我們閱讀作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們閱讀作文8篇，歡迎大家分享。
我們閱讀作文 篇1
要說我們班誰是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐樂山了。
記得有一次，媽媽不在家，徐樂山非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：如果媽媽回來看到樂山的作業一個字都沒寫，她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐樂山說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業寫吧。”徐樂山一聽，趕快從書包里把作業掏了出來，暫時拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業。咦！徐樂山今天怎么這么聽話？以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。
徐樂山不僅在家愛讀書，在學校也愛看書。每次下課的時候，他不是在看課外書，就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書，現在的他，閱讀量已經遠遠超過了大部分同學。
徐樂山就是這么愛讀書，同學們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？
我們閱讀作文 篇2
在這個注重展現自我的時代，我們總是希望自己能夠像明星和網紅那樣成為萬眾矚目的焦點，能夠由內而外散發出某種魅力吸引眾多的目光，能夠在眾目睽睽之下綻放自己。但是很多時候卻不得不承認自己平淡無奇，乖張的行為、夸張的外飾不過是一時嘩眾取寵的手段，如剎那芳華，稍縱即逝。這時，我們不得不思索什么樣的魅力才是持久的、永恒的，無需像跳梁小丑一樣扮演無知愚昧來吸睛。
古人曾說“腹有詩書氣自華”，一個人真正的魅力是通過閱讀來提升內在的自我。我們每個人都知道這個道理，閱讀這個詞對于我們而言也并不陌生，但是我們卻從未正視過。很多人肯定會不服氣的說：“我怎么不懂閱讀呢？你看看我的書櫥里都是名人著作，我家墻上貼的都是名人字畫，四大名著我都看過電視，我怎么就不懂閱讀了？”其實從這些你就可以看出人們對于閱讀的誤解。
我認為閱讀不是你的家里有多少藏書，不是你的房屋裝修表飾得多有詩書韻味，而是你讀了多少作品，并從這些作品中得到了多少感悟，這些對于你的人生有沒有啟迪，對于你的未來有沒有幫助，有沒有使你變成更好的人。閱讀不是流于外在形式的東西，不是粉飾你矯揉造作的資本，它是一種從你的語言神態自然流露的質樸氣質。
央視主持董卿在《中國詩詞大會》上，她那笑納山河、思接千載氣定神閑的氣質，學貫古今、博曉中西的妙語連珠的機巧，那就是一種通過閱讀后由內而外的迷人的魅力。董卿的這種成功不是天生就有的，而是通過后天不斷的努力得來的。在她的自傳里有這樣一段話：“我每天至少會保持一個小時的閱讀時間，有時我在拒演播的前十分鐘還在看中國詩詞。我其實是一個比較喜歡中國古詩詞的人，我每次讀它的時候都會有一種全新的體驗......”由此可見，她在臺上的那種談笑自若揮灑自如的臺風是幾十年一日的閱讀累積出來的。近代著名作家魯迅先生也曾說過“我只是把別人喝咖啡的時間用在了學習上”，閱讀不是臨時起意的一種刻意的行為，而是一種長久堅持的自然的習慣。
我們也曾聽過“士別三日當刮目相待”的典故，只知行軍打仗的魯莽將軍呂蒙在孫權的勸說下，開始閱讀古人作品，短短數月，竟然從一個只會逞匹夫之勇的莽夫搖身一變，變成了溫文守禮足智多謀的儒將。閱讀居然有詩人脫胎換骨的功效，而且還是一個半路出家的莽夫，由此可見任何人想要改變自己就要學會閱讀，無論何時何地只要你愿意堅持，閱讀能使你脫胎換骨。
閱讀對我們的影響是潛移默化的，它能改善我們的言行，能開拓我們的眼界，能提高我們的境界，能使我們更具個人魅力。但是，它又是一件不可一蹴而就的需要持之以恒的事情。星光不問趕路人，縱時光匆匆，我們也應該放慢腳步，學會閱讀。
我們閱讀作文 篇3
在這個科技飛速發展，幾乎人人一部手機或平板電腦的時時代，消息數量大，傳播速度快，導致一段時間內“紙質閱讀”率大大下降，于20xx年這種趨勢才得以反轉。
在這個時代，網上的“拇指閱讀”與“紙質閱讀”正在進行著激烈的拼殺。最后到底是一方取代另一方還是雙方交匯互溶，我們不得而知。
其實不管是“拇指閱讀”還是“紙質閱讀”，都有它們的優與劣。根據現在的情況來看，現在這個時代，每個人都已經離不開手機了。現如今手機錢包，手機支付等功能為人們提供了非常大的便利，讓他們離開手機簡直比殺了他們還難。
我對將來的看法是：希望以“拇指閱讀“為主，“紙質閱讀”為輔。只有這樣才能適應這個時代，也只有這樣才不會被這個時代所拋棄。接下來我將來分析一下兩者的優劣。
“拇指閱讀”：它的好處在于方便。畢竟這時一個科技為主流的時代，將來也一定是以科技為主，“科學技術是第一生產力”這個說法可不是說說而已。
手機，電腦現如今已經隨處可見。手機幾乎是人手一部，并且手機可以隨身攜帶，而紙質書籍雖說也可以隨身攜帶，打它體積大不說還比手機重，拿著它很不方便。現在各大企業都嗅到了巨大商機，什么起點閱讀啊，飛盧小說啊的軟件層出不窮。由此可見，“拇指閱讀”有著良好的發展優勢。但它有一個局限性那就是，中小學生無法隨時使用，因為大部分學習都規定不能帶手機登一系列電子產品，所以學生在校只能進行“紙質閱讀”。
“紙質閱讀”：買書，不一定是為了看，畢竟現在只要是書本上的，手機上基本都有。買實體書是對作者的一種尊敬、買書也可能是為了收藏、或者是為了購買網上沒有的書……這樣一來“拇指閱讀”的一切優勢都將灰飛煙滅。
但是畢竟這時一個科技的時代，雖然說“紙質閱讀”不一定會淘汰，但也一定會大不如前。所以我的觀點是：以“拇指閱讀”為主，“紙質閱讀”為輔，實現兩者的共存。
只有將兩者的優勢交匯互溶，閱讀才會有更好的發展。
我們閱讀作文 篇4
莎士比亞曾經說過：“書是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。”沒有去過長城,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀就如一場奇妙的旅行，它伴隨著我成長。
“《品悟精華》？”我輕輕地念了一遍書名，書名下的文字把我的視線吸引了過去：“品篇篇美文似嘗盞盞清茶”“悟絲絲哲理如聞縷縷芳香”。這是不是讀懂“品悟”二字的該有的境界？我迫不及待地翻開這本書。
《手心手背的另一種詮釋》這篇文章如一顆小石子，卻在我的心里激起了一圈圈漣漪。這篇文章是寫有一對雙胞胎兄弟，母親卻只能供一個人讀書，弟弟“搶”了讀書的資格。哥哥在放棄讀書的資格那一刻起，就把自己生命所有的能量奉獻給了弟弟。
張開手，仔細端詳自己的手心與手背，手背的皮膚比手心的皮膚黑、粗糙。每一次遇到傷害、危險時，人們總會慣性地用手背抵擋；握手、接收禮物時，卻是手心主動迎上。 “無私的哥哥是手背，自私的弟弟是手心。”同一只手，不同的命運，哥哥卻甘愿成為手背，為手心遮風擋雨。這就是因為哥哥對弟弟的愛。這次的“旅行”，讓我感悟到了愛。
我讀過讓我認為最有趣的一篇文章，莫過于《麥琪和她的天才班》。麥琪是一位新老師，她第一次接手的班級是B班，她錯以為她的班級是天才班，經常給學生鼓勵，讓他們樹立信心，他們的成績一次比一次好。實際上，她的學生們有的患有病癥，有的智商低下。
愛默生曾經說過：“自信，是成功的第一秘訣。 ”做任何一件事情，勢必要擁有信心。如果自己都不認為自己會成功，那么誰會認為你會成功呢？麥琪的鼓勵，讓學生們認為自己并不是與眾不同，并不是天生就會比別人差。很多人會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達不到某一程度，因而無法發揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強很多，一旦做出的事情沒有達到預想的效果，會喪失信心。這次的“旅行”，讓我明白自信是多么重要。
“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。”學會分享，對自己、他人都有好處。讀完一本書后，一個人領悟往往并不能領悟得透徹。兩個人呢？三個人呢？每個人的思想并不相同，領悟到的也不一定相同。交換了思想后，也許對這本書有了更深的認識。
閱讀，是一次心靈的旅行，一路上的收獲不少。讓我感悟到“愛”的真諦，領悟到自信的重要性。它們會在這漫漫人生道路伴隨著我們成長……
我們閱讀作文 篇5
女兒兩歲多了，雖然也有一些書，有時間也給孩子讀，但是總覺得自己是三天打魚、兩天曬網，根本沒有上心，也沒有入路。現在放寒假了，總算有時間陪孩子了，節奏也慢了，因為孩子比較小，自己又懶散，就沒有制定寒假計劃。可是總覺得這么長的時間荒廢了他可惜，就打算遵照“少看電視，多看書；少吃東西，多運動”這一原則來度過寒假，事實上我也是這么做的`。
就我個人的習慣來說，我喜歡把讀書的時間安排在臨睡前和早起后。這兩個時間段非常有彈性，早晨起得早多看會兒，起得晚少看會，總之寒假這幾天，我不論幾點起來總要先讀上個把小時，再去做別的事情，孩子醒了，也是不論幾點，都要先讀上一本。久而久之，想睡懶覺都不行，到點就自然會醒；孩子也習慣了，不講故事不起床。晚上，一到九點就準時上床，先給孩子讀，一般讀完一兩個故事，就讓他睡覺，他也是十分聽話，不吵不鬧就安安靜靜的睡著了。接著呢，自己就再看上一會兒，精力好看的時間長點，困了就少看點，總之，也是臨睡前必看。我覺得這樣安排時間是非常合理的。這兩個時間是孩子和大人都比較專注的時間，讀書講故事有效果，另一點是，寒假過后我們也可以將時間稍稍向前提一點，不會影響長期堅持。其他的零星時間，只要孩子說：“媽媽，我看書。”就會放下手里的事，樂滋滋的給她讀。
最頭痛的就是選書的問題。我自己相同時借了一本《好媽媽勝過好老師》，還有從學校閱覽室借來的把本雜志，其中兩本《小學語文教學參考》，兩本《意林》，兩本《讀者》，兩本《婦女生活》，這些年前都看完了，準備再到同事家借上幾本，書非借不能讀嗎?孩子的書還都是20xx年訂閱的《嬰兒畫報》，這套書雖然都讀過了，可是內容比較淺顯，又貼近孩子的生活，又有很多好習慣好品質的培養故事，就反復給孩子讀。后來又找到懷孕時買的《青蛙弗洛格的成長故事》交替著讀。書上說兩到三歲是孩子語言發展的關鍵期。所以也從網上下載了一些有聲故事，忙的時候讓孩子自己聽。兒童資源網上有很多不錯的故事，兒歌和電子版的繪本，還有動畫片，孩子也很感興趣，只是有些傷眼睛。
物價太高，油價太貴，宅在家里最實惠。宅在家里又無聊，讀書陪著我跟孩子度過了一個又一個無聊的日子。曾經看過這樣一個故事，說兩個青年住在同一個地方，他們每天都要到很遠的地方去打水喝，經常結伴而行。十年之后，其中一個年輕人再也沒有去過，另一個人很納悶，就去看個究竟，結果，那個年輕人正在家里很悠閑的喝茶呢。原來這個人每天都趁著業余時間在打水的水塘到自己家的路上埋下了一條管道。這在十年前還被另一個人看來是吃力不討好的事情。而這條管道一旦打通了，就會得到源源不斷地好處。我覺得親子閱讀就是在業余時間埋下的這條管道。不能立即見效，卻會得到長久的好處。我愿意跟孩子一起用心的打通這條閱讀的管道，讓知識的營養源源不斷地充入我們的大腦。
親子閱讀，我們上路了，相信只要上路就一定能遇到隆重的慶典！
我們閱讀作文 篇6
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——題記
遠古到今，書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類歷史性的知識教訓，實現了中華民族偉大復興的夢想。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可謂閱讀書籍，收獲知識，受益終生，是我們人生中無形的財富。
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍，帶給了我們無窮的樂趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。
閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。它能增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以升華，發現了世界的精彩，感受到生活的美好。
當我在《簡愛》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶涌，被主人公那份堅強、寬容又充滿愛心的品質所深深感動，她那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，但她并沒有屈服，依然選擇頑強地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對生活中的困難與挫折，堅定信念，領悟人生中每一份苦與樂的真諦。
閱讀讓我的心靈得到細心的灌溉，享受著被知識沖洗的樂趣。《平凡的世界》是我很喜歡的一本勵志小說，它響亮地告訴我們“無論在哪個時代，勞動者是幸福的”這一人生真諦。人，無論在什么年代，無論多么貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者，不把自己的不幸當作負擔，放下難過的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠的心去體驗生活，畢竟我們只有一次生命。
這是一部瀝盡心血寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣回腸。文中刻畫的都是一個個普通人平凡的歷程，反映了當時社會環境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會文章主題，每一個字都散發著平凡背后艱辛的氣息，有所啟迪。例如文中的孫少平，通過他慢慢成長到成熟的經歷，給讀者展示了那個時代的人們對生活的憧憬與無奈。他只受過高中教育，后來經過不懈努力的自學，達到了能與大學生一起進行思想探討的程度。文中他擁有各種優良品質，特別是他腳踏實地，不好高騖遠的精神，更是值得我們每個人學習。貧窮在當今時代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成為放棄理想的理由，從而認定這已是被命運所安排的事情，但孫少平并沒有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅定自信，戰勝自我，擺脫束縛，在自卑里的勇氣讓我十分敬佩。這本書讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執著的追求和渴望，我們每個人都應該是孫少平，學會在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅強，戰勝自我，要抱有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。
閱讀，讓我們的世界更精彩。
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