關于閱讀的作文600字9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的閱讀的作文600字9篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文600字 篇1

　　近年來，“碎片化閱讀”現象引發了社會上的廣泛關注和討論。于我看來，“碎片化閱讀”雖是大眾閱讀的趨勢，我們仍需理性對待。

　　固然，在快節奏的社會生活中，人們很難靜下心來認真的閱讀思考，也難以抽出時間來進行系統的閱讀，在這種情況下，“碎片式閱讀”給我們帶來了精神上的及時性補充，利用網絡進行的終端的碎片化閱讀，給我們帶來極大的便利。

　　然而，伴隨著“碎片化閱讀”而來的，不僅僅是便利，更多的是它的消極影響。

　　“碎片化閱讀”借助于網絡收集，表面上方便人們時時刻刻都可以閱讀，實際上，使人們漸漸失去專注力。在手機網絡這樣的平臺上看一篇文章時，不斷跳出的信息、通知不斷地打斷我們的思考，使我們陷于一種根本無法集中注意力的尷尬境地。這樣的閱讀方式，并不能帶給我們實質性的精神盛宴，反而只能是一種仿佛讀懂的幻覺。

　　并且，“碎片化閱讀”還會使我們的思維趨于同質。人們在終端閱讀中獲取得到相同的信息，了解相類似的執事，閱讀相同的文章等等，使我們易于形成相似的思考方式。在思維與想法上變得平庸，大眾。人們被碎片化閱讀灌溉了極為相似的想法和觀點，失去自我的獨特和個性，這樣的閱讀方式，應理性對待。

　　時下“低頭一族”隨處可見，“標題黨”也不在少數，他們以快速、便捷為主要目的，在自由的網絡世界中暢游，并以此為樂，然而，這樣的方式帶來的并不是安全、高效與積極，反而使人們盲目、低效而不自知。我們可以預想得到，若是人人都盲目的進行低效的“碎片化閱讀”，并不利于形成良好的社會氛圍。長此以往，更不利于個人的發展。

　　但，“碎片化閱讀”是網絡發展下的必然趨勢，我們不應該一味地排斥和不接受，我們該考慮如何在碎片化的潮流中將自己修煉的更加完美。在“碎片化閱讀”中我們不應只停留于月度表面，而應該深入挖掘閱讀的精髓。

　　因此，我們應順應碎片化閱讀趨勢。理性對待并且認真思考。

閱讀的作文600字 篇2

　　11月15日，我們深圳晚報小記者來到了深圳書城。采訪書城舉辦的培訓杯中文快速閱讀技能決賽。

　　剛到現場，我激動的心情無以形容。迎接我們小記者的是一個“春小姐”。聽 “春小姐”的介紹：“快速閱讀分為三個組：小學組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到決賽時很不錯的了。Ta們首先要進入初賽，然后進復賽，再進到決賽。到最后，前三名獲得者要到深圳圖書館參加電視爭霸賽，通過深圳衛視可以直播到Ta們的錄像。”

　　我們來到了比賽現場。Ta們在比賽，我們期待著比賽的結果，在這同時，與我們一起等候的有許許多多的不同學校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個詳細的解說：“快速閱讀主要是經常閱讀。靠平常的閱讀習慣和積累閱讀經驗。快速閱讀主要是鍛煉平時的閱讀要注意記錄和訓練平時閱讀的速度。”

　　成績已貼出來，一大群驚慌失措的小學生們瘋狂的跑過來看自己的成績。“自己到底是多少分？得了第幾名？”那種無法形容的緊張心情浮現在Ta們的臉上。當Ta們看完分數，才喘一口輕松的氣。

　　第一名：濱河小學 六年級 尤心儀 56分

　　我們忍不住當記者的興奮勁，跑去找第一名“為Ta試問”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比較興奮，也比較意外！我真的沒想到自己會考的這么好！”

　　她興奮的回答道。

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　　隨后，我們來到了初中組的考場進行參觀、拍照。參加考試的學生個個精神抖擻，從Ta們的眼睛中可以看的出來Ta們是有備而來。在Ta們進行考試的過程中，我們與專門培訓快速閱讀的專家進行了提問：“快速閱讀對孩子的學習會有什么影響？”我迫不及待的問。“快速閱讀不但對學習沒有影響反而對我們的學習有很大的幫助。快速閱讀主要是用腦開發、記憶的信息比較多！”周專家認真的解說。……

　　時間不等人，一晃采訪的時間到了，我們依依不舍的走出了考場大門，走進了……

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閱讀的作文600字 篇3

　　不知從什么時候，讀書成為我生命中不可或缺的事情，大概就是從江都的第一家二十四小時城市書房開始吧。

　　那時還在上幼兒園的我來自在公園玩滑滑梯，無意間瞥見旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦，這里面是什么？我帶著疑問走了進去，只見大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書，就連樓道都是用書鋪制而成的'。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦，原來是一個小圖書館啊。我的目光立刻被兒童區那一本本幼兒繪本吸引了，隨意挑選了幾本，津津有味地看了起來，不知不覺大半天就過去了。可是這兒太小，人又多，我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本，打開了我愛上閱讀的大門。從那以后，每周一次的借閱便成為了習慣。

　　沒過多久，又聽說龍川廣場對外開放了一家二十四小時的城市書房。剛落成那天，我按捺不住興奮的心情，拉著媽媽來到那兒。走進一看，窗明幾凈，燈光明亮，書的種類繁多，尤其是專門為我們開設了兒童閱讀區，還配置了更多的桌椅。我來到兒童區，在歷史類的架子上拿了幾本歷史書，認真地看了起來。大概就是這一本本歷史書，開拓了我的視野，也讓我做事更加專注。從那以后，每周一次到這兒來閱讀，成為我最期盼的事情。

　　今年，源頭公園那兒又開了一家二十四小時城市書房，這個暑假我幾乎有小半時光都浸泡在那兒。看書之余，抬眼便見書架上一摞摞錯落有致的書本，窗外一根根修長的竹子隨風擺動，讓我不禁沉醉其中，更加喜歡來這兒讀書。

　　自從兩年前的無意一瞥，你成為了我生活中的一部分，謝謝你帶領我找到閱讀的樂趣，讓我的生活變得更加五彩斑斕！

閱讀的作文600字 篇4

　　如果說人的內心是一片浩瀚的星海，那么對閱讀的熱愛，就是我的星海中最耀眼的北極星。

　　——題記

　　在一個被蟬鳴充斥的夏日的午后，我打開了一本塵封已久的書籍。它已經很舊了，紙頁泛黃，封面上落滿了灰塵。我看著它，不由得陷入了回憶。

　　從前的我，認為閱讀是世界上最美好的事。那時，我無論何時都抱著一本書，如一塊海綿盡情地吸收著知識的甘泉。我同泰戈爾一起歌頌孩童的純真；我同林黛玉一起癡一起嗔一起怨；我同羅丹一起感受藝術的魅力，同毛毛一起探索時間的本源。閱讀領著我走過紛亂的現實，推開大門將我引入新的世界。我呆呆地看著書中美麗的景色，如同貧困的男孩看見了堆滿珠寶的島嶼……

　　從何時起，我不再閱讀了呢？

　　書架逐漸落滿了灰塵，如同明珠失去了色彩。我的目光被手機、電腦牢牢地吸引，再也無暇顧及昨日的老友。新奇的、從未見過的東西抓住了我的全部身心。燈紅酒綠的嘈雜掩蓋蒙蔽了我的雙眼，我沒有看見慢慢流逝的時光，沒有看見日益貧瘠的知識的土地。閱讀的美麗似乎已經成為了昨日的黃花，我沉浸在精神的麻藥中無法自拔。

　　直到今天，我打開了一本書。

　　“我要變成一朵金色花……”一個個文字印入我的腦海，撫平了我心中難言的煩躁。我找了個舒服的姿勢，繼續看了下去。一個個句子在腦中飛舞，時隔多年，閱讀這位老友，再一次拉住我的手，將我帶入知識的殿堂。我笑著，哭著，跟著它的腳步，走進那個曾令我魂牽夢繞的世界。我沉浸在書的海洋里，心中那被無數聲音充斥的星海突然寧靜了。書中的文字在我的心底彈奏出一手樂章，一顆沉寂許久的星星劃破黑暗，冉冉升起……

　　我合上書，慢慢品味著閱讀的甘露，焦慮躁動的心似乎在被一點點撫平，寧靜又重新回到了心中。我笑了，也釋然了。往日的煩惱有了良方，我重新投入了書的懷抱。

　　原來閱讀，是不過時的美麗。

閱讀的作文600字 篇5

　　我是個愛旅游的小男孩，爸爸媽媽已經帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港，那里有人流如潮的銅鑼灣，有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國，憨厚可愛的大象是那里的國寶，那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島，那里天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。

　　我還想去很多很多的國家去旅游，了解那里的風土人情，可是沒有那么多的時間。有一天，媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書，我一拿到書就迫不及待地坐在沙發上，津津有味地看了起來，我被書中的精彩內容深深地吸引了。

　　看了《澳大利亞尋寶記》，我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名，它的外形看起來像貝殼，其實設計靈感卻來自于剝去了一半皮的橙子。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠，它們可是動物界中的彈跳軍，我多么想練習我的彈跳技能，有機會和袋鼠PK一次。

　　我還看了《日本尋寶記》，書中講到日本的傳統食物是壽司，美味又營養;傳統服飾是和服，就是將長至腳踝的長袍直接套在身上，我也想穿一穿和服，看看帥不帥。日本還有一種摔跤運動叫做相撲，運動員們全是很胖的人，他們體重至少在一百二十公斤以上，我驚訝地發現，他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國，離我們比較近，我也想去玩一玩，穿和服，吃壽司，看相撲表演!

　　這一套書還有許多國家，有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等，雖然我都沒有去過，但是從中我了解了世界各地的地理風貌、歷史遺跡、文化藝術、美食風情等等，讓我有種身臨其境的感覺，我要帶著這套書去世界各地旅游，世界那么大，我想去看看!

閱讀的作文600字 篇6

　　我從小就與書結緣，它是我的知己，我們總是形影不離。我酷愛閱讀，或許是因為，每每翻開書頁，總能讓我心曠神怡，心情舒暢，無比快樂！

　　看書、聽故事是我的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，我都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了我必備的夜餐，同時我也酷愛看書，只要有時間我總是拿著書看呀看！兒時的我，總會被圖文并茂的故事書吸引住眼球，我常常獨自一人坐在角落里閱讀。我被故事的情節所吸引，被故事的人物所吸引，被故事的結果所吸引。我的房里保存著一整套舊得發黃的《幼兒畫報》，那是我小時候的至愛，無論何時何地，我都帶著它們。里面的故事情節別提多幼稚了，可當時我卻視之如珍寶。

　　時光流逝，書，一直伴隨我成長。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。從小到大看的書已無法計算，主要有《神話故事》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《哲理故事》、《十萬個為什么》、《狼王夢》、《窗邊的小豆豆》、《恐龍的寶藏》以及《張秋生小巴掌系列》、《王一梅童話系列》等一些兒童文學名著。 “開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的多篇作文多次作為范文在班級或學校打印交流。其中《美麗的大京》在學校《香樟新綠》校報上刊登；《口琴，我愛你》在“寧德口琴網” 發表等。我還讓爸爸在新浪網上開通了我個人的博客“小魚兒”，我堅持在博客上寫讀書筆記、隨筆和日記等。

　　現在我書房中滿是書籍，各個類別都有。我不能失去書籍，因為，我閱讀，我快樂

閱讀的作文600字 篇7

　　作家余華曾說過：世界上沒有一條道路是重復的，也沒有一種人生可以被替代的閱讀，可以打開我們個人的空間，讓自己意識到天空的寬廣和大地的遼闊，讓我們的人生道路由單數變成了負數。

　　我對此是深有感觸的。

　　三叔是教高中語文的，小學時候我最喜歡去他的書房看書，初中課本一個暑假就全部翻完了，在三叔的鼓勵下，我嘗試著背誦了一篇《岳陽樓記》，一個中午的時光竟然背了下來，三叔很欣慰的帶我去吃了一頓牛排，閱讀的滋味伴著炙熱的黑胡椒牛排這個味道被我一起吞咽了下去，沉在心底。

　　小升初的暑假，父親因病住院，我去陪護了一周，除了叫護士換藥，陪父親在病房踱步，我天天在病房里讀小說，《朝花夕拾》《獵人筆記》《邊城》原本以為自己讀不下去，我靜心下來伴著醫院來蘇水的味道，我讀的也是津津有味，俄羅斯廣袤草原的藍天吊腳樓下尚翠翠的天真無邪，自然善良的性情，魯迅背誦《鑒略》的無奈，讓人意猶未盡。

　　等到上初中以后，學業漸漸繁多，忙著奔波作業，閱讀的時間大大的縮水了，其實我覺得少寫點《基礎訓練》，多讀點文學刊語文會更扎實一些，可家長和老師太看重分數了，幸好三叔支持我看書，我也答應父母讀書與成績齊飛。看了電視劇《平凡的世界》，我就讀了路遙的原著，孫少平的故事挺吸引人的。，父親說他年輕時也讀過這部書，當田曉霞被洪水沖走時，父親的眼眶都濕潤了。這也許就是文學的魅力吧！別人的故事可以豐富自己的生活，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗里，自己的生活和情感得到了補充。

　　我在閱讀的海洋中漸漸浮起明月，能記得的語句暗流涌動，認準一個方向推動小船，扯動風帆，我想這世界其實從來不曾在意過誰的認可與理解吧，它只是存在著撐開世界應有的范圍，通過讀書體會世態百相，人間萬狀；看各位作者們的事業、態度、奢望與努力……閱讀不但帶來的共鳴的樂趣，也帶來溝通的樂趣，我要把這個習慣堅持下去。

閱讀的作文600字 篇8

　　一本好書蘊含著豐富的知識與美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間同一位睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情啊！因此，我們應該從小養成閱讀這個良好的習慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因為閱讀，我的語文成績還蠻優秀的。而曾經發生的兩件事，令我至今記憶猶新。因為這兩件事使我對閱讀的深度和廣度更上一層樓。

　　第一件事是這樣子的。我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些漫畫看，如《父與子》。以此來開發我的心智。后來，我上一年級了。但還是很喜歡看漫畫，語文成績一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了，而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著，如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年，我的語文成績便如同坐了直升機似的進步了許多，一下子成了語文方面的“學霸”。

　　而我也通過這件事悟出了一個道理：我們不能盲目閱讀，而是應該閱讀合適我們年齡段的好書，不然只會被引入歧途，對我們有百害而無一利。

　　還有一次，我四年級時閱讀只講究一個“快”字。一本普通的課外書我兩三小時便看完了。因為我一目十行，一知半解，所以總是體會不了書的精髓之處。書雖看了不少，但到頭來就跟沒看似的。可我非但沒有意識到自己的錯誤，還為自己看書快而洋洋得意呢！媽媽是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言，什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行，囫圇吞棗。

　　而我也又悟出了一個道理：我們閱讀時一定要細細品味書中蘊含的深刻道理和優美詞句。這在寫作文時是用得到的。而不是一味的追求“快”，這是沒有意義的。

　　讓閱讀伴隨著我們成長吧！

閱讀的作文600字 篇9

　　街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。

　　桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，里面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學習充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一只無形的大手把我束縛，令我寢食難安。

　　時間一點一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，閱讀是我從懵懂無知到現在的懂事禮貌，閱讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實。讓我從心里到信仰都像不落的太陽那樣煥發光彩。

　　巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實，我們偉大的祖國風風雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。祖國，從一個被外國列強蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發展潛力的新中國！祖國，我為你自豪，為你驕傲！

　　閱讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時光的悄然流逝中，沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅定的信仰、最誠摯的希望。

　　在好的書里，淺嘗一份快樂，蓄一份前進的力量。在書醞釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲？

　　望著墻上的時鐘，時間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗戶，眺望著天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義，那就是：閱讀讓我如此溫暖！幸福！

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