體育課作文三篇閱讀

　　篇一：體育教育教學(xué)工作個(gè)人小結(jié)

　　我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在體育教學(xué)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

　　篇二：體育健將——于超

　　要說(shuō)我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了。于超有著驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。每次只要他一運(yùn)動(dòng)，定下目標(biāo)，不管發(fā)生什么，他都不會(huì)放棄。 上學(xué)期，于超報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，為了取得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，他天天堅(jiān)持跑步訓(xùn)練。有一次，一場(chǎng)雨夾雪都沒(méi)有在阻擋住他的訓(xùn)練。同學(xué)們都讓他回教室休息一下，而他呢？卻又在圍著操場(chǎng)跑，我們沒(méi)辦法，只好去給他撐著傘，可他卻用一只手把傘推開，說(shuō)“我跑步只是為了訓(xùn)練，而你們也不需要，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問(wèn)他“你就不怕感冒嗎？”他說(shuō)“怕，但如果不訓(xùn)練的話，就不可能跑快了，不是嗎？”這話令我無(wú)言以對(duì)。 還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1。2米就OK了，可他還嫌不夠高。跳過(guò)了1。2米，老師就讓他休息，他說(shuō)太低了，不夠爽??最后體育老師驚訝的看著于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！” 于超就是憑著這樣的毅力，最終在校運(yùn)會(huì)上，得到了跳高、跑步冠軍。 怎么樣，聽了我的介紹，你一定想投這位體育委員一票吧！機(jī)不可失，失不再來(lái)，趕快向于超投出你寶貴的一票吧！山東省膠南市珠海路小學(xué)四年級(jí):趙恩沂

　　篇三：第一次

　　今天，我們學(xué)校的處州晚報(bào)小記者到新建小學(xué)進(jìn)行參觀采訪活動(dòng)。 跨進(jìn)新建小學(xué)的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍(lán)主任作辦學(xué)特色介紹，接下來(lái)我們準(zhǔn)備采訪活動(dòng)。 采訪時(shí)，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪啊！我自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸有成竹地提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)藍(lán)主任，你們學(xué)校的成功教育很有特色，在您的眼里怎樣的學(xué)生才是最成功的學(xué)生呢？藍(lán)主任親切地回答：不是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生就是最成功的，只要能快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為有用的人就是最成功的??我高興地向藍(lán)老師深深地鞠了一個(gè)躬表示感謝，他的一席話使我受益無(wú)窮。我以流利的話語(yǔ)，沉著地提問(wèn)，贏得了臺(tái)下聽眾熱烈的掌聲，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，第一次體會(huì)到采訪成功的滋味。 這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天！

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