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閱讀曾讓我感動作文600字

時間:2022-06-08 05:43:09 閱讀 我要投稿
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【熱門】閱讀曾讓我感動作文600字4篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的閱讀曾讓我感動作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】閱讀曾讓我感動作文600字4篇

閱讀曾讓我感動作文600字 篇1

  風卷開書頁,雨悄悄地點在窗上。

  他生在貴族奢華的宮殿中,吶喊在冰冷的國土上,死在絕望與迷惘之中。

  “列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者,文學使他的思想更脫凡。

  雨使整個城市昏昏沉沉,汽車軋過水洼,沉積的雨水再次揚向天空,片刻后再次灑在路牙石上,郁郁寡歡地再次扎堆,電線的.常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方,一只流浪的貓飛一般地穿過廣場,抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。

  我站在陽臺上,忍受著雨聲,為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界,卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞,經歷過戰爭,苦難,找到了他心中的理想社會,最終卻痛苦地發現,這理想中的社會永遠無法真正的出現……

  窗外的雨已經停了,路燈亮起溫暖的光,我定定地望著它,卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西,在等邊不停地飛舞,我有些厭惡地挪開了目光,尋找那顆屬于托爾斯泰的星,書里的他堅持著自己的理想,卻又被現實所羈絆,他絕望地死去,卻將精神留在了人間。

  忽然,“鐺鐺”聲傳入了我的耳中,我望見了那只飛蛾,開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈,卻永遠夠不到那一份熱,可它還是執著地,不假思索地沖擊著,朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力,一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他,他就像那只愚蠢的飛蛾一樣,揮舞著翅膀——他的筆,一下又一下向光明進軍,執著的精神使他穿過西伯利亞,穿過戰爭與苦難,穿過黑暗面前,可他卻被迫停止了,卻無法超越。最終,他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他,而他的精神又著實令我感動。

  桌上仍伏著那本書,而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。

閱讀曾讓我感動作文600字 篇2

  風卷開書頁,雨悄悄地點在窗上。

  他生在貴族奢華的宮殿中,吶喊在冰冷的國土上,死在絕望與迷惘之中。

  “列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者,文學使他的思想更脫凡。

  雨使整個城市昏昏沉沉,汽車軋過水洼,沉積的雨水再次揚向天空,片刻后再次灑在路牙石上,郁郁寡歡地再次扎堆,電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方,一只流浪的貓飛一般地穿過廣場,抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。

  我站在陽臺上,忍受著雨聲,為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界,卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞,經歷過戰爭,苦難,找到了他心中的理想社會,最終卻痛苦地發現,這理想中的社會永遠無法真正的出現……

  窗外的雨已經停了,路燈亮起溫暖的`光,我定定地望著它,卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西,在等邊不停地飛舞,我有些厭惡地挪開了目光,尋找那顆屬于托爾斯泰的星,書里的他堅持著自己的理想,卻又被現實所羈絆,他絕望地死去,卻將精神留在了人間。

  忽然,“鐺鐺”聲傳入了我的耳中,我望見了那只飛蛾,開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈,卻永遠夠不到那一份熱,可它還是執著地,不假思索地沖擊著,朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力,一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他,他就像那只愚蠢的飛蛾一樣,揮舞著翅膀——他的筆,一下又一下向光明進軍,執著的精神使他穿過西伯利亞,穿過戰爭與苦難,穿過黑暗面前,可他卻被迫停止了,卻無法超越。最終,他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他,而他的精神又著實令我感動。

  桌上仍伏著那本書,而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。

閱讀曾讓我感動作文600字 篇3

  偉大的思想家高爾基曽經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣想。書籍就像湛藍的海洋,我愿遨游在知識的海洋里;書籍就像神秘的大森林,我愿漫步在寫滿文字的綠葉上;書籍就像美如仙境的花海,我愿開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……

  我與書有著一種不解之緣,好像從小就與它結下梁子。我愛書,更愛讀書,愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時,我對書籍最初的認識是寫滿了帶有拼音的童話故事的小冊子,我每天睡前,我就會央求爸爸給我讀一個睡前小故事。童話故事從此走進我的記憶里,伴我進入夢鄉,我開始喜歡這五顏六色的小冊子。

  后來,上了小學,我能認識更多的生字了。于是媽媽便給我買了不帶拼音的書,讓我一點一點試著看。再后來,我就開始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中,我情不自禁地拿起了手中的鋼筆,一筆一劃的寫下我看書時的感悟。漸漸地,我迷上了閱讀,每天放學做完作業我都會迫不及待地沖進書房,拉開我高上一頭的大書柜,翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完,心理總是想著它,我就像是饑餓的嬰兒,正允吸著知識的乳汁。在閱讀的世界里,我又覺得自己是一個淘金者,正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。

  我就這樣不斷地挖掘著閱讀的.魅力,閱讀就好似一把燙金的鑰匙,帶領著我打開了那扇神秘的知識的大門……“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態,終于,領略到知識大門里的世界風采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強、敢作敢當;《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領略到做人應當知錯就改、樂于助人;《紅樓夢》中的唯美場景,讓我仿佛身臨其境,感受到黛玉葬花的凄美畫面;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的堅忍不拔、勇敢堅強更是讓我為之動容,記憶猶新……

  閱讀就像在品味一杯清茶,淡淡清香,值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷,詩情畫意,全在畫中。向著匆匆往事,仍然憶起閱讀時一件感人的故事潸然淚下瞬間,一段優美的語言使我不由得會心一笑,在心中我大聲說:閱讀,我曾因你而感動!

閱讀曾讓我感動作文600字 篇4

  偉大的思想家高爾基曽經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣想。書籍就像湛藍的海洋,我愿遨游在知識的海洋里;書籍就像神秘的大森林,我愿漫步在寫滿文字的綠葉上;書籍就像美如仙境的花海,我愿開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……

  我與書有著一種不解之緣,好像從小就與它結下梁子。我愛書,更愛讀書,愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時,我對書籍最初的認識是寫滿了帶有拼音的童話故事的`小冊子,我每天睡前,我就會央求爸爸給我讀一個睡前小故事。童話故事從此走進我的記憶里,伴我進入夢鄉,我開始喜歡這五顏六色的小冊子。

  后來,上了小學,我能認識更多的生字了。于是媽媽便給我買了不帶拼音的書,讓我一點一點試著看。再后來,我就開始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中,我情不自禁地拿起了手中的鋼筆,一筆一劃的寫下我看書時的感悟。漸漸地,我迷上了閱讀,每天放學做完作業我都會迫不及待地沖進書房,拉開我高上一頭的大書柜,翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完,心理總是想著它,我就像是饑餓的嬰兒,正允吸著知識的乳汁。在閱讀的世界里,我又覺得自己是一個淘金者,正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。

  我就這樣不斷地挖掘著閱讀的魅力,閱讀就好似一把燙金的鑰匙,帶領著我打開了那扇神秘的知識的大門……“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態,終于,領略到知識大門里的世界風采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強、敢作敢當;《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領略到做人應當知錯就改、樂于助人;《紅樓夢》中的唯美場景,讓我仿佛身臨其境,感受到黛玉葬花的凄美畫面;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅忍不拔、勇敢堅強更是讓我為之動容,記憶猶新……

  閱讀就像在品味一杯清茶,淡淡清香,值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷,詩情畫意,全在畫中。向著匆匆往事,仍然憶起閱讀時一件感人的故事潸然淚下瞬間,一段優美的語言使我不由得會心一笑,在心中我大聲說:閱讀,我曾因你而感動!

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