我愛閱讀作文

時間：2023-10-26 07:22:55 閱讀我要投稿

我愛閱讀作文集錦13篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我愛閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛閱讀作文集錦13篇

　　我愛閱讀作文篇1

　　我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，里頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉于閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。

　　我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞里，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢力對抗。

　　我愜意的走進“三只小豬”的世界里，徜徉于童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三只小豬”里的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其余的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最后連大野狼也無法摧毀老三如銅墻鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，里頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。

　　走入圖書館里，我咀嚼著科技書，啃食著童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄云外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的'白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首于四書五經的蘊含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五岳。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。

　　我愛閱讀作文篇2

　　學校組織了“我愛經典閱讀活動”，這個活動我很喜歡。在活動中我閱讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書，沒想到看一眼我就深深地喜歡上了這本書，不，準確的說是我深深的愛上了這本書。我愛上了的書里的主人公愛麗絲，我愛上了她的堅強，愛上了她的樂觀，愛上了她的勇敢，愛上了她的善良，她的這些優點都深深的感染了我、激勵了我，我希望自己也能像愛麗絲一樣成為一個堅強、樂觀、勇敢、善良的人！

　　《愛麗絲夢游奇境記》這本書是劉易斯·卡羅爾寫的，他是一位很棒的'數學家和邏輯學家，他有很多作品都很有名，例如《伊索寓言》《木偶奇遇記》等，他的這些作品成為世界兒童文學史上的里程碑之一。這本書講述了一個小姑娘愛麗絲跟隨一只穿禮服的紅眼兔子漫游仙境的故事。她遇到了許多奇奇怪怪的人和事，先是掉進了一個很深的洞里，喝了使人變小的藥水，接著又吃了使人變大的蛋糕，遇見了壁虎比爾、碰到了毛毛蟲，參加了三月兔和王后的棒球大賽等等。當愛麗絲睜開眼睛時，才發現自己在做夢。

　　我們通過這本書讀到了什么？真的只是表面上讀到的一個荒誕的夢、一個幻想了許多有趣味故事的夢么？不，我們從書中看到了愛麗絲的善良，她對遇到的所有奇怪的人和事物都彬彬有禮，將心比心，相信每一個人都像自己一樣善良，一樣純真，正是這份善良、純真使她樂于幫助別人，所以也贏得了別人的尊重。她為無辜人辯解，通過自己的勇敢和聰明機智幫助了無辜的人，這份勇于與惡勢力斗爭的勇氣值得我們學習和欽佩。

　　《愛麗絲夢游奇境記》一書告訴我們世界很美好，人們很善良，我們只要做到將心比心，真情真心的對待每一個人，我們都能得到相應的回報，我們要勇敢的面對不好的事情，只要我們勇敢、真誠、善良，就能戰勝一切的不好的事物，使世界變得更美好，讓我們為這個世界變得更美好而共同努力吧！

　　我愛閱讀作文篇3

　　整個暑假，最讓我開心的事莫過于閱讀了。閱讀的好處有許多，不說，大家應該都知道，它不僅能幫助我們收集到好詞好句，而且還可以開闊我們的視野。書本是一座寶庫，寶庫里有用也用不完的知識；書本是人們的長生果，藏克家爺爺也曾經說過：“讀一本好書，就像交到了一位益友。”

　　媽媽告訴我，在她小時候，她的課外讀物是比香煙盒稍大一點的小型畫冊，正面印畫，背面有字。看完了她就喜歡積攢起來。積攢的多了，她便和小伙伴們一起玩兒“飛鏢游戲。”看誰的畫片飛得高，飛得遠，直到現在家中還保存著這些小畫片兒。沒事兒時，我便把它們都翻出來，讀得津津有味，天長日久，它們便已經不能滿足我了。

　　上了幼兒園，我便開始看連環畫，我看得如癡如醉，如：《七色花》，《熊貓小胖》，《丑小鴨》，《灰姑娘》等等，只要手中握著有一本書，有時我甚至會忘記了吃飯，忘記了睡覺。

　　小學生活開始后，連環畫又再次被我淘汰，我又發現了另一塊綠洲——學校的圖書館，于是我每天一放學就奔向那里，僅僅五個多月的`功夫，我已經將圖書館的圖書借閱了一大部分。媽媽知道后，每逢休息日都會將我帶到書店，在書店里我就更像大海里的魚兒，看了各種小說與冒險故事，如楊紅櫻老師的《馬小跳系列》，《笑貓日記》。它們便成了我課余生活中最好的朋友。不僅如此，媽媽又從網上買來了各種作文書與名著。希望我能從中汲取更多的“精神食糧”。

　　其實讀書必須同蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了，閱讀給我的生活帶來了樂趣，給我的學習帶來了幫助，我愛閱讀。

　　我愛閱讀作文篇4

　　我很喜歡看書，看很多很多的書。閑暇時，我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!

　　小的時候，大概是一歲，我認識了書，覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。

　　聽媽媽說，那時的我，會用胖乎乎的小手握著書，當然是以圖畫為主的書，用眼睛盯著圖看上好一會兒，仿佛在想象圖里面的故事情節，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地，呈現出像思考一般入迷的樣子。

　　淘氣的時候，我偶爾會撕書，看著撕壞的書，我會哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會笑得特別燦爛!

　　長大一點，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時候，我看著看著就睡著了，估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!

　　我自己看累了，媽媽就會給我講書中的.故事，講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著。

　　六、七歲的時候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字數也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內心平靜下來，任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我帶到另一個世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著溫暖的陽光!

　　在我八九歲的時候，已經看以文字為主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會有好多想法蹦進我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節非常生動，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精致地讓我很感動。

　　我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!

　　我愛閱讀作文篇5

　　人是一個十分復雜的動物，而社會則由有許多形形色色不同特點的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個積極向上的人，劉光磊是個勤奮刻苦的人，林煜奇是個樂觀活潑的.人，而我是個愛閱讀的人。

　　尚小時，我便對書有了不解之緣，后來更是嗜書如命。

　　還記得，在五年級臨近期末的時候，媽媽說：“現在你讀課外書，有可能會影響你的成績，所以你這段時間不許看課外書！”我表面心不甘情不愿的答應了，而內心不情愿，一次，我的讀書欲望已經忍無可忍。睡覺時，我學起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著《三國演義》，一手拿著手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的世界里，一邊聽著被窩外客廳的動靜，一有風吹草動，我就關上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續竊讀，看到關公斬華雄的精采章節，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發現了，他走過來掀開我的被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

　　為了滿足看課外書的欲望，我經常和媽媽玩起了瞞天過海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語文書，用語文書包住課外書。然后認真的閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？

　　由于我愛閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識越來越多，學會的詞匯也隨著日積月累越來越豐富。

　　我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤我的心田；我愛閱讀，書像路標，指引我前進的方向！我堅信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會帶我飛到屬于我的成功殿堂！

　　我愛閱讀作文篇6

　　我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。

　　記得媽媽說過：在我滿一周歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、玩具槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮艷的圖書，把它抱在懷里緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。

　　在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。

　　到了小學一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽為我挑選一些帶拼音的'書來閱讀，隨著識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》;從《上下五千年》到中國的四大名著;從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》;從《十萬個為什么》到《百科全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了!如今，我已經做到“讓閱讀成為習慣”。

　　從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長!見證著我進步!至今，如果你問我最大的興趣是什么?我仍然響亮地回答：“閱讀是我最愛的選擇!

　　我愛閱讀作文篇7

　　“書到用時方恨少，是非經過不知難。”大家都知道書既是學習的工具，也是陶冶情操的佳品。我是一個非常喜歡讀書的男孩，我家的書都快堆滿臥室的各個角落了。我的藏書種類很多，比如：童話類、作文類、拓展類、學習類、散文類、武俠類，還有名著類、詩歌類、漫畫類……

　　我看書時總喜歡一次看完，身邊發生什么事也充耳不聞。比如有一次，我津津有味地看著剛買回來的《童話大王》，卻錯過了品嘗香甜可口的大西瓜的機會。唉！這樣的事情不知道有過多少回了，真的讓我哭笑不得！

　　在我所有的藏書中，《苦兒流浪記》是我百看不厭的好書。它主要講了主人公雷米被拋棄后跟著一位藝人和小狗卡比尋找親生父母的故事。在讀《苦兒流浪記》的時候，讓我充分感受到了它那曲折離奇、跌宕起伏、引人入勝的.故事情節。作者的確是一個寫故事的高手，他會使我的身心不由自主地融入一個個優美的故事情節里，時而讓我沐浴在歡快而幸福的心境里，時而又讓我的內心蕩起一絲絲的悲傷。雖然《三國演義》《優秀小作文》《魯濱遜漂流記》等書讓我懂得了許多道理，但《苦兒流浪記》仍是我最喜愛的一本書，每讀一次，我就被深深地感動一次。

　　但是，我閱讀的范圍仍然比較寬泛，我還喜歡讀許多其它的書，比如《十萬個為什么》。讀完《十萬個為什么》后，我知道了“雞蛋煮熟后不能用冷水浸泡”“為什么曲藝要演變”“間諜用槍為什么難以提防”“大蒜對身體有哪些好處”“多看什么顏色對眼睛有好處”等。這本書既讓我增長了知識，又讓我對五彩繽紛的大千世界更加著迷，激發了我探索世界奧秘的興趣。

　　俗話說“讀書好，好讀書，讀好書。”我有一個堂弟，特別不愛讀書。有一天在我家里玩玩具時，因為看不懂玩具上的說明，被夾著手了。聽到他的哭聲，我和媽媽趕忙過去把玩具從他手上取了下來。弟弟的手腫了好半天，我和媽媽哄了他好久。孔子說：“思而不學則殆。”不讀書的后果可是很嚴重的！所以大家一定要多讀書，不要做不學無術的人啊！

　　我愛閱讀作文篇8

　　我愛閱讀，閱讀讓我們的生活更美好。

　　詩圣杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。如果說，書籍是智慧的寶藏，那么閱讀就是開啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺中融入了我的生活，讓我受益匪淺。

　　我特別愛看書，所以家里的書很多。在這種環境中成長，培養了我對閱讀的興趣。認真閱讀，細細品味書中的每句話，每個詞，可以學到許多有益的.知識。不同的書籍給予我們不同的啟迪，在書的世界里，我們要學的還有很多。

　　閱讀使我懂得了為人應自強不息。《周易》那閃光的語言至今仍在我的腦海里回蕩。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”閱讀使我體會到生活的艱辛。在讀老舍寫的《駱駝祥子》時，我不禁同情起祥子來，因為他盡了所有的力，吃了所有的苦，但是依然兩手空空。閱讀使我們的生活充滿了樂趣。空閑時，讀著張天翼寫的《空葫蘆的秘密》，感受輕松活潑的語句中蘊藏的深刻寓意，我便暫時忘了學習的煩惱。

　　書中不僅有著豐富的知識，更有獨特的魅力。

　　讀著讀著，情緒便隨著故事的情節而起伏，將自己置身于書中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的進入書本里，每次自然會頗有感悟。

　　我喜愛閱讀，它拓展了我的視野，使我的生活更美好。若生活中沒有閱讀，就如生命中沒有陽光。它在我高興的時候，給予了我警示；在我低落的時候，給予了我安慰；在我迷茫的時候，給了我方向。

　　書就像一盞路燈，照耀我前進的路；閱讀就像一位清潔工，把我的煩惱清除；書就像醇香的美酒，讓我滿齒留香……閱讀讓我的生活更加美好！

　　我愛閱讀作文篇9

　　我非常喜歡讀書，正如杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使我成長許多，正是因為書讀的多了，才能夠成為博客團隊中的一員。

　　我是個非常調皮的男孩，老媽看著上躥下跳的我而愁眉不展，10年間不斷的懷疑我是否得了多動癥。可書本、墨香、文字卻能夠吸引在角落里靜默一天而不知疲倦。

　　歷史書籍，讓我感受到古代人的勇氣和智慧。看那不入虎穴焉得虎子的班超，帶領將士攻入匈奴使者的營地，使得鄯善王連忙同意與漢結盟。東漢的發明家們更是比諾貝爾獎的的.得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭，呈現的雄偉嘆為觀止，歷史的影響潛移默化，這些種種讓我成為一個“飽學之士”。

　　我們這個年紀最喜歡的是馬小跳和米小圈，兩個幽默、善良又可愛的男孩。記得馬天笑說的一句名言：“馬小跳，有一千一萬個缺點，但是他有一個優點從不說謊話。”也讓我深知誠實才是最值得炫耀的優秀品質。唐太宗李世民認為“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”而我也從書中同齡人身上看到了自己的不足，更讓我向優秀又邁進了一步。

　　不同的書籍能夠給人不同的感受，享受不一樣的快樂。讀百科全書，最讓我興奮。你能了解到不一樣的世界，讀到書本上所沒有的知識。更能開闊我的眼界，不出門就能探索到整個宇宙的奧秘。

　　讀書帶給我收獲、愉悅，能夠幫我在寫作用到好詞好句，能夠讓翰墨在胸，能夠讓我寫作優秀。要成為像書者一樣優秀的人，變成一個有學問，知書達理的人，不要做別人一問三不知的廢人。

　　我愛閱讀作文篇10

　　讀書是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養面包，它能讓人充滿了精神糧食……總之，讀書好處無窮無盡。

　　親子閱讀，也是讀書的一種，這是我特別喜歡的一種讀書方式。因為它讓我在母愛和知識的海洋里歡快地徜徉！

　　在我還很小的時候，聽故事就已經成了我每天必不可少的事情。為了照顧不懂拼音、不識字的我，媽媽堅持每天陪我一起讀書。她從不厭煩，總是在睡覺前摟著我，一個故事一個故事地讀給我聽。就這樣，和媽媽一起讀書成了我的讀書習慣之一，也是我最開心的事。

　　漸漸地，我長大了，讀一年級了，我學會了拼音和一些漢字，能讀一些小故事了。這時候，媽媽依舊陪伴我讀書。我看書的興趣日漸濃厚，但對于一些陌生的`“方塊面孔”，我總是亂呼其名，或者置之不理。以至于在內容理解上也是囫圇吞棗。而這時候媽媽就會在旁邊不時地糾正我讀錯的音和字，鼓勵我多查字典，還講意思給我聽。記得有一次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個故事的時候，我把“喝水”讀成了“渴水”，媽媽笑著說：“不是讀“渴”是讀“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”聽了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我養成了良好的讀書習慣。

　　現在我已經升入六年級了，我依舊和媽媽一起讀書：我們一起讀童話故事，感受人心的善良與丑惡；一起背《唐詩三百首》《三字經》，接受博大精深的古典文學的洗禮；一起讀新聞報刊，了解生活奇聞和國家大事；一起讀外國名著，領略異國文化的新奇；偶爾也一起看看《新菜式500》《毛衣編織100招》，然后一起鍛煉自己的動手能力，每星期都會有我們的“新作品”……在各式各樣的書中，我體會到了“津津有味”這個詞的真正含義。

　　我愛媽媽，我也愛讀書。我們會一如既往地一起讀書！

　　我愛閱讀作文篇11

　　每個人都有自己的興趣愛好，比如畫畫、踢球、書法、舞蹈、樂器、奧數、寫作、游泳……但我最大的興趣愛好是閱讀。

　　我非常喜歡閱讀。對我來說，閱讀就像一座彩虹橋，能讓我走向一個個不同的、奇異的世界，推開作者心中的大門，甚至與書中的人物一起交流、玩耍。在閱讀的時候，我能感受到自己進入到書中的世界，在書海中暢游，是一種美妙的享受。人們都說：“讀萬卷書，行萬里路。”我可能做不到“行萬里路”，那我就“讀萬卷書“吧！閱讀能開闊我的眼界，增長我的知識，讓我的靈魂永遠在書海中漫游。

　　我喜歡閱讀各種各樣的書，小說、繪本、漫畫、散文集……就連新學期剛發下來的課本我也有看得津有味。我閱讀過許多書。幼兒園時我看繪本、背誦唐詩，到了現在，我已經能閱讀一些有點深奧的書了，它們能增長我的寫作水平。

　　我是一個名副其實的“小書蟲。”平時上學時，就算作業再多，我也會努力擠出半小時來閱讀。到了假期更不用說了。自從家門口新建了24小時自助圖書館后，我借書就越勤了，每周都要借幾本，白天做完作業后，晚上就沉迷于書中千奇百怪的故事中。還記得有一次，我有一本書借得太久未還，睡覺前突然想起：“糟糕！有本書明天就到期了，我還沒看完！”于是我連忙一咕嚕從床上爬起來，開始“挑燈夜讀”，在凌晨兩點時，我終于把這本書完整地看完了。

　　我對閱讀的沉迷程度，從媽媽的語言中就可以看出來了。“黃渲婷！快點來吃飯！”“嗯…。嗯…。好的……馬上……”半個小時后，我才吃起已經涼掉的'飯菜。“快點來洗澡！你看看都幾點了！”我含糊道：“哦……好的……等一小會兒……馬上……”到了晚上九點半，我才剛剛洗完澡。因為我十分拖拉，又喜歡說“馬上”，爸爸就對我說：“你的這匹馬也跑得太慢了吧！”盡管這樣，我還是屢教不改，經常沉迷于看書無法自拔。

　　閱讀為我帶來豐富的“精神食糧”，我要繼續保持熱愛閱讀的好習慣，讓讀過的書成為我進步的階梯！

　　我愛閱讀作文篇12

　　可樂大家應該不陌生吧，又甜又可口，我最喜歡喝可樂了。其中有一瓶可樂，讓我懂得了偉大的愛。

　　那是一個炎熱的夏天的午后，太陽像個火球一樣掛在天空，所有的一切都快要蒸發掉了。我跟伙伴們在樓底下玩滑板車，不一會了，我們就大汗淋漓，頓時我覺得口渴得要命，我想回家喝水去，可是又一想：如果我回家去喝水了，伙伴們也都解散了，不玩了，那該怎么辦呢？

　　就在這時我看到遠處走來了兩位奶奶，哦，一位就是我的奶奶，太好了！我就讓奶奶給我買瓶可樂喝吧！我二話不說就上去給奶奶說：“奶奶，我渴了，快點給我買瓶可樂吧！”奶奶猶豫了一下說：“我今天沒帶錢呀”，我一下子顯得不高興了，心想：“奶奶就是小氣，不想給我買可樂喝，就找借口。于是我拿出了我的殺手锏——撒嬌“奶奶，我快渴死了，快給我買瓶可樂喝吧，快點吧！”奶奶想了想說道：“好吧，我帶你去商店買”我高興的跳起來。

　　到了商店，我拿了一瓶我喜歡喝的冰鎮可樂。奶奶從兜里面掏出了一個手帕，慢慢的解開了手帕，我看到里面全是些零錢，有幾個一塊地和幾個五毛錢。奶奶數了三塊錢，給了售貨員，我當時也沒多想，只顧著自己的一時痛快，我喝著又涼又甜的可樂，心里高興極了。我感覺我身體里的每一個毛孔都涼透了。

　　正當我要再去玩的`時候，剛才跟奶奶一塊出來的那個奶奶說道：“浩浩奶奶，你不是要去買藥嗎？我們快點走吧！”只見奶奶不好意思的說道：“我今天帶的錢不夠了，你先去吧！”我一下子呆在那了，原來奶奶拿這些錢是打算買藥的。我想起了：“這幾天奶奶一直說自己腰痛，有時坐著都起不來，讓我拉她一把。而我今天居然把奶奶買藥的錢給買可樂了”我心里難過極了，我真想給奶奶說聲對不起，但我實在是沒有勇氣啊！

　　那一次，我懂得了奶奶的愛。

　　我愛閱讀作文篇13

　　木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當做兒子，賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，又愛說謊，因為說謊而使鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚吃了……在經過許多艱難曲折與考驗，匹諾曹終于長大了，實現了他的愿望，不再是個木偶，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真正的男孩子。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是我們能從書里感受到濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊！

　　我想起我的爸爸和媽媽，媽媽總對我呵護有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語氣。但隨著我慢慢長大，我發現爸爸對我的愛并不少于媽媽，是一種不同于媽媽溫暖的愛，是一種嚴歷，更加深沉的愛。

　　在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時我在學習方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過。這次的中小學擊劍比賽給了我一個大大的教育，不夠專心，每天三十個的弓步總是偷懶，沒做到位，不想付出辛勤勞動，收獲到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的.。

　　還有就是當你犯錯時，要聽取別人的勸說，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。讓自己的缺點越來越少，才能在學習和生活的道路上不斷成長。

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