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快樂閱讀作文

時間:2022-06-02 10:17:14 閱讀 我要投稿

【實用】快樂閱讀作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的快樂閱讀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】快樂閱讀作文5篇

快樂閱讀作文 篇1

  快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,自由的快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,則是我的快樂。從前,我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發動我們看各種各樣的課外書時,同學們都潛在書的海洋里,沉浸在閱讀的快樂中,唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。

  于是,每當同學們津津有味的在談論書時,我只能做局外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候,我突然覺得也許書中真有許多美好的東西,或許我也應該去看看。

  從那以后,我發誓,一定要大量閱讀各種書籍。從此,我開始了大量閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩,我從愛中得到教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂,書成為我形影不離的好朋友,我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數,可我認為,書中的文字更是精彩,往往一個字,一個詞,一句話,都能把我們帶入一個個美不勝收的地方,都令人心馳神往。我閱讀我快樂,我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實你很快樂的!

快樂閱讀作文 篇2

  記得有一次,老師說鄉下空氣很清新,景色很美好。我就迫不及待地想跟媽媽去旅游,沒想到媽媽卻說鄉下只是郊區。我和這個關于鄉下的笑話成為了全家人茶余飯后的笑料。

  隨著年齡的增長,接觸大自然的機會也越來越少,從自然中獲得快樂更是少之又少,于是我轉戰閱讀,讓閱讀成為我的消遣方式,成為我的快樂源泉。

  我讀的書有很多,《海底兩萬里》、四大名著、《魯濱遜漂流記》……它們讓我從無知到有知,從無趣到快樂無比,使我從無情到有情。

  記得《魯濱遜漂流記》這本書,它是我懂得絕境中也會有路,在讀這本書時,我時而歡樂,時而緊張,時而悲傷,為主人公遭遇暴風雨時而緊張,為主人公死里逃生而快樂。

  從一本書上,我懂得了任何動物都能跟人共同生活,共同為生活創造美好,所以我們要學會保護動物,與動物做朋友,與動物和諧相處。

快樂閱讀作文 篇3

  我熱愛她,所以追求她:追求她的樸實;追求她的神秘;追求她的闊大;追求她的古老;追求她的新奇……她的博大精深吸引著我。

  每天和周公敘舊前,我總是喜歡躺在床頭,拿出一本書,翻開封面,淡淡的墨香便溢滿心胸。捧起溫暖人心的《愛的教育》,吸著淡淡的墨香,跟著安利柯的`目光,用心去體會那些感人肺腑的小故事;我曾經跟隨林海英走進《城南舊事》,去感受她與眾不同的童年;我曾經享受著《 假如給我三天光明》帶給我的精神洗禮;我還乘著小艇去游覽威尼斯的水城,也可去山東感受“登泰山而小天下”的豪情……

  不知不覺,我已投入閱讀的懷抱,不可自拔地愛上她。

  她成了我的良師益友,和我形影不離。我總是盡情地在書海里暢游,體會書中的知識,享受讀書的快樂……

  有一次,科學老師提了個問題,為什么滴漏里的水開始時滴的快,然后會越來越慢?問題一提出,全班霎時鴉雀無聲,全軍覆沒。空氣好像凝結了,沒人作聲。同學們有的緊皺雙眉,苦苦思索;有的低頭,一言不發。而我在腦海中不停搜索著答案。呀!我找到了!我曾在書上看過,是因為一開始,上面的水給下面的水施加了一定的壓力,上面水越重,壓力就越大,水流速就快。而由于水在流,水越來越少,壓力也小了,水流速慢了。于是我立馬舉起手,胸有成竹地說出了答案。聽著老師的贊揚,看著同學們佩服的眼神,我可開心了,可自豪了!

  與閱讀同行,寂寞也是一種享受,豐富而深刻;空閑也是一種忙碌,富有而充實;嘈雜也是一種寧靜,安然而和諧。只有你去閱讀她,分享她,才能領會她其中深刻的含義。

  追求她,我的視野變得開闊,心胸變得豁達。

  追求她,我很快樂。我一直都在享受著,享受她的古樸典雅;享受她淡淡的美麗;享受她帶給我的溫暖、舒暢和感動。

快樂閱讀作文 篇4

  讀書,能增強出一個人的修養,豐富一個人的學識。因此我們要多讀書,充實自己,靈活大腦,使自己更聰明,更有智慧。

  在我的課外閱讀中,《中華上下五千年》,帶給我的收獲最多,最大。這本書講了從人類起源到中國現代的歷代名人名事,讓你對古今一覽無余。

  書中的故事開拓了我的視野,還糾正了我很多的錯誤認識。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可書上說,唐伯虎本是明朝人,很善書畫。這就避免了我一錯到底。類似的錯誤還有好幾樁。

  這本書不但糾正了我對一些歷史人物,歷史事件的誤認為,也讓我知道了歷代歷朝的興衰,以及原因。讓我對中國社會的發展有了一些初步的認識。

  就拿唐玄宗李隆基說吧。他當上了皇帝后,進行了一次次變革,在歷史上留下了有名的“開元之治”。可唐玄宗老后,就覺得自己做得很好了,不用于怎么治理了。就開始貪圖享樂,不理朝政。由此逐漸大權旁落,民不聊生,國家日夜衰敗,最后各地農民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝,經這么一沖擊,很快土崩瓦解。整個國家就進入了群雄爭霸的五代十國。

  這是一個典型的例子,諸如此類的事件不勝枚舉。從中我也學到了一些做人做事的道理。

  在課外閱讀的世界里,我獲得了許多知識,豐富了大腦,了解了不少歷史信息。課外書多種多樣,不管你讀哪種,都會受益匪淺,同學們請你們也快加入閱讀的行列,品味閱讀,快樂成長吧!

快樂閱讀作文 篇5

  “書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”不錯的,書,是人類進步的階梯。

  不知從什么時候起,我也變為了小小的“書女”

  春風拂面,遠足激不起我的興趣,我更喜歡在屋里捧一本書看,走進朱自清,品味月色下的荷塘。

  夏日炎炎,游泳對于我,毫無興趣,我更喜歡在空調的陪伴下品書,走進高爾基,感受他的童年。

  碩果累累,豐收對于我,無心顧及,我更享受邊吃水果邊閱讀,走進老舍,了解北京車夫的命運。

  白雪皚皚,坐爬犁也激不起我的興趣,而更享受品一杯香茗,讀一本好書,走進冰心,認知成功的花的形成。

  我追求“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的人生理想,我在書中堅定信念;

  我向往“山氣日夕佳,飛鳥相與還“的完美意境,我在書中搜尋答案;

  我佩服“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的高尚精神,我在書中找尋目標。

  用心品書,詩一般的畫面會呈現在你的眼前:藍天、白云、小橋、流水……快樂的一路走過;鮮花,在你身邊醉人的縈繞,蝴蝶在你身邊曼妙的飛舞,使你快樂的忘我。

  難怪現在的人們收入在少也要買書,工作再忙也要看書,住處再擠也要藏書,交情在淺也要送書。原來,書不僅助人成長,增人知識,還能給人一顆快樂、向上的心。

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