【精華】快樂閱讀作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂閱讀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂閱讀作文 篇1
書是我們學習中不可缺少的好朋友。有一位名人說:讀一本好書,就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書,書也告訴了我很多知識。
在一個星期六的晚上,我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發聲?河馬為什么喜歡水?蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題,《動物千千問》都給了我答案。
一天,老師問了一個問題,麝的香囊長在哪里?同學們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下,自信滿滿地舉起了手,高聲回答道:“麝的香囊長在肚臍附近,也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學聽了,嘲笑了一陣,說:“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊?你一定記錯了。”這時老師發話了:“回答非常正確。”他怔住了,然后說:“你真棒,知道得真多!”我聽了,心里也暗暗高興。
書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學寫短文的時候,我非常害怕。總覺得沒什么可寫的,一上作文課就頭痛。后來,我讀的書越來越多,詞匯量也越來越多,覺得寫作文不再那么干巴,越來越喜歡寫文章。現在,我的作文還算可以,還能獲獎了。
“書是人類進步的階梯”,書,給我帶來了無窮的樂趣,讓我們去書的世界里探索吧!
快樂閱讀作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”也曾有一位大丈豪說:“讀一本好書就像跟一位高尚的人交談”
有一次,媽媽和姨姨去公司,問我要點什么?我想:,是要漂亮的衣服,是要可愛的短褲,是要帥氣的帽子對啦!我要媽媽給我買3本書,不是很好嘛!對!就這么說定啦!。“媽媽我要你給我買3本書。”“寶貝女兒,你難道不要是要漂亮的衣服,是要可愛的短褲,是要帥氣的帽子”“不要了”
“好好好,給你買3本書行了吧!”這下我才高興。
到了中午媽媽回來了,我趕忙聚精會神的看了起來,媽媽喊我:讓我吃飯。可是我看的正入迷:……向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點了點頭。哦,那么——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫術說他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢……我將永遠照顧魯比。“桑狄懂得了紳士說的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光彩的從他藍色的小眼睛里消失了……‘趙斯潔,你到底還吃不吃飯呀!飯菜都被我跟你爸快吃完啦!我聽后就趕快放下書吃飯,應為害怕媽媽又要挨罵……
吃完飯我又開始看書,讀書帶給了無窮的快樂!
書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以領悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。
書是知識的寶庫,儲存著無數的精神食糧,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時,可以從書中得到安慰;有疑難時,他會給我們解答。
我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家,我就捧起書看。《柳林風聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“,也算上是”小書迷“了。
看書成了我的一個習慣,吃飯時看,上廁所時看。記得有一次,我正在書的海洋遨游,忽然覺得肚子疼,想上廁所。無論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》沖進廁所,把門關上后,就一邊方便,一邊津津有味的看起書來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時,我才發覺自己已經讀了一個多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打開門,偷偷溜進房間。
我讀書,我快樂,但愿天下書無盡,化為生生世世伴。
快樂閱讀作文 篇3
閱讀的滋味有千百種,你的滋味是什么呢?有快樂的,有難過的,我的滋味,就是可以放松心情的快樂,就像吸塵器把書本里的文字,吸到我的腦袋里。書本就是我的保養品,時時刻刻不離身,只要我有一天不看書,我就變得很煩躁,晚上會失眠,活不下去。
我很喜歡“悅”讀,因為,我喜歡用愉悅的心情,來閱讀好書;我希望可以有一個安靜的地方來閱讀,像是圖書館或是自己的書房。我很喜歡看湯姆歷險記,它讓我學到冒險的精神;小紅帽則讓我學到了,不能亂跟陌生人說話;白雪公主告訴我,不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中,可以讓我找到生活的滋味,讓黑白的生活,變成彩色的,把我的生活變得多彩多姿!而且,我常因為在閱讀,而忘記寫功課,或是沒有回答別人的問題,這樣讓我交不太到朋友,因為,我不太愛說話,其實,我非常愛說話,可是,有時候看到了好看的書,就忘記打鐘了,就會被我們班的紀律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上,輕盈地跳舞一樣。
快樂閱讀作文 篇4
書是人類的好朋友,是我的好伙伴,它陪伴著我一起成長。親子閱讀讓我更喜歡讀書。
親子閱讀就是家長和孩子一起閱讀,也可以在家長的指導下讀書。親子閱讀讓我感受到了快樂,我還認識了新的漢字,學習了新的知識,親子閱讀讓我更加體會到了爸爸媽媽對我的愛,下面我給大家分享一下,我在親子閱讀中發生的故事吧!
在我很小的時候,媽媽給我買了一支點讀筆,當時我覺得它特別神奇,好像有魔法一樣,因為凡是我不認識的漢字、拼音、圖片和故事等,只要我用點讀筆一點,它就會發出聲音告訴我,這種方法既神奇又有趣,使我很快愛上了閱讀。
書上有很多好東西,可愛的小動物,好聽的兒歌,有趣的故事,各種各樣的圖片,還有古詩。我每天最開心的事情就是和媽媽一起學古詩,唱兒歌,聽故事,我學會一首歌就高興地唱給媽媽聽,有時候我唱得不好,媽媽聽了哈哈大笑,我就不開心,好長時間不理媽媽,媽媽就會抱著我親一下,說:“其實你是最棒的`!”這下我高興了,心里美滋滋的。媽媽還教我背《三字經》,通過閱讀,我還認識了許多蔬菜、水果,媽媽也就像是我的老師,把知識和愛都給了我!
現在我是一名三年級的學生了,有一天老師給了我一本繪本故事書,《在那遙遠的地方》,是美國的莫里斯·桑達克寫的。寒假里,我和媽媽一起讀了這本書,有些地方我不理解是什么意思,比如愛達去救妹妹,為什么要披上媽媽的黃雨衣呢?為什么把號角也塞進口袋里呢?可是媽媽告訴我,每個故事都有它深刻的含義,我看到了愛達從開心到傷心再到憤怒的表情,也看到了愛達堅強勇敢的心。媽媽說我們要像愛達一樣,愛護家人更要勇敢!
我和媽媽一起讀書時,有很多的問題不懂,總是不停地問媽媽,媽媽就停下手中的活兒耐心地講給我聽。有時候我和媽媽都不理解,或者有不認識的字就會一起查字典,查資料。媽媽說她也學到了很多,媽媽還告訴我,人要活到老,學到老!
親子閱讀是一種快樂,也讓我感受到了爸爸媽媽的愛,我們一起交流,一起成長,我們會把這個習慣堅持下去。
快樂閱讀作文 篇5
閱讀對我來說,是一種樂趣。它使我在享受中學到知識,使我頭腦變得聰明,思維變得活躍,眼界變得開闊,使我認識到這個世界是多么的神奇而多樣,使我覺得很快樂。
我結識閱讀,還得感謝媽媽在我幼兒時對我進行的啟蒙教育。我上幼兒園的時候,媽媽就會經常把一些經典誦讀的音頻放給我聽,并且給我指讀,讓我一邊看字,一邊跟讀。這樣不知不覺中我就認識了好多的字,也背了很多的名句。到大班時我幾乎整本書都會看了,雖然很多句子我都讀不懂,但是我的心好像已經領悟到了。真的像書上說的“書讀百遍,其義自現。”《中庸》博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。《論語》“敏而好學,不恥下問。”“三人行,必有我師焉。”“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這些句子讀起來抑揚頓挫,當我心情不好的時候,靜下心來讀幾句就會快樂起來。
上小學后我就喜歡上了閱讀。一天,媽媽把沈石溪的動物小說全套放到我的面前。我非常興奮,就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來,因為媽媽之前給我講過這個故事。斑羚們在面對危險的時候,在首領的帶領下變得從容,淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對面,這完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機智勇敢,舍己為人的精神所感動,老獵人們也被他們所感動,感到羞愧萬分。他們和我們人類一樣,也有自己的生命和感情。甚至比我們人類的感情更加濃厚。我覺得人類也太自私了,為了自己的私利,捕殺這些小動物。我希望人類和動物能夠和諧相處。書的魅力深深地吸引了我,我跟著書中的主人公一起歡笑,一起思考,一起成長,體味著生活的酸甜苦辣。
從此,我愛上了閱讀,閱讀成為了我生活中的一大樂趣,成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強我的知識,啟迪我的智慧,拓寬我的視野,磨煉我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩,使我覺得自己是那么的幸福快樂。
我閱讀,我快樂!
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