閱讀的作文400字(經典4篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀的作文400字 篇1

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡閱讀、畫畫、玩毛絨玩具、收藏、唱歌、拍皮球、彈琴、和朋友們玩游戲……，但是我最喜歡閱讀，因為我的腦海中憧憬著一個飄渺的作家夢。

　　一次偶然的機會，我去圖書館借閱了一本動物小說大王——沈石溪寫的書，書名叫《冰河上的激戰》。

　　回到家，一寫完作業，我就迫不急待地看起書來。書的主要內容是講：在青藏高原上冰凍雪封的寒季，為了爭奪本來就稀少的食物，一群兇惡的狼和饑腸轆轆的野驢們在冰河上展開的一場激戰。

　　在看到野驢群把狼群逼到山崖邊時，我牙關緊咬，生怕狡猾的狼群首領——納更從野驢群的`眼皮底下逃走；當聰明的老驢王成功的把狼群逼下山崖后，我高興得手舞足蹈起來；可惜的是老驢王因體力不支而在戰斗的最后犧牲，我的心情變得悶悶不樂起來。接著，令人大驚失色的一幕出現了：納更帶領幸存的狼群回來復仇了！可就在這緊要關頭，野驢的朋友——紅毛斑狗趕來了。它們把群狼們咬得滿地找牙，群狼們只落得灰溜溜地四處逃竄！這時的我高興得眉開眼笑：真是大快人心呀！

　　讀完這本書之后，我感受到了動物界的殘忍，也懂得了弱肉強食的生存原則。野驢們機智勇敢、團結合作的精神，在我腦海中揮之不去。

　　閱讀夢，帶我進入了形形色色的大千世界。我與書中的主人公一起經歷著悲歡離合，在異彩紛呈的閱讀夢里，我拼命地汲取著知識的芬芳！

閱讀的作文400字 篇2

　　閱讀的滋味是苦的，因為我看過的書都很無聊，所以我恨死看書！但是，書都有含意，像小紅帽告訴我們，不可以隨便相信陌生人；三只小豬告訴我們，做人要腳踏實地。只要用心看書，就能體會到看書的樂趣。

　　雖然我不喜歡看書，但是有時看到一些有趣的.故事集，就會讓我目不轉睛、期待不已地想要繼續看下去！所以，只要是有趣、刺激的書，我都會有耐心地想要看下去；只要是無聊到極點的書，我就會把書丟到一邊去，但是有時看書是為了打發時間。

　　我覺得，看書是世界上最無聊的一件事情，看書就像是下了十八層地獄，讓我痛不欲生，那時的心情，就像是無聊到想要自殺。我只看薄本的故事書，非常的不真實，像是人從一零一大樓跳下來，都還沒有死，讓我覺得很有趣、很好玩。

　　書中的世界，讓我學到一些道理， 像是分工合作、團結力量大、歷史三國時代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意，像是不能說謊、不能隨便相信陌生人、做事要確實，不確實的后果，如果不確實，偷工減料，就會得不償失。所以，書中的世界是非常廣闊的，我們應該一一地去觀察、去發現。所以，書總是能帶領我們去有知識的世界。

閱讀的作文400字 篇3

　　安利柯（kē）、卡隆、賣炭人……他們是誰？他們是我從書中認識的朋友。

　　《愛的教育》帶我走入了安利柯的生活，它讓我體會到同學之間、師生之間的關愛和照顧是如此偉大。善良孝順的安利柯，有許多關心他的朋友，在他們的鼓勵和安慰下，安利柯面對困難從不退縮，他天真、活潑、好動，每一天都快樂成長。

　　《賣炭人和紳士》一節里，我認識了諾皮斯的`父親和《見義勇為的卡隆》。諾皮斯的父親是一個正直的人，他用愛讓諾皮斯變成一個關心別人，不取笑他人的人。和諾皮斯不同，卡隆從小就很懂事，他關心他人，待人很寬容，一直是大伙學習的榜樣。

　　從這些人身上，我受益匪淺，我覺得我們應該從小就種下愛的種子，讓它在心中發芽。

　　不同于《愛的教育》，《海底兩萬里》讓我喜歡上了探險。這是一個發生在美國某個海域的故事。當時，無論什么船只航行到海上，都會消失得無影無蹤。經調查，原來海里有一只大水怪，為了找出水怪，船員們不顧一切，跑去冒險。故事里船員跟那個龐大的章魚打斗的場面，可真刺激……

　　閱讀真有趣，它讓我知道，我們的世界有這么多奧秘，我要努力學習，去探索更廣闊的世界。

閱讀的作文400字 篇4

　　記得媽咪曾說過：“當你還是小嬰孩時，常常陪你看繪本或翻翻書，當時的你，一看到書。就很興奮的搶著翻書。”，直到現在，我都很喜歡閱讀，閱讀能夠帶領我看到不同的事物；閱讀也能夠增廣見聞。

　　閱讀是件相當有趣的'事，例如很多故事內容中許多小動物會說話，或是有些神奇、充滿想像的情節，讓我覺得好像帶我進入了魔幻國度探險，所以當我閑來無事時，可以看看電視，和弟弟玩，當然也很喜歡看看故事書，進入古埃及世界，進入兵馬俑的世界，進入…，讓自己來趟奇幻之旅，真是有趣！

　　除了故事書之外，還有很多增廣見聞的書籍，雖然我不能到世界各國去游玩，可是前陣子卻借由書本去過了加拿大、德國、非洲和澳洲四個國家，了解了這些國家的風土民情。另外也還有自然類的書籍及各種雜志，這些多樣的書籍，可以讓我們學習各種不同的事物，讓生活更豐富。

　　閱讀可以增廣見聞，現在我已經四年級了，除了故事或繪本外，更應該多接觸科學類或小說類的書籍，讓我的之事更加豐富，也讓我的閱讀速度加快，使我除了課堂內的知識外。更可借由課外的閱讀，成為博學多聞的人。

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