閱讀讓生活更美好作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀讓生活更美好作文1
當(dāng)你問(wèn)我什么讓生活更美好,我會(huì)毫不猶豫的回答——當(dāng)然是閱讀啦!我個(gè)人覺(jué)得閱讀會(huì)讓這個(gè)美好的世界,變得更美好。
要是你們問(wèn)我為什么,原因就是小時(shí)候我做事,或干什么都沒(méi)有毅力,總是半途而廢,媽媽為此很是苦惱。一天,媽媽給我了一本魯濱孫漂游記。我從這本書(shū)里感受到做什么事都要有毅力、恒心……同時(shí)魯濱孫還使我明白了許多道理。
同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了閱讀的好處,也是讀過(guò)許許多多的書(shū),比如胡麗,列娜小王子,小公主,《伊索寓言》……等等。
書(shū)可以讓人明白許許多多的到呢還可以給人帶來(lái)歡樂(lè)。
我為什么會(huì)說(shuō)閱讀會(huì)帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和歡樂(lè)呢?那是因?yàn)椤幸淮挝以跓o(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候,媽媽給了我一本名叫——綠墻里的安妮這本書(shū)。先開(kāi)始我是非常不感興趣的,最后我才開(kāi)始看,我看著看著,很快就入迷了。聽(tīng)不見(jiàn)樓上的裝修聲,聽(tīng)不見(jiàn)弟弟的哭鬧聲,周?chē)检o悄悄的,直到吃飯時(shí)媽媽喊我。我才停下才回過(guò)神來(lái)。
閱讀就是會(huì)帶給我們?cè)S多快樂(lè),會(huì)在你寂寞無(wú)聊時(shí)陪伴你。也會(huì)在你開(kāi)心時(shí)陪伴你。
我也讓我們靜下心來(lái),體會(huì)書(shū)帶給我們的樂(lè)趣,與歡樂(lè)吧。
閱讀讓生活更美好作文2
古往今來(lái),無(wú)數(shù)中外思想家,文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著,每一個(gè)篇章都閃爍著智慧的光芒,通過(guò)閱讀這些書(shū)目能升華我們的感情,提高生活的內(nèi)涵,閱讀讓生活更美好。
從閱讀中,我學(xué)會(huì)了寬容,那年記得有一位同學(xué)在我背后說(shuō)壞話(huà),污蔑我,被我當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)到,我當(dāng)時(shí)氣得怒發(fā)沖冠,鼻子都像要冒火來(lái),恨不得當(dāng)時(shí)和他吵一架,但我轉(zhuǎn)念一想:書(shū)中寫(xiě)道,“寬容是金”只有你寬容他人,別人也會(huì)寬容你。想到這兒,我便深吸一口氣,調(diào)整了下心態(tài),微笑著對(duì)他說(shuō):“以后仔細(xì)不要再說(shuō)子虛烏有的事了。好嗎?把這事忘了,以后我們還是好朋友,寬容使我贏得了一個(gè)朋友,是閱讀教會(huì)我寬容。
在書(shū)中,我領(lǐng)悟到生命的真諦,生命在于奮斗,奮斗是一個(gè)艱苦的過(guò)程,是一次難忘的經(jīng)歷,也是人生中一次努力的拼搏。
閱讀如絲絲春雨,能融化頑固的冰層,敲醒沉睡的心靈;閱讀是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云;閱讀是縷縷陽(yáng)光,照亮黑暗的心靈,朋友,閱讀吧!閱讀讓人生更美好,閱讀讓未來(lái)更美好閱讀,讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文3
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛(ài)好,我們的生活會(huì)更美好;在尋常的家庭生活中,營(yíng)造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會(huì)更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂(lè)的心情,我們的生
活會(huì)更美好??愛(ài),讓生活更美好!人生中有許許多多的愛(ài),有父親的愛(ài)、母親的愛(ài)、老師的愛(ài)??讓我感受最深的是父愛(ài)和母愛(ài)。
父愛(ài),往往深沉嚴(yán)格,是不求回報(bào)的愛(ài)。父親的眼神給予了我愛(ài)。一次,我
和小朋友們一起玩耍,我不小心摔了一跤,大腿都磕出血了,父親看到了以后,不但沒(méi)有關(guān)心我、安慰我,還把我訓(xùn)斥了一頓。我恨父親沒(méi)能關(guān)心愛(ài)護(hù)我,我傷心的哭了起來(lái),朋友們告訴我說(shuō):“每一位父親都是這樣,明明自己很關(guān)心、
愛(ài)護(hù)自己的孩子,卻總是不表現(xiàn)出來(lái),一會(huì)等你的父親轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,你的父親一定會(huì)用他那最慈祥的目光愁你!”當(dāng)父親在轉(zhuǎn)彎處要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,正如小朋友說(shuō)的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是,眼神只能在那
一剎那間給我留下最幸福的愛(ài)。在我的記憶中,父親的眼神是給予給我最幸福的愛(ài)。
母愛(ài),往往溫柔細(xì)膩,是無(wú)微不至的愛(ài)。記得有一次,晚上我發(fā)高燒了,患了重感冒。母親知道以后,把她那大衣
閱讀讓生活更美好作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是我們?nèi)粘I钪械闹呐笥眩瑫?shū)的作用有很多,書(shū)可以幫助我們成長(zhǎng)。
書(shū)是鑰匙,可以打開(kāi)智慧之門(mén)。書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥,能治愚昧之癥。
而我們獲取書(shū)的`力量,就要閱讀。閱讀是什么?閱讀就像是隱身的串門(mén)。你可以去桑娜家?guī)兔ΑD阋部梢匀バ恿肿蛹覍W(xué)習(xí)寫(xiě)作,你還可以去老舍寫(xiě)的草原上去游玩。
閱讀是什么?閱讀是一次心靈的交流。你可以和羅丹討論怎樣刻畫(huà)像,你可以問(wèn)老漢的太太是否傷心過(guò),你還可以和火車(chē)上嘲笑老婦人的兩個(gè)小姑娘,去問(wèn)他們當(dāng)時(shí)的心情。
閱讀是什么?閱讀是思想的碰撞,閱讀是內(nèi)心的構(gòu)造。多讀書(shū)是我們小學(xué)生的基本任務(wù)。讀書(shū)就像和過(guò)去幾千年的作者對(duì)話(huà)、交流一樣。
還有更重要的作用呢,閱讀還可以收獲知識(shí),閱讀可以提高寫(xiě)作水平,閱讀還可以提升想象力。閱讀讓我們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng),閱讀是與書(shū)中的主人公交朋友。
我愛(ài)閱讀,我無(wú)聊時(shí)我拿起書(shū),我開(kāi)心時(shí)我拿起書(shū),我激動(dòng)時(shí)我也拿起書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候,我都喜歡拿起書(shū)來(lái)看。因?yàn)橹挥幸粋(gè)原因,我愛(ài)閱讀。
我相信,閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文5
一本好書(shū),猶如一杯清香的綠茶,沁人心脾;一本好書(shū),猶如一片柔軟的面包,讓渴望知識(shí)的人得到滿(mǎn)足;一本好書(shū),更如一位如影隨行的好朋友,它無(wú)處不在,讓我的生活更加美好。
我是一位愛(ài)閱讀的女孩,書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí),書(shū)就是我最好的朋友,更像一位導(dǎo)師帶領(lǐng)我游歷祖國(guó),開(kāi)拓我的視野。書(shū)也是一位智者,總能在我迷失方向時(shí),給我指點(diǎn)迷津。
一次媽媽做好飯菜催我快來(lái)吃,我隨口答應(yīng)一聲而人還坐在那目不轉(zhuǎn)睛地沉迷在小說(shuō)中。媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃,當(dāng)我看到女主人公要跳崖時(shí),不禁喊到:“別跳下去,你還有機(jī)會(huì)!”話(huà)音剛落,媽媽就跑過(guò)來(lái),看看我出了什么事情。
還有一次,爸爸、媽媽要出門(mén),說(shuō)會(huì)晚點(diǎn)才能回,讓我自己先吃飯。他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了飯菜,叮囑我要趁熱快點(diǎn)吃。我敷衍了一句,繼續(xù)捧著書(shū),跟楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳一起玩耍。我仿佛是馬小跳,帶著朋友們?cè)诠适轮携偼妫绨殉燥埖氖峦侥X后了。當(dāng)爸爸、媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),他們拉著我一起吃遲到的晚餐。
喜歡閱讀是百利而無(wú)一害的事情,所以我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。讀書(shū)時(shí)還要做到“多讀書(shū),讀好書(shū)”,這樣才能體會(huì)到閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文6
閱讀,就像是一杯濃濃的香茶,品著品著,就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫詩(shī)云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)中自有黃金屋,看書(shū)會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),會(huì)在你感到無(wú)聊時(shí)解解悶,還會(huì)懂得人生的道理。
一天下午,正好是下課時(shí)間。小李同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“官渡之戰(zhàn)最后是誰(shuí)贏了?”我讀過(guò)《三國(guó)》很多遍了,故事內(nèi)容記得一清二楚。原本是告訴個(gè)答案,結(jié)果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。
越來(lái)越多的同學(xué)都圍過(guò)來(lái),我成了“說(shuō)書(shū)人”。
有的同學(xué)拿著紙筆,全神貫注地聽(tīng)著,并將精彩的部分就記下來(lái),有的同學(xué)兩眼直勾勾看著我,他們的眼神里,流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學(xué)撓撓頭,似乎聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。還有一些同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著,就一轉(zhuǎn)身急急忙忙地跑回座位,快速地從書(shū)包里翻出《三國(guó)演義》,似乎要對(duì)照一下誰(shuí)的見(jiàn)解對(duì)。
雖然我一臉嚴(yán)肅,其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。
只要一下課,我的四周就會(huì)擠滿(mǎn)一個(gè)個(gè)小腦袋,聽(tīng)我解說(shuō)三國(guó)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,你們喜歡讀書(shū)嗎?
閱讀讓生活更美好作文7
在心煩時(shí),讀一本好書(shū),可以平復(fù)心中的煩躁。在閑暇時(shí),讀一本好書(shū),可以陶冶情操。閱讀,讓生活更美好。
自古一來(lái)就有“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”的說(shuō)法。書(shū)中的知識(shí)可以增加我們的詞匯量,提高寫(xiě)作水平。當(dāng)我們被難題所困時(shí),多讀一些書(shū),難題就會(huì)迎刃而解,而原本煩躁的心情也會(huì)被陽(yáng)光照散。黃昏時(shí),在窗前看書(shū),柔和的 光線照在書(shū)上,給周 圍的一切披上了一層神秘的 面紗。 書(shū)中的世界很大。有你知道的 還有很多稀奇古怪的事情。
閱讀一本好書(shū),可以讓你的心情更愉快,同時(shí)還可以開(kāi)拓你的知識(shí)面。我們可以從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),泰山的高大雄偉,長(zhǎng)江的洶涌澎湃,小溪的細(xì)水長(zhǎng)流,野草的生生不息……閱讀, 讓我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的是世界,一個(gè)豐富和美麗的世界,一個(gè)神秘而朦朧的世界。 閱讀,讓生活更美好。早晨起床坐在窗邊,捧起一本書(shū),安靜地看著,這時(shí),時(shí)間仿佛靜止了一樣 你會(huì)感覺(jué)自己好像走進(jìn)了書(shū)的世界,隨著書(shū)中的內(nèi)容。
在林間,獨(dú)自倚著一棵大樹(shù),仿佛自己和大自然已融為一體,風(fēng)中飄著清香,耳邊是蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍的聲音。 閱讀,使你的心情變得愉快,生活變得精彩。
閱讀讓生活更美好作文8
書(shū)是層層疊疊的大山,更是寬廣無(wú)垠的大地,讓我奔騰。書(shū)是吞吐日月的深海,他豪邁奔放的胸懷,任我遨游。
眼睛看不到的地方,書(shū)可以帶你看到。身體到不了的地方,書(shū)可以帶你身臨其境,讀書(shū)是最低成本的旅游。讀書(shū),你可以體驗(yàn)一千種不一樣的生活,而不讀書(shū)你只能活一次。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。毛主席說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”的名言。這些至理名言都告訴我們讀書(shū)是多么重要啊!
我們不光要讀書(shū),還要讀好書(shū)。比如,讀了,《要么出眾,要么出局》這本書(shū)我懂得了人活一次,要么努力出眾,活出耀眼的自己,要么灰溜溜的出局,面對(duì)人生的遺憾。讀了《中華上下五千年》這本書(shū),我仿佛親眼看到了文武盛世的長(zhǎng)唐朝,文才輩出的宋朝。讀史書(shū)可以讓人變得明智,讀古詩(shī)可以讓人變得聰慧,讀哲理書(shū)可以讓人變得深刻,讀童話(huà)書(shū)則讓人富有豐富的想象力,總之,讀書(shū)可以塑造人的性格。
書(shū),讓我們拋開(kāi)生活中的煩惱,在喧鬧中尋一方寧?kù)o;書(shū),讓我們靜心賞一輪明月;書(shū),讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文9
自小,我就喜歡讀書(shū),《論語(yǔ)》《十二歲以前語(yǔ)》,但還有很多書(shū)沒(méi)看,記憶里最有印象的一本書(shū)就是《西游記》。這是我小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講的故事,然后我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我最不喜歡聽(tīng)三打白骨精了,因?yàn)閷O悟空常常被冤枉,每當(dāng)聽(tīng)到這里,我都會(huì)情不自禁的生氣起來(lái)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,《西游記》中的每一章我都記得非常清晰,真想回到小時(shí)候再聽(tīng)一遍啊,現(xiàn)在,我看的書(shū)都有《世界未解之謎》《恐龍百科》《去野外》等等。
我們?cè)跁?shū)的世界里長(zhǎng)大,可以在古書(shū)里看到古代的繁華與昌盛,在我看的科幻小說(shuō),可能是未來(lái)的科技與發(fā)達(dá)。
我看書(shū)時(shí),有的時(shí)候讀的非常入迷時(shí),我就會(huì)身臨其境的體驗(yàn)書(shū)中人物的感受。
大家一定要仔細(xì)閱讀,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
閱讀讓生活更美好作文10
有人說(shuō)科技可以讓生活更美好;有人說(shuō),關(guān)心能讓生活更美好;還有人說(shuō),寬容可以讓生活更美好;但是我說(shuō)讀書(shū)可以讓生活更美好。
我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū),只是喜歡去小區(qū)和朋友打架。當(dāng)時(shí)覺(jué)得和朋友一起玩最有意思。
初三暑假,有一件事改變了我對(duì)書(shū)的思考。
因?yàn)槲覌尞?dāng)時(shí)很忙,沒(méi)時(shí)間帶我,只好送我去鄉(xiāng)下外婆家。奶奶家,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,好無(wú)聊!怎么辦?突然,一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是我的好朋友!她和我一樣,因?yàn)閶寢屆Γ瑳](méi)時(shí)間照顧,被送到農(nóng)村。我們又可以一起玩了!
然而沒(méi)過(guò)幾天,意想不到的事情發(fā)生了,她工作完了,媽媽就把她帶走了。臨走前,她拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“我要回家了,我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡,但這不是一本枯萎的書(shū)。你看了會(huì)覺(jué)得很有意思!”然后她回家了。半信半疑地想:這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的那么有趣嗎?
我拿起書(shū),低聲讀了起來(lái)。果然真的如朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起,書(shū)引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子,同學(xué)們都羨慕我!
讀書(shū)可以讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”······這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句數(shù)都數(shù)不盡,那么,我今天講一講閱讀。
所謂“讀書(shū)就是人的精神食糧”,所以讀書(shū)是對(duì)人們有好處的,它可以增加人們的知識(shí)量;可以開(kāi)闊人們的視野;可以了解古今中外悠久的歷史文化。而我就是一位不折不扣的小書(shū)迷,每天都會(huì)看書(shū),而且在哪兒也不能阻擋我讀書(shū),在車(chē)上、在火車(chē)上······我的積累也就越來(lái)越多。
但是,近兩年我發(fā)現(xiàn)了一件事。我們的圖書(shū)出現(xiàn)了盜版,還有一些言情小說(shuō)······不是我們這個(gè)年齡可以讀的書(shū),但絲毫不能阻止我對(duì)讀書(shū)的向往,每次讀書(shū)都會(huì)選擇一些中外名著,小說(shuō)等等,拒絕去看那些盜版書(shū)籍。所以,讀書(shū)使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣,充滿(mǎn)了智慧。
在《三國(guó)演義》中我了解了“足智多謀的諸葛亮,謹(jǐn)慎多疑的曹操,勇猛善戰(zhàn)的黃蓋,小肚雞腸的周瑜······”在《水滸傳》中我了解了“武松打虎,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,林沖棒打洪教頭······”的精彩故事。
可以說(shuō)閱讀使我的生活更加美好、精彩。聽(tīng)了我的故事,你也快去書(shū)的世界遨游吧!
閱讀讓生活更美好作文12
人們都知道書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是打開(kāi)新世界的鑰匙,閱讀只是一個(gè)翅膀,幫助你在知識(shí)的海洋中飛行。孫中山說(shuō)過(guò)我一天不讀書(shū)便不能生活,人們都說(shuō)學(xué)海無(wú)涯,在學(xué)習(xí)的路途中少不了閱讀。
閱讀是一件很平常的事,只要能認(rèn)識(shí)字就能閱讀。以前我是十分不喜歡閱讀的,因?yàn)槲也幌矚g閱讀的原因是我我爸我媽總是打擾我,看電視讓我讀書(shū),我從來(lái)不喜歡閱讀,也對(duì)閱讀沒(méi)有興趣,但是后來(lái)我十分的喜歡閱讀。
因?yàn)槭忻嫔嫌辛嗽S多很有趣的書(shū)籍,不僅比電視上演得好看,還能開(kāi)闊我們的視野,讓我們懂得更多的東西。閱讀可以讓你知道更多的世界,更多的信息可以讓你知道非常非常多的東西。比如安徒生童話(huà)中有許多感人的故事,還有許多好聽(tīng)的故事,這是我讀過(guò)的一本非常經(jīng)常讀的書(shū)。在里面有許多感人的片段,比如賣(mài)火柴的小女孩中,小女孩被凍死。書(shū)籍中還有許多許多的名人名言與好詞好句,這都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。擁有更廣闊的視野。
對(duì)我來(lái)說(shuō)閱讀是讓我們學(xué)習(xí)更扎實(shí),讓我們的生活更美好,更加的充實(shí)。
閱讀讓生活更美好作文13
我愛(ài)閱讀閱讀讓我的生活更美好。
我小時(shí)候接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴甜津建的花蜜是在花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順的垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,他們伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘,漸漸地閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī),委婉的宋詞,清麗的元曲;也不必說(shuō)流傳世界的動(dòng)人的神話(huà),伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話(huà),喚起我無(wú)限遐小的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文就有無(wú)限韻味。從閱讀中我懂得了《匆匆,里那掩面嘆息,對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感慨;感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒了”那種濃濃的關(guān)愛(ài);理解了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的執(zhí)著,老人的鼓勵(lì)帶給人的溫暖;領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我,我為人人”的真諦。
閱讀像是一位老師,它教會(huì)了我做人的道理,清除我心靈的那把怪鎖,使我性格陽(yáng)光。
如果果閱讀是一條清澈明亮的小溪,那么我就是游弋在溪中的一條魚(yú)……如果你問(wèn)我為什么,我會(huì)回答道:因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文14
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái);閱讀會(huì)讓人放下心來(lái),平靜的思考;閱讀會(huì)讓人愉悅起來(lái),快樂(lè)起來(lái);閱讀,會(huì)使人增加知識(shí),開(kāi)闊眼界。
閱讀,是生活中的基本,大人、小孩都會(huì)閱讀。不同的閱讀方法,會(huì)有不同的想法,思路自然也不同;有人覺(jué)得閱讀使人快樂(lè),愉悅,有人覺(jué)得,閱讀會(huì)使浮躁的心平靜下來(lái)。
閱讀,有人覺(jué)得簡(jiǎn)單,也有人覺(jué)得空難;閱讀,讓人覺(jué)得松心,也有人覺(jué)得緊張;閱讀,會(huì)使情緒變得好起來(lái),變得開(kāi)心起來(lái);閱讀會(huì)使失落的人變得奮勇起來(lái)。
閱讀像波瀾壯的大海一樣,知識(shí)多,讓人變得經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái);閱讀像花朵一樣,散發(fā)出迷人的香氣;閱讀像明亮的燈泡一樣,照亮了美好的人生。
閱讀是游樂(lè)園,讓人快樂(lè);閱讀是新房,滋潤(rùn)人以溫暖,還有快樂(lè);閱讀是條明亮的小路,讓人從黑暗中走了出來(lái)。
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái);讓人放下心來(lái),平靜的思考;閱讀會(huì)讓人愉快起來(lái);閱讀會(huì)讓人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。所以,讓我們一起放下心來(lái),快樂(lè)的閱讀吧!
閱讀讓生活更美好作文15
知識(shí)是無(wú)限的,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的!
記得有一次我們?cè)陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),龍老師就讓我們?nèi)W(xué)校的閱覽室里看書(shū),進(jìn)入閱覽室,同學(xué)們,你擁我擠地沖進(jìn)去,明晃晃的電燈照耀著我的眼睛,一排排整齊的書(shū)有序的擺放著,我們幾個(gè)同學(xué)快速找位子,生怕沒(méi)有位置了,我走到圖書(shū)前,好像他們?cè)跔?zhēng)吵呢!一個(gè)吵著一個(gè)一直在說(shuō):“快選我!選我!我里面的內(nèi)容非常好看!奇特!另一個(gè)又說(shuō):“別選它,它的內(nèi)容一點(diǎn)也不好,看看我的吧,我緩慢的沉思了。
后來(lái)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),找了又找,還是沒(méi)找到,在那一剎間,我的目光停留在了一本叫《小王子》的書(shū)上,看到這三個(gè)字,腦子在飛速的旋轉(zhuǎn),好像在哪里聽(tīng)到過(guò)。嗯嗯在哪里呢?哦!想起來(lái)了,是在一個(gè)電視上,這本書(shū)陪女主從小時(shí)候到長(zhǎng)大,一直都保存著,像個(gè)寶貝一樣,我之前就對(duì)這本書(shū)印象深刻,現(xiàn)好,可以親自看了。我從幾百本書(shū)中抽出那本書(shū),隨隨便便找個(gè)位子坐下。當(dāng)我正看得入迷,一陣不知哪里來(lái)的聲音,把我嚇了一跳,當(dāng)時(shí)從茫茫人海中,不停地尋找是誰(shuí)發(fā)出的聲音,望了一會(huì)兒,原來(lái)是老師,老師在安置紀(jì)律,怕其他同學(xué)吵到,另外一些同學(xué)不知不覺(jué)要回去了,我望著那本書(shū)戀戀不舍的走了。
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