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九年級作文：雨的訴說600字（通用21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的九年級作文：雨的訴說600字，希望能夠幫助到大家。
九年級作文：雨的訴說600字 1
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。
忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的.滋養，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。
漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。
風起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說。
九年級作文：雨的訴說600字 2
我坐在窗前，看著窗外。雨中的大樹伴隨著風的呼嘯瘋狂的招搖著，本來很陰暗的天，被參天的大樹遮住了，從密密麻麻的樹葉中只照射進兩三縷暗暗的亮光。樹枝上的綠葉微微的蜷曲著，盡情地享受著雨的恩惠。掛滿了雨水的'樹葉沉甸甸的，一個個笑開了顏，他們渴望這難得的雨。樹下空曠的道路偶爾匆匆地走過幾個行人，偶爾飄落幾片樹葉。
我忍不住了，想嘗嘗雨中漫步是什么滋味，為何葉子那么渴望雨的到來?我撐起雨傘，走上了街。我抬頭望望天，天空布滿了烏云，雨像接連不斷的針，迫不及待地沖落到地上，濺起了更多的小水珠。飛馳過去的車濺起的水又平靜地回到了地上，“水過無痕”這個詞映入我眼里。路旁打著雨傘的小販吆喝著，看他們急切的表情就不難猜出他們也不太喜歡這雨。
走進了公園，漫步在沒太多光的林蔭道上，時不時的有幾滴雨珠落到傘上，再濺起落到地上，仿佛一個個愛蹦愛跳的水晶娃娃。河邊，雨漸漸地變大了，瓢潑大雨落進湖里，泛起的小水暈一個連著一個。從樹中透進的光映在河面上，變幻出一個又一個不知名的影象。雨動著也美，靜著則更美。
不一會兒，雨不再落了。蜷曲的葉子和花兒不再蜷曲，慢慢地蘇醒過來，昂著頭，身上墜著更多水珠。這些大大小小卻一般透明一般亮的水珠泛著光，微笑著，似乎是向在人們訴說雨來時的美。雨的肆虐在我逛了一圈公園后可以說成是雨的光顧了。
九年級作文：雨的訴說600字 3
我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。
聽!"滴答滴答"，這就是我歡快的足音。看見我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我，四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，我吻著花兒，抱著葉兒，使得他們更加清新，更加迷人�；▋盒呒t了臉，樹兒澀青了臉。我來了，萬物都復蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的.都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不時嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進土里。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰，蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚起了手臂，希望給我一個熱烈的擁抱。
我陶醉著,幻想著……終于，太陽出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅!
我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!
我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我—雨的心曲?
九年級作文：雨的訴說600字 4
煙雨蒙蒙。
輕輕的我來了。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
飄飄灑灑。晶瑩的雨滴是我美麗的倩影；潤物細無聲是我姍姍而來的腳步；孩子們童稚的臉上天真無邪的笑臉是我的面容；細密的雨滴輕敲傘頂是我的聲音；雨后泥土的馨香是我的`氣息；溫柔恬靜是我的性格。
我的足跡遍布大江南北。
喧嚷繁華的城市，我來了。城市人每日生活在喧囂繁忙中，心靈渴望安逸恬淡。我的到來令全城煥然一新。樓房色彩明麗，樹木青翠欲滴，公路干凈濕潤，飛馳的汽車濺起水花朵朵，在絢麗的陽光下顯得分外美麗。行人一掃往日嚴肅的面孔，全都換上大大的笑臉。撐起一把把淡藍或淡粉的小傘，和我一起輕輕悄悄而又歡快地行走。
跳躍的步伐，歡樂的笑臉，我們真高興。
寧靜的鄉村，農人期盼已久的目光中，我來了�？簧媳P腿而坐的老奶奶欣喜地看著窗外的我，喃喃道："終于下雨了。"低頭，繼續做手中還未成形的鞋墊。布滿皺紋的臉上溢出滿意的笑容。田間的頑童見了我，跑著，跳著，直嚷嚷"下雨了，下雨了！"莊稼翠綠欲滴，小草兒青得逼眼，四處彌漫泥土的清香。一刻也不肯安分的孩子們玩起了踩水坑，早把父母的叮囑拋到了九霄云外。卷起褲管，光著腳丫，站在水坑中。使勁一跺腳，"啪"一聲，泥點四濺。來不及躲閃，歡樂的小臉上布滿泥點兒，卻遮不住他們喜悅的笑臉。歡樂的笑聲充滿乾坤。
歡樂的童聲盈滿我心，我欣慰地笑了。
我是快樂的，因為你們是快樂的；
我是幸福的，因為你們是幸福的。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
九年級作文：雨的訴說600字 5
我是春天的綿綿細雨，跟隨著春天的腳步來到大地，獻給大地綠萌一片，為大地帶來綠的氣息，為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀。但是我此刻又是多么的悔恨，我犯錯了，我來到了大地，不是給旱民帶來期望，卻是給漁民帶來了洪災。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們早日“重起”，也默默為死去的靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過。
我是故鄉的雨，纏纏綿綿，保護家鄉環境完美，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉帶來四季的萌動。我是故鄉的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉父老，用自己的真誠打動草兒；我是壯男，用自己那寬敞的胸保護著家鄉人民。也許，也許這是我唯一做對的好事，我為次感到驕傲。
我是秋日風霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個紀念的天堂，為我保留那一份秀麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我帶給你們的，你們要記的.我的壞，必須不要記的我的好。最后，我只想求你們在那個寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯洗清。
我是雨，變幻莫測，增添色彩，帶來新衣；我是雨，祈禱著我以前放下的錯。我是雨，在那個孤寂的雨夜，一向陪伴著受傷的你。
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的期望，外旱民帶來新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。
九年級作文：雨的訴說600字 6
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋檐上的瓦片是伴奏，悅耳的小調就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，仿佛聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄宗的疼惜�！暗绦乃平疴殘裕焐先碎g會相見”是楊貴妃的遺愿還是唐玄宗的心愿，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念，一如那纏纏綿綿的雨滴�！熬跹诿婢炔坏茫乜囱獪I相和流”剪不斷，理還亂的`離愁，玄宗的訴說，何時才是個盡頭啊！驟雨初歇，誰對誰錯，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹著——在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。錯中復雜，似情非情，雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲顧忌。于是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。天涯歌女，卻落得個孤獨終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，仿佛聽到無數的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的理智，吞噬了我的的良心，多少的怨言，多少的流言，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯，是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢？當一切的愛成了溺愛，那便是一種傷害。
雨一直下，訴說著生活的點滴，奏成了一曲唯美的交響樂——現實。
九年級作文：雨的訴說600字 7
最美的；春天之中，春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現象，還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。
我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天，也不像秋雨之前那樣涼冰冰的，卻還能看見低飛的燕子，與其被清風壓得低低的天空。四月的`大地上彌漫著溫柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨來臨的時刻。田圃跟牧場等待久了，魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個季節，終于讓他們盼到了。
天空悄悄為我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些，是因為他躲進了淡云層里。雨來了，我走得很輕，而且溫聲細語地，知道我的到來特意停止敲鑼打鼓，使我的到來更神秘。我悄悄的把自己的愛心織成天地著大地所有的兒童，雨像每一個孩子的母親一樣，著他們的乳名好甜好甜。就在這時，雨說道：我來了，等待久了的四月的大地�。�
又是一瞬地，雨絲變粗了，輪廓清晰可見，泛著黃綠，閃著亮光，帶著晶瑩，落啊，落啊。就在我將要隱失在泥土中時，請你們不要我，用額頭輕輕地沾沾我吧，讓我輕輕地親吻你們的臉頰吧！我將無聲地鉆入泥土。杜甫寫：隨風潛入夜，潤物細無聲……我不敢對這位詩圣夸大其詞，但我來的時候是有聲的，滋潤著花朵，凝成了花兒的聲音；溶入溪河，凝成了水花兒涌動的聲音；灌澆田地，凝成了慶祝豐收的聲音。
琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴，但卻是比春雨少了什么東西�；蛟S每個季節都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻給一切的生命……
九年級作文：雨的訴說600字 8
我愛雨，愛它那滋潤萬物的氣息，愛它那晶瑩剔透的雨滴。
又到了雨季，天空靜靜的，雨在空氣里灑脫著，淅淅瀝瀝……它又在難過了嗎？它在哭泣嗎？它這是怎么了？我閉著眼睛去感應你，去傾聽你要對我訴說的心情。
一滴兩滴，它在訴說著，滴答滴答的語聲，忽近忽遠。雨說：“河水干涸了，所以我來了；樹葉泛黃了，所以我來了；花草枯萎了，所以我來了�！币坏蝺傻危谀剜�，滴答滴答的語聲，忽遠忽近。雨說：“是否不要回報，值得！是否奉獻自己，快樂！”下一秒，我懂了，雨是快樂的過客，無時無刻不在滋潤的萬物，最終自己零落成泥亦或融入大海，奉獻自己成全別人。
人們常說：“春雨潤如酥�！比欢鴧s很少有人稱贊雨。是啊，雨有時并不討人喜愛。比如它有時會阻礙人們的出行，有時會造成內澇，有時還會和風一起調皮折斷莊稼……
這個時候天空不在是靜靜的，而是猙獰的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的訴說：“不要在破壞美麗的大自然了，不然我是要發脾氣的！”
可我覺的'，風雨之后才會有彩虹，莊稼也會在得到雨的灌溉后收獲到累累碩果。人也一樣，只有經受過千百個困難，千百種磨練，永不放棄才會有成就，才會在人生的道路上勝人一籌。
雨，令人沉迷，那種風、雪都無法比擬的感情，在雨的演繹下，淋漓盡致。雨，雖然你無法給人以完美，可是我卻迷戀這么一個你。如果說柔柔的一滴雨是愛，那么一片汪洋是什么？我的心，也跟著化成了雨，滋養了干涸的大地，完成了大海至深的夢想。
雨后天晴，帶來的總是美好……
九年級作文：雨的訴說600字 9
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細做猜想，是一首被風吹散的詩？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？��！原來是我，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？
看一看我的.形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰他們的衣襟，裝點他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當時的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時，我愿潤土，洪時，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風雨聲，花落知多少”。我的到來怎會令花兒殘落呢？而應改為“夜來風雨聲，花開知多少。”才對，我的心靈的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
九年級作文：雨的訴說600字 10
雨，悄悄地來了。它蕩漾著春意，包含著關愛，凝結著希望到了。
春天，是一個萬物復蘇，百花齊放的季節；當然，這少不了雨這位使者的問候。
雨由遠及近：沙啦啦——沙啦啦——嘩啦啦——淅瀝瀝……雨的到來，淡綠的春天，再淀綠韻；泥土潤如土膏；空氣彌漫著泥土的芬香。小草大膽的昂起頭，挺直腰，勇敢的出來迎接雨的到來，讓自己愈加鮮綠，愈加勇敢地沖破泥土的阻擾。柳條兒見了雨笑彎了腰，燕子見了雨笑斜了翅膀，花兒見了雨嬌羞的張開了花瓣，但等雨走時，它又想要淀開花瓣去留住雨。萬物都在為雨的到來欣喜若狂。瞧，那樹木抖落掉灰塵來使雨更加親近它。但是，只有人們，似乎不大愿意接受雨的來臨；他們收起了晾曬的衣服，撐起了油傘，躲在了屋里。雨傷心地說：“我只想來擁抱你們，給你們帶來心靈的滋潤，帶來不一樣的春天，豐富你們的生活，請不要將我抗拒，揚起你們的臉讓我親一親，好嗎？”只有頑皮的孩子，欣然地接受了雨的親吻，雨也就會滿足的笑著離去了。
“春雨貴如油”，春雨不僅對大自然帶來了生機，給春天帶來了美麗的新衣服，還為農作物豐富的“養料”，使我們的`莊稼能有個好收成�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無”。春雨給小草帶來了新裝，給我們的視覺鑲嵌上了一幅美麗的春景圖。有了雨，何樂而不為呢？
我喜愛春天，更喜愛春天的雨。春雨的“魔法”使世界煥發光彩，我贊美它，更想擁抱它。春雨，我們愿意做你的襁褓中的嬰兒，愿意與你依偎共賞春天美景。
九年級作文：雨的訴說600字 11
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動的聲音;看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體;悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……
聽一聽我的聲音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細做猜想，是一首被風吹散的詩?是一片被浪花打翻的花兒?還是一條奔流不息的小溪?啊!原來是我，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的'外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎?
看一看我的形體吧!像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰，打濕他們的衣襟，裝點他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當時的形體，你看見了嗎?
悟一悟我的心靈吧!旱地時，我愿潤土，洪災時，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數，于是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，妄棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風雨聲，花落知多少”。我的到來怎會令花兒殘落呢?而應改為“夜來風雨聲，花開知多少�！辈艑Γ业男撵`的清透，你悟到了嗎?
我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲?
九年級作文：雨的訴說600字 12
雨是大海的嘆息，天空的淚水，田野的微笑。它們從天而降，伴隨著歡快的腳步和自然清新的空氣，溫柔地將自己嬌嫩的乳房貼近大地，融化在泥土里。��！這就是雨的幸福寧靜的生活。
微風習習，春雨綿綿。整個大地彌漫著斜風細雨，細雨幸福地從天而降。他們是春姑娘帶來的天使，履行職責，——釀造生命，帶來蘇生！
全世界都在下雨，落在草的身上，落在樹枝上，落在干燥的土壤上。他們在打電話給朋友，在空中跳躍和奔跑。漸漸的'，他們有了更多的伴侶，滋潤了大地，帶來了生機。在他們的沖刷下，草挺直了腰，讓人眼前一綠。田野在潮濕中散發出泥土的芳香。洗完澡后，空氣變得清新自然。
他們不僅澆灌了幼苗，沖走了灰塵，還滲透了人們的心靈。他們是愛的種子，無私奉獻的使者。他們用靈動的聲音，奇異的造型，清澈的心靈滋潤著大地，喚醒著人們沉睡的心靈。在他們極其短暫的一生中，他們聽到的只是笑聲和歡笑，卻沒有一絲悲傷和抱怨。每一滴帶著愛和祝福的雨都喚醒了沉睡的種子和沉睡的大地。其實生活中，有多少人像雨兒一樣！他們默默奉獻自己的工作。雖然生活貧窮，生活短暫，但我從不抱怨。如果我們能像雨一樣擁有平和的心態、寬廣的胸懷、樂觀的態度和無私的奉獻，那么我們的生活就會豐富多彩、幸福快樂。忘掉憂愁和煩惱，做一個快樂的人！
天下雨了！夏天的午后，涼爽的秋夜，在茂密而安靜的竹林里，在漫長而孤獨的小巷里，我聽到了一次又一次的雨聲，聽到了雨聲的深呼吸。最動人的雨聲深深印在心里，永遠珍藏。
哦，我明白了，我真的明白了，這是雨的心曲！
九年級作文：雨的訴說600字 13
我隨著狂風而來，我洗禮了這個地方，我是夏天的雨。
我氣勢宏大，只隨著那狂風的腳步來到了田郊。農家低矮的房屋稀稀疏疏，毫無規則地散落在天地間。隨著一陣狂風在山野田郊刮起，我那瓢潑式的雨便似那斷了線的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪辟啪，噼啪辟啪；噼里啪啦，噼里啪啦……我這雨越下越大，愈大愈下，水溝里排水聲，農家屋頂瓦片的叮咚聲，雨水打擊地面泥的聲音，以及那轟隆隆不時在天際作響的雷聲都混雜、交織在一起。
在那風的咆哮中，小草與花朵都直不起腰來了——它們只能低著頭；那昔日的`大樹有的也被灑脫的狂風卷走了，有的樹被刮倒、掛斷，僅有一片片凌亂的樹葉掉在泥漿里；那比鄰農村的河流變得渾濁，河水猛漲，像是一大群奔跑的馬群，滔滔河水不停地曲折地向前方奔騰而去，一瀉千里。
我伴隨著狂風從天空中向地面往下倒一盆盆大雨，誰也無法阻擋，整個世界成了風、雨、雷、電的世界。我們來得匆匆，走得也匆匆，那風，雨，雷、電也竟在剎那間停止了。那大風呼呼聲，那雨的叮咚聲，那雷電的轟隆聲也消失了。
我隨著風而來，駕著風而去，我的性格古怪——說下就下，說停就停，沒有人能阻擋我的到來，也沒有人能留在得住我的腳步，我和云、風一樣在世界的每一個角落都曾留下過我的腳印。暴風雨降臨在這個村莊，而又匆匆地離去了。雨后的人們走出家門看到的不僅是那沾滿泥漿的路面和被狂風吹斷的樹枝，還有那滔滔泛濫的河水；我離開了這個地方，留下的不止是一道彩虹和晴空，還留下了我的自由、豪放、灑脫與不羈的靈魂。
九年級作文：雨的訴說600字 14
"江南，空中常常飛舞著輕盈晶瑩的精靈。一年四季，雨精靈總是安撫著人的心靈，抒發著人的歡樂，人的心情也總是隨著天氣的變化而時過境遷。
春天的雨，正是貴如油、潤如酥。當細若游絲的雨滴從天空穿過，仿佛要將天地織在一起時，正是大地和白云的相思無除的時候。雨精靈是從白云那里出發，跳下云端敲打著屋檐，奏出一曲歡。然后輕盈地飛了下來，用濕潤的胸膛輕輕貼近大地，聆聽大地喜悅的.聲音，欣賞禾苗漾起的笑臉……
夏天的雨，總是疾如風，猛如火。當暑日蒸騰著大地的時候，人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風颶雨頃刻間沖刷了一切，遠處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破，轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注，在屋檐與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑洼中的積水中漣漪一圈一圈地回蕩，激起的水花在空中留下幾顆鉆石般的水珠，然后和雨簾的絲線一起落入坑洼。雨過天晴，彩虹懸在了蔚藍的天空，望去就像藍寶石上鑲嵌了散發七彩的鉆石……
秋天的雨，正是梁如霜，少如金。當草葉上出現了冰涼的露水時，雨精靈也因為怕冷而少造訪大地�！耙粓銮镉暌粓龊睕鏊⑺⒌那镉暝鎏砹藥追趾�，雨后清新的空氣沖淡了因為寒冷而有些怒火的心……
冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永，無聲地、輕輕地從寵愛它的白云指間滑落，歸宿到最后的大地，與它融為一體……
四季，詩化了的雨不斷飛舞在天空之中，飛舞在幽靜的竹林，飛舞在悠長的小巷……它在用靈動的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩。"
九年級作文：雨的訴說600字 15
我是春天里的一場雨。有人說我“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我確實是這樣樣子，作為春雨，我熬過了寒冬，迎來了新的溫暖，我的小伙伴花花草草們，他們也突破了土壤，從裂縫中冒了出來。此時，我就需要給他們更多的水分和營養，讓他們茁壯成長，在暖春中發芽，長高，在春季到來之際，熠熠生輝，春意盎然。我要加入河流，跟住河流的角度，沖破冬天的凍冰，我要幫助河流恢復往日奔流不息的狀態，為河邊的萬物和人民帶來賴以生存的.水資源。
我是夏天里的一場雨。此時的我是一年中最有精神最有沖勁的一個時期，雖然我在有些地方寥寥無幾，但在廣大地區還是很給力的，這個時候，我大面積的匯入大江大河，有時候甚至會給一些地方帶來洪災，但我也是控制不住自己的嘛。我沒日沒夜的下著，讓大地接受我的洗禮，讓在炎熱中的人們感受到一絲清涼。此時，我也很想去那些水資源匱乏的地區，為他們帶去水資源，但是那里我的水汽兄弟實在太少了，沒有他們我無法到達那里。
我是秋天里的一場雨。秋天是收貨的季節，我也要抓緊時間給裝甲農田一些水分，來保證他們能夠在收貨的季節保持穩定的收成。但是到這個季節，我不能經常到來，這樣可能會造成水災，導致莊稼收成減低，還可能會影響農民伯伯的收割效率，不利于他們收割莊稼，導致他們效率低下。
我是冬天里的一場雨。這時的我，往往是帶著雪妹妹和冰雹哥哥一起來的，這個時候我們很容易匯聚在一起，一起沖向地面上。有的人很喜歡我們，特別是小孩，但是有的人很討厭我們，因為會導致氣溫更低，而且使路面濕滑甚至結冰不好行走。
九年級作文：雨的訴說600字 16
我的名字是雨。我的成因很復雜，有時候，我被狂風裹挾而來；有時候，我又在不知不覺中降臨。我有我的喜怒哀樂，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看著大地上即將復蘇的萬物，心中不禁喜悅萬分。俗話說，春雨貴如油，我悄無聲息地降臨到大地上，朝著睡夢中的萬物呼喚：“快快蘇醒吧！”為了趕走春旱，我默默地滋潤著萬物，為萬物的生長增加了動力，為春天的美景貢獻出了一份自己的力量。
夏日，火紅的太陽炙烤著大地，人們似乎都在抱怨太陽的無情，渴望著我的降臨，以便沖淡炎炎的暑氣。面對耷拉著腦袋的人們，我怎能放任太陽的肆意妄為？烏云密布，雷聲滾滾，一道閃電劃過天際，在人們熱切的.期盼中，我聲勢浩大地落在城市里。我滋潤著干渴的生命，沖刷著城市的污穢，為火爐中的人們緩解了難熬的暑熱。
秋天，人們一看見我，就會犯愁。因為在人們的潛意識中，秋雨是離愁別緒的代名詞。這不，殘存的樹葉也在這風中悄無聲息地落下，它們沖我揮揮手，跟我道別。不過，也不要永遠持這樣的偏見哦。秋天非常干燥，植物還是很歡迎我的到來的。聽，沉甸甸的果實羞澀地沖我問好。我在這帶著暖意的問候中來到人間，為果實穿上新衣。
冬天是一個缺少生氣的季節。面對寒流的侵襲，大多數人都選擇了躲在家中享受暖氣。很多動物都選擇了冬眠，以抵御嚴寒。北風的呼嘯聲讓我有些畏懼，我在云層里寄居得太久了，云媽媽讓我出去走一趟，看看外面的世界。低溫冰凍的天氣，讓我變成了另外一副模樣，我和同伴一起變成了冰雹、雪花，把大地打扮得銀裝素裹。
四季輪回，世界就像一副哈哈鏡，給了我多變的造型和無數的歡樂。
九年級作文：雨的訴說600字 17
輕輕倚在屋外陽臺的欄桿上，遠眺東方魚肚白的天空。在心中輕聲呼喚：太陽，你在哪？——題記
半山別墅的夜晚，靜得有些孤寂，蟋蟀也厭倦了單調的鳴叫，索性停下來靜聽，只剩下葉的沙沙彌漫在山腰，久久不息。
我幾次被夢中的暴雨驚醒，甚至朦朧中推開木門，徘徊在陽臺上時，還能看到電的閃爍，耳邊回響著悶雷在烈風中崩裂的聲音。
凝望深邃的星空，任憑寒風卷起單薄的衣袖。的確，云貴高原的雨是急的，夜是涼的。在寒冷的夜晚，暴雨只會增加恐懼。
云，卷著殘風蕩漾。濕氣撲面而來——懸空的小液滴，那是霧的迷茫。遠處的湖面露出一角，蕩著微微漣漪，像是兩只戲水的天鵝劃過。一切都在期待。
不知何時，天空終于開始揮灑雨點，像細細輕紗從天幕垂下。我閉上雙眼，傾聽雨的節奏以及它從屋檐滴下的韻律，一滴一滴，那樣堅定。
我試圖辨別天際的微亮，天明還要等待多久？相比，東邊城市的霓虹更加明亮，在遠山的淡墨輪廓上襯出一片紅黃。迷失在城市的喧囂，我在雨的訴說中尋找，祈禱發現太陽的路途。
我忽然記起《飄》中的那句話：“明天還是新的一天。”那么，走失的昨天的太陽還會回來么？——雨漸大了，在葉上摩擦出樂響。
正想著，路燈突然滅了，我才發覺身后已是一片漆黑，“停電”兩字吞噬著山腰上星星點點的'光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙發射著白光。
哦，原來是這樣。身后是黑暗，眼前是雨墻。雨的盡頭才有光明，雨是星空的使者，劃分身后與眼前的界限，黑暗和光明。
起程吧，沖到雨中，傾聽雨的訴說，感受雨的激勵。拼搏吧，奔跑在雨中，逆風而上的成就感，追逐眼前的光明。
漸漸地，雨停了，一個清洗過的新的世界。
東方的天空，射出第一縷陽光。
九年級作文：雨的訴說600字 18
風中的云，輕飄飄的在空中游蕩。漸漸的，云厚了，重了，灰了。而我就在此時離開了她，來到這給世界，我輕飄飄的落在田圃，滋潤田野，落到長河中，交織出悠揚的曲子，落入海洋里，成為永不會消失的水。
我剛烈，無所畏懼，伴著霹靂，帶著風的怒吼，雷的咆哮，來到北方的土地上，編奏著自己的交響樂。我打在屋頂上，濺起層層水花，打在窗戶上，啪啪直響。我像一片巨大的瀑布，從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著，為我伴奏，閃電時而用它那耀眼的白光，劃破黑沉沉的夜空，照出狂風中狂亂地擺著的田禾，一條條金線似的鞭打著大地的我和在雨中吃力地邁動著腳步的人影，我雖然無所畏懼，但我的生命卻很短，只有短短一剎那，漸漸的我就被那剛從云后跳出的'太陽征服了。
我輕輕柔柔，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，我迷戀江南的景色，遠山近水，亭臺樓閣，水面無波，垂柳婀娜，一片靜謐，我迫不及待的爭脫云的士束縛，進入這畫中世界，去聆聽、去欣賞、去感觸。所以我總是輕輕柔柔，綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，朦朦朧朧，人們筆下的江南，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧，待雨過天晴，被我洗滌一新的江南又出現在藍瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛，亭亭玉立，脈脈含情，呵，江南如此嬌美，不也有我一份功勞嗎？
世界上沒有相同的兩片葉子，我也一樣，我有不同心靈，不同性格，不同的形狀和不同的聲音，因為我總是來自不同風中的不同的云。
九年級作文：雨的訴說600字 19
到了這個季節就是一下雨就是一兩天�？梢哉f也是一種可貴的珍珠，一些年齡較長的人雖然盼望下雨，因為到了春天又開又要開始干農活了，春天暗中做的事情是要讓土地復蘇。
這個季節要麥子長出來，也能讓稻谷長出米粒來。所以說我總是討厭下雨，可是不下雨又不能種糧食了，土地太干枯燥了，每一次下雨都有雨中有彩虹，可是這一次不但沒看見彩虹，而是下了好幾天雨，好像仙女灑花在人間一樣，一時灑著多，一時灑著少，這天氣真是一時一個樣，月有陰晴圓缺，這個道理我總算明白了
下著大雨，響的五雷轟，又有閃電打著，可是媽媽硬要去看一看這個鬼天氣，結果媽媽就淋了雨感冒了，都怪這種鬼天氣。
現在已經是春天了，整天下雨，有時覺得雨真的可貴、有時覺得真可怕、也有時覺得煩人……。
雨是土地門們的媽媽心中的'搖籃，每當人們說土地怎么樣了，老天爺都是灑一場雨，不讓它干枯和土地分裂，雨也是一個孩子說它哭它就哭，真是可笑，有時可以雨是一種可歌可泣的英雄，因為這樣天氣不管有多熱烈，只要到了下雨天它就下一場大暴風雨，它就像人們遇到的困難一樣，都有一個英雄出來解決問題的人。
雨下那連綿不斷的霧一樣，只有陰冷的風呼嘯著才能解散，我覺得媽媽如這樣一棵高大、美麗，固執的松樹，同時又堅強不屈的精神。有時也覺得媽媽像天上的雨一樣，于是也很努力讓大地吸收濕潤的雨點，爭取到吸收水分，努力變濕潤。
我們要聽聽大自然的訴說，雨的世界也是有限的，不要覺得它很煩人，只要我們親身聆聽雨的訴說，就知道雨終會有彩虹出現的。
九年級作文：雨的訴說600字 20
一陣冷空氣襲來，原本踩著云彩的我被帶離了絢麗的天空，隨著風兒的舞動，搖搖撞撞的來到了大地，開始了我新的旅程。
我和我的小伙伴們一起來到了一座小山上，山上的樹木上只剩下枝條，樹葉都掉落的地上，地上除了枯葉還有一些蠕動的小蟲，我的伙伴們有些掉落在了樹枝上，有的掉落在地上，我飄落在一張枯葉的中間，有種被呵護的感覺。
樹枝在我頭上輕輕的`搖晃著，小昆蟲飛到了枯葉邊上，時而拍打著它的翅膀，它們好像在說著什么，好像在歡迎我的到來，知道我不開心，在一旁聽著我的訴說，我發現，原來離開天空可以認識這么多的朋友，有人可以傾訴，又可以陪我一起喜、怒、哀、樂。
好多天過去了，樹枝上的小伙伴們有的被陽光和風兒又帶回了云層中，有的被帶到了地上，我被帶風兒到了幾個地方，認識了更多的朋友，我也漸漸的滲透到了泥土里。
天氣更加暖和了，萬物蘇醒了，春芽掀起了泥土，小草露出了兩片尖尖的小芽，小山忽然換上了新裝，小樹綠了，種子發芽了，五顏六色的花兒爭先開放，點綴了整座小山，大地重新被喚醒，一聲驚雷，所有的動物們都出來了，沐浴著陽光，歡迎春天的到來，我和我的小伙伴們被大地融合在一起，已經認不出彼此了。
我是雨，冬天的雨，我想說，我很快樂，很自豪，沒有云層的呵護，沒有天空的美景，或許某一天，我還會被帶到其他遙遠的地方，或許是村莊、或許是城市、或許是大海、或許是沙漠，但我相信，我能哺育村莊、清潔城市、融入大海、滋潤沙漠，每個都放都能實現我的價值，期待我的下一站…
九年級作文：雨的訴說600字 21
天，灰蒙蒙。雨，在云端搖搖欲墜。它們撐不了多久的，我想。果然，才過了一會兒，雨就淅淅瀝瀝地掉下來。雨不大，我很喜歡，決定出去走走。
迎面一陣清風，夾雜著微微細雨。好舒服!雖然是陰雨連綿，卻也看到了萬物水靈可愛的一面�；ǘ湎袷氰偳渡纤@一般晶晶亮，小草則偷偷撿起花兒掉在地上的鉆石，學模學樣地戴在頭上，然后在一旁偷著樂漸漸地，雨變大了，在雨傘上擊出有力的節奏，天地間一片迷蒙，仿佛掛上了一幅水簾，讓人如同走進仙境一般，是那么夢幻!
可是，一個三輪車的.影子卻從我眼前劃過，破壞了我的想象，在我身后一個小房子的屋檐下停下來。我不滿地看了他一眼，他的眼光與我相遇，笑問：“要坐三輪嗎?”“不用，謝謝!”一陣沉默。我偷偷打量那個騎三輪的人，發現他竟沒有穿雨衣，驚訝之余不免感嘆：過生活真難啊!看到他狼狽不堪、滿臉苦悶的樣子，心中忽然替他難過，他應該也過得很辛苦很不滿吧?正當我在思考的時侯，聽到一個稚嫩的聲音興奮地喊：“爸爸!”回頭，一個小巧可愛的男孩冒著雨飛似地沖向屋檐。剛剛那個苦瓜臉男人立刻笑得跟紅棗似的，伸出手一把把孩子抄起來，放在肩膀上，不住地逗他玩。男孩也不嫌棄父親濕乎乎、臭烘烘，一邊撥弄父親亂糟糟的頭發一邊咯咯地笑。轉眼一看，在屋檐下門內的小院里，一個穿著樸素的女人正撐著傘，笑吟吟地看著這父子倆。雨水順著屋檐流下，串成珠簾。此時，幸福的光環環繞著這一家人，絢麗奪目。
雨，還在嘩啦嘩啦地下，這幅動人的圖畫還在繼續，只是少了旁觀者，留下目睹這一切的雨向別人訴說這溫暖的故事。
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