關于閱讀作文（精選30篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關于閱讀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　閱讀作文 1

　　你的目光還未觸及，你的心卻早已抵達。——題記

　　翻開書頁，輕嗅墨香，靈魂與靈魂開始交流、碰撞。閱讀閱讀，重在閱字。閱，不僅僅是目光輕掃，而是心靈的對話。只有學會將自己轉變為作者，從作者的角度去理解文章，這樣，才能做好閱讀。

　　多數文章，是為愛而寫的。情人之愛，親人之愛，友人之愛，甚至是對自然之愛……如若連文章深處的`愛都未觸及，那文章與你就似隔了一層厚厚的毛玻璃，推不開，看不清。

　　所有的文章，都由情感與情節組成。為何要讀文章呢？是為了體會作者的情感；作者怎樣表達情感的呢？是一個個情節環環相扣，它們好似一家人，緊密，聯系，無法分開。

　　俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數。若連閱人都不會，何談閱讀呢？人與人相處，本是最難的，就好似冰與火相遇。若雙方性格相符，言談融洽，那冰就從容而平和地與火結合，化為水；若雙方性格不符，你頂我撞，那冰就與火絕對地存在，肆虐對決。面對面的交談能展示對方的舉止是否得體，言談是否大方。而閱讀，卻是你與文字打交道。面對這一個如此陌生而神秘的他，你是否能窺視他深藏的靈魂，打開他的心房？

　　所以，拿到任何文章，先打開它所擁有的關系網——人事物景，關系，牽扯出一條條線索，清晰而有序。只有的當每一張錯綜復雜的關系網乖乖地被你平鋪時，那個神秘的他才會推開玻璃，走到你近前。

　　每篇閱讀，都是作者撇去一切雜念，靜心而化出的結晶。若你心浮氣躁，胡思亂想，那他的身前便會出現一道霧氣，氤氳不開。只有當你心平如鏡，陽光才會出現，水氣才會蒸騰。

　　每個文字，都包含著作者對人生的感悟，思考。若你淺浮略過，不做深思，那么文字的靈魂，永遠不會出現。只有當你用靈魂感悟，那文字的精魂就會雀躍在你身邊。

　　沒有換位，就沒有靈魂；沒有靜心，就沒有透徹；沒有思考，就沒有精魂！你做到了嗎？

　　閱讀作文 2

　　閑暇時，喜歡待在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茶，聞著淡淡地茶香，握著一卷書，任意倘徉在書的世界，書的海洋，就這樣自我陶醉、暢快淋漓……

　　然而，閱讀可以幻化成翼，帶我們遨翔于浩瀚云海；閱讀可以凝聚成光，指引我們踏上恢弦的殿堂；伴閱讀前行，揚起風帆駛向成功的彼岸。

　　閱讀可以讓我們感悟至深，閱讀的類型有很多，都可以讓我們回味無限，例如那一首首富有古典韻味的詩句。亭臺樓閣，煙樹水榭，雕梁畫棟，龍吟鳳舞……歷史將繁華排成一列古老文字，那個年代是酒熏出來的。“云破月來花弄影，獨酌一杯最怡情”，盛唐的每首詩，仿佛可以釀出一壺高粱酒，初時泰然，然后濃烈。可以醉倒長安遍街，可以醉出詩人嘯出俠氣。“一劍在手平風雷，群妖魑魅皆伏首，這是豪邁；灀橋惜別，看桃紅對柳腰低語，這是細膩。”于是又一列古老文字從壺中瀉出，“三杯通大道，一斗合自然，金樽清酒斗十千，仰天大笑出門去……”給人以精神富足感。

　　閱讀《假如給我三天光明》中海倫的人生經歷，讓人欽佩那種頑強，我落淚！是沉迷于作者筆下那鮮活的人生，走過了似水年華。走過那純真，我已長大。遨翔在書的天空，品讀一次次落淚的充實。也許，閱讀似秋日落葉，翩然飛舞，搖曳落下，為落地前最美的弧畫上了完美的句號。

　　然而，閱讀是一種享受，是一種個性的追求。閱讀的時間久了，感悟多了，就會有煥然一新的鮮活。陽光燦燦，鮮草綠綠，躺在青青的草地上，呼吸新鮮夾雜香草氣味的'空氣，望著空中層層卷云，不僅想到“我笑看庭前花開花落，望天外云卷云舒。”旁邊花兒在微風中笑得前仰后合，有的半掩芳辱，忍俊不禁；還有的與我絮絮低語；還有的猶抱琵琶半遮面忸怩極了，都遮不住他的笑顏。

　　閱讀，歷史古典的揣摩，情感內含的豐富，是一種生活情趣的格調，還有……

　　暖暖陽光下，淡淡茶香中我仿佛看到一陣香氣飄散出來，越來越遠，回旋飄轉，亙古不散……

　　閱讀作文 3

　　閱讀是什么？閱讀，是吸收書中的精華，獲取更多的知識；閱讀，是感受讀書的樂趣，暢游書的海洋；閱讀，是體會書中的道理，讓我們學會正確對待事物。我是個愛讀書的少年，說到讀書，我總有講不完的閱讀故事。

　　我開始讀書始于三年級的暑假。當時，老師給我們布置了一些作業，其中便有寫讀后感。那時候的我略懂一些，知道寫讀后感就是寫讀書之后的想法、感受。媽媽知道了這項作業后，便開始給我買書，讓我常讀書、愛讀書。《笨狼》是一套書，共分為四本，是我獲得的第一套書，我對這四本書愛不釋手，每當讀書時，便發出“哈哈”大笑的聲音，那是因為笨狼的每一件事情都讓我覺得十分有趣，感到十分快樂。《狼王夢》是我讀的第一本長篇小說，母狼紫嵐渴望自己的狼崽成為狼王，它懷著這個夢，讓自己的狼崽不斷地去大自然中生存，結果一一死亡，最終把希望寄托給了狼孫。讀這本書，便有一種傷心的感覺，那是因為動物之間也會有愛、有親情。

　　之后，每到周末，我便會到超市里看書。在超市里，不僅可以免費看書，也能汲取到許多知識。《笑貓日記》系列就是在超市中看的，至今我還記得里面的`一些內容。

　　到了現在，我即將升入中學，為了抓緊時間學習考出好成績，我已經沒有時間讀小說、童話了，也沒有時間去超市免費看書了，而我仍愛閱讀。復習后沒事干，我便拿出作文書。多看看好詞好句，優美片段，這樣有利于作文的提高，在考試的時候就不怕語句不通順了，就不怕寫不好作文了。

　　我是個愛閱讀的少年，無論是小說、童話，還是教輔書，我都愛閱讀。愿全天下的少年、大人和老人愛上閱讀，做個愛讀書的人！

　　閱讀作文 4

　　我讀了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，我知道了分享是很快樂的。

　　糖巫婆的脾氣可壞了，有一次，一個小女孩笑著從糖巫婆家走過，糖巫婆看見了說：誰的笑臉都不如我糖巫婆甜。于是她把小女孩粘住了，放到樹梢。她還把開心的小男孩也放到了樹梢。她走啊走啊，一只小青蛙見她的鞋是用糖做的，把鞋尖舔了一點，糖巫婆生氣了，就抓小青蛙。小青蛙跳到水里，她也跳到水里，結果她融化了，慢慢變小了。小男孩和小姑娘從樹上跳下來，把她撈上來。后來，她再也不壞脾氣了。她把棒棒糖烤軟，不但把自己變成以前的大小，還邀請小女孩他們到她家吃糖。

　　我們不能和糖巫婆一樣太自私了，要和大家一起分享，和大家一起分享才是最快樂的!

　　今年暑假，我媽媽給我買了好多書，我量喜歡的書是《屬鼠藍和屬鼠灰》這一本書。我看了一個很有趣的故事，給你們講講。

　　有一天，屬鼠灰掉了一顆牙，把牙放到口袋里。第二節課是語文，老師給大家講謎語。以前，屬鼠藍猜謎語很厲害，而屬鼠灰總是想啊，想啊想破腦子也猜不出來謎底是什么。于是，屬鼠灰開起了小差。他就把雙手放到口袋里一塊一塊數著牛肉干：一、二、三、四、五，然后，數著一顆一顆花生豆：一、二、三、四、五。屬鼠灰摸到一個四四方方、硬硬的.東西，這是什么?他悄悄的把它拿出來，一看，不禁大叫了一聲：是牙！

　　刷！大家都看著屬鼠灰。屬鼠灰看著教師，等著老師的批評。屬鼠灰，恭喜你，答對了！老師高興地說。這時下課的鈴聲響起來，老師的臉上有淡淡的笑容。

　　我講的故事好聽吧。我很喜歡屬鼠班的故事，我也想成為屬鼠班的一員，如果你也喜歡屬鼠班，就和我一起來看書吧！

　　閱讀作文 5

　　高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。不錯，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

　　在小時候讀的書是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成為一種求知，長大了，求知欲爭強了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時帶來平靜；能在你憂傷時帶來歡樂；能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的'花朵，會將成功看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理：有付出才會有回報。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書，它伴我走過了許多春秋，我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領會……更進一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。

　　“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根對閱讀的經典闡述。每一本書都有自己獨特的優點。子曰：活到老，學到老。閱讀是學習的基本途徑，閱閱讀籍是提高修養的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。

　　閱讀一門藝術：是一門完善自我的藝術，閱讀只是一個過程，在乎的是是否吸收；是一門享受生活的藝術，是一種對文筆的享受；是一門充實人生的藝術，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿；是一門領悟人生的藝術，讓大家懂得正對生活中的一切成功與失敗。

　　閱讀是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。

　　書是一條通天大道，與知識的道路相通；書是一盞明燈，照亮這條通天大道：書是一壺燈油，給這盞明燈添油。

　　閱讀作文 6

　　“父愛如山，母愛如海。”在這一刻，我讀懂了。

　　步入初三，而中考是我們將要面臨的第一場人生的選擇，大概也只有在這個時候，初三的學子們才會三點一線，心無旁鶩吧！當然，不管是差生，不是優等生都很想好好放松！但，時間會允許嗎？

　　一心想要抽時間放松的我，終于在這一天實現了自己的放松夢，——我病了，只是輕微的'感冒，也許是心理上的因素，我覺得心情煩悶，無心學習，幾次問同桌：“我的鼻音重嗎？”而同位在被我問的不耐煩的情況下，回答：“也不是很重，聲音有點啞。”聽完后，我激動地擁抱她，笑臉如花。心想：太好了，可以請假回家了！中午，我去話吧給媽媽打了個電話；請求媽媽接我回家住一晚，卻沒想到媽媽竟然答應了。只要她答應，就一定能回家，下午第四節課，放學后，我飛奔到學校大門口，看到了來接我的老爸，心情嘩地下滑，萬一老爸發現了怎么辦？卻還是硬著頭皮坐到了車里。老爸也隨后上來，啟動車子，車內無言。

　　不久，到達目的地，看完病之后，爸爸帶我去吃飯，他說：“女兒啊！爸爸知道你快要中考，學習緊張，需要家長的理解和關懷，也知道你要放松，但，在假期我們也可以玩，你想要什么東西，爸爸給你買，你要玩，爸爸帶你去別處操心”聽著無聊的講話，猛地抬頭，卻無意間聽到他說：“爸爸已經40歲了。”不知怎的，聽見這句話，心里酸酸的，他怎么可以老！是啊！我都16歲了，卻還要他處處關愛著，看著他那原本烏黑濃密的黑發變成現在這樣！是在我考試考差的時候那白發生出來的？還是辛苦掙錢時留下的？也許是那次我的大病吧？以往的話，只是因為他對我的關心吧！

　　現在，在這個千篇一律的教導詞中，我讀懂了一位父親的辛勞及憂愁。讀懂了，我，是他們的希望。這一刻，我感謝閱讀，閱讀，真好！

　　閱讀作文 7

　　在我有時間時，我最喜歡閱讀課外書籍了，《哈利波特》、《霧都孤兒》、《綠野仙蹤》等許多好看的書我都拜讀過，說起我的閱讀小故事，那可真是數不勝數。

　　在上個星期五晚上，我正聚精會神地看哈利波特系列的終結篇——《哈利波特與死亡圣器》，看到九點多鐘時，媽媽突然讓我上床睡覺，那時我正沉浸在哈利波特的世界里，哪會聽從媽媽的“命令”，我趁媽媽不注意，把門關了起來，大喊了一聲：“媽媽，我睡覺啦！”媽媽應了一聲：“早點睡吧，晚安！”這時，我以火箭般的速度走到書桌旁，打開臺燈，拿起書，又進入了那個有趣的魔法世界，時間飛快地過去了，等我看完那本書，躺在床上時，已經凌晨一點多鐘了，可我根本沒有時間概念，只感覺在閱讀時，時間眨眼就過去了。

　　由于閱讀，我還鬧了一個小笑話。一天，我看《哈利波特》看得正起勁，媽媽突然叫我到樓下買一袋雞精，我無奈地拿著錢，乘上電梯，準備下樓。在電梯上，我遇到我家的鄰居，我當時滿腦子都是哈利波特，沒有注意到那位叔叔，那叔叔隨口問了句：“小朋友，你在哪個學校啊？”我脫口而出：“霍格沃茨魔法學校。”就在這一剎那間，我突然發現我說錯了，回答叔叔問題時我腦子完全在想：如果我們地球上真有魔法學校該多好啊！我紅著臉，對那位叔叔說：“對不起，我剛才說錯了，我在實驗小學上學。”說完我飛奔出電梯幫媽媽買雞精去了。

　　“書籍是人類進步的.階梯”高爾基的話說的真對呀！我熱愛閱讀，閱讀豐富了我的知識，開拓了我的視野，我愛閱讀！

　　閱讀作文 8

　　每個人都有著一段自己的讀書經歷，而我讀書的經歷，則讓我難以忘懷。

　　在我很小的時候，就開始看書了，每天晚上媽媽都會把故事書拿來讀給我聽，然后讓我自己把書抱著，看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后，我又拿起書咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來，聽媽媽說，當時我還說夢話，好像是說什么故事的情節之類的。

　　上了小學一年級后，我開始看帶有拼音的童話書了，我一個字一個字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。

　　等到三、四年級，我又迷上了動物小說，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動物小說。心情不好，有煩心事，拿起一本書，讀上一兩頁，細細地品味里面的故事，心情就會好很多。讀著書，忘記吃飯、睡覺那也是常有的事。

　　爸爸媽媽總是勸我讀書要全面，不能只看一種書，開始我還漫不經心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說著好，可仍在我行我素，不過我很快就發現了自己的錯誤。在三年級時，我的作文不錯是因為作文簡單，寫動物的主題相對來說多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語句子不夠了，所以我開始全方面地讀書：散文、詩歌、小說等等，只要是好書，我都是來者不拒，我的.作文水平也明顯有所提高。

　　五年級了，門檻更高了，我認為我應該多看看中外名著了，要多學習他們的寫作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。

　　每一本書都是作者智慧的結晶，而當你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結晶，最后將會在你面前組成兩個龐大的字：成功！

　　閱讀作文 9

　　11月8日下午，我有幸參加了第八屆“浙江省少年文學之星”頒獎典禮、《浙江少年文學新星叢書》首發式暨秦文君大型文學講座。

　　首先，冰波老師給我們總結出寫好作文的四個字：讀、寫、美、愛。我想，我們一下子是體會不到這四個字的真正含義，需要我們在平時的閱讀和積累中好好去感受。接下來是令人興奮的“文學之星”頒獎環節，看著一個個獲獎成員笑容滿面地上臺領獎，我禁不住投去羨慕的眼光。

　　最精彩的秦老師講座開始了！

　　秦老師的語言幽默風趣，她總結出了寫文章的兩大困難，一是肚子里無東西可寫，就相當于汽車沒油了。二是腦子里有好東西，但沒辦法描繪，這個問題是非常難堪的。這兩個問題都是我們在日常寫作中經常遇到的問題，怎樣解決這兩個棘手的問題呢？

　　秦老師給我們一一作了解答：第一個問題，相對較簡單，只要緩一緩，停一停筆，體息一會兒或一天，就有東西可寫了。第二個問題相對來說要難一些，要加強閱讀，和現實作比較。這就比如我以前寫《王子的長夜》，里面說王子得到了一把鑰匙，但是始終定不下這鑰匙的形狀。突然，一只蜘蛛掉了下來，掛在眼前，我馬上確定了鑰匙的形狀就是蜘蛛形的。（笑）總之，解決這兩個問題的根本方法還是：多閱讀。

　　最后，秦老師向我們講述了閱讀的方法。看書先看目錄，再看內容提要，最后看內容。看的過程中不要忘了作記號，如果這樣看書的話，寫作文就可以用到移花接木，把書中看到的.精彩內容搬到自身來用，書上看到的事件當作自己的經歷，不過得恰到好處，這就叫移花接木。

　　美好的時光總是那么短暫，秦老師的講座很快就結束了，我沖上去和她合了影，留作紀念。她讓我更了解閱讀，她讓我學會安靜，因為靜能生慧，她讓我學會語言，讓我們有著情感的詮釋……

　　閱讀作文 10

　　夢想，是希望的歸宿，也是心靈的啟航。

　　中國夢，偉大的宏觀的夢。這個偉大的宏觀的夢，需要無數個微觀之夢來匯集，來支撐，來架構。我現在還是一名青春少年，正是人們所說“愛做夢的年紀”。是的，我有太多的夢想，每一個夢想，我都為能實現它做著努力

　　人生如船，夢想是帆，中國夢，承載著歷史的希望，并結合現實，對未來的開創指明了前進的方向。中國夢，它是中華民族的夢，與國家命運緊密相連，它同時又是每一個中國人的幸福夢，也是我的幸福夢。對于夢想而言，閱讀，是夢想誕生的地方，也是夢想實現的.一種力量。讀書，或者讓我們產生夢想，或者讓我們行進在實現夢想的道路上。我們很多人都經歷過這樣的時刻，就是當我們識字后，能夠寧靜讀書時，突然會有一個夢想油然而生，由此決定了我們生活的軌跡。這種油然而生的夢想，正是從讀書開始的。“讀好書，好讀書，讀書好”是完成夢想的重要途徑。就讀書的過程而言，充滿著各種各樣的人生感覺。有時候，我們沉浸在一本書里，從中獲得了寧靜;有時候，我們在一本書里獲得了喜悅;有時候，我們在書里，隔著幾千年跟智者對話。“書籍是人類進步的階梯。”沒有書籍，哪來思想的碰撞，哪來科技的進步，哪來人類發展的日新月異。

　　爺爺說過，“少年智，則國智，少年強，則國強;我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”，夢是我們的追求，是我們對美好未來的構想，是中國人民的共同夙愿。它不是空想，不是虛無縹緲，只要每個人都盡力擔起自己肩上的責任，它就會來到我們身邊。時間必將見證我們的偉大中國夢實現的那一刻。每個人都邁出自己夢想的一小步,就是邁出中國夢的一大步!邁出中國夢的一大步，就必將能夠成就偉大的中國夢!

　　讀書，是一件使我們幸福和快樂的事。無論讀書的感覺如何，夢想總是與我們相伴相隨。就如同我們晚上經常做夢一樣，有的夢是甜蜜的，有的夢是苦澀的，但是，夢只有做下去，路只有走下去，才能實現真正的人生。

　　閱讀作文 11

　　初秋，落葉隨風飄舞。我仰望著，緊緊地抱著懷中的書。

　　這個九月，我踏進了中學的校門，隨之而來的是越來越重的學習負擔和壓力。所幸的是，我還有屬于自己的一片天空，自己的一塊沃土那便是是閱讀。

　　每每捧著書坐于樹蔭的長椅之下，我都會選擇一個黃昏。落日的余暉給天空抹上了一抹酡紅。夜像一卷半透明的油墨紙漸漸鋪展開來。望著天空中斑斕的云頭，我總會捧著這本熟悉的書坐下。而這本熟悉的書，也便是《小王子》了。

　　翻開書，體味著這本寫給“還是孩子時的大人”的書；領悟著這淡淡的憂愁與詩意；也品讀著這“所有大人原先都是孩子，只是在不經意間，自己也活成了兒時討厭的樣子”這種令人深思的哲理。

　　倘若是雨天，我也會選上一本詩集，坐于窗前，聽雨聲滴答，這便是詩最好的配樂。余秀華的《給你》，泰戈爾的《生如夏花》，冰心的《春水》，都是我的首選。雨悄悄落下，也給予我最溫馨的讀書環境。

　　合上書，站起身來，夜空也很晴朗，空中沒有一絲雜云，星星閃著淡淡的黃暈，忽明忽暗，忽閃忽現，宛若空中的.一盞指明燈引領著我奔路。閱讀使人快樂，閱讀使人明智。它使我們在繁重的學習壓力中有著屬于自己的快樂，它帶領我們走向成功的彼岸，但同時，它也在帶領我們欣賞沿岸的美麗風景。一舉兩得，何樂而不為呢？

　　“這個世界糟糕嗎？”有一點，所幸你心存螢火，所幸你溫熱如河。在這個有點糟糕的世界里，幸存的這點螢火，也想必是閱讀了吧，它使我溫熱如河。初秋，樹蔭下，與書相伴，這點與書相伴的回憶，將成為我心頭最美麗的回憶。

　　那些點滴，漾開，在記憶深處——其實生活就像一片藍天，有時難免不了單調，但那抹雨后的彩虹，也將成為天空中絢麗的一筆。而關于閱讀的記憶，也將會在記憶深處漾開，也將會成為增添生活最絢麗的一筆。

　　閱讀作文 12

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　伏爾泰說：“讀一本好書，就像認識以為好朋友，當你在讀這本書的時候，仿佛與老友重逢。”

　　古人云：“一日無書，百日荒蕪”

　　所以，我喜歡閱讀。每當我沉浸在書的海洋中時，書籍隱隱散發著的墨香洋溢在空中，彌漫在我的周圍。知識排好隊從眼睛里、嘴里進入大腦。緊張的情節，曲折的故事怎能不使我流連其中？閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處事等，而且可以增長見識，做到不出家門便知天下事，不出國門能了解世界各地的歷史文化、風土人情。

　　“腹有詩書氣自華”，讀書多的人氣質就會與眾不同，猶如庶民堆里的狀元，群星之中的光芒。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍就像一座金礦，如果你愿意去開采它，它就會帶給你一輩子的知識財富，這也是我喜歡讀書的目的。記得在小學時代，我被一本好書深深的迷住了。放學后，我一邊走路一邊回味書中精彩的情節，殊不知已經走錯了回家的.路。從此以后我便一發不可收拾的愛上了閱讀，愛上了書籍。

　　所以，我明白了一個道理，閱讀能改變我們的人生，成功的人士離不開閱讀。前幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭世人善變。”

　　啊，書籍，你給我們帶來豐富的知識和寶貴的財富，又給我們帶來陽光與溫暖，我深深地愛著你！愿以后的日子有你陪伴！

　　閱讀作文 13

　　《小火炬》陪伴了我小學五年，讀著她，我心靈的花一朵朵地盛開了。

　　再讀她，燦爛的心靈之花就結出了果實。

　　那是因為小火炬里每一只可愛的小生靈，每一位古今神話人物或傳奇人物都用他們的言行告訴我一個道理，都讓我幼小的心靈充滿了奇異的幻想與神往。

　　你們看就連一只小老鼠，都有理想。

　　為了實現不怕貓的理想，為了和人類和睦相處，她幾乎改掉了所有的壞習慣。

　　連千百代遺傳的.德行：偷，騙倒要改掉這只執著的老鼠，不輕易放棄理想哪怕餓倒在一堆食物旁也不偷吃，金誠所至金石為開，終于人們發現了她的善心與愛心貓和狗也和她成為好朋友……

　　讀著她們，我的心靈之花漸漸結出了理想之果，我要成為一個有用的人。

　　首先我要考上我國的最高學府--清華北大。

　　這是我實現人生大理想的關鍵一步。

　　我知道很難，因為我的天賦不是很高，我國人口這么多，上清華北大的比例少之又少，我行嗎？目前我的學習成績在班上不能算最好，我的創造性思維能力也不是最強。

　　那一次黑板報創意大賽，我的想法設計為什么就沒有突破傳統的格式，像有的同學那樣，用

　　我行嗎？我邁向理想的路有如萬里長征才開了個頭，就遭遇了湘江大戰，我不禁問自己，我不自量力嗎？我異想天開嗎？郭沫落不是說科學就要異想天開嗎？再說紅軍遇上了湘江那樣的失利，結古還是勝利了呀。

　　一只老鼠倘能夠從人人喊打，經過不屈不饒的努力成功了。

　　我怎么遇到這一點挫折就懷疑自己了呢？

　　我再一次設計創意小報，我集中了許多人的優點，又開動腦筋，一份獨特的報紙，您句這我的心血做出來了，雖然不能再參賽，但她是我心靈的花結出的一枚小果實，她證明我能行。

　　它的中間是

　　我覺得我戰勝了自己的膽小，我向勝利邁出了第一步，同學們，如果你還沒有樹立起遠大的理想，看看小火炬里面的小生靈們吧，那《一只不會游泳的狗》……我想他們一定能催開你心靈的花，再讀一讀，我們班、我們校，將是碩果累累的呢

　　閱讀作文 14

　　每逢暑假，我都要去表哥家住兩個禮拜。

　　一天晚上，表哥變戲法似的從衣櫥里拿出一個u盤，插在電腦上，對我說道：“我昨天剛下載了一部最新的《午夜兇鈴》，快來看。”

　　我們兩人有一個共同的愛好——看恐怖電影。表哥打開電影，“啪”地一聲關掉了燈，電影中的鬼一出現，我們屋里也和電影似的。窗外的風“呼呼”吹著，門也發出“咣當，咣當”的聲音，我緊張得喘不過氣了，仿佛鬼就坐在我的旁邊……

　　白天，姑姑去上班了，當姑姑關上門的一瞬間，早就待在旁邊的我和表哥如餓狼追捕小鹿一般，直奔“儲藏室”，打開“月光寶盒”，穿越到武俠時代。《鹿鼎記》、《天龍八部》、神雕俠侶》、《射雕英雄傳》……表哥拿起一本《射雕英雄傳》直奔房間，我和表哥躺在床上，津津有味地讀了起來。突然，表哥大喊一聲：“降龍十八掌！”然后，我被打到了地上。當表哥來試探我的`情況，我出其不意地給他一個“陰陽指”，表哥也不甘示弱，還了我一個“葵花點穴手”……

　　“哎呀！”表哥大叫起來：“那邊好像有個書店今天有清倉，所有書都打四折！”

　　我們兩個“武俠迷”拿出百米沖刺的速度，“飛”到了書店。幸好我們眼疾手快，看到了角落里僅剩一套的《笑傲江湖》，搶下了它。

　　我和表哥看得入迷，竟忘了時間，樓下的門打開了，我和表哥連忙奔到書桌前把《笑傲江湖》放在作業底下，假裝在看教材，然后在作業本上瞎寫幾個字，躲了一場危機。

　　就這樣，我們每天如此看武俠小說，不知不覺，暑假已到了尾聲。

　　閱讀作文 15

尊敬的老師 ：

　　您好！

　　在看完《紅樓夢》，我感觸甚多，這些感觸像潮水般向我涌來后，我決定跟您分享這本書——《紅樓夢》。

　　主人公們在府中猶如紅樓一夢匆匆地過去了一生。寶玉的敢愛敢恨，黛玉的多愁善感，都盡在《紅樓夢》中。王熙鳳等人為了名與利的這種性格，其實都源于他們所在的社會。曹雪芹所精心勾畫的社會場景中，既有兒女閨房語笑，吟風弄月之情，亦有淚、血和壓迫；既有豪放不羈的長歌，又有無可奈何的嘆息。在這如囚牢般的府中既使你與世無爭，也無法擺脫賈府中的勾心斗角。

　　八十回后，賈府這個赫赫揚揚的百年大族在一步步走向深淵。我認為賈府的統治者——賈母因為沒有聽從元春的勸告“退步抽身”，而遭到了巨大的打擊。接著賈母又逝世了。王熙鳳與賈璉的反目又如火上澆油般使賈府亂上加亂，邢王二位夫人的爭斗越演越烈，下人乘機挑撥是非，各自“大顯神通”將剩下的財產瓜分一空，從而賈府破滅。

　　看完了大結局后，我的感受愈發強烈：王熙鳳為了名與利，反而最終卻落了個“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”。而寶玉最終被茫茫大士、渺渺真人攜歸本處，去哪兒無人知曉。這使我不由的感嘆道：這真是紅樓一夢啊！

　　這個萬花筒般的世界，變幻莫測，華麗背后是無以言表的苦澀人生。亮麗的外表下藏著怎樣的.血腥與冷酷？襤褸的衣衫下是怎樣的安靜與善良？“亂哄哄你方唱罷我登場，到頭來都是為他人做嫁衣裳”這樣的世界，該有怎樣的人生？

　　讀完紅樓夢，我思考著所處的這個世界，無非是個戲劇般的演出，很多人為了求那些名與利，不擇手段。最后不還是像王熙鳳落了個“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”？人生短暫，宛如南柯一夢，我該用怎樣的態度去面對生活？

　　老師，跟您說了這么多，不知您怎么感覺？祝老師您天天快樂！

　　閱讀作文 16

　　過去，我總是喜歡看手機，但后來，一本書改變了我。

　　有一天，快樂作文舉行了“跟著課本讀名”活動。晚上，媽媽帶我去超市。我在讀書區看到了沈石溪的《狼國女王》。我突然愛上了這本書，大聲喊道：“媽媽，我想買書。”“好。”媽媽溫柔地說。

　　于是，我一回到家，就跑回房間，小心翼翼地打開書的第一頁，專心看著。我輕輕地讀著:“帕雅丁狼群有一位女王，她叫紫葡萄……”嗯？我不知道這個詞！算了吧，跳過吧！因為第一次看書，結巴巴的`看。

　　我想，讀書太難了，我立刻氣餒了。媽媽看到了，鼓勵我說：“堅持一切，不要放棄。”我想：是的！我怎么能被一本書打敗呢？所以，我又拿起書，仔細閱讀，我讀得越多，就越有趣。這時，我母親溫柔的聲音打斷了我，“要睡覺了。”

　　我不得不放下書，睡覺。在夢里，我夢見紫葡萄和狼一起抓了一匹馬。

　　是書讓我不再沉浸在手機里，同時也讓我進入書海，我喜歡讀書。

　　閱讀作文 17

　　閱讀，是一種享受—享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

　　閱讀，是一種情懷—關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

　　閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城；使你如燕，翔過綠色，藍色與黃色的家園，領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。

　　閱讀，是一種幸福——自然中的小草，大樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火光，情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的`超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄澈之心，平靜之心，充沛之心，向上之心。

　　生命如水，如花，如雨，如棋，如茶……

　　面對生活的多彩，我們選擇了人生；面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

　　閱讀作文 18

　　我愛看書。

　　從小就愛看書，想看什么書都行。

　　有一次，我媽媽帶我去圖書館看書，我找到了我最喜歡的神話故事書。讀了五個小時后，我像餓狼一樣貪婪，直到我讀完了神話的故事。

　　我有獨特的閱讀方式。如果我去圖書館，我會帶一個筆記本和一支筆。首先，我會大致看完這本書，然后第二遍，我會抄下一些好的單詞和句子，我會牢牢記住一些漂亮的`段落。最后我會看幾遍，把不懂或者不認識的單詞抄下來，在家里的字典里查，直到看懂為止。這樣做之后，我會把自己帶到書上，仿佛置身于書的世界，不斷飛越苦惱和悲傷。“當然！冉冉！書店要關門了。趕緊回家。你已經看了十個小時了。回家休息吧。快回家！”媽媽的嘮叨又響起來了，我只好不情愿地把書放回書架。

　　所以，你在成長的過程中，最好做個書蟲，讓書白白胖胖的。

　　讓我們期待我的下一篇作文，先說再見。再見）

　　閱讀作文 19

　　書是我家的一員，是必不可少的。我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。

　　書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的`書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。

　　因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。

　　醒來后，我才發現正在我的小床上，我這才松了一口氣。“書籍是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。

　　閱讀作文 20

　　說起我愛看書，那簡直是離不開書。從早到晚，只要一有空，就捧起書津津有味地看起來。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。

　　媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽，就要看書。媽媽幾次奪去我手中的書，我非常的憤怒，對媽媽說：“你是改變不了我愛書。”媽媽便垂頭喪氣地離開了。

　　有一次，我放學回到家。看見桌子上放著一本嶄新的書，頓時，我心花怒放，立刻，我做在沙發上看起來。這時，媽媽來了，問：“你的臟衣服呢？拿出來洗洗。”我看了看臟衣服，又讀起書來。媽媽憤怒地大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗。”我拍了拍臟衣服的袋子，又捧起書來。這時，媽媽以經生氣了，奪去我手中的書，沖我大喊：“你的'臟衣服呢？去洗洗。”然后，給我下了一道命令：一星期不準看課外書。聽了這一消息，我爬在床上大哭起來。媽媽看見了，急忙安慰我。讓我每天看一個小時。一說能讓看書了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬歲。”

　　閱讀作文 21

　　每個周末，只要我的作業寫完了，就求著媽媽讓去閱讀吧看書，只要她一答應，我就活蹦亂跳，開心得不得了。

　　閱讀吧在文化大廈一樓，是一間古色古香的`小屋。這里環境優雅又安靜，室內種了幾盆花草，走進去一股清香迎面撲來。這里的書種類很多，有文化類、科學類、成人類、少兒類等等，不過我最喜歡看的是漫畫書，里面的內容豐富有趣，經常看得入迷，連被蚊子咬了也不知道，我還喜歡看故事書，這里面的詞語豐富多彩，句子優美動人，不管怎么看也看不夠。

　　媽媽站在門外說：“要走了，已經五點了，閱讀吧要關門了！”過了好一會兒，我才反應過來，不樂意地說：“再等一會兒。”說完后，我又沉迷在漫畫之中，連媽媽在外面等我都忘記了。

　　哦，忘了告訴你，我還是這里的小小圖書管理員呢！

　　閱讀作文 22

　　10月份，我們班結合快樂讀書吧，在老師的引導下一起共讀了《田螺姑娘》這本書。《田螺姑娘》是一本中國民間故事集，里面記載著許多我們耳熟能詳的民間故事，讓我感受到了中華文化源遠流長。如《孟姜女》《白娘子》《魯班學藝》《梁山伯與祝英臺》等。暢游書海，我不僅領略了許多優美動人的中國民間故事，也被故事中那些主人公的真，善，美深深的感動著。

　　其中讓我印象最深刻的是《魯班學藝》，這個故事主要講了魯班為了學藝，拜別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦到終南山拜師學藝，并經過不斷的努力最終獲得成功的故事。讀完這個故事，我明白了學什么本領都要堅持實干，勤于思考才會有所成就。只有持之以恒，才能學有所成！

　　讀完整本書，那一個個口耳相傳的`經典民間故事在吸引我的同時，還引起了我深深的思考。還希望沒有讀過這本書的你，有機會去讀一讀，相信你讀完后一定會和我一樣，受益匪淺。

　　閱讀作文 23

　　10月份我閱讀了《田螺姑娘》這本書，這本書收錄了中華民族幾千年來流傳最廣，家喻戶曉的經典民間故事。這些故事內容生動有趣，充滿了神奇色彩。

　　這本書令我印象深刻的文章，還是要說《田螺姑娘》了，這則民間故事中的主人翁是一個叫謝端的`孤兒，因為人們可憐他，就收養了他。長大后，他在半山腰蓋了一間小房子，因為貧窮，所以謝端就一直沒娶妻。后來，他在田間撿到了一個大田螺，這個大田螺其實就是天上的神仙水素女，田螺姑娘天天給他做飯、打掃衛生。后來謝端發現了田螺姑娘，經過不懈努力，他們終于過上了富裕的生活。

　　讀完了故事，我產生了很多的感慨。故事中的主人翁是個善良的小伙子，而田螺姑娘也是一個知恩圖報的仙子。以后我也要做一個勇于做善事，多幫助他人的人。同時，對他人給予的幫助要有感恩的心，也應該作出適當的回報。正所謂：贈人玫瑰，手有余香！

　　閱讀作文 24

　　老師說，要想寫好文章，就必須多去閱讀作家寫的文章和閱讀別人寫的好文章，多多積累，把知識轉化為自己的。

　　我到圖書館去閱讀了很多書。我喜歡反復讀，因為爸爸說：“這書就是要讀很多遍，每多讀一遍就會發現你之前解不開的謎題都解開了。”是啊——書讀百遍，其義自見。我就把書放到指定的'位置，好方便以后常來閱讀。

　　爸爸給我買了很多本書和文學作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績自然就會上去。媽媽也一樣，買了兩三本本子，讓我天天寫一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的寫作水平。我只要想再去買幾本書，爸爸媽媽都會同意，只要我能認真讀，他們就非常樂意為我掏錢。

　　到現在為止，我堅持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的點評。

　　我從那時就對閱讀長生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！

　　閱讀作文 25

　　俗話說，書籍是人類進步的階梯。書是萬能的。書不僅能治愈傻子，還能改變一個人的命運。書可以說是世界的依賴。在我看來，我們應該重視閱讀，不像有些人在閱讀時只尋找樂趣。閱讀的過程是一個審美的過程，應該全身心的投入，不受環境的影響。看書的人會越來越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。于是，我制定了“六年級第二冊閱讀計劃表”，提醒自己每天要看課外書。在這里！

　　第一。每天至少看半個小時的課外書，以提高和加強自己的作文水平。開拓自己的小視野。

　　第二，每周至少讀一兩本書。為了強化自己的`智慧。

　　3號讀書做筆記，達到“不讀書”的狀態。為了打開自己閱讀理解這方面的強化。

　　那是我六年級第二卷的閱讀時間表！雖然只有三篇文章，但所有文章都必須嚴格遵守！千萬不要違反計劃表的內容。好吧。過了這學期，我的課外閱讀知識肯定會大大增加！加油！

　　閱讀作文 26

　　中學生中的男生多關注科幻、武俠、漫畫等書刊。而女生則專注于言情和小說。

　　現在來說說中學生看課外書的利與弊。

　　我覺得中學生看課外書的好處在于，可以增長見識，開闊眼界，知道為人處世的道理，更好的了解社會的本質。比如看名著可以讓我們了解過去的世界，讓我們更多的了解中國過去的`歷史；看小說能感受到作者的思想感情和社會現象。

　　缺點在于：中學生如果沒有適當的閱讀課外書，就會沉迷于課外書，比如上課、放學、回家的時候看。這會對學習和身體產生很大的影響，甚至誤入歧途。

　　所以可以總結一下課外書，但要遵守適度原則，尤其是對男生來說，要增強其抑制性，以免耽誤學習，對身體造成傷害。課外書是我們生活的重要組成部分，但我們在選擇課外書時必須小心。

　　閱讀作文 27

　　古人說:“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味。”所以我喜愛看書，閱讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭，還可以讓作文寫得佳。

　　因為三年級時，媽媽幫我訂閱兒童文學，久而久之，把不愛看書的我變的喜歡閱讀，彷彿從獲得自由的小鳥一般，從十八層地獄逃脫出來。而且我喜歡到圖書館看書，在充滿書香味的場所閱讀。圖書館的阿姨親切和藹充，充滿人情味，加上汗牛充棟應、有盡有的'書籍，讓人在里面靜靜的讀書，實在是一大享受。

　　當我看到感人肺腑的書時，我變淚流滿面，如瀑布一般；看到好笑的書時，便讓人捧腹大笑，有如不倒翁一樣可愛；看到有趣的書時，我便一看再看，百看不厭；看到益智的書時，都令我目不暇接、美不勝收。

　　生活中如果沒有書，我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般，毫無生氣。我應該把情節有趣的書繼續在川流不息的人潮中流傳下去。

　　閱讀作文 28

　　閱讀可以是閱讀書籍，報紙，雜志等等，無論是閱讀什么，我們都要有一顆想去發現知識，想去追求的心。這樣你就能快樂，就像我上次看的那本書里，是真正的讓我感受到閱讀中快樂的存在。那本就是《可以抱你嗎，寶貝》這本書寫了一個非常有愛心的媽媽去孤兒院領養了一位擁有兔唇的小女孩，她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道，這名小男孩是一個“星星的孩子”——活在自己的世界里的'自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她，她每天都試圖想教孩子開口說話，但時間一天一天過去了，都沒有效果。最后，在媽媽出門時他開口叫了一聲“媽媽！”

　　這本書讓我感動，我覺得快樂是為孩子在最后終于開口說話了，也是為這世上真的有真善美而快樂，我為我能明白一個人生的道理而快樂。

　　閱讀作文 29

　　說起閱讀之星，肯定是我們班的語文課代表——繆可了。

　　繆可是個十足的“小書蟲”。她曾經告訴過我，她小時候就每天離不開課外書，她只要一閑下來，就拿出自己的書閱讀，一讀就是幾小時，漸漸地，她發現書里不僅知識多，而且還特別的有意思。繆可對書有著濃厚的興趣。

　　她常說“飯可以一日不吃，但書絕不可一日不讀！”正是因為這句話，她還常常忘記吃飯呢！

　　她讀書還特別入迷。有一次，我們周五約好周六一起去萬達玩。那天下午，我早早來到萬達廣場門口等她。等了整整兩個小時，都沒有見到她的.影子。

　　我實在等的不耐煩了給她打了個電話，問她怎么回事，約好一起出來玩的呢，約定的時間過了快兩小時了，結果她說“啊”，忘了跟我約好的事，她正在書房看書呢！唉！就過了一個晚上，只顧看書，盡然把我們的約定忘的一干二凈，她讀書真的有點“癡”了。

　　閱讀作文 30

　　現在，我可以算是一個“書蟲”，讀書占據了我大部分的生活。有一次，快期中考試了，我媽叫我不要看書，怕影響學習。我自信地為這本書辯護：“誰說看書影響學習？普希金說，‘讀書——是最好的學習。’“當時我給我媽列了一張名人讀書評論的清單，我媽愣了一下，問：“你從哪里知道這個的.？”我指著我看的那本書說“你賭，從那里，——”。我媽并沒有阻止我讀書，只是一顆堅強的心說：“讀書可以開闊眼界，但要合理安排時間，不要耽誤學習。你能做到嗎？”“可以！”自信滿滿的我趕緊跑進屋，重新開始看書。媽媽看到就搖頭！“看來你遲早會得‘書癡’。”我做了個鬼臉。呵呵！

　　我的閱讀故事是我小學生活的重要組成部分。在這短短的幾年里，書籍給了我豐富的知識，讓我成長為一個懂得天文地理科學的優秀學生。“努力認識全世界，這個想法。

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