閱讀,使我快樂的作文600字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的閱讀,使我快樂的作文600字,歡迎大家分享。
閱讀,使我快樂的作文600字1
閱讀對我來說,是一種樂趣。它使我在享受中學到知識,使我頭腦變得聰明,思維變得活躍,眼界變得開闊,使我認識到這個世界是多么的神奇而多樣,使我覺得很快樂。
我結識閱讀,還得感謝媽媽在我幼兒時對我進行的啟蒙教育。我上幼兒園的時候,媽媽就會經常把一些經典誦讀的音頻放給我聽,并且給我指讀,讓我一邊看字,一邊跟讀。這樣不知不覺中我就認識了好多的字,也背了很多的名句。到大班時我幾乎整本書都會看了,雖然很多句子我都讀不懂,但是我的心好像已經領悟到了。真的像書上說的“書讀百遍,其義自現。”《中庸》博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。《論語》“敏而好學,不恥下問。”“三人行,必有我師焉。”“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這些句子讀起來抑揚頓挫,當我心情不好的時候,靜下心來讀幾句就會快樂起來。
上小學后我就喜歡上了閱讀。一天,媽媽把沈石溪的動物小說全套放到我的面前。我非常興奮,就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來,因為媽媽之前給我講過這個故事。斑羚們在面對危險的時候,在首領的帶領下變得從容,淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對面,這完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機智勇敢,舍己為人的精神所感動,老獵人們也被他們所感動,感到羞愧萬分。他們和我們人類一樣,也有自己的生命和感情。甚至比我們人類的感情更加濃厚。我覺得人類也太自私了,為了自己的私利,捕殺這些小動物。我希望人類和動物能夠和諧相處。書的魅力深深地吸引了我,我跟著書中的主人公一起歡笑,一起思考,一起成長,體味著生活的酸甜苦辣。
從此,我愛上了閱讀,閱讀成為了我生活中的一大樂趣,成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強我的知識,啟迪我的智慧,拓寬我的視野,磨煉我的'意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩,使我覺得自己是那么的幸福快樂。
我閱讀,我快樂!
閱讀,使我快樂的作文600字2
高爾基說過“書是人類進步的階梯”,是的,書就是我們最好的朋友,我十分喜愛讀書。
小時候,媽媽經常給我講書上的故事,我聽得入了迷,覺得書這個東西可真有趣,讓我領悟人間的真、善、美、丑、惡。慢慢地,等到我會識字是、時,我就天天捧著書看,從書中我看到世界上最偉大的瞬間,最感人的事件,最迷人的地方,最撲朔迷離的案件……書成了我生活中不可缺少的伙伴。
我把讀書當成一種享受,當成一種快樂,這種快樂可不是吃一頓肯德基能比得上的。當我在書海里盡情馳騁縱橫時,我經常會為那些舍己為人的英雄們而感到惋惜;為那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤;為那些度過難關的人們而感到欣慰。那一本本生動有趣兒的書在我面前展現了一個個畫面和情感,我和書還有一個故事呢。
好書就像一扇通往世界大門的窗戶,窗外是廣褒而又神奇的世界。而書也提高了我的寫作能力,每次寫作,我都會把書中的好詞好句用上,這大大豐富了我的語言知識。
有一次放學后,我邊走回家邊看書,看著看著,我完全沉浸在書里面,竟全然不知前面有一根電線桿,“嘭!”頓時,我頭上有了一顆大包,但我不顧疼痛繼續向前走,書中的內容完全吸引了我。突然,我抬頭看了看,咦?好像這里從沒來過呀,我這才恍然大悟,我走過頭了。
書帶給我的快樂不止這些,它使我的表達更加生動形象,滿足了我旺盛的求知欲。古今中外,哪一位名人沒有發出過對書的贊嘆呢?記得高爾基曾經說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”韓愈也說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”
啊,讀好書,好讀書,讀書好,我從那一本本富含了人生大道理的書中找到了真正的快樂。
閱讀,使我快樂的作文600字3
我喜歡閱讀,已經不是一天兩天的事了,但是閱讀,以前我不知道這什么我會喜歡它,今天我知道因為讀使我快樂。
記得我讀《雙城記》的時候,我的語文并不算太好,閱讀能力也不強(一方面原因我還小,才上三年級)時常是讀著讀著,就不知所以然,或者是感覺上文不接下文,因為讀不懂。
怎么辦呢?不讀?但是我真的非常想讀下去,因為小說猶如電視劇,看了一集,就還想往下看,里面的情節太吸引人了,因此,我下定決心,一定要把這本幾百頁的書看完。
《雙城記》中有很多插敘,還有的地方根本是講兩件毫不相干的事,為的就是給后文作鋪墊。看到這些情景,我總是將它們弄混,這是寫的什么呀?我總是感到茫然,不過沒關系,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重復地看著,不會灰心喪氣,但我會用更多的功夫來研究它,放學回家,寫完作業,我就拿起《雙城記》,一直讀到睡覺,當然這對視力是有傷害的,不過我為了這個目標,我絕對會盡最大的努力!
一次,我又拿起《雙城記》,繼續往下看,但剛看一半,我就看不懂了,怎么辦?沒關系,我從頭看起,理清了思路內容,并把它們和前文所提到的某些信息連接起來,組成完整的一段內容。再看看文中的不懂字詞,好詞好句,查查字典,抄抄,很快,這一段就被我解決了。這時,我總是感到很快樂。
如今,我在語文上學得不錯,我知道有一部分功勞是因為閱讀。我要感謝書。
書中的一個個引人入勝的情節,時常把我吸引,有時會廢寢忘食,為的就是能看到最后,我不喜歡“電視劇中的廣告”!看完時,我舒了一口氣,我也快樂極了。
閱讀使我快樂,我要感謝它;我因書而快樂,我要繼續閱讀。