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[熱]閱讀的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的閱讀的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
暖暖的微風,拂過了明月,拂過了書本,拂過了我的心田,留住了我最純真的童年。
我隨著暖風來到了我的幼兒園。我并不喜歡與同學們一道看電影,更熱衷于一個人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀著繪本。不論是《爺爺一定有辦法》,還是《小石佛》都在我心中縈繞,久久揮之不去,把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情節(jié)。
轉(zhuǎn)眼之間,我到了二年級,那時我也會吟誦一些古詩詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在床上,媽媽教我讀唐詩宋詞。每當讀到《涼州詞》這些英勇,使人熱血沸騰的詩詞時,我猶如化身為“黃金百戰(zhàn)穿金甲”的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月,低關(guān)思故鄉(xiāng)”時,我感受到李白那深厚的思鄉(xiāng)情。讀到“不廬山真面目,只緣身在此山中”時,我又深深佩服于蘇軾的`哲理。閱讀,使我輕而易舉地與作者交流,了解到他內(nèi)心的感受。
如今,上了五年級,我了解到了更多的名人讀書故事,使我受益匪淺。從此,我也更加珍惜書籍這個朋友。我與它一起在書海中遨游,在書的世界中漫步,一起玩耍,一起虛度。
閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺,常使我流淚與歡笑,使我深深地品嘗到了閱讀的味道。
閱讀的作文 篇2
書,是人類進步的階梯;書,是黑暗中點亮我的一盞燈;書,是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼;書,是我們的好老師,是我們的好朋友。
我愛看書,不論課間、飯前、飯后、睡覺前、睡覺后,只要有一點空閑時間,我就會看書。我經(jīng)常看書看到癡迷,一旦捧起書本,不管是天塌還是地裂都無法將我從書中拉回來。我愛看各種各樣的書,陶冶情操的文學書籍;幽默搞笑的漫畫書籍;增長知識的科技書籍;了解偉大人物的名人傳;通曉古今的歷史書籍。
書充實了我的生活,讓我知道了許多道理。它在我腦海里留下的.痕跡,我一輩子也不會忘記。“一日無書,百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生,讓我更加熱愛讀書。法布爾的《昆蟲記》讓我知道了大自然的奧秘。我們要學習法布爾留心觀察生活的一點一滴。《簡愛》讓我知道了簡愛擁有任何人前所未有的對美好生活的欲望,不向命運屈服。《道德經(jīng)》讓我明白了這本書的博大精深、深奧無極,它也是我國哲學的典范。
看書,能拓寬我們的視野,豐富我們的想象力,增加我們的知識積累;看書,能啟迪我們的智慧,提升我們的情商,滋養(yǎng)我們的性情;看書,能提高我們的語言能力,擴展我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)造性。讓我們在書籍的海洋里徜徉,開啟一段快樂的閱讀之旅吧!
閱讀的作文 篇3
我叫王宇帆,今年九歲,長著一雙炯炯有神的大眼睛,濃密的頭發(fā),喜歡天藍色,我十分喜愛閱讀。
我兩三歲時專注于幼兒繪本類,三至五歲時讀童話,六歲以后就走上了廣泛閱讀的.快車道。書籍是人類的好朋友,我對書很狂熱,找起書來驚天動地,向別人借起書來求天拜地,現(xiàn)在我總算有藏書300余冊了,真是謝天謝地!每天,我抓住可以閱讀的時間縫隙,目前已經(jīng)接觸過兒童文學類、百科類、歷史著作類、中外名著類、國學經(jīng)典類……雖然已經(jīng)曉古通今,但我還是有一種“書到用時方恨少”的感覺。
閱讀是生活中一個非常重要的習慣。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,雨果說“書籍是造就靈魂的工具”,可見閱讀很重要。送給那些目前還沒有愛上閱讀的人們一句話,每天你比別人少閱讀一分鐘,差距就會拉開一點,久而久之,差距就會越來越大,喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我,喜歡閱讀的男孩,稱不上才學廣博,但我相信,一定不負這個書香的稱號。
閱讀的作文 篇4
書是一眼甘泉,滋潤著我們干涸的心靈;書是一盞明燈,照亮我們前進的道路;書是一艘小船,承載著我們遨游知識的海洋;書是一把鑰匙,打開我的世界之窗。書,是我最好的伙伴,與我共度美好時光。
西漢文化家劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”著名的作家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”英國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說:“書籍是人類知識的總結(jié),是全世界的營養(yǎng)品。”從小到大,我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣。不管是歷史故事還是現(xiàn)代小說;不管是兒童漫畫還是百科全書,我都喜歡看。書成了我形影不離的好朋友。
在我的家中,有一個高高的書柜。書柜上擺滿了書!《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《三個火槍手》等等,每一本書都是我喜歡的。媽媽常常告訴我:“閱讀是有魔力的,只要認真閱讀,知識會跑進腦子里,思維會越來越開闊。”媽媽說得一點不錯,每當我拿起一本書認真閱讀的時候,那書上一串串的文字仿佛音符跳動了起來,彈奏著優(yōu)美的音樂,跳起快樂的舞蹈,而我,也跟著書上的主人公或快樂,或悲傷,或潸然淚下,或哈哈大笑。沉浸在書海的我忘記了喝水,忘記了時間,忘記了窗外呼喊我玩耍的小伙伴。一直到天黑了,房間變得越來越暗,待看不見書上的字時,我才想起我在房間足足呆了幾個小時。
每天晚上,我都早早把作業(yè)寫完,然后就迫不及待進入了我的閱讀世界。記得有一次,我看書看到了九點半,那是媽媽規(guī)定睡覺的時間,可我還沉浸在《西游記》孫悟空大鬧天宮的情節(jié)中。正在緊張的時刻,媽媽卻來催促我睡覺,真是太掃興了!孫悟空會受到玉皇大帝的懲罰嗎?最后是誰收服了他?一連串的問號在我腦海中不停徘徊。于是,等媽媽一走開,我又把燈打開,繼續(xù)在被窩里與孫悟空相會。到了十點半,媽媽到我房間拿東西時,看到我還在看書,就把我狠狠批評了一頓,還想繼續(xù)在精彩的情節(jié)中遨游的我又裝模作樣地睡覺。等媽媽走后,我又拿著手電筒躲在被子里看。直到媽媽再次來查房發(fā)現(xiàn)我的“小秘密”后,把我拖出被子揍了一頓,我才乖乖地去睡覺。
閱讀有“魔力”!幾年的閱讀提高了我的'寫作水平,也增長了我的學識,讓我足不出戶就知天下事,也能游遍世界的千山萬水。童話故事中的善惡美丑,讓我立志做一個善良的人;我國“四大名著”中的詩詞歌賦,讓我了解到我國古代文化的博大精深;名人傳記中的點點滴滴,更讓我了解到每個名人的不平凡之處;歷史書籍中的說古道今,更讓我為自己偉大的祖國而驕傲自豪。
熱愛閱讀吧!讓我們一起分享閱讀的“魔力”!
閱讀的作文 篇5
我喜歡看書,因為書可以讓人增長知識、放松心情、……等,有許多功用呢!
我喜歡看藏有許多知識的書,感覺就像一片雜亂的草叢,其實有許多奇妙的生物,令人又愛又恨,雖然這種書有時很艱深、難懂。可是含有智能的書,能使你用一輩子,一旦吸收了其中的精華,還可以讓你在老師問問題時,用不到一秒的時間,“唰!”的.舉手回答,口齒清晰、充滿自信的說出答案。長大以后,書更可以幫你應(yīng)付考試、尋找工作……等。
我喜歡看科幻的書,它會使你穿越時空,時而飛入宇宙,時而陷入地底,忘了現(xiàn)實世界的煩惱。像哈利波特,它會牽著你的手施“消影術(shù)”,拉著你東逛逛、西看看,并且讓你坐上“光輪兩千”或“火閃電”,在廣大的太空飛來飛去。
我喜歡看漫畫書,它是看完厚厚的教科書的輕松小品,讓人先和課本上密密麻麻的文字停戰(zhàn),偷偷和圖畫去游山玩水。不過漫畫書不是每一本都是健康無害的,因此還是少看一點比較好。
書,是人們的良師益友,所以我喜歡看書,不只因為它許多功用,它還可以陪伴我們走完一個人生。
閱讀的作文 篇6
夕陽的余暉灑在路人的臉上,散發(fā)著淡金色的光芒,久久不散。不知有誰在哪光下等著誰……
風輕吹拂過,撩動吹散的發(fā)絲,惹人不自主的抬起頭來,方知“哦!原來太陽要下山了。”此時太陽剛剛散出余光,映照下的萬物,小溪不似午中午后那般湍急,反倒慢了下來靜靜流淌;小草緩緩卷起葉梢,準備休息;大樹的細枝干們隨著風兒輕輕擺動,樹葉嘩嘩作響。坐在樹下的人們啊,聽著這和諧安靜的交響樂,怡然閉上眼睛仔細感受其中的樂趣。
不知不覺間,太陽快挨近山里了,夕陽,也悄悄登場。
大山里的人們有著規(guī)定的`作息時間,在田里忙了一下午的伯伯們,此刻直起腰來看著夕陽處,火辣辣的一片。捏著毛巾擦了把汗,風調(diào)皮的一閃而過,臉上清醒了許多。天兒似乎感覺到人們還熱著,竟停止了繼續(xù)放熱的念頭。夕陽,變成了真正的夕陽……
下學的小孩子們蹦蹦跳跳的往家里跑,倆小孩背著書包走到一處田埂上,慢慢躺下,看著天上變換著火燒云、蘑菇云。“誒!你看你看!那朵好像糖誒!”兒童指著一朵云興奮的叫喊道。“看夕陽”旁邊的小孩淡淡吐出了三個字。此時夕陽已歸了半邊天。不知不覺,夕陽不知走到了哪里。“伢仔!”婦人喚兒的叫聲悠悠傳入少年耳中,恍惚間,那閑閑望夕陽的小孩已經(jīng)長成了個小伙子。母親看著比自己高出些許的兒子,欣慰著“伢仔長大咯,媽也老咯……”
少年有些迷惑的望著旁邊的母親,幾縷銀碎絲垂在眼尾邊,少年輕輕摸上那皺紋的臉,心中莫名酸澀:其實人近中年,就如那黃昏,似那夕陽。剛進入時,如那剛冒出來的暉光,減少了正午時分的炎熱反增了一絲絲的涼意,柴米油鹽醬醋茶、照顧小孩、老人……不覺間早已熟練;人至中年,如烏金般散發(fā)著昏黃的光輝,為揮汗如雨的人們摸上一縷陰影;人末中年,夕陽已到了山盡,早已消失了獨擋天日的念頭,卻為觀賞它的人變得炫彩美麗。
“其實,媽在我心里,永遠最美,比夕陽還美,那般絢爛……”
夕陽已西,故卻未歸,那光芒所及之處,是讓你找到那所迷失的美麗。
閱讀的作文 篇7
我的夢想是當一個童話故事家,這是因為我從小就很愛看書,特別是關(guān)于童話類的書籍。
記得我剛上一年級的時候,每天做完作業(yè)就是玩,直到有一天我在圖書館看到了一本童話故事書—《傳說有個鹿回頭》,我當時并不明白“鹿回頭”是什么意思,只是覺得這本書的.名字比較特別,所以我就把這本書借回了家。我一回到家就迫不及待地拿出這本書來看,發(fā)現(xiàn)這本書的開頭部份非常的生動有趣,讓我覺得愛不釋手,真想一口氣就讀完這本書。到了后來漸漸地變得非常感人了,把我感動的熱淚盈眶。從此以后,我就愛上了閱讀。后來,只要一看到好看的書我就會馬上借來看,我經(jīng)常會看書看到廢寢忘食,不論家人怎么叫我都好像沒聽到似的,因為我已經(jīng)融入了書中的情節(jié),感覺自己就是書中的小主人公,所以有時候只能吃到冷飯了,呵呵,不過我才不會計較呢!
如果我一直堅持閱讀的話,一定會達到我的目標的,我的夢想就一定會實現(xiàn),所以我要持之以恒的閱讀,讓自己在知識的海洋中遨游!
閱讀的作文 篇8
走進《大唐西域記》,我才發(fā)現(xiàn)玄奘有著與唐僧截然不同的特點。
《西游記》中那個不辨是非,稀里糊涂,無條件講慈悲的唐僧,想必早已被大家所熟知,但那個歷史上真正的玄奘大師,不僅精通佛理,還有著國人的智慧與勇氣。
在唐朝最繁榮昌盛的年代里,玄奘本可以像其他僧人那樣,默默地度過自己的一生。但是,他不愿生活在一個佛教不健全的國家中。為了中國佛教的健全,也為了以佛教救國,他不顧官府反對,毅然的去了那個陌生,神秘的過度——印度。
他去印度,別無所求,一心只為求法。
在大沙漠中,他與那匹老馬踽踽獨行。沙漠中,變幻莫測的天氣,他早已不在乎了。為了求法,他甘愿犧牲自己的一切。一次,他曾弄丟了水袋,幾天都沒有飲水了,已經(jīng)近乎虛脫。那一年,他才28歲,還沒有經(jīng)歷過生死的考驗,但是,他始終沒有忘記自己的誓言:寧向西方一步死,不向東土半步生。他已經(jīng)做好了為佛教獻身的準備了。
在西域的一個小國,他發(fā)現(xiàn)處處都有佛寺,但禮佛者甚鮮。一打聽,他才知道該國舉國信拜火教,并且只要到有人禮佛,就要燒掉佛寺和禮佛的信眾。又一次,他去佛寺中禮佛,有人就要用火來燒他。玄奘不但沒有逃走,反而要用自己的身體來保護佛寺。他不愿看到佛寺這樣被焚毀。要縱火的'那個人告訴了國王,國王便親自問玄奘為什么要以身護佛。玄奘告訴國君,他要用佛教救國,他要為自己祖國的佛教做出貢獻。國王被他的言詞感化,從此舉國信佛。作為一個宗教家,玄奘有著殉道殉教的精神,這是他所難能可貴之處。
當他將要從印度反國時,戒賢大和尚再三挽留他。但他堅定的對大和尚說:“師傅,如果只為了個人功利,我就不會來貴國了。現(xiàn)在,祖國有那么多眾生等待著佛法的救贖,我也應(yīng)該回國了。”在各種環(huán)境之下,玄奘始終沒有忘記自己最初的念頭——求法,以佛法救國救世。作為思想家,他的救世熱情同樣難能可貴。
困境中,他鎮(zhèn)定自若,大步向前;順境中,他不忘初心。這,就是玄奘。如今,他的心已經(jīng)停止跳動,他翻譯佛經(jīng)的筆已經(jīng)從手中掉落,但他留給世人的,絕不只是那六百多卷佛經(jīng)。
他那為佛教不畏一切的精神,將是中國佛教歷史上最美的姿態(tài)。
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