【實用】閱讀作文600字3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的閱讀作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀作文600字 篇1
“課外閱讀”似乎是個已經快要被遺忘的字眼了,如果我們去隨機問幾個背書包的學生課外看什么書,十有八九都是參考書。這些背著沉甸甸書包的“書呆子”們,在家長的“引導”下,在考試時為了考個好成績,不得不如此。可是我不禁要問:學生雖然得了100分,但他失去了多少呢我要說,失去的是比100分好一千倍、一萬倍的東西,那就是寶貴的文化素養!
古人學詩提倡“功夫在詩外”,而我覺得提高文化素養亦在課堂外,這一法寶便是課外閱讀。
在我看來,課外閱讀是個廣闊無邊、奇妙非凡的世界:上自天文,下至地理,從遠古到現代,從國內到國外,任你縱橫。可惜的是,那些只愛看電視、打游戲、泡網吧的同學沒能體會到這一樂趣。想到這些知識面狹窄甚至無知、淺薄的青少年將是我們歸家未來的建設者,怎能不讓人擔憂呢
如果說,一個人的成就是一座建筑,那么文化素養就是他的基石,而課外閱讀就是構成基石的一塊塊磚,如果沒有課外閱讀,沒有這一塊塊的磚石,這個人就沒“出息”,就壘不起高的建筑。“九層之臺,起于壘土。”基礎結實,文化素養高的人,他的人生就會如摩天大樓般雄偉壯麗;基礎不結實,文化素養缺乏的人,他的人生就只會是搖搖欲墜的危樓。
我真想大聲地呼喚:去讀讀《牛虻》吧,你將明白氣貫長虹的精神是人生的支柱;去讀讀《紅樓夢》吧,你會明白中國的古典文化是何等的博大精深,值得一輩子去鉆研;去讀讀《紅巖》吧,你會明白人生該追求什么……
多讀書,讀好書,這就是我眼中的課外閱讀。我期待著學校能提供給學生一個讀課外書的平臺;我期待著家長能鼓勵學生們課外閱讀;我期待同學們能真正明白書香是世界上最誘人的味道,我期待書香能化作永久的心香。我熱切的期待著……
閱讀作文600字 篇2
人生總有許許多多的第一次,如第一次做飯,第一次打架,第一次開汽車等等,那么,在這些第一次中你收獲了什么呢?
今天是星期六,開學已經過去兩周了,感覺時間過得好快,馬上就要上學了,在周五放假之前,黃老師給我們布置了一個任務,那就是回家讓父母陪我們一起閱讀,拍照發給他,并寫出感想。
下午,媽媽回來了,我見他回來就對她說:“媽媽過來陪我一起看會書吧!好不好?”
媽媽那好看的眉頭皺了一下,有氣無力地說:“對不起,媽媽累了,需要休息一下,等一下好不好?”語說完,就坐在椅子上。“好”我以微笑回報。等到晚上八點,我們吃完飯,我以最快的速度洗了碗,收拾好廚房。發現媽媽正坐在椅子上看微信,我就想媽媽應該休息夠了,就說:“媽媽,休息夠了吧?來陪我一起看書吧!”她不耐煩地說:“沒呢,我還要休息一會,我太累了!”我看了看正在看手機的媽媽,剛剛回答時聯電投也不肯抬一下,我生氣了,說:“媽媽,我知道你很累,可我也給了時間你休息了,正因為知道你累,我才洗碗把家務做完,想減輕您的負擔,可我只想讓您陪我看會兒書,可您呢?不但不肯,連剛剛的回答都不肯抬一下頭。如果您累,我可以在給您休息的時間,但請您不要再看手機了,手機不僅傷眼睛,還傷身體呀!我先去房間看會兒書,等您休息好了,在來陪我一起看書吧。”
媽媽被我剛剛說的話震住了,她放下了手機,和藹地對我說:“寶貝,對不起,我剛剛沒顧及你的感受,傷了你的心,現在補救還來得及嗎?”我含著淚,忍著笑著點了點頭。
房間里,朗讀聲飄向那浩瀚的夜空,誰也不忍心打擾那一幕。而我猶為珍惜這美好的時光。
閱讀作文600字 篇3
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”高爾基說:“書籍是人類進步的`階梯。”毛澤東說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”在書的世界里,有我的一方凈土。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閱讀,剛上幼兒園的時候,媽媽經常給我買《小豬唏哩呼嚕》《格林童話》《安徒生童話》等等。因為那時的我不認識字,所以每天都會纏著媽媽給我講睡前故事。
后來我上了一年級,學習了漢語拼音,也漸漸地認識了一些字,我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認字的問題,媽媽耐心地教會我查字典。遇到書中有不認識的字,我都會查字典,這樣就不用麻煩媽媽一個字一個字地教我念了。隨著我閱讀的書越來越多,我懂得的課外知識也越來越多了。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,閱讀讓我才思敏捷,作文水平有了很大的提高,我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發表。我也參加了一些征文比賽,并滿載而歸。增長知識,拓展思路,促使個人進步,凈化心靈,這些都是閱讀的好處。
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”如今我更覺得閱讀的確很有意思。原來閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時我也明白了,看書要有耐心,看完一本書后,不可棄之,溫習讀過的書也是一種不可忽略的學習方法。當然我們在讀書時可以做旁批,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
閱讀,讓知識更豐富;閱讀,讓學習更快樂;閱讀,讓生活更美好!同學們,讓我們徜徉書海,與書為伴吧!
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