閱讀作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀作文 篇1
在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經常吮吸著它那知識的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產生了一種無比的快活感。
兒時,我就喜歡閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手,甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前!
人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間與漫長的時間毫無保留地澆灌給自己,使自己能夠馳騁古今,經天緯地。
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有使我們的靈魂融入書的海洋,使書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
閱讀作文 篇2
高爾基先生曾經說過:“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話。”——題記
誠然,我也是一個不擇不扣的書迷。無論是明媚的清晨還是晚霞燦爛的傍晚,我喜歡安靜的.居于一隅,手捧自己喜歡看的書,品三國紛爭,賞千古神話。
可是,隨著年齡的增長,我的學習越來越繁忙,有時難得的周末也是奔波于各個培訓機構之間,我的有效閱讀時間愈來愈少了。有幾次在夢中,我夢見自己徜徉在書海,左手剛放下看完的《三體》,右手又拾起我的《哈佛家訓》。我知道,對于閱讀我是向往的……
網絡文學的異軍突起,各類閱讀APP的相繼誕生,“喜馬拉雅”等聽書軟件的問世,給我的閱讀又有了更多的選擇。
最近我一直在看《濟公傳》這本書,這本書懸念設置合理,情節跌宕起伏,使我愛不釋手。但是我卻鮮有時間去親近它。這使我一
直悶悶不樂。如果我有時間,能讀完這本書那該多好啊!我心中一直有這樣的感嘆!無意中,我接觸到了“喜馬拉雅”聽書這個軟件,知道了原來我們的書本都是可以下載來,變成有聲讀物,來進行收聽的。熬不猶豫的,我把這本《濟公傳》下載了下來,見縫插針的收聽起來。在去培訓班的路上,我會安靜的聽書,在睡前,我也會聽一會入睡。雖然這些時間并不多,可以說都是零碎的,但是各個時間集合起來,就不可估量了。
相對于用眼睛的閱讀,聽書更能讓我放松。我們每周都坐校車來回學校,在路上有將近一個小時的時間。這些時間很寶貴也很容易浪費,很多人坐在車里望著外面的風景,或者互相聊天打發時間,而我則會從聽書軟件里聽著近期會教的課文或一些科普類的讀物。
在我碎片化閱讀的路上,除了借助“喜馬拉雅”聽書軟件,我還自己掏錢購買了Kindle閱讀器。除了可以去Kindle圖書館下載自己喜歡的書外,我還可以在網上搜索電子版下載下來導入Kindle閱讀器。在各個間隙,我時不時的會拿出我的閱讀器,翻看幾頁。這樣雖然每次看書的時間不會很長,但利用零碎的時間積累起來,我也慢慢看完了一本書。
久而久之,我似乎養成了一種習慣:每次我去教室也會提早幾分鐘,翻一翻書,看一看筆記。雖然看不了多少東西,但我還是會選擇利用有限的時間去閱讀。正是因為我不斷地利用這些碎片化的時間來閱讀,使我收獲了很多,明白了許多道理。
養成閱讀的習慣需要時間,但當你適應了時代的進步,更多的學會利用安排碎片化的閱讀,就會在閱讀的路上,越走越寬廣。
閱讀作文 篇3
中國文化淵遠流長,而思想文化能被傳承下來的原因即文字的記錄。每一本書承載了每一個作者不同的思想,閱讀每一本書,像是和不同的人生觀念進行交流,了解一個人的生平與他過往承受的苦難,也是對自我思想的提升。
我們每一個人初到這世上,都是以最稚嫩的手腳摸索著一切事物,用最澄澈的目光打量自然,世界的上每一樣對于嬰孩而言都是嶄新的,都是值得用很長時間考究的。我們漸漸長大了,聽著白雪公主的故事入睡,《安徒生童話》是我生命中接觸第一本書,夢里陷進里黑乎乎的森林。被教與每一件事物的名稱和生活的基本技能,我們知道了:吃飯要用筷子,冷了要加衣,下雨天出門應該帶上傘,不要去踩水。那時的思想是父母給予的,識字也是父母教的。路邊的每一個廣告牌我都讀過,坐在地板上媽媽一字一句教我朗誦《三字經》,窗外的風輕輕吹過,撫起媽媽的頭發,暖暖的陽光正好不驕不躁。這是我小時候模糊但又最清晰的記憶了。后來聽爸媽說起我四歲就能讀報背詩的神情,寫滿了自豪。
一個調查說中國人閱讀量特別少,并且讀書時期基本在學生時代,很多人步入社會就不再閱讀。中國應試教育的確是一個積累閱讀量的過程,不僅是課本多,也需要很多課外知識。我深感中國文化之淵博歷史之長久,了解越多越覺得自己淺薄。千千萬萬本書,像是黑暗混沌的夜空中,閃耀的無數明星,自己只見過一小角,卻是照亮了前方的路。
古人有匡衡鑿壁偷光,近代有魯迅先生嚼辣椒驅寒讀書,可見閱讀的魅力之大。
閱讀也像一場說走就走的旅行,不必準備行囊和干糧,書中自有迷人的風景和故事,沙灘海景、山川溪流,任君挑選。只需沏一杯清茶,在一個午后尋一處安靜明朗的角落,便是一場旅行。閱讀也像與一個人的相處,每一刻閑暇時光都能與小說里的主人翁進行交流,了解他的好他的壞,鼓勵并互相監督,成為精神支柱,陪你度過那些憂傷的時刻、也與你一同分享那些快樂。例如《水滸傳》描寫了古代農民起義從發生、發展直至失敗的全過程,揭示當時起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想。又再看《紅樓夢》是一部舉世公認的中國古典小說巔峰之作,通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇,揭示出封建末世危機,歷代人對《紅樓夢》的評價都特別好。中國四大名著部部是如此,各種人物和故事復雜交錯,瀝盡了每一個作者的心血。這些書是不得不讀的文學經典。
人的一生應該“浪費”些時間在閱讀上,享受那些忙里偷閑的“交友”,做一個能常常自我提升的人,然后享受每一次閱讀。
閱讀作文 篇4
大家的學校一定都有自己的圖書館吧,我的學校也不例外。
既然大家的學校都有圖書館,想必大家也都知道圖書館是干什么的,答對了!是借書,看書的地方。
我們學校的圖書館在教學樓的第一層,剛進圖書館,你就會看到幾個醒目的大字“今朝手捧萬卷書,來日前途無限度”,這幾個大字在時刻提醒著我們,只有你今天多讀書,未來你的前途才會更美好。我們的圖書館,有童話故事、神話傳說、歷史故事、教育勵志等各方面的書籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說這方面的書,因為情節特別吸引人。我愛我們的圖書館!
高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯。”所以,每次輪到我們班借書時,同學們都爭先恐后地去圖書館挑選自己喜歡的書,都想多看些書,取得更大的進步。
我也喜歡看書,經常看得入了迷。昨天,我從圖書館借了一本《我真的得了95分》的書,故事情節很精彩,我看得都忘了時間,到睡覺時間了,媽媽叫了我好幾次,我一而再再而三地說,再看一會,再看一會,最終,媽媽強行把燈關了。
最近,語文老師在我們班開展“挑戰自我”閱讀大比賽活動,看誰讀的書多,我利用一切時間,加緊看書,同學們也不甘示弱,一有時間就看書。有的同學兩天就看完了一本書。
同學們,看書可以增長知識,增加閱歷,看書可以讓你寫起作文得心應手,快點行動起來吧,走進圖書館,加入閱讀的隊伍中來吧!
閱讀作文 篇5
著名的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”俗話也說的好:“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉。”閱讀讓我的生活變得更加豐富多彩。
我是學校里著名的小書蟲,我喜歡在書的海洋里遨游,探索書中蘊含的奧妙。書中那一行行清晰的字跡猶如一位位導游,帶我去到書中奇妙的世界,采摘酸甜可口的知識果實,嘗一口就會感到那甘甜的汁水在口中回蕩許久,仍口有余香。
記得在我四年級的時候,我并不是很喜歡閱讀,在某一次期中考試中,我的成績一落千丈,這件事情對我來說猶如晴天霹靂。我的頭上仿佛頂著一朵黑壓壓的烏云,回到家,我一倒頭就躺在了沙發上,伸手一抓,咦,這是什么東西?哦,原來是一本書,反正閑著也是閑著,我翻開書閱讀起來。可是沒想到,這隨隨便便的一看卻讓我置身于書的世界,久久不能自拔,陶醉其間……
閱讀,是一縷陽光,溫暖了我的心田;閱讀,是我知心的伙伴,陪我經歷過風風雨雨;閱讀,是一塊故地,讓我想來就來,想去就去;閱讀,是一位良師,讓我受益無窮……閱讀讓我的生活更加美好!
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