【精華】閱讀與作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的閱讀與作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀與作文 篇1
阿姨，您這是夸我呢，還是夸我呢？知道您就愛變著法兒地夸我。佳謠學了兩年了，有時候大人的寫作也未必能強于她。但是……說……我寫好給她抄……這事太難為我了�。�
首先，佳謠身處江南，我偏居華北。佳謠眼中的杏花煙雨，立蛋慶暑，揮汗賞月，雨打臘梅……恕我無千里眼，看不到��！可見我沒有替她寫作的客觀條件。
其次，佳謠的寫作視角相對本成年人來說，依然尚顯幼稚。同一篇文章，同一件事，我們都不會有相同的視角，例如《清荷》，她會寫“把握時間”，我則非也，我會寫《論自夸的重要性及其前世今生》。可見我沒有替她寫作的幼稚思維。
最后，這里上課的孩子不少，每個孩子每節課交上來的文章都不相同，若都是我寫的……哎呦……我這纖細的小手啊，哎呦……我這嬌柔的胳膊肘啊，哎呦……我這該上油的肩周頸椎啊……雖然本人年輕時擅打字，最快速度每分鐘200多字；雖然本人廉頗老矣，但尚能飯矣……每節課打那么多篇需要改的，漏洞百出的文章，還不帶重樣的，交給孩子們抄襲，我再修改……臣妾做不到啊！可見我沒有替她寫作的能力和體力。
這周我一定跟佳謠交流一下，本學期進入敘事+議論的寫作后，她是如何激流勇進的！是如何把文章寫的像抄襲了我的習作的！是如何讓您老人家誤解的！
閱讀與作文 篇2
摘要：英語閱讀和作文雖然考察學生不同的語言能力，但是兩者并不是獨立的模塊，它們之間有著密切的聯系。如果研友們能夠充分利用這種關系，一定能讓自己的英語增色不少！
考研英語中，各部分題型之間特點不同、重要性不同，在復習過程中往往被區別對待。然而，透過現象看本質，雖然它們表面的查考方式不同，但背后的考查主旨卻是相同的，即對英語的理解和運用能力。因此，不同題型又不能完全割裂開來，任何兩部分之間都可以互相聯系著復習。以占比分最重的閱讀和作文為例，兩者就存在著密不可分的共贏關系。20xx考研當前，試試把閱讀和作文撮合到一起，談一場親密無間的戀愛吧！
在閱讀中積累模板
模板之于作文的重要性毋庸置疑，歷來被考研的小伙伴們列為作文備考的重中之重。關于模板的積累，貌似是件很簡單的事，隨手一百度，網上就能查到一大堆，各種各樣，應有盡有，只需根據自己的情況作出選擇，分類整理即可。不過，網絡資源豐富，真正有價值的卻少見，那些千篇一律的模板雖可用，但生動靈活的是少數。真正的好句子在哪里？當然是在閱讀中。考研英語的文章以議論文居多，閱讀中不乏陳述觀點、表明原因、總結現象、提出建議的閃光句型。如果能在閱讀中多加留意、悉心整理，應用于作文中，必定更生動、更出彩。
在寫作中學習把握文章結構
寫作是一種難度很高的英語考查方式，不僅考查語言表達能力，還考查文章結構組織能力。一篇好的作文不僅需要語句通順，還需觀點明確、段落清晰、層次分明，對于觀點的闡述符合邏輯、偏僻入里、層層遞進。因此往往需要在下筆之前先構思，布局整體，將框架了然于胸。如果能做到這點，不僅能寫出好作文，而且能深諳表達之道，知道該何時拋出理論，何時娓娓道來，何時總結收尾，在閱讀過程中就能站在作者的角度去理解文章的結構和脈絡，更好地把握文章主旨，做好閱讀理解題就更不在話下了。
共同促進，培養語感
無論是做好閱讀還是寫好作文，語感都很重要。所謂語感，其實指的就是英語思維習慣。你需得先建立起英語思維，接受了英語的表達方式，才能更好地理解和運用這門語言，否則就容易陷入Chinglish的誤區。無論是更好地理解文章、判斷題目，還是寫出更地道的作文，都需要先把語感培養起來，這是兩者的共同需求，也是兩者賴以生存的關鍵，在平時的復習中需要結合起來注意培養。
讓閱讀和作文談一場親密無間的戀愛，不是我們的強行撮合，而且學好英語的自然要求。不止是閱讀和作文，任何一種英語題型都可以尋找出共同點和結合點，只有運用聯系的手段進行復習，才能達到事半功倍的效果。
閱讀與作文 篇3
閱讀是我學習和生活中不可缺少的一部分，一直伴隨我健康快樂地成長。
記得從我牙牙學語開始，每天晚上媽媽都會陪著我，把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時的我，被故事書里美麗的圖畫吸引著。
漸漸地，我認識了一些漢字并學會了拼音，就能獨立地看書了。每拿到一本書，我就會迫不及待地看了起來。
每個周末，爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習慣。每一次，我們都會精心挑選自己心愛的書，如獲至寶地把它們抱回家，細細地品味。
我覺得一家人坐在一起看書是最溫馨的時刻，有時看起書爸爸會捧腹大笑，媽媽會緊鎖眉頭，甚至悄然流淚。而我呢，也會隨著故事里的情節喜怒哀樂，還不時幻想著自己成了故事里的主人公。
有一次，我幼兒園的一個同學請我到她家過生日，我爽快地答應了，可是到了那一天，姐姐帶著我去看電影，我就沒去參加她的生日。后來有一天，我在閱讀時看到這樣一句話：與朋友交，言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯誤的，于是及時向她道歉。現在我們仍然是好朋友。這是閱讀帶給我的友情。
有一段時間吃晚飯的時候，我總是挑三揀四，媽媽就嘮叨我不能挑食，要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了，就沒有理媽媽。但是，我學了《弟子規》里面的“父母教、須敬聽，父母責，須順承”就知道了我這樣做是不對的，我立即改掉了壞毛病并向媽媽認錯。從媽媽慈愛的眼神里，我感受到了是閱讀教會我做人的道理。
現在，我越來越喜歡閱讀了，只要看到好詞好句，我都會用筆勾畫出來，并在寫作時恰當地運用，讓我越來越有自信，這是閱讀帶給我的快樂。
閱讀讓我懂得了要珍惜友誼，學會了孝敬父母，還增長了許多知識。在我今后的學習和生活中，閱讀將一直伴隨我成長！
閱讀與作文 篇4
佛語云：“一花一葉一菩提�！痹S多平凡的事物中蘊含了些許人生的啟迪，正如品茶，我們品的真的僅僅是茶嗎？
說到古時的飲品，大多數人會先想到“酒”。是的，酒造就了李白、歐陽修等才華橫溢之士，也成就了關羽、武松等蓋世英才。但若論到當政處事，茶道則無可替代。
我喜歡在夏日的午后，泡一壺香茗，邊品茶邊靜靜地閱讀。
舉起茶杯，細細地抿一小口，茶一人嘴，淡淡的清雅充滿了全身，令人感到一派祥和。史載唐太宗李世民，當政期間曾有一次大赦死刑犯，他允許重犯回家過年，但過完年后必須回京。當天下人大呼他昏君時，那些死刑犯卻都按時歸來了。以和代斬，既使死囚悔改，又使唐朝進人到了一個輝煌的貞觀盛世。這時，我悟到了“和”這一中國茶道精神。
祥和之后，你會回味口中的茶香，此時的你在不知不覺中變得寧靜無比，淡泊一切。先秦的著名思想家莊子主張清凈無為，或許道家在歷史的長河中從未被君王重視過，但正是因為清凈無為的中庸使得道家現在仍能在中國展示出他那耀眼的光彩。此刻，我的.內心又是無比的寧靜。
當你回味完茶香后，你的心性已經得到了凈化，怡然而樂，暢快不已�！坝矟h子”桑迪亞哥只是一個瘦骨嶙峋的老漁夫，他似乎永遠也捕不到魚，千辛萬苦捕到馬林魚還很悲壯地被鯊魚吃掉了，但在海明威的筆下，老人最終沒有被生活的困難所打敗，他仍然擁有著力量去與現實抗爭。閱讀《老人與�！�，讓我感悟到與困難作斗爭，其樂無窮。我又悟到“怡”這一中國茶道的精神。
茶，只要泡之有道，對于任何人，它們都會像對待摯友般奉獻自己，最后齒留余香。在現實中，我們渴望的是“管鮑之交”的寬容大度，而不是“成也蕭何，敗也蕭何”的哀嘆；我們期盼的是關羽曹操之間的英雄相惜，而不是龐涓孫臏的同門相殘，兩敗俱傷，品的是茶，悟的卻是人生的真諦。
微小的事物中往往隱藏著一個大道理。在這個茶文化起源之地的中國，一片茶葉何嘗不是一段史話的剪影呢？
閱讀與作文 篇5
《小火炬》陪伴了我小學五年，讀著她，我心靈的花一朵朵地盛開了。
再讀她，燦爛的心靈之花就結出了果實。
那是因為小火炬里每一只可愛的小生靈，每一位古今神話人物或傳奇人物都用他們的言行告訴我一個道理，都讓我幼小的心靈充滿了奇異的幻想與神往。
你們看就連一只小老鼠，都有理想。
為了實現不怕貓的理想，為了和人類和睦相處，她幾乎改掉了所有的壞習慣。
連千百代遺傳的德行：偷，騙倒要改掉這只執著的老鼠，不輕易放棄理想哪怕餓倒在一堆食物旁也不偷吃，金誠所至金石為開，終于人們發現了她的善心與愛心貓和狗也和她成為好朋友……
讀著她們，我的心靈之花漸漸結出了理想之果，我要成為一個有用的人。
首先我要考上我國的最高學府--清華北大。
這是我實現人生大理想的關鍵一步。
我知道很難，因為我的天賦不是很高，我國人口這么多，上清華北大的比例少之又少，我行嗎？目前我的學習成績在班上不能算最好，我的創造性思維能力也不是最強。
那一次黑板報創意大賽，我的想法設計為什么就沒有突破傳統的格式，像有的同學那樣，用
我行嗎？我邁向理想的路有如萬里長征才開了個頭，就遭遇了湘江大戰，我不禁問自己，我不自量力嗎？我異想天開嗎？郭沫落不是說科學就要異想天開嗎？再說紅軍遇上了湘江那樣的失利，結古還是勝利了呀。
一只老鼠倘能夠從人人喊打，經過不屈不饒的努力成功了。
我怎么遇到這一點挫折就懷疑自己了呢？
我再一次設計創意小報，我集中了許多人的優點，又開動腦筋，一份獨特的報紙，您句這我的心血做出來了，雖然不能再參賽，但她是我心靈的花結出的一枚小果實，她證明我能行。
它的中間是
我覺得我戰勝了自己的膽小，我向勝利邁出了第一步，同學們，如果你還沒有樹立起遠大的理想，看看小火炬里面的小生靈們吧，那《一只不會游泳的狗》……我想他們一定能催開你心靈的花，再讀一讀，我們班、我們校，將是碩果累累的呢
閱讀與作文 篇6
人人常說：“一步一腳印”，愛迪生也說過：“天才是由99%的努力和1%的天份而來的”，無論是任何人，都有后來居上的機會，為了變成眾人夢寐以求的“天才”，大量閱讀也是要素之一，所以多努力，才會成為“天才”。
讀書不能像囫圇吞棗，而是要融會貫通，并學以致用，才是正確的讀書之道，所以“知識就是力量”。有些人囊螢映雪，卻也有些人不求甚解，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要發憤努力學習，千萬別是不學無術的人，“黑發不改勤學早，白發方知讀書遲”，引以為戒，只要有一顆學習熱忱的心，“有志者，事竟成”。
讀書既不困難也不簡單，而是一種習慣，當覺得疲憊、人生乏味時，書讓人精神振奮，生活充滿幽默；當一個人孤傲狂放時，閱讀使人學會感恩惜福、謙沖為懷。學海無涯勤是岸，人要活到老“讀”到老，只要記得“學無止境”，并銘記在心，終究有成功的一天，這就是有讀書精神的人。
閱讀與作文 篇7
閱讀就像光彩奪目的寶石，蘊藏著無限的價值；閱讀就像浩瀚的知識海洋，使無知的人變得博學多才。我愛讀書，書陪伴著我從牙牙學語的小孩子長成了現在的文靜淑女。
在我很小的時候，每天晚上媽媽都愛手里拿著一本故事書，一頁一頁地讀給我聽。而我呢，每次都聽得津津有味。媽媽講到高興處，我會”咯咯“直笑；講到緊張處，我會不自覺地屏息凝視；講到害怕處，我也會緊緊勾住媽媽的脖子叫”抱抱“。
等上小學了，我不再滿足媽媽講故事，我有了第一本文字數《海底兩萬里》。那天，我正在看電視，爸爸突然把一本書放在我的面前。我定睛一看，書的封面上有一幅圖畫：畫的正中央是一艘魚形的怪船，上面坐著個戴眼鏡的人，正張開嘴哈哈大笑，僅僅封面，我就被吸引了，我急忙打開書，如饑似渴地讀了起來…………一下午的時間，我都沉浸在閱讀里。
晚上，媽媽喊我：”吃飯了“�！瘪R上，等會兒“。我隨口答應，直到媽媽生氣地奪了書，我才不情愿地坐到餐桌前，胡亂塞了兩口，就連最心愛的”可樂雞翅“都視而不見。
閱讀就是我生命的一部分，我沉浸在閱讀的世界里。閱讀陪我度過了多少快樂時光！
閱讀與作文 篇8
作文是表達人物情感的一種方式,也是中考語文中分數的聚交點。但是,許多學生并不會完美地抒發應有的情感在作文里。那么,作文需要如何表達才能吸引眼球,成為大家目光的聚交點呢?請我慢慢講來。
創新,是人類特有的認識能力和實踐能力。沒有創新,世界與人類將會是一潭死水,毫無價值可言。而強烈的進取精神,不斷超越自我,這是提高自身創新意識和創新能力的一種重要動力來源。莫泊桑曾說過：“創新包含著萬物的萌芽，它培育了生命和思想，正如樹木的花和果”。
世上也有許多名人因為創新而取得輝煌成果。如：索尼。日本索尼公司之所以能在強手如林的競爭中保持不敗，其中的一個重要原因是有“率領時代新潮流”的創新意識。一次偶然，公司創始人井深大在日本看見美國的錄音機，他便搶先買下了專利權，很快生產出了日本第一臺錄音機。
而我在一次期末考試中想到了用一種新的方法，用新的方法對故事做出全新的看法和見解，以及采用別致的開頭（其中有一篇開頭光有一個字：樂）與令人心潮澎湃的結尾，還有平常人想不到也不會寫的例子，將它寫得活靈活現，奪得了評分老師的一致贊賞，得了滿分！
創新開啟作文之路的第一把金鑰匙！第二把金鑰匙是讀書。
讀書，讀一本好書，讓我們心靈明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
讀書，讓我增長了知識，開闊了視野。比如我在“作文選”中學到，失敗后在成功事例結尾可以這樣寫：“山重水復凝無路，柳暗花明又一村。人生沒有永遠的失敗，總會有山重水復之時。相信自己，頑強拼博，你一定能走出困鏡，書寫生命的精彩與輝煌�！睂懹甑慕Y尾可這樣寫：“唯愿雨常在，唯愿情常存。”
而讀書，讀什么書？我覺得：季羨林的《留德十年》、曹雪芹的《紅樓夢》、老舍的《稻草人》。
通往寫作的道路，有許多鑰匙：語言、思考、結構、描寫、開頭。
同學們，寫作之門已向你們打開，你們準備好在這條道路上艱苦奮斗了嗎？
閱讀與作文 篇9
自從我邁進小學的校門，我覺得這里和幼兒園迥然不同，學習令我感到枯燥乏味，我十分厭倦學習。不久，學校邀請了一名出色的文學家——曹文軒爺爺。曹文軒爺爺說的每一句話，寫的每一個字都深深地打動了我，使我震撼。特別是曹文軒爺爺演講的“天空的呼喚”，是那樣的動人，那樣的精彩，我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把鑰匙，，打開了我心中那扇封閉的大門。
從此，我便開始了閱讀的生涯。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列，語言幽默風趣，談笑風生，令我百看不厭。馬小跳的淘氣和頑皮，為這本書增添了無限生機，深深地吸引了我。曹文軒爺爺寫的《根鳥》語句優美，妙筆生花。他把人物描繪的栩栩如生，活靈活現，使我積累了許多好詞好句。除此之外,我還懂得了一個道理：無論做什么事情都要堅持不懈，只要持之以恒，就一定能夠取得成功。吳承恩爺爺帶我走進了《西游記》，讓我與孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧一起去西天取經，一起去降妖除魔。杰克.倫敦叔叔和我一起與動物同行，與我一起感受生命的力量，體驗生命的尊嚴�！独峭鯄簟穼⑽业撵`魂帶進了一場血腥的廝殺，我兢兢戰戰的看著每一個故事，但是我卻看的津津有味�！杜住愤@本書就像一個魔爪，把我從現實生活中抓走了，令我如癡如醉的看，雖然我有點擔驚受怕，但我卻瘋狂的看著，到了廢寢忘食的程度。
有一次，我回到家，便看起了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，一個個生動活潑的故事，讓我忘記了時間的約束，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……我沉醉在了書的海洋中�！坝旰�，作業做完了嗎？”爸爸推開門走了進來。“沒有�！蔽一卮鸬馈Ｓ谑牵酪啦簧岬姆畔聲�，做起了作業。
閱讀就像我的朋友，與我相伴。給我幼小，孤獨的心靈帶來了歡樂，給我帶來了安慰和鼓勵，實現了自己的人生價值，超越自我。閱讀也像我的影子，和我形影不離，與我朝夕相伴……
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