關于閱讀作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的閱讀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。
因為兒時對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，從兒時，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著。
到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經想過，我為什么會這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠也不會有答案。
或許，我是在享受看書的過程吧，它帶我來到仙境，那里沒有爭斗，沒有吵鬧，沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂，在哪兒，可以聽小鳥啁啾，小雨呢喃�？梢钥窗倩幤G，樹木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那么清新，而且永遠都不會凋零。
它也能帶我去冒險，體驗提心吊膽的感受，情節峰回路轉更使我始料不及。
它給予我知識，開闊我的視野，讓我再書里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“閱讀的感覺好��！”
閱讀作文 篇2
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，因為里面的故事生動感人，讀了讓人回味無窮。其中，尤其是《踩著面包走路的女孩》和《皇帝的新裝》這兩篇童話故事，讓我印象深刻、感慨萬千。
《踩著面包走路的女孩》寫的是一個小女孩嫌貧愛富，自從到富人家當了傭人后，更是覺得有一個衣著破爛、還要去撿柴的母親是件非常丟人的事。為了不讓鞋子打濕，她居然踩著面包過沼澤地，結果得到報應的故事。讀完這個故事，讓我懂得了做人不能忘本，要永遠關愛給我生命、伴我成長、陪我歡樂的父母。同時，我們在生活中要節約每一粒糧食，因為這些糧食都是農民伯伯面朝黃土背朝天、一個汗珠摔八瓣，辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是一種非�？蓯u的行為。
《皇帝的新裝》寫的是兩個騙子，把皇帝和大臣們騙的團團轉，最后讓這個愛穿新衣服的皇帝赤身裸體、招搖過市，讓百姓欣賞和稱贊并不存在的新衣服。最后，被一個小孩子揭穿真相的故事。
讀完這個故事，我不禁自問，皇帝和大臣為什么心甘情愿的被別人騙，也心安理得的騙別人呢？
騙子之所以得逞，是因為他們找到了人性的弱點——為滿足自己的虛榮心，不計較得失，甚至是臉面。
爸爸告訴我，在這個故事里皇帝和大臣的行為固然可笑，但百姓因畏懼權勢不敢說出真相的行為，也是不可取得。其實人活一世，最不能丟棄，也是最寶貴的東西就是“真誠”�！痘实鄣男卵b》這個故事就是要提醒我們，不要為了虛榮，放棄那顆真誠的心！否則，你只會生活在虛無的幻想中，甚至是成為別人的笑柄！
閱讀作文 篇3
我像個沒有靈魂的孩子，總是迷茫的、混沌的過著每一天，沒有目標，沒有追求，也沒人告訴我該怎樣做。
直到遇到了你-書。
你絲毫不嫌棄我的笨手笨腳，你會帶著我領略春的生機，夏的活潑，秋的悲壯，冬的滄桑；你帶著我遨游天地間，去欣賞云的變幻，體會海的語言......
你從來不會對我惡語相向，你只會溫柔的撫摸我，然后告訴我什么該做，什么不該做；在我遇到挫折失意時，你不會嘲笑我，你只會堅定的對我說:“跌倒一百次，就一百次的站起來。”
因為你，我的生活豐富起來；因為你，我的靈魂有了色彩。
我雖不能像古時的劉禹錫、王歡那樣，嗜書如命，為了書可以付出一切，但我卻可以為書獻出我的靈魂。良書就是我的信仰。
書給了我太多太多的東西，勇氣、友誼乃至未來。我心里感激，卻不知該怎么樣報答。但我想，書就像雷鋒一樣，做好事不留名，不圖別人的回報，只是默默的付出。
從古至今，書不知捧高了多少名人，拯救了多少惡徒與浪子�？墒撬齾s從沒高調炫耀過，只是默默地，默默地......
在我成長的路上，有良書的相伴，我覺得此生都無憾了。
書才是你最好的伴侶，與你共度美好時光。
閱讀，你我同行。
閱讀作文 篇4
每天睡覺前的`閱讀時間是我最期待的。
那天晚上，我寫完作業，就開始津津有味地讀起《紅樓夢》。“囡，九點了，快去睡覺了�！眿寢尩穆曇舸┰娇蛷d，鉆進我的左耳朵，又從我的右耳朵飛走了。 “囡，還不快點去睡覺！”媽媽提高了兩個八度的聲音穿越客廳，鉆進我的左耳朵，仍從我的右耳朵飛走。 “我說了多少遍了，你怎么還不去睡覺？還有，我說了那么多遍，你怎么都不應我一聲？平時，我不應你，你就大吵大鬧的，那你應該也知道，我叫你，你不應的時 候的心情……”媽媽氣極了，走進我的房間，一把將我和心愛的寶哥哥、林妹妹分開。
我自知理虧，只好戀戀不舍地將作業整理好，放進書包里，把《紅樓夢》放到了他應該待的位置——我的枕頭底下。等到媽媽一走，我點亮了床頭柜上的臺燈，肆無忌憚的和寶哥哥、林妹妹傾心對話，因為媽媽不會發現這邊獨好的風景……
但是，還有一個打攪我看書的“人”——睡意。每當我看到最精彩的時候，我的眼皮就會向睡意低頭——睡著了……
閱讀作文 篇5
我愛讀書，我是一個男孩子，但是我在下課時間也看書，在車上也看書。我愿做個書呆子，我也不去打打鬧鬧做一些危險動作，因為我對書情有獨鐘。
我愛讀書，因為書是人類進步的階梯。走上一步就覺得聰明了一點，一直走到了頂層走不上去了為止。
書是一個無聲的老師，不知不覺的告訴我許多知識。比如“十萬個為什么，十萬個為什么（科學），十萬個為什么（動物）……很多很多的科學知識，動物知識……書的知識。
因為書是聰明睿智的，大博士因為書可以打開知識的大門，走進去，里面全都是書。里面有知識的海洋，沙灘上的貝殼，都是一本小小的書。海里的大鯊魚都變成了一本本既大又厚的書本，大金魚變成一本燒魚的食譜，小魚變成了一本本漫畫書。
好好讀書，你在書的引領下成長吧！
閱讀作文 篇6
閱讀，使人成長，使人快樂。我們在一聲聲讀書聲中成長，在一本本書籍中學習。讀書，讓我們的生活更充實，更快樂。今天的讀書報告會更令我難忘。
今天早上，我校隆重地邀請到李柏松老師、蔣維新老師等。來為我們一起交流讀書的好處！
首先李老師說：“讀書有三好：好讀書，讀好書，好讀書�！贝蠹以谙旅孀h論了起來。“讀書是為了成才，為了報國�！崩罾蠋熢俅伟l言，大家靜了下來，認真聽李老師講�！案郀柣菚r只讀了兩年書，后來當了小販，當了面包師的學徒，非常幸苦，只能由晚上的時間讀書……”李老師還為我們講了許多古今中外的名人幸苦讀書的故事。
聽了這個故事，我不禁回想起以前的自己，一說到讀書就厭煩，直到現在，我還是很他討厭讀書。唉，我真是慚愧�。∈前。∥覀儸F在有這么好的學習環境，還不珍惜，等長大了才來后悔沒有用功，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毖�！
李老師還教會了我們許多深刻的道理，最后，還深情地朗誦了他為讀書報告會所創作的一首詩，真是別有一番詩意啊！
接下來是蔣維新老師與我們交流。他跟我們交流了許多他那個時代讀書的故事：他們那個時代并沒有電燈，只是用煤油燈來照明讀書，他很珍惜時間，除了睡覺之外，其它時間都在讀書。在蔣老師講的同時，李老師竟然偷偷地流下了淚水……我想，可能是回想起讀書時代的辛酸吧！
最后，讀書報告會在陳校長的話語下結束了。在此，我學會了許多有關書的知識和許多名人讀書故事真是受益匪淺啊！
靜心閱讀，感受文字之美；暢游書海，盡享文字之樂。讓我們一起暢游在無邊無際的書海吧！
閱讀作文 篇7
古人云：“讀書破萬卷；”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�，伴隨著我們度過一生。
我們從書籍中獲取知識，從書籍中了解了人生。老師和家長在我小的時候就教導我要多讀書，好讀書，喜讀書。不能一目十行，囫圇吞棗一般，只喜歡視覺上的沖擊和享受，從而不去深入地發掘書中真正有價值的東西，但現在都市人們快節奏的生活很少會有人靜下來深入的讀一本書。從而，出現了這個新詞語——淺閱讀。
淺閱讀是指一種快速的閱讀方法，能了解文章的大意，也是符和現代人的生活節奏，就如同我們身邊的快餐一樣。可是這種閱讀方法的弊端也如同那些洋快餐一樣，雖然很是方便，也符和大多數人的口味，可自身從中很難得到豐富的營養。
我認為，閱讀，應該是一種精神上的享受，并且如果把它當做一種任務去完成。這樣做就失去了閱讀原本的意義。
在隆冬，寒氣逼人。這是，給你一杯香濃的熱茶，我想很少會有人一口氣喝下去，更多的人應該是回去細細的品味，去感受那香氣與溫。熱一點點的沁透身體。
在美食面前，有的人會狼吞虎咽，不過，你再去讓他用語言表達出這種味道時，相信他會很難清楚的描述出來。再是另外的一群人，他們面對美食，不僅僅是為了填飽肚子，更是為了用自己的味蕾去味嘗食物中的酸甜苦辣，去感受藏匿在食物中的喜怒哀樂。
讀書，與品茶，品味美食是一樣的。讀書，現在不僅僅只是讓你感覺視覺上的沖擊與享受，不僅僅是像小時候一樣的讀書識字。如今的我們，要在書中找到屬于自己的黃金屋，屬于自己的顏如玉。不再把讀書看做是一種過程，一種任務。我們要去享受閱讀，感受的給我們帶來的情感，給我們帶來的見識。
閱讀，是“淺”是“深”，還是。還是因人而異。能不能發現書中的寶物，還是要看我們自己。
閱讀作文 篇8
盡管有很多飯店代替書店的現象，盡管曾經的大書店失去了往日的輝煌，但作為承載記錄歷史的紙質書籍絕對不會消失，這種文化工具雖然在高科技面前顯得有些不時尚，似乎也沒有電子圖書方便快捷，但我們單從閱讀效果就可以給它一個生存的理由。
網上閱讀很難讓人靜下心來，因為不是企鵝號誘惑，就是精彩電視劇與游戲游戲的分心，都不能讓人全身心地投入到閱讀與思考當中。但讀書不同，當你被書中的故事情節所吸引，會忘記周圍一切，有時真的像身臨其境，試想：這是一種怎樣的閱讀境界，效果也可想而知！
當讀書成為我們的一種習慣，你會感到讀書就是一種高品位的享受，純精神界面的。它豐富的是我們的內心世界，一個詩書滿腹的人，幾句話就能感到內涵的豐富與氣質的優雅。熱愛讀書，是中華民族應該傳承下去的美德！
現在很多年輕人寫不出一手漂亮的鋼筆字，更難寫出一篇高水平的論文，這難道不是鍵盤代替筆，電子閱讀代替讀紙質書籍的弊端嗎！
現在，不管是誰，只要有書寫的任務，第一個想到的就是網上下載，其實我們下載的東西哪里會體現自己的思想呢？尤其是工作計劃、總結、畢業論文，如果照搬別人的思想，我們會把事情做好嗎？
所以，我們的校長要求大家寫總結與計劃，必須是手寫，不能打印，但這也不外乎有去網上照抄的。人們的思想如此浮躁，繼續下去，作為教育者，我真的不知道國家的出路在哪里？也許我是杞人憂天吧！
作為圖書館的管理人員，看到很多書擺在書架上做展品，我真的是很心痛，多么希望老師們經常到圖書館坐坐，哪怕一目十行的翻閱，也會給你一個讓心靜下來的機會！
不管社會如何發展，也不管現代讀書工具有多方便快捷，我深信作為記載歷史的工具——紙質書籍不會絕跡，因為讀書樂在其中，益處極大！
朋友們，希望你們能抽每天出時間讀讀書，靜靜心，讓自己的思想少點浮躁，讓自己因為讀書變得高雅點！
我的分析未必正確，望指點！
閱讀作文 篇9
平靜的你，溫柔的你；寬闊的你，狹窄的你；無情的你，歡快的你。
——題記
水兒，你不是萬能的，但離開你也是萬萬不能的。人類如果離開你，世界將會滅亡。
閱讀你的無情
每年夏天我都會從電視報道上聽見你的消息。無情的你沖毀了人們的家園，讓人們無家可歸，你知道我當時的感受嗎？我曾經把你當作是我的朋友，你卻……我問過我自己：這就是你那親密的朋友嗎？
閱讀你的溫柔
水兒，你還記得我和麗娜生氣去找你嗎？盡管我一直拿著石頭向你拋去，你一直地寬容著我。在我傷心的時候，我總是會第一個去找你，和你訴說我心里的不滿，你總會面帶笑容的看著我，卻不和我說一句話。終于有一天，我明白了你的笑容，是你的笑容使我走出了自卑、害怕、傷心……謝謝你一直以來對我的寬容和幫助，閱讀你是歡欣的。
閱讀你的寬闊
我喜歡坐在海邊觀賞你。你雖然每天都穿著蔚藍的衣裙，但是我覺得那更適合你。在海邊，你刮來了一陣風，吹來了一陣陣清香，風婆婆吻著我的臉，怎能讓我不情不自禁地贊嘆你呢？我脫下鞋子，投入你的懷抱。你調皮地玩弄著我的腳丫，我則閱讀著你的快樂。
平靜的你，溫柔的你；寬闊的你，狹窄的你；無情的你，歡快的你。閱讀你是我一生中的喜悅。
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