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閱讀的作文

時間:2022-07-13 19:33:58 閱讀 我要投稿

【精選】閱讀的作文匯總7篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的閱讀的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】閱讀的作文匯總7篇

閱讀的作文 篇1

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。所以,為了豐富課外知識,于是,我制定了以下幾點計劃:

  一、選書。這是關鍵的第一步,要看一些思想健康的、內容積極向上的書,比如《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。

  二、閱讀時間。每天要堅持讀書至少半個小時,最好是一邊讀書,一邊把重點和好詞好句用鉛筆畫下來,以備查找。

  三、積累:閱讀當天要寫讀書筆記或者讀后感,因為這樣可以加深對這本書的印象,同時對提高自己的寫作水平大有幫助。

  四、遇到不懂的詞語和句子要反復的閱讀,直到理解了、消化了為止,實在弄不明白可以上網查資料或是向別人請教。

  五、看完書后要及時送還給同學、老師、圖書館、書店,不能占為己有,還要做到不弄臟、不撕頁,文明閱讀。

  以上就是我的幾點閱讀計劃,我一定會按照這個計劃嚴格實行的,讓讀書成為一種好的習慣。

閱讀的作文 篇2

  寧靜的午后,陽光溫暖而柔和,布滿大地,令人不禁感到溫馨與舒適。這時,最宜在陽臺上或站或坐或躺,手捧一卷書,陽光均勻地灑在書頁上,帶來一片金黃,有幾分暖意流淌在敞開的書頁間,流淌在翻動的指頭上,流淌進沉醉的心扉里,帶來無窮的思緒……

  仍記得小時候,母親常給我講睡前故事。母親靈巧的手慢慢在書頁上拂過,也如清風拂過我略微躁動的心靈,母親溫柔的話語在空氣中流動,帶來一幅幅畫面流進我的腦海里。于是,我的夢中便有了童話色彩,陪我度過一個個夢幻的夜晚。

  戰爭的小說令人起敬。山河破碎,殘垣屹立,黃沙滾滾,狼煙陣陣,刀劍生輝,馬蹄踐踏。無名小卒也有自己誓死守護的東西,為了身后的家人,為了身后的土地,為了身后的國家,他們奮力拼殺著,字里行間,硝煙彌漫。我仿佛也成為了他們中的一員,劇烈的陽光照耀,將士們大汗淋漓,我也感到熱血沸騰。戰斗結束,鳴金收兵,但并不是所有的烈士都能馬革裹尸。烏鴉仍在戰場上空盤旋,發出凄慘悲涼的鳴叫,又有誰知道,三尺青鋒斬斷了多少思家的目光?好不容易,我從書中回過神來,卻見身上早已汗流浹背。站起身來,長呼一口氣,心中仍熱血沸騰。

  優美的散文令人沉醉。靜心閱讀那些寫景散文,我便能因作者深厚的文學功底,與其一同游覽四季,領略春日小草的蓬勃,夏日荷花的美麗,秋日莊稼的喜悅,冬日寒梅的堅韌。春天到了,小草們都從土里鉆了出來,睜開了惺忪的睡眼,我牽著文字的手,走進了草原。萬物復蘇,生機勃勃,柔和的春風吹過,小草也隨之搖擺。百花齊放、爭奇斗艷,小鳥也在茁壯茂盛的樹上放聲歌唱。

  書中的夏日也同樣美麗,池塘里張開的荷葉如一把把撐著的綠傘,為小魚們遮擋烈日。池塘邊的柳樹也對著鏡子般的'水面,理著自己美麗的長發。秋日的活力則更加旺盛,辛勤的農民們在一片金黃的麥田中辛勤地勞作,珍珠般的汗水源源不斷滴進土地,又給土地帶來了新的活力。他們不知疲倦,在一片桂花香中不斷收割著。書中的冬日也不是蕭條肅殺的。幾枝梅花迎著寒風傲然開放,它們不斷散發出幽香,令人迷醉,它們因迎難而上的品質而顯得無比美麗。

  這些景物同樣令人沉醉,我仿佛與作者一同摘花,一同采蓮,一同賞梅,又仿佛與農民們一起收割。

  讀書,不僅會讓我沉醉于一幅幅畫面,也會讓我沉醉于其中一個個人物。我會與孫悟空一起西天取經,也會和周公瑾一同輕搖羽扇綸巾;我會與諸葛亮一起運籌帷幄,也會和唐僧一樣不受迷惑;我會與張飛一樣斗志昂揚,也會和保爾一樣意志頑強。

  閱讀科普著作,可以讓人增長知識;閱讀批判文學,可以讓人領略世態炎涼;閱讀革命事跡,可以讓人珍惜現在美好生活。

  讀書,閱人生百態;品文,曉世界風情。那么,我們何不拿起書本,沉醉在閱讀的世界里呢?

閱讀的作文 篇3

  曾幾何時,一度沉醉于靜處軒窗品茶摩書的淡雅之中,初接觸網絡有絲劉姥姥進大觀園般的不知所措,新鮮欣喜讓你一時應接不暇,而今倒也習以為常地在網絡中瀏覽閱讀,并每次均有不俗之獲,遇到賞心悅目之作細細揣摩一番后總會如獲至寶地珍藏起來。如果說先前的紙煤閱讀是在賞花吮香,那網絡閱讀就似遠眺望景,中外風光盡收眼底,它的便捷高效時刻讓我們會有酣暢淋漓之感。

  在網絡閱讀越來越盛行的今天,一場“淺閱讀”的風暴軒然而起。不少讀者認為,琳瑯滿目、日益沖擊的網絡文字使人們讀書的心境多了份浮躁,少了份寧靜。而我固執地認為,你的生命含量取決于你的閱讀狀態,而你的態度正是決定一切的重要因素。于是,讀書方式的變更絲毫未改變我對知識的渴求。驀然回首,倒還覺得頗有幾份情趣。閑暇時天馬行空地廣泛瀏覽,上至天文下曉地理統統攬入懷中,豐富人生知識的底蘊;還不時獨對美文輕輕吟誦,心境悠然,思想潤朗;有時還忍不住邊品味邊與網友針鋒相對地爭執,讓一切看是那么坦然,絲毫沒有功利閱讀的矯柔造作之態。

  網絡就是為我的生命閱讀打開了一扇明凈的窗,我愿變成翩飛的蝴蝶采擷每一朵鮮花,點綴思想的天空,我愿變成大海的浪花找尋晶瑩的水滴,滋潤生命的空間,因為閱讀是我生命中不可分割的一部分。

閱讀的作文 篇4

  新學年開學那天,我剛進校門,一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學典禮的同學們驚喜的發現,裝修后的操場和教學樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛生膠,既耐得住風吹雨打,又可以防止弄臟巧克力。

  進入教室,同學們又愣住了,桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊,這即可以節省木材,也方便維修。壞了,只需要灌入巧克力醬就行了;如果修不好,就干脆吃掉。老師發新書時,大家都眉開眼笑。原來,課本和作業本是用蛋糕做成的,學完一課,就吃掉一層,真的很方便。筆是用奶油做成的,用奶油抄寫,做作業,錯了就可以用吸奶器吸掉,積累在一起再用。

  啊!這就是我夢中的校園!

閱讀的作文 篇5

  青春是一場遠行,風景與閱讀相伴。走過之后,便會把那一份感恩珍藏于心間。

  ——題記

  在青春的路上,我們有數不盡的瘋狂,在青春的路上,我們有無窮的肆無忌憚。然而有了閱讀的陪伴,我們的青春才日臻完美。那朵感恩的花,開在閱讀的路上。

  時光消逝,每個人的心間都藏著最美的時光。陶淵明縱然隱居田園,可誰不羨慕他“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然之樂呢?李白即使不受重用,可誰不贊嘆他“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡睦寺狼槟兀抗磐駚恚嗌傥娜四土鱾髑лd的文字,激勵了無數后人。而我看來,最美的時光莫過于走在閱讀的路上。

  唯書有艷,比于西子;唯書有聲,響于樂器。唯書有華,勝于圣人。書中,自有各所其色;書中,自有各分其才;書中,自有各抒其見。夜幕時分,獨坐黃昏下,閱盡其從古自今,大小之事,了其所感,樂學優處。感恩閱讀,從那時開始。

  感恩閱讀。沉醉其中,流連忘返;沉醉其中,趣味盎然。閱讀使生活更加充實。因為閱讀,李清照以婉約行詩,譜下千古感詞,堪稱“千古第一才女”;冰心以童真之心,灑下兒童心愿,為兒童獻詩;艾青以愛國為主,揮下現代詩詞,傳達愛國情懷。因為閱讀,我學會知恩,感恩,行恩。閱讀,賦予我們生命的生機,幫我走向成功,助我成就明日。感恩的花,開在閱讀的路上。

  感恩閱讀。了盡自然世界的斑斕。白居易回憶江南春色之美:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”楊萬里贊美西湖之美:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!碑嬅娼k麗,情感著色。閱讀其間各種顏色,把世界點綴得色彩斑斕。那朵感恩的花,開在閱讀的路上。

  感恩閱讀。閱讀是創作佳文的墊腳石。閱讀養性,閱讀陶情。變自身溫文爾雅,具有書卷之氣。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神!薄笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟。”創作源于智慧,智慧源于閱讀。閱讀之大,學會閱讀,感恩閱讀。

  閱讀使陌上花開,蝶舞身旁;閱讀讓生命繁華,多姿多彩。閱讀令我學會感受世界,學會了解世界……感恩的花,開在閱讀的路上。

閱讀的作文 篇6

  閱讀就是在獲取信息,閱讀就是在對世界的探索,閱讀就是一個世界。閱讀可以在歷史的場合中游動,閱讀可以在現實的世界中游歷,閱讀可以在人的思維中穿梭。閱讀可使人沉浸其中,時樂,時悲,時愁,時感動,閱讀的世界是多彩的。

  行走在閱讀的世界里,我看到了一幅幅精彩而真實的畫面。

  行走在閱讀的世界中,我發現了動人的詩歌。有“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的壯闊景色,有“人生自古誰無死,離去丹心照汗青”的赤膽盡心,也有“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲傷。在詩歌中行走,更是一種不錯的閱讀,能感受到先人留下的精彩。行走在詩歌的世界中,我仿佛贛州到了歷史的呼喚,看到了詩人昔日所見之景,聽見了歷史的齒輪在轉動。

  行走在閱讀的世界里,我發現了人類思維所織成的大網。在這其中,有像科學專家、文學巨匠那樣的細密之處,也有像我們普通大眾的粗疏的地方,甚至有些破洞的地方。但這張大網是堅固團結,且在不停擴大,在這些無數的思維中,有對起源的尋找,也有對未來的探索;有的思維作為主弦供人依附,而有些卻特立獨行;部分思維將目光指向天空,有的卻放眼當下。行走在思維的世界里,雖各不相同,但這些都是不可忽視的財富。

  所以說行走在閱讀的世界,收獲萬千,感嘆萬千,因為那是個多彩的世界。

閱讀的作文 篇7

  如花的春季,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀壯麗的人生。

  自從掙脫母親的臍帶,便驚異于眩目的世界,母親的乳汁,父親的目光,便是第一本教科書;嬰兒的啼哭,一如最純最美最令人心醉的吟誦,仿佛對生命的禮贊,對未來的呼喚;步入童處,走出母親的視線,離開長輩的訓斥,不再讀那九斤老太沒牙的嘴,三寸金蓮靈巧的腳,整日迷戀的是飛光流的屏幕,神奇變化的勇士;隨著書包的加重,少男少女臉上漸漸讀出了疲憊,生活中不僅有陽光也有悲傷,不僅有春風也不淚水;隨著春潮的涌動,倩男靚女眼里漸漸注入了迷你的情韻,世界上雖然有暴,但更有花朵,雖然有冷酷,但更有溫暖。

  閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現實的動蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。

  閱讀,是一種明悟,無論是家存詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔不是真草隸篆,無論是軒轅古藤還是華夏新枝,無論是百家經典還是大眾俗語,沒有閱讀便沒有睿智,沒有深邃,沒有長袖闊帶的文氣,沒有風流倜儻的灑脫。

  珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石磬發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

  珍惜閱讀,便是珍惜傳統,珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵雄風。

  珍惜閱讀,便是珍惜文學,珍惜楚韻風騷唐詩宋詞,乃至攝魂奪魄的西游,劍戈驚天的三國,情詩千載的紅樓。

  珍惜閱讀,便是殖民美好,珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水甲天下、池海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。

  珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語稠;珍惜閱讀,閱讀便像一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。

  珍惜,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世間一草一木。

  珍惜閱讀,

  珍惜閱讀……

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