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閱讀的作文300字

時(shí)間:2024-04-06 13:56:37 閱讀 我要投稿
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(熱門)閱讀的作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)閱讀的作文300字6篇

閱讀的作文300字 篇1

  今天是宿舍閨密琇琇同學(xué)的生日,立夏過(guò)后,天氣明顯熱了許多。我們一行五個(gè)人去了繽紛ktv唱歌慶祝,除我和琇琇之外,還有曉璇,潤(rùn)文和林丹。

  剛開(kāi)始,我們點(diǎn)的都是一些好唱的老歌,《一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天》,《十年》,《心愿》。打開(kāi)場(chǎng)面后,大家五個(gè)人輪番一人兩句,唱了十幾首歌,遇到不會(huì)唱的,就“自編創(chuàng)調(diào)”,不亦樂(lè)乎。最好玩的'要屬最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,大家集體通過(guò)點(diǎn)一些比較高調(diào)的歌,比如《青藏高原》、《天問(wèn)》、《山路十八灣》,甚至點(diǎn)了《傷不起》之類的俗歌,原本以為不會(huì)或者不能唱好的歌曲,在嘗試之下,竟然有意外的發(fā)現(xiàn)。原本以為自己唱古風(fēng)歌《卷珠簾》是最適合的了,沒(méi)想到《青藏高原》這樣的歌與自己的嗓音更貼。

  從唱歌這件小事中,我得出經(jīng)驗(yàn),在自己沒(méi)有做出嘗試和努力之前,不要輕易把自己限定在一個(gè)框架范圍內(nèi),不斷挑戰(zhàn),不斷嘗試,并且最好努力,那么,我們總能在自己適合的領(lǐng)域做好。

閱讀的作文300字 篇2

  要說(shuō)“雛鷹爭(zhēng)章”中的閱讀明星章屬于誰(shuí),那肯定是非我們班的王順順同學(xué)莫屬了,因?yàn)樗且粋(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。

  我們班的順順同學(xué),每天一放學(xué)就趕回家認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。完成作業(yè)后就是她的閱讀時(shí)間,每每看到她都是坐在椅子上津津有味讀書(shū)的樣子。她還有把看到好詞佳句記錄下來(lái)的好習(xí)慣。

  還記得有一次,他邀請(qǐng)我們一起去街道圖書(shū)館看書(shū)。到了那他找了一本自己喜歡的.故事書(shū)讀了起來(lái),并且很快他就投入到了故事中去了,似乎忘記了周圍的一切。你看他安安靜靜的坐在那專心讀書(shū)認(rèn)真摘抄的樣子真是令惹你羨慕,看著她臉上微笑,好像真的來(lái)到書(shū)的世界。同學(xué)們都被她所感染了,紛紛坐在自己的位子上認(rèn)真地讀著手中的書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,在他的感染下,大家都靜靜的讀完了我手中的書(shū)。是她這種認(rèn)真的精神讓我們受到感染,讓我們專心地讀書(shū)……

  怎么樣?我們的閱讀小明星是不是“名不虛傳”?這個(gè)閱讀章給王順順是當(dāng)之無(wú)愧吧。

閱讀的作文300字 篇3

  如果說(shuō),《紅樓夢(mèng)》為我?guī)?lái)的是感動(dòng),那么,這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者,這位在逆境中舞動(dòng)人生、精彩生命的智者,留給我更多的`是感悟。

  蘇軾是我最喜歡的詞人,他那壯麗的詞句,他那豁達(dá)的情懷,讓我感受到生命的廣度與精彩。

  請(qǐng)看《定風(fēng)波》:

  “莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

  料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”

  是啊,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中,周圍一片風(fēng)雨時(shí),如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容,能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),那么,我們也就能放下一切,看淡一切,最終迎來(lái)那美麗的夕陽(yáng)斜照。

  閱讀,帶給我感悟,裝點(diǎn)我的靈魂,讓我們的心靈逐漸走向成熟,為我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。

閱讀的作文300字 篇4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”但是我覺(jué)得讀書(shū)的過(guò)程是一種享受。在這過(guò)程中,它給了我們快樂(lè),給了我們?cè)S許多多的知識(shí)。

  剛上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了,雖然還不怎么認(rèn)識(shí)字,但還是每天抱著書(shū),看著上面的插圖,腦子里將媽媽平時(shí)講的這個(gè)故事和書(shū)上的圖片聯(lián)系起來(lái)。有的.時(shí)候,我還會(huì)把這些故事講給我的弟弟聽(tīng)呢!

  到了上小學(xué)的時(shí)候,雖然不能認(rèn)識(shí)全部的字,但我還是就拿起了書(shū),高興地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),通過(guò)漢語(yǔ)拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  記得我看得第一本書(shū)是《安徒生童話》,清楚的記得其中有的一個(gè)故事《海的女兒》,它讓我明白了一個(gè)道理:做每件事之前都要先想想別人。

  而另一個(gè)故事講的是一個(gè)很傻的螃蟹,它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人,鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個(gè)人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。

  讀書(shū),不僅能培養(yǎng)我的閱讀興趣,還能提高我的作文水平,更能提升我的個(gè)人修養(yǎng)。我喜愛(ài)閱讀,我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識(shí)全都挖出來(lái)。

  這就是我的閱讀故事。

閱讀的作文300字 篇5

  有人說(shuō),閱讀沒(méi)有什么好處。閱讀是一種負(fù)擔(dān),閱讀好比把自己關(guān)在籠子里,閱讀仿佛魔鬼訓(xùn)練,使你生不如死,閱讀多么痛苦。但是,我要告訴你,你錯(cuò)了。閱讀是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙!“猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

  書(shū)是大家的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中,膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)讓大家走進(jìn)美好的未來(lái)。

閱讀的作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己的閱讀史,我也不例外,我也有屬于自己的閱讀史。

  我最早看的書(shū)是在我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的,那本書(shū)的名字叫《小故事大啟發(fā)》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才剛上幼兒園,還不認(rèn)識(shí)字,所以那本書(shū)都是媽媽讀給我聽(tīng)的。

  在媽媽給我讀的這本書(shū)中,我印象最深的兩個(gè)故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜歡白雪公主和灰姑娘這兩個(gè)人物形象,因?yàn)樗齻兌己苌屏肌?/p>

  那時(shí)候,媽媽差不多每天都給我讀一兩篇故事聽(tīng)。漸漸地,我就學(xué)會(huì)了很多字。當(dāng)媽媽又給我買來(lái)《格林童話》時(shí),我就學(xué)著自己讀,只是還不懂是什么意思,媽媽就耐心地教給我,慢慢地,我也能讀懂書(shū)了。

  后來(lái),這種童話故事已不能使我滿足了。在老師的帶領(lǐng)下,我又開(kāi)始看繪本。這種繪本圖畫(huà)很多,每一頁(yè)里總是一半圖畫(huà)一半文字。我剛開(kāi)始看繪本時(shí)看得津津有味,比如說(shuō)《愛(ài)心樹(shù)》那個(gè)大樹(shù)總是像媽媽一樣愛(ài)著那個(gè)小男孩。可是繪本看多了,我又感到不過(guò)癮了。老師就又推薦我們看大多數(shù)都是文字的'《親愛(ài)的漢修先生》、《德國(guó)一群老鼠的童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)愛(ài)的教育》……這些書(shū)都使我懂得了很多道理。

  啊!讀書(shū)真好呀!我以后一定要多閱讀!加油!自己!

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