀書(shū)故事。

  小時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓家人給我講故事。爸爸媽媽很忙,所以總是不給我講。我只能找姥爺給我講,他呀總講一個(gè)故事,現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。

  上了幼兒園,我媽媽給我報(bào)了閱讀班,閱讀班的`老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫(huà)冊(cè),上面畫(huà)著花花綠綠的各種圖畫(huà),只有下面寫(xiě)著一行小小的字。正是漂亮的圖畫(huà)吸引了我,所以我每星期都盼著上閱讀班。

  上了小學(xué)一年級(jí),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了不少字,所以不喜歡畫(huà)冊(cè)了,卻愛(ài)上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書(shū)看,雖然書(shū)中有很多內(nèi)容我還看不懂。

  上了二、三年級(jí),我愛(ài)上了小說(shuō)。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛(ài)。小說(shuō)讓人入迷,有一次姥姥叫我吃飯,我因?yàn)榭吹锰J(rèn)真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊:“過(guò)來(lái)吃飯。”我才聽(tīng)見(jiàn)。

  俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以讓我繼續(xù)在書(shū)中的海洋中遨游吧!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選18

  是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書(shū),我快樂(lè)!

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

  書(shū)籍是人類的朋友,而讀書(shū)則是人類的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的.知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選19

  自從我讀了一本書(shū)后,我一直回味無(wú)窮,那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。

  這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續(xù)集,書(shū)中在現(xiàn)了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》中的`主人公:六年級(jí)學(xué)生孟小喬,仙女蜜兒。然而這本書(shū)中又添加了新人物:紅宮小學(xué)校長(zhǎng)龍校長(zhǎng),鐵面無(wú)私的龍督監(jiān)等等。他們上演了一個(gè)個(gè)精彩的故事,其中《美麗的一課》讓人置身于郊外,美麗無(wú)比,在橋邊觀賞美麗的月亮,著一種享受是絕無(wú)僅有的,無(wú)論哪一個(gè)人都會(huì)羨慕,我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時(shí),都會(huì)有一陣龍卷風(fēng)幫助蜜兒下凡,米爾和校長(zhǎng)聯(lián)手,使學(xué)校的男生女生們都變成了一個(gè)個(gè)小紳士和一個(gè)個(gè)小淑女,讓原本枯燥無(wú)味的課堂變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的世界,就是這個(gè)原因,使我回味無(wú)窮。

  同學(xué)們,你們也想看嗎?那就快去看看吧。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選20

  達(dá)·芬奇是意大利多才多藝的畫(huà)家和雕塑家。

  剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)侯,老師讓達(dá)芬奇畫(huà)了整整十天的雞蛋,畫(huà)得他有點(diǎn)不耐煩了,老師說(shuō)畫(huà)雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的技巧,老師畫(huà)一個(gè)蛋作示范也化了三個(gè)小時(shí)。通過(guò)畫(huà)雞蛋,達(dá)芬奇養(yǎng)成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。

  讀了這本書(shū),我深深感到,達(dá)芬奇在老師的老師的指導(dǎo)下,注重基本功的訓(xùn)練,才有了后來(lái)的大成就,再簡(jiǎn)單的道理,再漂亮的房子,如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基也是會(huì)倒塌的,我們做事也是這樣,要是不從點(diǎn)滴做起,想要一步登天是不可能的`。就拿我練字的事來(lái)說(shuō)吧,老師要求我們利用課余時(shí)間練習(xí)鋼筆字,時(shí)間一長(zhǎng),我就覺(jué)得枯燥極了,便有些漫不經(jīng)心,由于自己沒(méi)有恒心堅(jiān)持練習(xí)這些基本筆畫(huà),所以,只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫(xiě)不好。

  自從讀了這本書(shū),讓我懂得一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,畫(huà)畫(huà)也好,學(xué)文化知識(shí)也好,都要有扎實(shí)的基本功,想圖省力取得好成績(jī),那是不可能的,千里之行,始于足下。我要象達(dá)·芬奇畫(huà)蛋一樣,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累,爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn),取得更大的進(jìn)步。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選21

  在閱讀的世界里,你會(huì)像一株即將干枯的小草一樣拼命的吮吸著知識(shí)的甘霖;在閱讀的世界里,你會(huì)像一只小鳥(niǎo)一樣在廣闊的知識(shí)的天空里盡情飛翔;在閱讀的世界里,你會(huì)像一條游魚(yú)一樣在充滿知識(shí)的海洋里盡情遨游……

  著名的作家歌德曾是這樣說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。”是啊,書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,只有不停的閱讀,我們才會(huì)取得進(jìn)步,才會(huì)得到與高尚的人談話的.機(jī)會(huì)才會(huì)知到這世界上有許多的事實(shí)未知的。總之,閱讀會(huì)成為你的知心朋友,他會(huì)激勵(lì)你,會(huì)告訴你自己的無(wú)知,會(huì)讓你懂得這世界上做人的根本,更會(huì)讓你知道更多名人成長(zhǎng)的故事。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)非常厭倦閱讀的人,后來(lái)在爸爸的倡議下,我試著接近了一些兒童畫(huà)報(bào)和雜志,后來(lái)我居然喜歡上了閱讀,去超市里或書(shū)店里看書(shū)是我每周六或周日最喜歡做的事情,在這幾各地方,我總是時(shí)時(shí)捧起一本書(shū),目不轉(zhuǎn)睛的看著,我看書(shū)雖然有點(diǎn)慢,那是因?yàn)槲乙欢ㄒ褍?nèi)容看懂了才會(huì)看下一頁(yè)的內(nèi)容,所以只要一有空閑,我就會(huì)去這些地方,盡情歡快地暢游在書(shū)的海洋里!

  閱讀是一種文化修養(yǎng),是一種讓人可以受到啟發(fā)地方法,是一種可以讓人明白真理。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選22

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí),就時(shí)常拿起幾本故事書(shū),翻來(lái)翻去。也看不懂書(shū)上的文字及圖畫(huà)的涵意,只是在書(shū)上滴了幾滴口水,把書(shū)本當(dāng)成玩具罷了!

  直到我上了小學(xué),才學(xué)會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單而易懂的.故事書(shū)。然而,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)識(shí)的文字并不多,一些較復(fù)雜的文句,也只好用注音,一步一步的拼湊起來(lái),才成了一段完整的文句。

  長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)的文字也逐漸增加了,讀的書(shū)目種類,當(dāng)然也更繁雜了!現(xiàn)在的我,只要有閱讀課,我一定會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館,挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書(shū),坐下來(lái)靜靜閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼書(shū)中“無(wú)價(jià)”的寶貴知識(shí),更使我倘佯在書(shū)香世界中!

  俗話說(shuō)的好:“好書(shū)不厭百回讀。”一本同樣的書(shū),就算你讀過(guò)幾十次、幾萬(wàn)次,遍遍都會(huì)有不一樣的收獲。快拿起書(shū)本,一字一字細(xì)細(xì)咀嚼,相信你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選23

  我非常熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以增廣見(jiàn)聞,可以學(xué)習(xí)到做人處世的道理,進(jìn)而貢獻(xiàn)自己的能力,對(duì)國(guó)家盡一份心力。“知識(shí)力量大”如果把學(xué)習(xí)到的東西學(xué)以致用,即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。

  在學(xué)校里的科目里,我最喜歡的是社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)讓我們知道許多歷史的`小故事與各地文化的風(fēng)格,令我受益良多。

  在現(xiàn)今社會(huì)里,文憑人仍然是很重要的依據(jù),若是學(xué)歷高工作機(jī)會(huì)自然增加,所以可以選擇自己喜歡的工作,成就感就會(huì)越高。

  我的讀書(shū)方式通常是先預(yù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí),而在課堂上則是認(rèn)真聽(tīng)課勤作筆記,回家再?gòu)?fù)習(xí),并用測(cè)驗(yàn)卷來(lái)測(cè)量學(xué)習(xí)的程度,再針對(duì)自己錯(cuò)誤之處反復(fù)練習(xí),直到融會(huì)貫通為止,而且老師常說(shuō):“做而言,不如起而行”,所以不能死讀書(shū),要真的了解,因此我常盼望由便世界的每一個(gè)角落,實(shí)地去探訪、感受,成為我成長(zhǎng)中的美好回憶。

  古人常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開(kāi)卷有益”這幾句家具明言鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)讓自己的人生更充實(shí)。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選24

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”說(shuō)起讀書(shū),我能體會(huì)到一種特殊的樂(lè)趣,由于近幾年的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情。書(shū)中動(dòng)人的故事、精彩絕倫的文章、驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程,都會(huì)使我如癡如醉,令我陶醉其中。

  我讀書(shū)之所以那么如癡如醉,是由于我能體會(huì)到書(shū)中暗藏的樂(lè)趣,書(shū)就是我的朋友、我的知己。

  我從書(shū)中得知,當(dāng)猶太人的孩子還是嬰兒時(shí),他們的.父母就在書(shū)上抹上蜂蜜,讓孩子去舔,讓他們從小知道書(shū)是甜的,就會(huì)愛(ài)上書(shū)。我覺(jué)得,我們也應(yīng)該這樣。不識(shí)字的時(shí)候,我們可以看書(shū)中的圖畫(huà),長(zhǎng)大后識(shí)字多了,看的書(shū)可謂包羅萬(wàn)象,從頭腦思維到自然科學(xué),從童話故事到歷史、地理,從中國(guó)詩(shī)詞到世界名著。在讀書(shū)過(guò)程中,我們不但了解了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,知道了各國(guó)的風(fēng)情習(xí)俗,而且學(xué)到了很多自然地理方面的知識(shí)。

  假如你肯靜下心,坐下來(lái)好好讀一本書(shū),你就會(huì)覺(jué)得,書(shū)中的所有樂(lè)趣、所有歡樂(lè)、所有知識(shí)都會(huì)展現(xiàn)在你面前。

  書(shū)的世界是一片廣闊的海洋。正如書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)還可以解悶,當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí),不妨到書(shū)的海洋中去尋找樂(lè)趣,相信那里會(huì)有許多你的知心朋友。常閱讀,常快樂(lè)!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選25

  一本書(shū)就是一位老師,教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。

  以前,我不知道大海是什么樣子的?海水又是怎樣的?更不知道海底的情況了。

  現(xiàn)在,我讀了書(shū)之后,特別是看了課外書(shū)后,我知道了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚(yú)類它們中最大的要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚(yú)兒們?cè)谏汉髦写┧螅诤=钢墟覒颍嫠#∥r和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不小心就會(huì)成為鯨的美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚(yú)在尋找自己的獵物,小魚(yú)和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的'目標(biāo),真可憐。在春暖花開(kāi)的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我希望自己通過(guò)讀書(shū),將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選26

  我們一家人經(jīng)常在一起讀書(shū),讀書(shū)趣事有很多,而其中有一件事讓我難以忘懷……。

  那天,我們大家都閑著沒(méi)事干,爸爸提議說(shuō):“要不,我們來(lái)找書(shū)中的錯(cuò)別字吧!這樣既能看到故事,又能讓自己不再寫(xiě)錯(cuò)別字!”我和媽媽拍手叫好。于是,我們每人各拿了一本《意林》,開(kāi)始了“尋錯(cuò)別字比賽”。書(shū)可是我們的`權(quán)威,要找到它的錯(cuò)別字,還真是難上加難,再加上我也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,有時(shí)錯(cuò)別字?jǐn)[在我眼前,我也認(rèn)不出來(lái)。十五分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。家里只能聽(tīng)見(jiàn)我們翻書(shū)的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味,己經(jīng)忘了是在比賽找錯(cuò)別字,不知不覺(jué)中,一本書(shū)讀完了,我還覺(jué)得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書(shū)海中,只有時(shí)鐘的聲音與翻書(shū)聲,“尋錯(cuò)別字大賽”成了“讀書(shū)大賽”。

  看完書(shū),媽媽笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“哈哈,我找到了一個(gè)錯(cuò)別字!我贏了!”我和爸爸急忙跑過(guò)去一看,原來(lái),書(shū)上“治病”寫(xiě)成了“冶病”。真是一點(diǎn)之差!

  這次的“尋錯(cuò)別字大賽”讓我知道了不能寫(xiě)錯(cuò)別字,也讓我體味了讀書(shū)樂(lè)趣,讓我獲得知識(shí)與快樂(lè)!

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選27

  在浩瀚無(wú)比的海洋中,我離不開(kāi)閱讀的陪伴;在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中,我離不開(kāi)閱讀的奔流;在遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的人生道路上,我離不開(kāi)閱讀的指引。

  我愛(ài)閱讀,是因?yàn)樵跁?shū)里面,有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里,有多姿多彩的文學(xué)作品,有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史,有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……我喜歡這些,喜歡他們給我?guī)?lái)的.經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我,我的生活離不開(kāi)閱讀。

  我愛(ài)閱讀,是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)的世界,喜歡紙上的字,喜歡堆滿書(shū)的柜子。我愛(ài)閱讀,是因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)精神食糧;我愛(ài)閱讀,是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界;我愛(ài)閱讀,是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

  書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài),書(shū)讓我明白了事情的是非,書(shū)讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛(ài)上閱讀吧!讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛(ài),如何給人生添上美麗的風(fēng)景線,讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人!

  我愛(ài)閱讀,愛(ài)它的美,愛(ài)它的廣,我愛(ài)閱讀,是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔?ài)生命,喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選28

  母親節(jié)即將來(lái)到,我決定為媽媽做件事。做什么好呢?我想啊想啊,忽然靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),媽媽平時(shí)愛(ài)看書(shū),可是媽媽的眼睛不好,看久了眼睛就疼,我就給媽媽讀書(shū)吧!

  拿定主意,我就到媽媽床頭前找出了媽媽最愛(ài)的一本書(shū),選了一篇有趣的文章讀了起來(lái)。文章很長(zhǎng),有七頁(yè)多紙,我耐心地讀著,遇到了“攔路虎”,我就請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師——字典,按部首查字法查了起來(lái),查到了,我就給“攔路虎”注上了拼音,可是“攔路虎”太多了,我邊查邊讀耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間,讀了四十多分鐘,才讀完一遍,我伸了伸腰,揉了揉眼,唉!沒(méi)想到為媽媽讀一篇文章也這么難!可是我一想到小時(shí)候媽媽為我讀書(shū)時(shí)那專注的`樣子,我就又拿起書(shū)讀了一遍,這一遍讀起來(lái)流利多了,真是熟能生巧啊!

  晚飯過(guò)后,我鄭重其事地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!今天我要為您讀一篇文章,您可以閉目養(yǎng)神。”看著媽媽驚奇的樣子,我得意地拿起早已讀熟的故事,清晰而流暢地讀了起來(lái),媽媽靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著……我看到媽媽笑了,笑得流出了淚花。

閱讀章作文三年級(jí)優(yōu)選29

  我喜歡讀的書(shū)可多了,有《古詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《查理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》……

  其中,我最喜歡看的書(shū)就是《查理九世》。因?yàn)槔锩娴?內(nèi)容很精彩。這本書(shū)主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物,他們幾個(gè)人組成了一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)。而我的這本《査理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》,內(nèi)容就更加的精彩了,主要寫(xiě)了這幾位小朋友組成的冒險(xiǎn)隊(duì),尋找傳說(shuō)瑪雅人預(yù)言中的十三顆會(huì)唱歌的水晶頭骨。

  我讀了這本書(shū),我知道了這一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難。可是都被這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)給克服了。而且他們這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)在冒險(xiǎn)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有一些問(wèn)題需要他們思考。在關(guān)鍵時(shí)候,還是堯婷婷發(fā)揮了她的聰明才智,幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關(guān)鍵的時(shí)候幫助了大家解決難題。

  讀了這本書(shū),讓我明白了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想告訴大家一句話:多讀書(shū),就會(huì)使自己學(xué)到更多的知識(shí),使自己變得更聰明、更有力量。同學(xué)們、伙伴們,多讀點(diǎn)好書(shū)吧!

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