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閱讀的作文

時間:2024-03-07 16:13:04 閱讀 我要投稿

閱讀的作文(共4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀的作文(共4篇)

閱讀的作文 篇1

  讀書,常常是伴隨著自我反省的。特別是讀古書,總會給人通古可以鑒今的感受。

  那是一天周末,天空中競出現了秋日難得的暖陽。我帶上一本書,來到屋頂的花園中,在陽光下,那些原來艷麗的花更添幾份姿色,蝴蝶也被一些美麗的“貴婦人”所吸引,給一人一種夏日的錯覺。

  那是天讀的什么書我記不得了,只記得一首與桂花相關的句子“暗淡輕黃體性柔,情疏意遠只留香”。父親說了買桂花好久,因為自古就有月中折桂的說法,這是在那本書上看到的。沒想到當天父親競買回來了一盆。她是黃黃綠綠的,好不起眼。近看,才發現綠葉下有些花,結構是極簡單的,四片花構成一個整體,正中一點花蕊。

  晚飯后與家人分享了一天閱讀的收獲后,獨自上樓,那句寫桂花的句子又浮現在我的腦海中。晚上,太陽隱匿了光輝,尋香識花,我再次來到了那株桂花旁邊,此時我已經看不清她黃黃綠綠的顏色,但她那清淡的芳香卻與她的外表相反,已經充滿了樓上整個空間。

  放眼四下望去,花園沒有了白天的色彩,沒有飛舞的昆蟲,沒有多彩的顏色。我想起了白天的那些“美人”們,沒有了太陽,她無法照亮自己。她們原本美艷誘人的姿色,那扯人眼球的優美形體,早就隨著太陽隱匿在無盡的黑夜中。只有桂花,用淡淡的清香強烈的表示自我的存在,黑夜洗盡了浮華。

  做人的根本不是高大英俊的`外表,或是金錢與權貴,如同花園中的那些美艷之花,總有一日,這些東西都會被去除的。而有優良的性格,正直高尚的品格是除不去的,也只有這些才是做人最為重要的,似桂花,已使“梅定妒,菊應羞”,以“情疏意遠只留香”,爭作“花中第一流”。

  這些人生哲理,先賢們早已在書中寫到了。閱讀就是與圣賢的面對面交流,我覺得自己很幸運,若不是閱讀,縱使父親買回來桂花,我也只懂得“月中折桂”,也悟不出這些道理。感謝閱讀,讓我有所反省,讓我有更美的心靈。

閱讀的作文 篇2

  我大概也算是出生在“書香門第”吧!因為打我記事以來,家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。

  在這樣的環境里,想不認識字都難。于是,三、四歲,我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時代的精神糧食。

  稍稍懂事了,我把爸爸的`書翻了個遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時候還是我幫他找到的。

  幼兒時候,我最喜歡那些彩頁的童話故事,它們把我帶進了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。

  上小學了,語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作范文在班上念,同學們羨慕地問我,“陳玥,你的語文為什么這么棒?”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄!

  有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店里的營業員,他們那個年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛不釋手,挑燈夜戰——難怪他眼睛近視。他很愛惜書,小時候看過的書不少仍然保留著。

  讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風云的人物繽紛無限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發現一個又一個神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃,《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事!

  我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對老爸不尊重,刪去!

  腹有詩書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!

閱讀的作文 篇3

  你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書本就像我們的良師益友,它可以讓我們深化了解各國獨特的小故事,還能將讀者帶往奧妙的夢境世界,讓腦海里顯現一幕幕文字變幻出的影像。

  課外讀物在我心中,占了很重要的位置,它讓我學會了許許多多的常識。而我最喜歡看文學類的書,因為文學類的書本可以讓我學習到許多好詞和美麗句子,像是千變萬化、內容幽默、圖畫生動的神話故事書,豐盛了我的想象力;還有敘述著巨人業績的名人列傳,讓我了解巨人毅力不搖的精力。這些好書就好比是可以帶我們行遍全國的翅膀,難怪俗話說:“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。公然,書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來,令我陶醉不已,真是引人入勝啊!

  我家里有各類的書本,不論是前史類、地輿類、旅行類,仍是文學類,都有吸引我的當地,例如:我在海倫凱勒的《假如給我三天亮光》中學會堅強不屈;從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的`方法+少談廢話》中學到了堅韌不拔的精力;還從世界最美的一百個當地,欣賞到世界山河的雄奇俊美;閱讀前史故事時,我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物,讓我不用出門就能深化的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬卷書,行萬里路”。

  “閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為安靜,并帶給我無限的快樂及領會不同的感受,所以,我不能沒有這位良師益友的潤澤,它已經成為我生活中不可別離的一部分,因而,我十分愛閱讀,書本更愛我。

閱讀的作文 篇4

  有人說,閱讀并不局限于書本,有時也應讀山,讀樹,讀清晨,讀黃昏,甚至獨一個人……自然界中的一切事物,讀出來的都是不一樣的成功。

  讀山,讀那一根根嫩芽,讀那滿山的古樹,滿山的土地。那一根根嫩芽,就是新生的力量,突破一切障礙,使自己獲得新生;那滿山的古樹,就是歲月的痕跡;那搖搖欲墜的楓葉,暗示了秋天的.到來;那一塊塊樹皮,一個個年輪,都“寫“出了歲月的滄桑。

  讀水,讀那平靜的湖面,讀那微波中陣陣漣漪,那清澈的水底,那平靜的湖面,告訴我們無論何時,都應讀心如止水;那陣陣漣漪,告訴我們不應該因為一點小事而心生雜念;那清澈的水底,告訴我們,不要將自己的內心污濁,應保持一種健康積極向上的心態去閱讀,這樣才能領悟到閱讀的真諦。

  讀人,了解他的優秀品質和他的不足之處。一個人是好是壞,全在于他養成的習慣。我們應將自己與別人比較,在比較中,學習他人的優點,來補苴罅漏。正所謂“擇其善者而從之,其不善者而改之。“

  如果將知識比作食量,那么閱讀就是餐具,將東西細嚼慢咽,才能真正體現出真正的價值。

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