閱讀伴我行

　　閱讀的價值是什么？每個人的答案不盡相同。于我而言，閱讀的價值是陪伴。

　　我閱讀的開始是讀繪本。對于識字還不多的低年級學生來說，繪本容易識讀，并且有好看的插圖，很容易就激發(fā)了對于閱讀的興趣。獨自無聊時，我便拿一本繪本看，或是買的或是從圖書館借的。在閱讀繪本的過程中，一方面解決了識字難題，另一方面增加了對色彩的感知，更重要的是，培養(yǎng)了主動閱讀的習慣。閱讀這扇大門，你自己推開和別人給你推開，完全不一樣。

　　隨著年齡的增長，我的主要讀物變成了童話。這是一個想象力的世界。我又對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始主動要求父母給我買書。我的閱讀量飛速增長，頻繁來往于圖書館。這個時期能大大激發(fā)想象力。童年時期培養(yǎng)想象力是很重要的，因為以后幾乎沒有機會了。

　　這時候，兩位作家“闖入”了我的世界——曹文軒和沈石溪。

　　對于他們的作品，我?guī)缀蹩梢哉f是著迷了。有一段時間，我讀的書幾乎全是這兩位作家的。他們的作品帶給我極強的情感沖擊。我與書中的人物產(chǎn)生了強烈的情感共鳴，我為他們的歡樂而歡樂，為他們的悲傷而悲傷，為他們遭受的不公而憤怒，為他們平凡的壯舉而感動。一本書讀完，感覺自己像是親歷了書中的一幕幕。然后，望著窗外久久地發(fā)呆。他們的文字有一種特殊的吸引力，無論之前讀了多少遍，只要你再次翻開它，還是會不由自主地讀下去，沉浸其中，忘卻時間。

　　進入初中，我的興趣轉(zhuǎn)向了科幻小說。而我的引路人，是《三體》三部曲。《三體》大名，早有耳聞。但當時我對科幻小說的理解是一些高深莫測的理論，覺得肯定很難懂，所以從未嘗試過。隨著閱歷和知識的增加，我對科幻小說逐漸有了一個較為全面的認識。于是，我接觸到了《三體》。當我翻開書時，一下就被吸引住了，我一路讀下去，呈現(xiàn)給我的是一個前所未見的、充滿魅力的、無比宏大的科幻世界！一二三部層層遞進，一部比一部精彩。邏輯緊密、虛構(gòu)合理、人物飽滿，令我完全沉醉其中，看得幾乎廢寢忘食。合上書本，我只有贊嘆。《三體》為我叩開了科幻世界的大門，自此，我開始廣泛接觸科幻作品。

　　閱讀伴隨著我一路成長，我實在要感謝它，感謝它帶我領(lǐng)略如此多彩的世界，感謝它帶給我豐富的情感，感謝它教我為人處世，感謝它給我豐富的知識。感謝閱讀，伴我同行。