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閱讀的作文300字

時(shí)間:2022-09-27 12:50:08 閱讀 我要投稿

【實(shí)用】閱讀的作文300字5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的閱讀的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】閱讀的作文300字5篇

閱讀的作文300字 篇1

  李明珊,當(dāng)我一看見(jiàn)你這張色彩斑斕、精美無(wú)比的閱讀記錄卡時(shí),就深深地喜歡上了它。它設(shè)計(jì)獨(dú)特,布局合理,內(nèi)容豐富,令我愛(ài)不釋手。

  上面的花紋簡(jiǎn)潔明快、搭配恰當(dāng):首先映入眼簾的是三朵大小不同的花,左右兩邊各有三條綠色的邊框,中間的一條分界線為S形。藍(lán)色筆畫(huà)成的花紋包圍住了“閱讀記錄卡”五個(gè)大字,像一個(gè)人戴上了項(xiàng)鏈,是那么漂亮;最下面是六朵競(jìng)相開(kāi)放的花兒,真是別具一格。

  那一排排漂亮而整齊的鋼筆字認(rèn)真極了,寫(xiě)了很多的好詞好句,如:萬(wàn)事如意、色彩鮮明、佛教與塵世、寧?kù)o與喧嘩、虛無(wú)與真實(shí)……這一切描繪了圣地拉薩的無(wú)窮魅力,它的神奇使拉薩成為人們心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地,人們的誦經(jīng)聲和討價(jià)還價(jià)的嘈雜聲混在一起,香爐中吐出的桑煙香味與外國(guó)香水的氣味混在一起,古老質(zhì)樸的藏戲唱腔與節(jié)奏激烈的迪斯科樂(lè)曲混在一起……

  充實(shí)的內(nèi)容、鮮明的風(fēng)格、亮麗的色彩,加上工整美觀的字體,使你的閱讀記錄卡錦上添花。

  拉薩古城確實(shí)很美,你的閱讀記錄卡也很美。我很羨慕你這張閱讀記錄卡,更羨慕你有一雙靈巧的手。如果,我也能畫(huà)出一張這樣優(yōu)美如畫(huà)的閱讀記錄卡,該有多好!

閱讀的作文300字 篇2

  話說(shuō)我這個(gè)人哪,其實(shí)是那種“可以做就不站,可以躺就不坐”的人,因?yàn)槲覒械年P(guān)系,所以我所喜愛(ài)的休閑運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是靜態(tài)的。

  我喜歡看書(shū),因?yàn)榭傆X(jué)得書(shū)有一種安定的力量,可以安撫我煩躁的心靈;我喜歡新書(shū)的書(shū)香味,因?yàn)榭傆X(jué)得有種回憶過(guò)往的感覺(jué)。之前六年級(jí)那段不好的回憶期間,我大量的買(mǎi)書(shū),每當(dāng)傷心時(shí),就看本勵(lì)志小說(shuō),可以使泛紅眼眶中的淚不落下;每當(dāng)心情低落時(shí),就看本幽默小品,可以使蕩到谷底的心情升到像懸崖那么高且開(kāi)朗。

  我喜歡書(shū),所以我也愛(ài)書(shū),有一次借一本我很喜歡的小說(shuō)給朋友,還回來(lái)時(shí),封面殘破不堪且封底污損不清,雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情,但其實(shí)我內(nèi)心以隱隱作痛,因?yàn)橛羞@次經(jīng)驗(yàn),所以我現(xiàn)在不大會(huì)借別人書(shū)了。我買(mǎi)書(shū)的速度可說(shuō)是迅雷不及掩耳,只要看見(jiàn)新書(shū)上架,馬上鎖定目標(biāo),殺紅眼似的沖去書(shū)架前拿一本結(jié)帳去,也因?yàn)檫@樣,所以我的房間跟圖書(shū)館有得比喔!

  雖然現(xiàn)在升上了,課業(yè)壓力變重,已經(jīng)不能向小學(xué)一樣每天看小說(shuō),但我還是會(huì)繼續(xù)當(dāng)個(gè)書(shū)蟲(chóng);至于讀學(xué)校課本的.時(shí)間呢?嘿嘿!再說(shuō)吧。

閱讀的作文300字 篇3

  書(shū)是我的朋友,我們擁有著真摯的感情,陪我度過(guò)了美好的童年;書(shū)是溫和的暖風(fēng),伴著花香,使人沉醉。

  我是一只小書(shū)蟲(chóng),以書(shū)為生。有時(shí)看著,看著,就沉醉其中……

  我最喜歡在樹(shù)下看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,金黃色的陽(yáng)光從樹(shù)葉與樹(shù)枝的小縫里穿了出來(lái),十分有意境。抬頭一看,仿佛我真的來(lái)到了那個(gè)神奇的森林,我看見(jiàn)了兔子先生看著懷表,邊跑邊說(shuō):“來(lái)不及了!來(lái)不及了!”隨后它跳進(jìn)了那個(gè)神奇的洞里,接著,我也跟著它跳了進(jìn)去……一路上我遇到了許多的人物,比如說(shuō):會(huì)笑的貓、學(xué)識(shí)淵博的毛毛蟲(chóng),殘忍的紅桃女王等等。最后,看完了書(shū)的我,合上書(shū),閉上眼睛,正在品味那有趣的情節(jié),回味著驚奇、夢(mèng)幻的仙境……雖然我已餓得饑腸轆轆,但是,我卻十分快樂(lè)、滿足!

  一本你喜愛(ài)的書(shū),就是你小小的世界,它會(huì)撫平你心中的怒火。它會(huì)像媽媽的手一樣溫柔,會(huì)帶你去世界上最奇妙的地方,會(huì)養(yǎng)育你的心靈,讓你成為一個(gè)“健康”的人!

  書(shū),是一碗熱熱的“心靈雞湯,”,是美味的佳肴盛宴!

  我在書(shū)的海洋里盡情暢游,像小鳥(niǎo)在天空自由飛翔!

  書(shū),永遠(yuǎn)是我的好朋友!

閱讀的作文300字 篇4

  在這個(gè)世界上,我有很多喜歡做的事,其中,最讓我喜歡的是——“閱讀”,為什么閱讀是我最喜歡做的是呢?因?yàn)槎嚅喿x課外讀物,不但可以增廣見(jiàn)聞,也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力,更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的字,真是一舉數(shù)得阿!

  究竟閱讀能帶給我們什么好處呢?原來(lái),越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長(zhǎng),也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子,每次一看到書(shū)就想逃避,甚至還會(huì)找些藉口,回想起來(lái),以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)很好看,就是從這個(gè)時(shí)候,慢慢的就喜歡閱讀。

  如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū),先從這邊開(kāi)始去做,讀久了,在去看別類(lèi)的書(shū),當(dāng)我在看一本書(shū)時(shí),我的腦海里都會(huì)不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)情節(jié),有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí),有可能會(huì)聯(lián)想到,你生活上的真實(shí)情形,或者,你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。

  現(xiàn)在阿,每次看到了我最喜歡看的書(shū),我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來(lái),好在我像在喜歡上閱讀,慢慢的,我的知事也增加了一點(diǎn),所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。

閱讀的作文300字 篇5

  瞧,又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀?走近一看,原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

  顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū),就大聲地對(duì)她說(shuō):“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書(shū)!笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū),那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說(shuō)著:“真是好心沒(méi)好報(bào)!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是在看書(shū),我輕輕地對(duì)她說(shuō):“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中。“顧金億!”我再次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嘛?”唉,顧金億看書(shū)真是專(zhuān)心,連上課排隊(duì)都忘記了。

  因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍,所以寫(xiě)得非常棒。翻開(kāi)她的本,里面到處都是老師畫(huà)出來(lái)的浪線,到處都是好詞好句,也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?

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