閱讀幸福作文

時間：2024-08-01 09:58:21 海潔閱讀我要投稿

關于閱讀幸福作文（通用24篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關于閱讀幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于閱讀幸福作文（通用24篇）

　　閱讀幸福作文 1

　　我所認為的幸福，是在風和日麗的午后，坐在開滿桃花的亭庭里，品一杯清茶，讀幾篇文章，然后沉睡在夢中……

　　閱讀是人生中的一味良藥，可以治愈你的傷痛；可以解開你的煩惱；可以豐富你的眼界……

　　閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》，讓我感覺到在他的一生中，童年就是一個噩夢，帶走了他美好的回憶，留給他的大多數都是痛苦，可也有光明的日子，外祖母就似那溫暖的一縷陽光，照亮了他的.童年；讀著羅曼羅蘭的《名人傳》，我看見了貝多芬的悲傷，米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經歷了許許多多的痛苦，磨難，可是他們一直努力著堅持著，讓我覺得羞愧；讀著老舍的《駱駝祥子》，我看見那個不給人活路的黑暗社會的混亂，看見那些壓榨，欺凌，詐騙的現象；看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落，麻木不仁，吃喝嫖賭時，我的心不由自主地痛著，沉默著，恨著那個社會……如果我沒有閱讀，我就不會知道這些，就不會了解歷史，閱讀，真的很幸福……

　　閱讀是穿越時空的夢幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難于上青天。”的感慨；還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動的憂愁從何而來；和杜甫一起登上高大巍峨的泰山，享受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功的喜悅。真的，閱讀真好，我真的很幸福

　　閱讀是這渾濁世界給我帶來的純凈，讓我得以懂得司馬遷為什么憤作那“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》；讓我認識到屈原跳江背后的偉大；讓我理解到勾踐臥薪嘗膽背后的心酸。在這個世界上，是閱讀，讓我收獲那些被我遺失的幸福，閱讀真好。幸福是什么？閱讀！

　　閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落——那也是幸福。

　　閱讀，是幸福的，幸福就是閱讀。

　　閱讀幸福作文 2

　　在我三四年級的時候，有一個很大的夢想：就是有朝一日，可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天，從早上八點一直到晚上八點不停的看書。

　　我看書早，看的書又多又雜。小時候我對故事書十分鐘情，所以我對書的喜愛也格外深。開學第一天發的新書，我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完，然后是科學和思想品德之類。最后是數學和英語。不用說，這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。

　　再大一點的時候，我的興趣又轉移到了漫畫，漫畫書畫面簡單易懂，加之語言很搞笑，便成了我的最愛。我那個有點瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看，捧著漫畫書，我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑，幸福感也滿滿的。

　　漸漸地，我也體會到了漫畫無法給我帶來什么益處，于是目光又轉移到了小說上面。當時為了找到小說來看，我不惜跑到別的班去借，然后用最快的時間解決。我在看小說的'時候突然就是意識到了寫作的精髓，于是我的也就寫的有血有肉了，不像以前干巴巴的，到了這個時候，我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說，我或被主人公的故事感動著，或為他的遭遇而感到悲傷，我深深感覺到生活的美好和幸福。

　　我一直視可以為他人講故事為驕傲，正是因為閱讀。書中的知識被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收，世上的書有幾十億本，怎么可能全部讀完呢？所以，我不停地閱讀，增長自己的知識，開闊自己的眼界。當我真正地沉浸到閱讀中時，那是一件很享受的事情，因為我全身心地深入到書中世界里，觸摸著書中最細膩、最動人心的精華，體會著幸福的感受。

　　閱讀從小到大無時無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨有的精神境界，當我領悟透徹之后，便油然地生出一種幸福，仿佛又多了一個知己，多了一個可以傾聽的朋友。閱讀之中，幸福永存。

　　閱讀幸福作文 3

　　“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”閱讀可以豐富知識，開闊視野，感受世界的文明，還可以學會怎樣正確地說話來表達自己的想法，怎樣控制自己的情緒，怎樣處理生活中的問題，更加好的是可以給人帶來無窮的美妙感受。

　　記得第一次去圖書館，心里還有點怕怕的，可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子，我就安心了，再一看到那么多書，我就邁不動腳了。阿姨向我說明了那里的規章制度后，就讓我隨便挑選隨便閱讀（是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書，這樣有時會有好幾次，才會找到自己最想看的）。這時才向阿姨借來看，可阿姨她從不發火或不耐煩地提高嗓門，并且她還會向我推薦適合我興趣的書籍哩！

　　由于我一有時間就往跑去圖書館，為此媽媽有次找我也到了圖書館，她也加入了借書的隊伍，并且還借了些爸爸感興趣的書，這樣我們一家人就經常出入圖書館。最開心的是媽媽，她說這樣可以節約一筆不小的開銷，可以不用訂那么多報紙，也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時有不明白的字都是自己讀書人，再不明白的就請教爸爸和媽媽，實在一家人都不知道的，我們就用電腦來查一查。而且最主要的是我們一家人經常在一起看書，有誰閱讀到自己書中自己喜歡的句子就來朗誦給其他人聽，有時是一段非常好笑的段落，我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂；有時是非常悲傷的事時，家里的女人媽媽會流淚，我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次，媽媽因為讀了書中小女孩想媽媽的心里話后眼淚也止不住了，我說：“媽媽，您怎么像個小女孩。”爸爸聽了就說：“不要亂說。”媽媽卻高興而快速打斷爸爸的話說：“雖然說得不是很好，可我還是很開心。”說完在那笑個不停。看著那剛才還流淚的媽媽現在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個終生受益的好習慣，也讓我家的生活更加的繽紛多彩!

　　因為經常地閱讀，我的學習成績提高了，認字也可以到達高年級的.水平。也敢自信和同學講解一些故事中的道理，都有同學喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老師也夸我想象力和表達力進步很大哦！在《深圳青少年報》和《深圳晚報》上有我的文章。我好開心，現在我學習也更積極主動了，閱讀也更勤奮了。媽媽說這一切是圖書館的功勞，我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧；也要感謝咱社區提供的免費閱讀的機會；還要感謝社會，是大家的付出我才可以有機會在社區圖書館中快樂的閱讀，在人生求知的路上幸福地成長。只要我們大家都認真用心地閱讀來打下扎實的基礎，以每天進步一點點的行動目標來要求自己，那么世界上最美好最和諧的國度一定是我們中國！

　　閱讀幸福作文 4

　　生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　——題記

　　小時候，媽媽告訴我：書籍是人類進步的階梯，于是，給我買了一本《安徒生童話》，我便走進一個純凈而美麗的書的世界。我會為了賣火柴的小女孩的凄慘命運而難過，也會為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興，這些童話，猶如一幅幅優美的風景畫，讀來是一種美的享受，是一種幸福。從此，我便與書結下了不解之緣。

　　讀古詩，我懂得了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概；我了解到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；我體會到了王績“相顧無相識，長歌懷采薇”的孤獨抑郁之心；我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂觀；我看到了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”中塞外風景的奇特壯麗；我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優美迷人的景色。

　　讀名著，我認識到了樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”；我見證了自尊好強、吃苦耐勞的祥子經受三起三落而失去對生活的信心，變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程；我看到了保爾身上凝聚著獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質；我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐，劉禪樂不思蜀的.庸碌，諸葛亮舌戰群儒、“玩”空城計的聰明才智。

　　閱讀，是一種精神沐浴，是給心靈保養。每當我鉆進浩如煙海的書籍中，就如同魚兒游進了大海，自由、幸福，忘記了時間的流逝。我離不開書籍，就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地，我也越來越懂得媽媽為什么教導我說：書籍是人類進步的階梯了。

　　書，給了我生活的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我從幼稚走向成熟，我從閱讀中感受幸福！

　　閱讀幸福作文 5

　　偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是我生命的陽光；陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴，與“書屋”為友，我是最幸福的人。

　　我是生長在城市的小學生“流動書屋”就在我的身邊。上學時，“東城虎英小學圖書館分館”每天陪伴在我左右；周末了，我是社區“星城圖書館”里的一只小書蟲；假期里，我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個個小書屋伴隨我成長，一串串腳印成了我幸福的音符。

　　一張小小的借書證是我與他們聯系的紐帶，每當我走進圖書館就會被里面琳瑯滿目的書籍所吸引，我覺得那里就是彌漫著書香的海洋，我是里面揚帆遠航的小船，這個暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。

　　“朵朵，快來看呀，東莞圖書館又有活動啦！”媽媽一邊興奮地跟我說，一邊拿著手機上圖書館公眾號的內容給我看，我仔細一瞧，呀，真的！公眾號活動通知上清楚的寫著“南國書香節，閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯合舉辦南國書香節東莞分會場之一，“你選書我買單”活動

　　“太好了，我寫書他買單還等什么呀？我們趕緊去呀！”

　　你漫著書香氣息的書店特別安靜，作文類，歷史類小說類……各種書應有盡有！我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去。《擁抱幸福的小熊》《單翼天使不孤單》《我是學霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了，看看這一本舍不得放下，翻翻那一半也放進了，說來恨不得把這些書全帶回家，我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。

　　“10分鐘，30分鐘，一個小時，兩個小時……”我合上書咽了一口唾沫，好像把所有的`智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放回了書架。

　　“媽媽，這些伍美珍的作品我想全借回去！”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺，準備辦理借書閱手續。

　　媽媽和我一樣，手上捧來了一大堆書，有豐子愷的白鵝，有曹文軒的《桂花雨》，還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前，一邊語重心長的說“你呀！別只迷伍美珍了，很多大文學家的作品也要好好讀讀。”最后在媽媽的建議下，我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒，足足借了1000回家，如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福！

　　在書里享受閱讀的快樂是“幸福”更加甜蜜。

　　當圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望，假期里我走進“東城圖書館”，成為了里面的一名小小志愿者，我成了一名光榮的小小圖書館管理員，來為圖書館的小小圖書館管理員，來為閱讀的小讀都用務。幫助圖書館管理員整理借閱資料，把“書屋”你的書籍擺放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱，我也情不自禁地手捧書卷，快樂的暢讀。

　　“陽光書屋，幸福閱讀”多動聽的名字，多快樂的音符，我是快樂的小魚兒在書海里暢游，我是勤勞的小蜜蜂，在書香里采蜜，我是幸福的小讀者，在陽光中尋找最絢麗的彩霞！我愛你——陽光書屋，園我幸福閱讀夢！

　　閱讀幸福作文 6

　　書中有五彩斑斕的世界，每本書里都是一個充滿幸福的空間。當你打開一本書，它便滿溢出來。

　　——題記

　　還記得當時父親握著我的手時的溫暖，點讀筆一字一頓地念著。開心的笑臉，學到新知識的激動仿佛就在昨日。我熱愛著那種感覺，或許就是閱讀的幸福吧。

　　小時候書籍就是我的“玩具”，父母工作很忙，很少讀書，我就總調侃道：“我今天看的書肯定比你們多”，說這話時，臉上還有些沾沾自喜，還有一絲掩不住的興奮，因為通常這時，他會陪著我一起讀書。

　　躺在午后的沙發上，父親給書翻著頁，貓咪蜷成一個球，珠子樣的眼睛盯著正在大聲念書的我。一不小心把“大”讀成了“太”，全家人便笑起來了，我自己更是笑得在地上不住地打滾。小貓也給驚得一震，卻又在朗讀聲中繼續睡去了。

　　再后來，我長大了許多，讀書的幸福感卻未減。書吧就成了我靈魂的殿堂，周末我常常整天窩在書吧里，手上拿一本東野圭吾的.《祈念守護人》。

　　坐在清灰色調的書吧里，買一杯榛果味的拿鐵咖啡，肘上夾著東野圭吾的新作，靠著黑皮的沙發椅。輕音樂回蕩在店里，盡管人很多，卻仍然安靜的范圍，正是我所喜愛的。

　　沉浸在書本里的時候，很難注意到周圍的聲響。正當我與書中的玲斗和優美一起站在神楠下，望著天上滿月時，卻不經意間聽到了孩子的哭鬧：“我還沒看完呢，等一會兒再走！”我不禁憶起童年時，我對書本的那一份熱情。“書蟲”們都明白，閱讀的幸福總令人流連忘返。那位母親終是妥協了，空氣又安靜起來，我又回到了月光下的神楠，又多添一分幸福。

　　這就是那單純的幸福吧！

　　閱讀幸福作文 7

　　在記憶的深處，我一直追溯著，追溯著，去尋找著那最初所為之癡迷的事情——閱讀。

　　朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

　　讀了《木蘭辭》，我不僅感受到木蘭的勇氣，還感到了她上戰殺敵的氣魄和辭官回鄉的質樸。一篇《木蘭辭》，誰說只有“唯聞女嘆息”？誰說只有“不知木蘭是女郎”？你看那光芒照在戰服上，就是一次對勇氣的歌頌。你聽，那回鄉的腳步聲就是一種樸素的氣質。《木蘭辭》就像一把熱烈的火，燃燒著每個人熱血的心，這是幸福。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂知者。

　　讀了《論語》，我突然意識到現實中的孔子并非印象中一板一眼的“書儒”形象。他四處奔波，廢寢忘食，他求學各地，甚至為民吶喊；他為民而急，為官而急，為天下之不仁而急。這心系民心，求知若渴的精神，正是我們所要記住的`，學習的，運用的。你聽“三人行，必有我師焉”，是他好學的表現，更是他精神傳承的載體，了解到這些便是一種幸福。

　　舉杯邀明月，對影成三人。

　　讀了李白的詩，我茅塞頓開：原來詩人不僅要有好的文采，還要有天人合一的境界。有的人說李白太不切實際，太過幻想。但是又有誰能知道，當他和明月和影子舉杯痛飲時，當他坐在敬亭山上和山訴說心事時，當他看到瀑布的壯觀寫下如銀河的比喻時，他巧奪天工的詩句隨即變成了一顆顆星星，給迷路的人指引著前進的道路。了解到這些，就是幸福。

　　有人說閱讀很枯燥。其實不然。只要你仔細品讀，揣摩讀者作者的心思，你會發現許多之前你不知道之事，這樣，你就會幸福的蕩漾在書海中。

　　我會借著閱讀一直奔跑著，奔跑著，去追求著人生最為重要的事物——幸福。

　　閱讀幸福作文 8

　　我的童年生活很快樂，這不光是來自父母與親人給予的精心呵護，更因為我有一位好朋友——書籍的幸福相伴。閱讀使我的羽翼變得豐滿，閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。

　　很小的時候，我就非常喜歡讀書，媽媽說我三四歲的時候，就特別喜歡看與走迷宮有關的書，每次都能看上好長時間，看這類書仿佛讓我走進迷宮世界，讓我感覺到應該像冒險家那樣去生活、去探險，覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識面的增加，我涉及書的`種類也越來越多，漫畫類、科學類、故事類、探險類……等等。后來在老師的引導下，我又接觸了兒童文學、名著等作品。

　　我愛讀書，不管走到哪里，我的身上都會帶著一本書。在不同的環境下讀書，其感受也是不一樣的。在家里，靠在自己的小床上，是一種放松快樂的讀書；在江邊鋪上地墊，吹著微風，是一種悠閑自在的讀書；在圖書館有許多人在一起陪伴我，是一種安靜自覺律的讀書。當我疲憊的時候，書籍仿佛是精神的加油站；當我沮喪的時候，書籍幫我重拾信心；當我遇到難題的時候，書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。

　　穿梭在書的花海中，我不僅開闊了視野，增長了見識，而且身上還會留有陣陣芳香，讀一本好書就像交了一個好朋友，讀一本好書就如同插上一雙翅膀，時而飛向天空、時而飛向山川、時而飛向高原、時而飛向海洋，領略到不一樣的世界風光，讀書讓我的內心變得強大而充滿力量。

　　喜歡讀書的人是幸福的，它是我成長道路上的一盞明燈，它是我前進道路上的良師益友。同學們，讓我們通過閱讀，在知識的海洋里走遍世界各地，共享閱讀帶給我們的幸福吧！

　　閱讀幸福作文 9

　　閱讀，是令人幸福的。

　　我至今還記得，我抱著一打新書興奮地跑回家的情景。拿出剪刀，將書的封皮剪開，一陣書香迎面撲來。還記得有一次，我媽媽給我買了套《三體》。在她叫我取快遞時，我是迫不及待地沖到樓下的快遞點，抱著一個沉重的箱子上來的。拆開一看，是三本厚厚的書。

　　我只用了一晚上的時間看完了第一部，用了一個上午的時間看完了第三部和第二部。我沉浸在科幻的世界中。大劉（《三體》作者別稱）的'想象力把我震住了。從一顆被送往地球的智子開始，到“面壁計劃”、思想鋼印、黑暗森林、階梯計劃……無一不讓人驚嘆。對于普通的科幻小說而言，以上的任意一個就足矣成為結局，但大劉卻沒有這么想。

　　隨即，我又買了幾本大劉的小說集。雖然短，但很精華。如像《流浪地球》、《球狀閃電》、《超新星紀元》等……其中《超新星紀元》講述的是因一次超新星爆發，地球上大于十三歲的人都將死去。地球將只剩下質子，那會是一個怎樣的場面？

　　書架上的書越買越多。每天回家后從中抽出一本，坐在沙發上，細細品味其中的內容，就是一種幸福。隨著步入初中生活，我沒有那么多時間讀長篇小說了。我開始轉向于閱讀《讀者》、《青年文摘》這些刊物。對于里面不長的文章，很容易填滿十分碎片化的時間。

　　我無法想象一旦失去了書會發生什么。在每天課間，一有空，便拿幾本雜志看看，以打發無聊的課間。閱讀，是令人快樂的。有時，也會和同學交流一下感悟，分享一下心得。在開始著手于近代作品閱讀時，會遇到些不是很懂的詞，就會去查字典。

　　閱讀，是令人幸福的。

　　閱讀幸福作文 10

　　閱讀，是一只小船，在我飄蕩于知識的海洋；閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀，是一個工人，為我攀上知識的高峰墊上落腳點；閱讀，是一位老教師，教我為人處世，教我如何生存……書是我的良師益友，書房便是書的世界，一有時間，我就在這個書的世界里拜訪我的良師益友，和他們攀談聊天。每當這時，我就感到非常幸福！

　　當我看三國演義時，趙云帶我大戰長坂坡；讓我看水滸傳時，宋江帶我三打祝家莊；當我看西游記時，孫悟空帶我三借芭蕉扇；當我看紅樓夢時，薛寶釵帶我放大雁風箏；當我看魯濱遜漂流記時，魯濱遜帶我荒島求生；當我看青銅葵花時，青銅帶我去賣蘆花鞋……那鮮活的人物，生動的情節，讓我每次看書都感覺在看電影，畫面一幕幕浮現在我的`腦海中。

　　前兩天，學校開展公益捐書活動。我毫不猶豫地把我最喜歡的書籍捐贈了出去。并不是我現在不喜歡它們了，而是因為我看書時會感到很幸福。希望收到我的書的小朋友，再看這些書時也能看到幸福。

　　以前因為太愛看書，常常挨打。例如，在洗澡前偷偷看書，洗澡水都涼了，我還盯著書哈哈大笑，不用說，當然是挨打了；在學校時，下課看書看得不盡興，上課了還把書偷偷拿出來看，結果書被老師撕了，人也被家長揍了；晚上睡覺時拿著手電筒躲在被窩里偷偷看書，第二天上課的時候無精打采，甚至還倒在書桌上睡著了，結果當然是和老師的小竹條來了幾下“親密接觸”……因為看書，我收獲的糗事數不勝數。但我對閱讀還是情有獨鐘，畢竟，閱讀，能給我幸福！

　　閱讀幸福作文 11

　　書，在每個人生活中總會接觸的，它陪伴著一個人的成長。閱讀卻是一個人一生的益友，陪著我從一年級的《格林童話》走到了現在。

　　隨著年級不斷得升級，煩惱也緊隨而來。我開始擔心成績的好壞、親友的評價，當一切圍繞我時，閱讀總會把“它們”趕走安撫著我。就像是一個快沉船的小孩子找到避風港，我們的相遇卻并沒有多么意外。

　　太陽公公火辣辣地烤著，蟬兒的有聲無力的鳴叫讓炎熱有了幾分熱鬧，我拖著一副空虛的皮囊在太陽拷打下走著。我傻傻地在一個十字路口發呆，不知道自己何去何從。我恍然間進了間書店，琳瑯滿目的書籍聚成了海洋，迎面吹來的書香讓我瞬間清醒起來。

　　我在書店里游蕩著，里面的人與書交匯成了幅浪漫的油畫。人人捧著書春風滿面的笑著，仿佛花甲老人都回到了十八歲的模樣。看著看著，懷著別樣的`心情打開了一本簡約的書，就這樣進了另一個世界，簡陋文字化成一幅又一幅栩栩如生的畫面浮現在眼前，我仿佛就是那個主人公，在另一個世界里笑著、哭著。黃昏慢慢降臨，太陽公公最后的光茫投射給我，印照著一個另一個世界女孩的臉頰，不知是哪位仙女姐姐撒出染料渲染著天空。而那個還在如癡如醉沉迷在書的世界的女孩卻錯過了如此美景，我想她并不覺得可惜，她用一次嘗試換得了兩個益友，在這次書的遨游中她說她看了一場與眾不同的電影。而這場不同尋常的電影中體會到了一種別樣的幸福。

　　閱讀帶領著我在一個人有限的時間體驗出多種別樣的人生，它讓我在煩惱中得到解放，在苦海中得到救命稻草，讓我的人生有了一支前進的船帆。我為閱讀發自內心的感到幸福。

　　閱讀幸福作文 12

　　“收拾一下吧，太亂了。”我準備收一下我的舊書，在一個柜子里，我找到了它。那是一本名叫《巴士上的驚魂》的書，是我的第一本恐怖書，我翻開了它，五年前的老書顯出了它的年代感，泛黃的書頁和松動的封面，但觸感仍是那么的熟悉，我不禁陷入了沉思……

　　邂逅恐怖

　　對于我而言，恐怖故事就是晚上看的，每當怪物出現時，伴著那呼嘯而過的寒風，令人身臨其境，每當因兇手的作案方式而感到恐懼時，我又欲罷不能，總是翻到停不下來，等著判決來臨。

　　在五年前，我得到了第一本懸疑小說。它拿在手上沉沉的，我便問我爸，以確認它的來源。“它可是一本有名的小說。”我聽后大喜，翻來覆去地看，直到一天，我才放下這本書。由于它的那些引人入勝的情節實在令人愛不釋手，便看了又看，津津入味。

　　放下它后，是更有趣的故事。

　　愛上漫畫

　　這之后，我爸又給我送來了一些漫畫，比如《父與子》之一類的漫畫，總令人開懷大笑，看到他們滑稽的姿勢，總是想去嘗試一下。當我拿起它時，就會有一聲聲的大笑從書房傳來，那是童真的笑。

　　時不時的，家里經常會多添幾本漫畫，其中自然會有不少的經典喜劇。

　　遇上經典

　　到了十二歲之后，讀的，就大多是名著了，起初我是抗拒的.，認為名著不怎么好看，直到接觸了《三國演義》一書。

　　書中羅貫中以報道員似的口吻，講述了三國故事，其中也有不少夸大，如此空城之計、草船借箭和三英戰呂布。故事雖假，人物卻真，諸葛亮的才智，關羽的勇猛和曹操的奸詐一一刻入心中。

　　幸福閱讀

　　把書放回柜子，一股五味雜陳的心緒涌上心頭，書必將伴隨我們的一生，讀書的幸福，也消逝不掉，這就書中的幸福。

　　閱讀幸福作文 13

　　閱讀是什么？是讀到一篇《聊齋》時的深切回憶？或是讀到《畫皮》的恐懼？其實，閱讀也有幸福，在四年級時，我為媽媽做了—篇文章——《母親》，或許是個很沒有新意的題目，可是，我還是認真地把它完成。這里面是我對母親的感謝，感謝她哺育了我，培養了我。或許這很俗套，但卻是我對母親真摯的感情！所以，當我把它獻給母親時，她熱淚盈眶，那可能是母親人生中最幸福的一次。

　　我已回想不起我寫了什么，那篇文章也可能早已被丟掉。可是在《金色花》里，我又感受到了泰戈爾母親的幸福。

　　在《金色花》里，泰戈爾化身成金色花，無時無刻不陪在母親身邊，看著母親的親切，母親的辛苦，他似乎看出了母親的不容易，也能諒解母親，因為母親是在為家人做奉獻，是最任勞任怨的`那個人啊！

　　其實，閱讀的幸福很容易被找到，可能就發生在我們身邊。

　　閱讀時能身臨其境就是種幸福，在作者的立場上，你能聽到自己內心深處在思考著的東西，往往聽到這些你就能讓大腦想象出這個畫面，這畫面很寶貴，或許只有一瞬間，但是已經足夠了。

　　在閱讀時，我往往是讀一段，想一段，這樣的方式讓我的閱讀變得有滋有味，但是這會花費我極大一部分時間，有時，我可能需要花上十天半個月才能消化掉一本書，但我很慶幸，因為我沉浸其中，我融入到書里去了，就好像我也是書里的一個角色一樣。有一段時間里，我幻想著自己好像就是魯迅，進入到了《朝花夕拾》的情境中，我不知道是從何時開始的，我讀書時永遠不會聽見外部傳來的喧鬧聲，閱讀讓我沉浸。

　　閱讀的幸福往往就在一瞬間，要盡量去感受它。從今天起，我立下一個新目標，讓別人讀我的文章時也感到幸福。

　　閱讀幸福作文 14

　　我的幸福源于快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。

　　朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說，還有很多童話。

　　有一次我讓媽媽給我買《戰國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時不適合你，等上了初中再買吧，她看我始終抱著書不放，最終還是被我打動了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續十幾個晝夜看完的。其實那是一本古文版的書，對于當時那個才讀三年級的我來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。

　　之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認識了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的.諾貝爾，還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學習的榜樣，也是我的奮斗目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書，外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里，我倍感幸福。

　　閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

　　親愛的同學們愛書吧！它是你飛翔的翅膀！

　　閱讀幸福作文 15

　　窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。

　　隨著那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？

　　劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。

　　周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。于是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船里喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……

　　諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房里，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的'手掌心呢！

　　從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑒，讓閱讀，構造我們幸福的人生。

　　書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。

　　從書中，讀出智慧，讀出人生。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在于富有，而在于幸福，而這幸福又離不開我們人類的最好朋友——書籍。

　　閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。

　　大雨過后，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構筑幸福的人生。

　　閱讀幸福作文 16

　　如同夏日的微風，如同雨后的彩虹，化作一根根纖細的紅線，撥動著我的心弦。

　　喜歡雨后的周末，一個人靜靜地坐在窗邊，頭倚在玻璃上，手里拿著一本喜愛至極的書，歪歪斜斜地看著。這一刻，不顧窗外城市的喧囂；這一刻，任雨點拍擊窗戶；這一刻，才明白生活與閱讀的真正含義；這一刻，在自己的世界里只要有你就好。

　　喜歡席慕蓉清新細膩的詩歌。那一句句細膩到每每讀起就足以讓我潸然淚下的.詩句，時刻流轉心間，忘不了《七里香》，那一個個字，那一句句詩，讓我從心底里感受到席慕蓉。《出塞曲》，那詩歌所流露對塞外風光的熱愛和懷戀，使我不禁對塞外的大好風光浮想聯翩；忘不了《青春》，這青春贊歌，讀著讀著，總是不禁想起自己的青春，那花兒般的年華。臺灣著名詩評家曾稱評她的詩歌風格是“似水柔情，精金意志”。是啊。她的詩歌那至善純情，那恬靜從容，那婉約纏綿總是包裹住我那顆幼小的心靈，讓我在詩歌中創造出一片屬于我的天地，那時，不管周圍的喧囂，只要能窩在席慕容的詩歌里就好。

　　喜歡朱自清樸素縝密，而又清雋沉郁的散文，雖平實卻真情，這也是他散文能征服萬千讀者的秘訣。老師常教導我們寫作要真情實感，一切從筆尖流露出的文字都應化作一種特殊的符號，讓這種符號代表心中的歡喜，悲傷，不滿，自豪……只有這樣那文字才會變得靈動，變得可愛，也才能與作者連成一體。而朱自清做的恰到好處，他細微的觀察，真實的情感，平易的敘述，讓讀者感受到了一種娓娓動人的風采。雖然他的寫作風格與席慕蓉的清新細膩有所不同，但他的筆致簡約，親切自然也讓我深深留戀。《背影》朱自清雖只用了幾百個字，但那個肥胖，焦慮，深愛兒子的父親卻永遠刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉靜。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的恬靜氛圍。所以，讀書，品味生活，領略文字，感受真諦一切盡在生活中！

　　閱讀幸福作文 17

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀書籍不僅讓我們的精神世界變得豐富與飽滿，更能給我們帶來快樂與幸福。

　　小時候，爸爸會教我讀詩，讀：“危樓高百尺，手可摘星辰。”讀“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”但比起這些詩，我更喜歡媽媽的故事，晚上躺在床上，鉆進媽媽溫暖的臂彎里，讓她給我講個故事，媽媽便會講許多我們沒有聽過的，書中才有的故事。有時聽完了我會問：“媽媽，你這么多故事，從哪兒來的？”媽媽就會回答我說：“從書里看來的呀！”自此，我就覺得書應該是個很有趣的東西。

　　再大些，我接觸到了書，它讓我愛不釋手，吃飯抱著，睡覺前要看個幾頁，早上起來，看見旁邊有書，也要拿起來看。我體會到了閱讀的快樂，便是那種如饑似渴的貪戀和看完后的意猶未盡。

　　記得有一次過年，我和父母回老家，頭一天晚上吃年夜飯，在一個大飯店里，幾家人圍坐在一起吃飯，高聲暢談，我其實不太喜歡這種聚會，很吵，又沒我什么事兒，還要四處喊人。我吃了些東西，便走到一旁的沙發上窩了起來。突然我眼前一亮，我看到一旁有個報價，上面有幾本《故事會》、《讀者》和《意林》，我高興壞了，急忙站起來拿了好幾本來，迫不及待的打開讀了起來，當我投入到書中去時，周圍的喧囂消失了，我如同與外界隔了一個屏障，我的世界十分安靜，一心只有書中的主人公和情節。

　　不知過了多久，聽到有人叫我，我慌忙抬頭，看見是媽媽，原來宴會已經結束了，我戀戀不舍的放下書，追上了媽媽。

　　一上車，父母就開始數落我。說我沒有給誰敬酒，飯吃到一半跑沒影了，是對別人的.不尊重等等，我一個字沒聽進去，只是嘴上答應，心卻還在剛才的書上，看書的時光是那么美好卻又短暫。

　　閱讀的幸福和快樂讓我愛上了它，書中的世界是那么令人欲罷不能，如果你想變得充實，閱讀吧；如果你想變得聰明，閱讀吧；如果你想要變得幸福，閱讀吧！

　　閱讀幸福作文 18

　　抿一口清茶，讀一本好書，坐在院子里的搖椅上，品書中之美。

　　手里的這本書正是阿加莎。克里斯蒂的推理小說《無人生還》。那天閑來無事，便把這本已經讀了幾遍的書再次拿出來細細品讀。

　　因為已經知道了案件的真相與兇手，我便在前面的情節故事中仔細閱讀，想找出兇手的.漏洞與殺人動機等破案的關鍵。不得不說，克里斯蒂的寫作水平真的極高，在文字中透露出一些讓人不易察覺的線索，并讓真相在意料之外、情理之中。書中的人物形象也十分鮮明，看似沉著冷靜的法官、遵從宗教的女士、有些傻乎乎的醫生……這些人物在克里斯蒂的筆下都顯得十分生動，我仿佛都能看見他們的動作與神態。

　　故事的情節環環相扣、動人心弦，讓我的心情隨著書中人物的變化而變化。當收音機播放每個人的罪行時，我也像書中人物那樣感動緊張與不安；當那十個人接連死去時，我也感到十分恐懼；當真相大白時，我竟有種釋然的感覺，深深地嘆了一口氣。后來我聽母親說，我看書時一會兒鄒著眉頭，一會兒勾勾嘴角。

　　翻完書的最后一頁，我將書輕輕合上，放在兩腿間，輕躺在搖椅上，閉上眼，仔細回味書中的故事。當書中的故事情節如同放電影般地展現在我的腦海中時，我知道這本書我算是真正看過了。

　　再睜開眼，才發現天色已經漸漸暗了下去。我站起來，準備回屋，發現幾個表弟表妹竟也圍在一起，每個人捧著一本書在津津有味地讀著。我頓時感到十分欣慰，自己的閱讀能帶動和感染別人，這何嘗不是種閱讀的幸福呢！看到太陽已經快要落山了，我對弟弟妹妹們說：“回屋去看吧，在太暗的地方看書對眼睛不好。”他們不舍地合上了書，各自回家去了。從背影可以看出，他們還繼續沉浸在書中的故事。

　　“書中自有黃金屋”，閱讀的幸福是在書中獲取知識；“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀的幸福是筆下源源不斷的文字；“讀萬卷書，行萬里路”，閱讀的幸福是從書中了解這大千世界……閱讀的幸福，我能體會。

　　閱讀幸福作文 19

　　“萬般皆下品，惟有讀書高。”在閱讀的過程中，我們能尋到黃金屋，找到顏如玉。我們能走進眾多人的內心，體會他們的苦與樂，了解這個社會上不同的人物。在這個過程中，我們會十分快樂，十分幸福，十分滿足。

　　拾來一篇短小精致的詩歌，體會愛與美的真諦。一篇篇精美的詩歌，美得好像那落日散開的點點晚霞。詩歌的美是永恒的美，我們在閱讀詩歌的同時，也領略了世間的愛和美，收獲了閱讀詩歌所帶來的幸福。

　　偶然遇見那古樸的詩詞，似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩人的不羈，詩人的粗擴，詩人的豪放都濃縮在那古色古香的.詩詞中。“天生我材必有用”李白的自信令我們敬仰；“自是一江春水向東流”李煜對故國的無限惋惜被這一江春水送往遠方；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的視死如歸將成為歷史上不朽的絕唱！回首一幕幕，雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重，但是足以證明詩人們心中那股豪氣伴隨著時間流轉千年輪回到了現在，直至影響了我們。我們體味到了詩人心中的豪氣和不羈，我們也同樣收獲了閱讀古詩所帶給我們的幸福！

　　長篇小說讓我們在古今中外的世界里來回游蕩。那個純真的小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感動了身邊的每一個人。那個歷經千難萬險終于取得真經的“師徒四人”，憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個化蝶雙飛的“梁祝”，因為愛讓他們難舍難分，最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間，結局凄美但卻令人感動閱讀小說，讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功，樂觀自信也可以感染別人，為了愛要大膽的去追求從中，也收獲了閱讀小說的幸福。

　　閱讀，可以沖是我們的生活和心靈，可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩書氣自華”，我們收獲了眾多感動和快樂。更重要的是，我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福！

　　閱讀幸福作文 20

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　——題記

　　在我的記憶中，書，似乎總是不可或缺的一份子。

　　記得小時候，那是晚上，“姥姥！快過來給我講故事！”我鉆進被窩，將小手攏成喇叭狀，高呼著。不出十秒，就會傳來一陣時緩時急的腳步聲，緊接著，一張滿是皺紋的臉便會出現在門口。我往里一挪，“姥姥過來！”。

　　姥姥看著我著急的樣子，臉上的皺紋一條條彎曲起來，帶著慈祥的微笑，有些費力地在床邊坐下：“今天講什么啊？”我喜歡聽姥姥講故事，那蒼老的聲音總能安慰我，撫摸著我入睡。“我要聽孫悟空的故事！”我揮舞著雙手，作金箍棒狀。

　　姥姥似乎被我的表演逗樂了，“好，好！”而后，她轉身從一大堆拼音繪本里找出一本綠色封皮，印著幾只猴子的書來。

　　“很久很久以前，有個花果山，頂上有一塊大石頭，有一天，石頭突然裂開來……”

　　我則閉上眼，鉆進被窩，讓自己的思想隨著筋斗云飛翔。

　　“姥姥，你又讀錯了！”我突然睜開眼，好像老師發現了學生的錯誤一樣興奮。“明明是‘東勝神洲’，不是‘東勝仙洲’！”姥姥有點無奈，摸著我的小腦瓜說：“姥姥都六七十了，也不可能一下讀對啊，你不是認字了嘛，咋不自己看呢？”

　　我噘起嘴：“哼，自己看就自己看，列列列！”我吐了吐舌頭。“看著，”我把書捉過來，“齊天大圣舉起金箍棒，和二郎神打斗起來……”“嘿嘿，怎么樣？沒錯吧？”

　　姥姥咧開嘴笑了：“你個小壞蛋，欺負姥姥。”說著，把書又拿回去。

　　蒼老的`讀書聲再次響起：“一個變得幾百米高，另一個也變得幾百米高，孫悟空變成三頭六臂，拿著三根金箍棒，二郎神也不落后……”

　　暖黃的燈光下，我的世界只剩這蒼老的聲音，這聲音也逐漸模糊起來，變成龍門石窟里無盡的回響，回響，回響……

　　那晚，我的心隨著筋斗云飛翔。

　　閱讀幸福作文 21

　　秋風蕭瑟，窗外的葉子如雨點般擊打著窗子，我不禁回想起我與父親的一段往事，那也許是我與少言的父親不多的回憶了吧。

　　那是一年的深秋，那天秋風涼習習的，我正抱著一本《哈利·波特》津津有味地讀著，父親坐在一旁敲著代碼，靜悄悄的房間里只剩下單調的敲擊聲。我是不喜這種環境的，合上書，夾著筆記本去臥室里尋找母親的身影。“你這般耐不住性子，怎能學得好？”冷不丁父親開口道：“不用找了，你母親不在的。”我心中一驚，轉頭與父親對上眼，立刻便低下頭打開書，只得再讀一遍。我一向很怕他的，父親高瘦，學習成績極好，是以前的學霸，但他總喜歡悶著不說話，什么謊言到他那兒都無處遁形，一雙眼睛尖銳得嚇人。

　　又過了會，父親拿起手機走到我面前，問了一句“喜歡這本書？”我連忙點了點頭。“中文的沒有英文原版的好看，你你不是有了幾千個英語詞匯基礎了嗎？挑一套吧。”說罷，將早已查好的全英文版本的頁面點開，遞給我挑選。我有些手足無措，看了一下價格，竟要五百多元，我趕忙退出，不料父親先一步購買，支付完了摸摸我的頭說“心語，記得看哦。”他笑了，笑的好帥。

　　那幾天，不能忘的。他放下了手頭工作一點一點指引我閱讀。當我與他一同啟程去他公司時，他反復告訴我“心雨，安安靜靜地學習哦，別打擾別人。”去后，才發現原來讀書時，真的可以屏蔽一切。

　　在我記憶的海水里，許多閱讀畫面都令我深記，但唯一的這一副，那一刻，那一天，教會了我學習的“冷板凳”是要坐十年的。父親對我的'愛可能不及太陽月亮般明亮，但一定同星辰般鋪滿夜空，溫暖我的心。閱讀是溫暖的，那里有父親母親對我的愛啊。

　　閱讀，讓我明白了世間哲理，讓我觸碰了遙遠的古圣先賢，讓我在春夏秋冬有一杯喝不完的熱茶，讓我明白了父母愛的含義。閱讀的幸福，我始終擁有。

　　閱讀幸福作文 22

　　書頁在指尖中輕輕略過，情緒因為文字而開始在心中發酵，眼珠急切地轉動著……噢，是一個亭亭玉立的小姑娘，在書的海洋中暢游，我看到了幸福。

　　大家都這么想，又有誰知道這個姑娘，在六歲之前是多么憎恨書本？這個姑娘是我，不妨聽聽我的故事。聽家人說，我兩歲時，在母親的懷中，母親抱著我看書、念書，起先我還享受于這般新奇，可一會兒我便將書打翻在地，嚎啕大哭起來，母親只好依著我。

　　似水流年，轉眼間我上小學了，老師布置的閱讀作業我應付著。說白了，只是隨便翻翻，根本沒有看進去。我當時的語文成績比起其他科目來，好似一簇滿天星中的小野花，一山金礦里的石頭。終于有一天我的媽媽看不下去了，過來對我說。寶，你知道嗎？你仔細讀一本書的時候，會發現“書中自有黃金屋”呢！”小時候自然不解，但聽說了“黃金屋”，我便迫不及待地從書架中抽出一本故事書，津津有味地讀起來。我仔細地看著，想發現“黃金屋”，卻被里邊的故事吸引了。便忘卻了，看著看著便一發不可收拾，連母親的呼喚聲也拋在門外。母親進來了，笑盈盈地望著我，問我有沒有發現“黃金屋”，我猛然想起拿這書就開始胡亂的翻，母親笑了，媽媽笑了，她明白，女兒早已發現了，從他專注的眼神中，書頁有規律翻動的聲音中……

　　那天，無論我吃飯，刷牙還是散步，都帶著那本故事書，烏龜鍥而不舍的精神，小豬的足智多謀，都在我的腦中環繞著，我逐漸懂得母親的.用意，發現真正意義上的“黃金屋”。

　　從故事中的深刻道理，到《西游記》中迎難而上，到《紅樓夢》中愛恨情仇，到《水滸傳》中見義勇為……一段一段文字中蘊含著的情感，都注入心靈中，帶來最深刻的感悟，養成了習慣，塑造了品質。

　　閱讀的幸福，是一生中的良藥，只可意會，不可言傳。將閱讀變成人生中的一部分，是我最不后悔，也最樂意去做的事情。

　　閱讀幸福作文 23

　　以夢為馬，與書相伴。

　　——題記

　　閱讀，是快樂的，書籍是你的開心果，讓你樂的其中。閱讀，是享受的，書籍是你的寶典，讓你津津有味。閱讀，是幸福的，書籍是朋友是家人是老師，伴隨追夢的道路。

　　記得8歲那年，朋友推薦給我了一套書。自從那時起，萌發了我天真的“魔法夢”。每天晚上，爸爸媽媽總會坐在我的床邊，捧著厚厚一本《哈利波特》用神秘的語氣講故事。我則閉上眼睛，靜靜地聽著，生怕聽錯了什么。每天一章，媽媽總是在旁邊放兩杯水，供我倆喝。不看看書，怎知一章密密麻麻全是字。有時候，爸爸和媽媽還充當哈利、羅恩甚至伏地魔！我舉著兒時的玩具——粉色的魔法棒揮舞著打敗反派，救出朋友！

　　每天最渴望的時候不是看電視，而是聽故事，演故事，我幻想著我是主人公哈利波特，和“爸爸媽媽”夜晚穿梭在魔法學院里，和斯內普斗志斗勇。

　　文字的魔力，構建成了我的'夢，組成了我的巫師朋友。與父母在一起的那一刻起，我是幸福的小巫師。9歲時，父母把一套都念完了，后來我獨自又看了一遍，又品味出不同的角度。10歲看電影，但影片遠遠不如我與爸爸媽媽演繹出來的珍貴，那已經永遠從我心中揮之不去了。

　　接著，我又想著，期盼著……在11歲的那一天生日時，從霍格沃茨來的貓頭鷹會為我帶來一封錄取通知書。那一天的前一天晚上，爸爸媽媽來到我房間，祝福我明天可以被錄取。我的夢想要實現了嗎？我要救巫師界了嗎？我激動地小鹿亂撞，也緊張地不敢出氣。第二天，當然，沒有通知書。可是爸爸媽媽卻拿出了電影中同樣巫師服和魔杖。那一刻，思緒又回到了8歲那年。爸爸媽媽拿出禮物的那一刻，我知道，我已經被錄取了，8歲那年我已經成為父母心中最可愛、最聰明、最心愛的巫師了。

　　我的霍格沃茨在書里，在父母的聲音中，在我的夢想里。

　　我知道，我的夢想是快樂的，我的書籍是寶貴的。我還知道，父母是愛我的，我永遠是他們眼中幸福的小巫師！

　　閱讀幸福作文 24

　　我所認為的幸福，是在風和日麗的午后，坐在開滿桃花的亭庭里，品一杯清茶，讀幾篇文章，然后沉睡在夢中……

　　閱讀是人生中的一味良藥，可以治愈你的傷痛；可以解開你的煩惱；可以豐富你的眼界……

　　閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》，讓我感覺到在他的一生中，童年就是一個噩夢，帶走了他美好的回憶，留給他的大多數都是痛苦，可也有光明的日子，外祖母就似那溫暖的一縷陽光，照亮了他的童年；讀著羅曼羅蘭的《名人傳》，我看見了貝多芬的悲傷，米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經歷了許許多多的痛苦，磨難，可是他們一直努力著堅持著，讓我覺得羞愧；讀著老舍的《駱駝祥子》，我看見那個不給人活路的黑暗社會的`混亂，看見那些壓榨，欺凌，詐騙的現象；看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落，麻木不仁，吃喝嫖賭時，我的心不由自主地痛著，沉默著，恨著那個社會……如果我沒有閱讀，我就不會知道這些，就不會了解歷史，閱讀，真的很幸福……

　　閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落——那也是幸福。

　　閱讀，是幸福的，幸福就是閱讀。

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