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雨的訴說作文600字初中（通用35篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雨的訴說作文600字初中 雨的訴說作文600字三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨的訴說作文600字初中 1
"雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個六月的嬰兒，時而來的迅速，時而來的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了!你們還認識我嗎?我是你們盼望熱切的`雨啊!我落在麥田里，里，草地上!民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎?”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了!”密布，狂風呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因為我而茁壯成長，我讓麥苗長高，更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農民伯伯卻“夸贊”我是。
已經慢慢飄散遠去，我也在這里獻出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的，躲閃著勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責備我。
當你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會微笑的想起我!
這就是我——雨!"
雨的訴說作文600字初中 2
"忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的謠，最最動聽的，還是在樹葉上的。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的.新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首，音律高高低低，節奏時慢時快，聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍的微笑著灑下淚水。清澈的淚將的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。"
雨的訴說作文600字初中 3
我愛雨，愛它那滋潤萬物的氣息，愛它那晶瑩剔透的雨滴。
又到了雨季，天空靜靜的，雨在空氣里灑脫著，淅淅瀝瀝……它又在難過了嗎？它在哭泣嗎？它這是怎么了？我閉著眼睛去感應你，去傾聽你要對我訴說的心情。
一滴兩滴，它在訴說著，滴答滴答的語聲，忽近忽遠。雨說：“河水干涸了，所以我來了；樹葉泛黃了，所以我來了；花草枯萎了，所以我來了�！币坏蝺傻危谀剜�，滴答滴答的語聲，忽遠忽近。雨說：“是否不要回報，值得！是否奉獻自己，快樂！”下一秒，我懂了，雨是快樂的過客，無時無刻不在滋潤的萬物，最終自己零落成泥亦或融入大海，奉獻自己成全別人。
人們常說：“春雨潤如酥�！比欢鴧s很少有人稱贊雨。是啊，雨有時并不討人喜愛。比如它有時會阻礙人們的出行，有時會造成內澇，有時還會和風一起調皮折斷莊稼……
這個時候天空不在是靜靜的`，而是猙獰的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的訴說：“不要在破壞美麗的大自然了，不然我是要發脾氣的！”
可我覺的，風雨之后才會有彩虹，莊稼也會在得到雨的灌溉后收獲到累累碩果。人也一樣，只有經受過千百個困難，千百種磨練，永不放棄才會有成就，才會在人生的道路上勝人一籌。
雨，令人沉迷，那種風、雪都無法比擬的感情，在雨的演繹下，淋漓盡致。雨，雖然你無法給人以完美，可是我卻迷戀這么一個你。如果說柔柔的一滴雨是愛，那么一片汪洋是什么？我的心，也跟著化成了雨，滋養了干涸的大地，完成了大海至深的夢想。
雨后天晴，帶來的總是美好……
雨的訴說作文600字初中 4
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現象，還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。
我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天陰暗，也不像秋雨之前那樣涼冰冰的，卻還能望見低飛的燕子，與其被清風壓得低低的天空。四月的大地上彌漫著溫柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨來臨的時刻。田圃跟牧場等待久了，魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個季節，最后讓他們盼到了．
天空悄悄為我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些，是因為他躲進了淡云層里。雨來了，我走得很輕，而且溫聲細語地，雷電明白我的到來特意停止敲鑼打鼓，使我的'到來更神秘。我悄悄的把自己的愛心織成天地籠罩著大地所有的兒童，雨像每一個孩子的母親一樣，呼喚著他們的乳名好甜好甜。就在這時，雨說道：我來了，等待久了的四月的大地阿！
又是一瞬地，雨絲變粗了，輪廓清晰可見，泛著黃綠，閃著亮光，帶著晶瑩，落阿，落阿。就在我將要隱失在泥土中時，請你們不要抗拒我，用額頭輕輕地沾沾我吧，讓我輕輕地親吻你們的臉頰吧！我將無聲地鉆入泥土。杜甫寫：隨風潛入夜，潤物細無聲……我不敢對這位詩圣夸大其詞，但我來的時候是有聲的，滋潤著花朵，凝成了花兒開放的聲音；溶入溪河，凝成了水花兒涌動的聲音；灌澆田地，凝成了慶祝豐收的聲音。
琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、祖母綠……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴，但卻是比春雨少了什么東西�；蛟S每個季節都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻給一切的生命……
雨的訴說作文600字初中 5
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋檐上的瓦片是伴奏，悅耳的小調就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，仿佛聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄的疼惜。“但教心似金鈿堅，天上會相見”是楊貴妃的遺愿還是唐玄的心愿，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的與思念，一如那纏纏綿綿的.雨滴。“君王掩面救不得，回看相和流”剪不斷，理還亂的離愁，玄的訴說，何時才是個盡頭�。◇E雨初歇，誰對誰錯，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹著——在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。錯中復雜，似情非情，雨在訴說著貴妃與玄的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲。于是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。天涯女，卻落得個孤獨終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，仿佛聽到無數的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的，了我的的，多少的怨言，多少的，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯，是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢？當一切的愛成了溺愛，那便是一種。
雨一直下，訴說著生活的點滴，奏成了一曲唯美的交響樂——現實。
雨的訴說作文600字初中 6
到了這個季節就是一下雨就是一兩天�？梢哉f也是一種可貴的珍珠，一些年齡較長的人雖然盼望下雨，因為到了春天又開又要開始干農活了，春天暗中做的事情是要讓土地復蘇。
這個季節要麥子長出來，也能讓稻谷長出米粒來。所以說我總是討厭下雨，可是不下雨又不能種糧食了，土地太干枯燥了，每一次下雨都有雨中有彩虹，可是這一次不但沒看見彩虹，而是下了好幾天雨，好像仙女灑花在人間一樣，一時灑著多，一時灑著少，這天氣真是一時一個樣，月有陰晴圓缺，這個道理我總算明白了
下著大雨，響的五雷轟，又有閃電打著，可是媽媽硬要去看一看這個鬼天氣，結果媽媽就淋了雨感冒了，都怪這種鬼天氣。
現在已經是春天了，整天下雨，有時覺得雨真的可貴、有時覺得真可怕、也有時覺得煩人……。
雨是土地門們的媽媽心中的搖籃，每當人們說土地怎么樣了，老天爺都是灑一場雨，不讓它干枯和土地分裂，雨也是一個孩子說它哭它就哭，真是可笑，有時可以雨是一種可歌可泣的英雄，因為這樣天氣不管有多熱烈，只要到了下雨天它就下一場大暴風雨，它就像人們遇到的困難一樣，都有一個英雄出來解決問題的人。
雨下那連綿不斷的霧一樣，只有陰冷的風呼嘯著才能解散，我覺得媽媽如這樣一棵高大、美麗，固執的松樹，同時又堅強不屈的`精神。有時也覺得媽媽像天上的雨一樣，于是也很努力讓大地吸收濕潤的雨點，爭取到吸收水分，努力變濕潤。
我們要聽聽大自然的訴說，雨的世界也是有限的，不要覺得它很煩人，只要我們親身聆聽雨的訴說，就知道雨終會有彩虹出現的。
雨的訴說作文600字初中 7
我是春天的細雨，跟隨春天的腳步，來到大地，給它綠色，帶來綠色的氣息和春天的洗禮。我是春天的暴雨，卷起你的茅屋，帶走你一生的悔恨，卷起你冬天疲憊的愛。但是現在我后悔到犯了錯。我來到地球，不是給干旱的人們帶來希望，而是給漁民帶來洪水。我是如此的懊悔，到目前為止，我還坐在教堂里懺悔，為你祈禱，祝愿你早日“重新開始”，默默為死去的靈魂祈禱，為我洗刷多年的罪惡。
我在秋天風化，融化的冰雪帶來一年的新生，融化的冰川給萬物帶來黃色的風衣，融化的冰山，為你塑造雕像，給你一個紀念的天堂，為我保留那份美好。但我不想讓你記住我。也許你記得的只是我留給你的那個孤獨的故事，有在雨夜分手的戀人真好。我給你帶來了這一切。你應該記得我的不好，但一定不要記得我的好。最后，我只想請你不要在那個寂寞的雨夜拋棄我，也不要趕我走。盡管我給你帶來了痛苦，但我只想在這里多呆幾分鐘。我只是想讓牧師來澄清我的錯誤。
我是家鄉的雨，揮之不去，保護家鄉美麗的環境，用雨露喂田里的稻草，給家鄉帶來四季。我是家鄉的雨，像那個婀娜多姿的姑娘，嫵媚多姿；就像一個高大強壯的男人，胸很大。我是一個年輕的姑娘，陪伴著家鄉的`長輩，用真心觸摸著草地；我是一個堅強的人，用我寬闊的胸膛保護著家鄉的人民。也許，也許這是我唯一做對的好事。我為這次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測，添色帶新衣；我在下雨，為我曾經放下的錯誤祈禱。我是雨，在那個寂寞的雨夜，我永遠和受傷的你在一起。
雨的訴說作文600字初中 8
雨，悄悄地來了。它蕩漾著春意，包含著關愛，凝結著希望到了。
春天，是一個萬物復蘇，百花齊放的季節；當然，這少不了雨這位使者的問候。
雨由遠及近：沙啦啦——沙啦啦——嘩啦啦——淅瀝瀝……雨的到來，淡綠的春天，再淀綠韻；泥土潤如土膏；空氣彌漫著泥土的芬香。小草大膽的昂起頭，挺直腰，勇敢的出來迎接雨的到來，讓自己愈加鮮綠，愈加勇敢地沖破泥土的阻擾。柳條兒見了雨笑彎了腰，燕子見了雨笑斜了翅膀，花兒見了雨嬌羞的張開了花瓣，但等雨走時，它又想要淀開花瓣去留住雨。萬物都在為雨的到來欣喜若狂。瞧，那樹木抖落掉灰塵來使雨更加親近它。但是，只有人們，似乎不大愿意接受雨的來臨；他們收起了晾曬的衣服，撐起了油傘，躲在了屋里。雨傷心地說：“我只想來擁抱你們，給你們帶來心靈的滋潤，帶來不一樣的春天，豐富你們的`生活，請不要將我抗拒，揚起你們的臉讓我親一親，好嗎？”只有頑皮的孩子，欣然地接受了雨的親吻，雨也就會滿足的笑著離去了。
“春雨貴如油”，春雨不僅對大自然帶來了生機，給春天帶來了美麗的新衣服，還為農作物豐富的“養料”，使我們的莊稼能有個好收成。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春雨給小草帶來了新裝，給我們的視覺鑲嵌上了一幅美麗的春景圖。有了雨，何樂而不為呢？
我喜愛春天，更喜愛春天的雨。春雨的“魔法”使世界煥發光彩，我贊美它，更想擁抱它。春雨，我們愿意做你的襁褓中的嬰兒，愿意與你依偎共賞春天美景。
雨的訴說作文600字初中 9
我隨著狂風而來，我洗禮了這個地方，我是夏天的雨。
我氣勢宏大，只隨著那狂風的腳步來到了田郊。農家低矮的房屋稀稀疏疏，毫無規則地散落在天地間。隨著一陣狂風在山野田郊刮起，我那瓢潑式的雨便似那斷了線的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪辟啪，噼啪辟啪；噼里啪啦，噼里啪啦……我這雨越下越大，愈大愈下，水溝里排水聲，農家屋頂瓦片的叮咚聲，雨水打擊地面泥的聲音，以及那轟隆隆不時在天際作響的雷聲都混雜、交織在一起。
在那風的咆哮中，小草與花朵都直不起腰來了——它們只能低著頭；那昔日的大樹有的也被灑脫的狂風卷走了，有的'樹被刮倒、掛斷，僅有一片片凌亂的樹葉掉在泥漿里；那比鄰農村的河流變得渾濁，河水猛漲，像是一大群奔跑的馬群，滔滔河水不停地曲折地向前方奔騰而去，一瀉千里。
我伴隨著狂風從天空中向地面往下倒一盆盆大雨，誰也無法阻擋，整個世界成了風、雨、雷、電的世界。我們來得匆匆，走得也匆匆，那風，雨，雷、電也竟在剎那間停止了。那大風呼呼聲，那雨的叮咚聲，那雷電的轟隆聲也消失了。
我隨著風而來，駕著風而去，我的性格古怪——說下就下，說停就停，沒有人能阻擋我的到來，也沒有人能留在得住我的腳步，我和云、風一樣在世界的每一個角落都曾留下過我的腳印。暴風雨降臨在這個村莊，而又匆匆地離去了。雨后的人們走出家門看到的不僅是那沾滿泥漿的路面和被狂風吹斷的樹枝，還有那滔滔泛濫的河水；我離開了這個地方，留下的不止是一道彩虹和晴空，還留下了我的自由、豪放、灑脫與不羈的靈魂。
雨的訴說作文600字初中 10
我的名字是雨。我的成因很復雜，有時候，我被狂風裹挾而來；有時候，我又在不知不覺中降臨。我有我的喜怒哀樂，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看著大地上即將復蘇的萬物，心中不禁喜悅萬分。俗話說，春雨貴如油，我悄無聲息地降臨到大地上，朝著睡夢中的萬物呼喚：“快快蘇醒吧！”為了趕走春旱，我默默地滋潤著萬物，為萬物的生長增加了動力，為春天的美景貢獻出了一份自己的力量。
夏日，火紅的太陽炙烤著大地，人們似乎都在抱怨太陽的無情，渴望著我的降臨，以便沖淡炎炎的暑氣。面對耷拉著腦袋的人們，我怎能放任太陽的肆意妄為？烏云密布，雷聲滾滾，一道閃電劃過天際，在人們熱切的期盼中，我聲勢浩大地落在城市里。我滋潤著干渴的生命，沖刷著城市的污穢，為火爐中的人們緩解了難熬的`暑熱。
秋天，人們一看見我，就會犯愁。因為在人們的潛意識中，秋雨是離愁別緒的代名詞。這不，殘存的樹葉也在這風中悄無聲息地落下，它們沖我揮揮手，跟我道別。不過，也不要永遠持這樣的偏見哦。秋天非常干燥，植物還是很歡迎我的到來的。聽，沉甸甸的果實羞澀地沖我問好。我在這帶著暖意的問候中來到人間，為果實穿上新衣。
冬天是一個缺少生氣的季節。面對寒流的侵襲，大多數人都選擇了躲在家中享受暖氣。很多動物都選擇了冬眠，以抵御嚴寒。北風的呼嘯聲讓我有些畏懼，我在云層里寄居得太久了，云媽媽讓我出去走一趟，看看外面的世界。低溫冰凍的天氣，讓我變成了另外一副模樣，我和同伴一起變成了冰雹、雪花，把大地打扮得銀裝素裹。
四季輪回，世界就像一副哈哈鏡，給了我多變的造型和無數的歡樂。
雨的訴說作文600字初中 11
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的希望，外旱民帶來新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。
我是春天的綿綿細雨，跟隨著春天的腳步來到大地，獻給大地綠萌一片，為大地帶來綠的氣息，為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀。可是我現在又是多么的悔恨，我犯錯了，我來到了大地，不是給旱民帶來希望，卻是給漁民帶來了洪災雨的訴說。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們早日“重起”，也默默為死去的'靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過。
我是秋日風霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個紀念的天堂，為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我帶給你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最后，我只想求你們在那個寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯洗清。
我是故鄉的雨，纏纏綿綿，保護家鄉環境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉帶來四季的萌動。我是故鄉的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉父老，用自己的真誠打動草兒；我是壯男，用自己那寬敞的胸保護著家鄉人民。也許，也許這是我唯一做對的好事，我為次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測，增添色彩，帶來新衣；我是雨，祈禱著我曾經放下的錯。我是雨，在那個孤寂的雨夜，一直陪伴著受傷的你。
雨的訴說作文600字初中 12
夜已經深了，屋里只有點點微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個不停。而我坐在窗前，用自己的指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個不停。
我不知道我要干什么，總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。我突然覺得雨變得是如此溫柔，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過玻璃在屋內跳著舞。我已經累了一天了。夜，它終于到來了，一個人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說，我感覺精神了許多。
雨，聽著聽著，漸漸小了下來，雷聲也停了，閃電也走了，如果實在無聊的話，就欣賞雨景吧，我這樣對自己說著。我便有出去的'感覺。拄著傘兒來到了樓下。在這個充滿雨的世界里，我撐著傘，走在大道上。街上的行人很少，他們撐著花花綠綠的傘。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺雨的絲涼，淅淅瀝瀝的雨從空中落下，“啪”地一聲落在地上，濺出了許多小水珠，像在跳高一樣，沒過幾秒，雨點兒又落在了地上。曾聽同學說：我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走，在雨中我會活得很快樂！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會讓你想起很多往事，不開心的，開心的。雨就這樣的下著。我就這樣毫無目的的走著。吸著一份清新；踏著一份幽靜；享受一份恬靜�？諝庵腥谥哪嘞�，迸發了我心里深深的愜意。
秋雨，打動了我的心。
雨的訴說作文600字初中 13
江南，空中常常飛舞著輕盈晶瑩的精靈。一年四季，雨精靈總是安撫著人的心靈，抒發著人的歡樂，人的心情也總是隨著天氣的變化而時過境遷。
春天的雨，正是貴如油、潤如酥。當細若游絲的雨滴從天空穿過，仿佛要將天地織在一起時，正是大地和白云的相思無法解除的時候。雨精靈是從白云那里出發，跳下云端敲打著屋檐，奏出一曲歡歌。然后輕盈地飛了下來，用濕潤的胸膛輕輕貼近大地，聆聽大地喜悅的聲音，欣賞禾苗漾起的笑臉……
夏天的雨，總是疾如風，猛如火。當暑日蒸騰著大地的時候，人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風颶雨頃刻間沖刷了一切污穢，遠處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破，轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注，在屋檐與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑洼中的積水中漣漪一圈一圈地回蕩，激起的水花在空中留下幾顆鉆石般的水珠，然后和雨簾的絲線一起落入坑洼。雨過天晴，彩虹懸在了蔚藍的天空，望去就像藍寶石上鑲嵌了散發七彩的鉆石……
秋天的雨，正是梁如霜，少如金。當草葉上出現了冰涼的露水時，雨精靈也因為怕冷而少造訪大地�！耙粓銮镉暌粓龊睕鏊⑺⒌那镉暝鎏砹藥追趾猓旰笄逍碌目諝鉀_淡了因為寒冷而有些怒火的心……
冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永，無聲地、輕輕地從寵愛它的'白云指間滑落，歸宿到最后的大地，與它融為一體……
四季輪回，詩化了的雨不斷飛舞在天空之中，飛舞在幽靜的竹林，飛舞在悠長的小巷……它在用靈動的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩歌。
雨的訴說作文600字初中 14
風中的云，輕飄飄的在空中游蕩。漸漸的，云厚了，重了，灰了。而我就在此時離開了她，來到這給世界，我輕飄飄的落在田圃，滋潤田野，落到長河中，交織出悠揚的曲子，落入海洋里，成為永不會消失的水。
我剛烈，無所畏懼，伴著霹靂，帶著風的怒吼，雷的咆哮，來到北方的'土地上，編奏著自己的交響樂。我打在屋頂上，濺起層層水花，打在窗戶上，啪啪直響。我像一片巨大的瀑布，從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著，為我伴奏，閃電時而用它那耀眼的白光，劃破黑沉沉的夜空，照出狂風中狂亂地擺著的田禾，一條條金線似的鞭打著大地的我和在雨中吃力地邁動著腳步的人影，我雖然無所畏懼，但我的生命卻很短，只有短短一剎那，漸漸的我就被那剛從云后跳出的太陽征服了。
我輕輕柔柔，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，我迷戀江南的景色，遠山近水，亭臺樓閣，水面無波，垂柳婀娜，一片靜謐，我迫不及待的爭脫云的士束縛，進入這畫中世界，去聆聽、去欣賞、去感觸。所以我總是輕輕柔柔，綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，朦朦朧朧，人們筆下的江南，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧，待雨過天晴，被我洗滌一新的江南又出現在藍瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛，亭亭玉立，脈脈含情，呵，江南如此嬌美，不也有我一份功勞嗎？
世界上沒有相同的兩片葉子，我也一樣，我有不同心靈，不同性格，不同的形狀和不同的聲音，因為我總是來自不同風中的不同的云。
雨的訴說作文600字初中 15
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細做猜想，是一首被風吹散的.詩？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？�。≡瓉硎俏�，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？
看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰他們的衣襟，裝點他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當時的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時，我愿潤土，洪時，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風雨聲，花落知多少”。我的到來怎會令花兒殘落呢？而應改為“夜來風雨聲，花開知多少�！辈艑Γ业男撵`的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
雨的訴說作文600字初中 16
拂曉，清明、的我乘著微風悄然來到，撥動了天地間顫動的豎琴的琴弦，音符在跳動，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍的海洋，一齊醒來，清涼的風是這奇妙世界的第一次的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發上織出一層無數小水珠連成的網，透明的水珠掛在你長長地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠方，也依然倔強地望著更遠的已經看不到了的`地方。
我了解每一個孩子的心事，也回與樹葉對話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達出對你們真切的關心與祝福。無論是搖曳的樹葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優美的弧線，還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要你自然的美好。
我說過我知道的，你的。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實，在真實面前，每個人都是平和的，勇敢地，而我其實就是真實之花，濺起在你的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。"
雨的訴說作文600字初中 17
淅淅瀝瀝的春雨正在清洗著平平坦坦的柏油馬路。我坐在窗邊靜靜地看著。
那節數學課，老師帶著慈祥的面容，不緊不慢地走進教室。我本以為老師是來講試卷的，立刻掏出試卷�？蓭Ыo我的，卻是一個大大的驚嚇。突然，老師變得十分嚴肅，用手“啪啪”地拍了幾下講臺。全班一下鴉雀無聲了，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。風從窗戶的小細縫中逃進了我的心里，冰冷冰冷的。我打了個冷顫，感覺有不好的`事要發生。老師望瞭望窗外的春雨綿綿：“春游延后�！比嗦牭胶蟠蠛埃骸鞍�!”含著無奈與不滿的聲音。之后全班沸沸揚揚地討論著，教室里頓時亂哄哄的，像是菜市場。
隨后，老師讓我們安靜下來就開始講試卷了。我坐在窗邊，雙目毫無神采，好像被掏空了靈魂，怎么會這樣啊?這不是真的，對不對?不會不去了吧?不會吧?我……嘴唇下意識地蠕動了兩下，卻又沒有發出任何聲音。我的心，也跟著沉了下去。雨越下越大，如珍珠般大小的雨點從天空中密密麻麻地灑下來。行人撐著雨傘，不覺中加快了腳步。雨點從窗戶上劃過，留下了清晰的蹤跡。
回家時，天空中只剩下夕陽淡淡的余暉，冰涼冰涼的。旁邊的那朵月季花蔫蔫的，無力地耷拉在葉子上，像一個因悲傷過度而無力直身的老婦人。柳樹也在路邊靜靜地垂著柳條，陰影罩著蜿蜒的野草叢。小路邊，小草也低下了頭，像是在為我們嘆息。我也未曾忘了雨抽打著小草的腰，那么冰冷，那么疼。
晚上，雨還在下。它在述說著什么，我心里知道。
雨的訴說作文600字初中 18
我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺小。把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。
聽！“滴答滴答”，這就是我歡快的足音�？匆娢覀�，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。我，不是七月的雨……七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我，四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的.臉。人們我的到來，我來了，我吻著花兒，抱著葉兒，使得他們更加清新，更加迷人。花兒羞紅了臉，樹兒澀青了臉。我來了，都復蘇了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不時嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進土里。
而我，四月的雨，溫暖而，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來；莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒；花朵挺起了腰，蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來；樹林也揚起了手臂，希望給我一個熱烈的擁抱。
我陶醉著，幻想著……終于，太陽出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅我做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的！
我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我———雨的心曲。
雨的訴說作文600字初中 19
那個夏天的晚上，天氣突然變涼，我關著窗戶睡到了次日清晨。
第二天清晨，從一夜酣睡中醒來，打開窗戶，一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣真是一味藥，一味可以提神、潤肺的良藥。呀!昨夜已下過雨了。
天依然是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨著雷聲，無數小小、小小的'雨滴開始向地面俯沖。它們一個個倒也挺厲害，“進攻”沒多會兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們仍是一聲不響，靜靜的、靜靜的，逐漸地“占領”著地面上的一切。
忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團使人忘記了方才的微微細雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍的、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的蘑菇，宛如春天爭艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強時則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。
漸漸地，千軍萬馬遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無影蹤了。哇!彩虹出現了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像條彩帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的，像個孩子似的。就在此時，大地上春光一片，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊!
雨的訴說作文600字初中 20
那是一個美麗的早晨,窗外那奇異的“滴嗒”聲引起了我的興趣,我披著被子,用手將那厚厚的窗簾拉開,稀稀蒙蒙的蒸氣,被我用手擦去,只覺得手指有絲絲的涼意.
那綿綿的細雨就像是用晶瑩的'珍珠編織出來的絲綢,美得那么自然,美得如此純凈.讓人忍不住想用那新生柳枝輕輕剪下一片,送給星星當縷衣,送給月亮當衣裙,送給太陽當斗蓬,送給大地,讓它充滿溫馨與真情.
漸漸地雨點變大了,風兒也變大了,絲絲的雨點變成了根根晶瑩的魔法棒,略顯得沉重,但是風兒卻仍舊能吹得它迷失方向,但哪怕再大的風浪,它也能克服,用自己那神奇的力量治療彎腰的小樹,讓小樹重新茁壯成長;讓那凋零的花朵,重新開放,再展風采;使小草們能得到充足的營養.
當“魔法棒”降落于它“人生”的最末尾時,就會濺出一條白水晶做成的花,很美,雖然只有一瞬間,但是卻永遠留在人們有腦海里,假以時日,再將它化為筆下的精彩片段.
這場雨下了好久,使得遠處的山巒顯得如此朦朧.我不禁想,那淡淡的薄霧是不是天使披的輕紗或是絲巾?天空中的雨水是不是天使那純潔的眼淚?雖然略顯迷蒙,但卻又讓人感動如此真實.
漸漸地天使停止了哭泣,天空漸漸恢復以往的光明.
雨水洗盡了世間萬物,抹去黑暗的力量,擦去孤獨的色彩,讓我不禁感嘆道:讓所有的人都學會“倚樓聽風雨,淡看江湖路”吧!
雨的訴說作文600字初中 21
雨，滋潤著大地，萬物生長必不可少的，也因此得到了許多人的贊頌，而我，最喜愛春雨。
春雨，是春天來臨的象征，屋檐上響起滴答答的聲音，春天降臨來了。走出門一看，雨猶如千萬縷細絲從天而降，給人一種朦朧感秘迷理感，一種清新自然的感覺。春雨來臨時，雷電不喧嚷，風也不擁擠，只是悄無聲息來到我們身邊親近我們。都到雨中，既不打傘也不穿雨衣，與雨融為一體，與大自然融為一體，欣賞這春雨的美妙。
走到楊柳身邊，發現楊柳吐出了新芽，旁邊的種子也沖破一層層厚厚的土層探出頭來；走到鳥巢旁邊，發現鳥兒已從南方飛來，走到花兒身邊，花兒已含苞待放，像一位羞噠噠的姑娘，一切都是那樣的生機勃勃。最后，來到繁華的大城市，一切都在春雨的籠罩中，春雨給它洗了個澡，沒有了漫天霧霾的天空，也沒有了灰塵滿地的.馬路。
春雨有時也是懶惰的，不能如期而至，所以有了“春雨貴如油”的說法，也就造成了干旱，是莊稼收成不好，所以，春雨，一定不要懶惰奧。終于，等到了雨的到來，最開心的當然是農民伯伯了，他們坐在一起，期待著雨的到來，小孩子也不能閑著，在雨中嬉戲、玩的不亦樂乎。河里的魚兒也為此而高興著，來個“鯉魚跳龍門”。終于感覺到了春天的熱烈、生機、歡樂。
于是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。
雨的訴說作文600字初中 22
雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個六月的嬰兒，時而來的迅速，時而來的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認識我嗎？我是你們盼望熱切的雨啊！我落在麥田里，花園里，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的.躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了！”烏云密布，狂風呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因為我而茁壯成長，我讓麥苗長高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農民伯伯卻“夸贊”我是禍害。
烏云已經慢慢飄散遠去，我也在這里獻出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責備我。
當你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會微笑的想起我！
這就是我——雨！
雨的訴說作文600字初中 23
雨說，我來了。我來的地方很遙遠，那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇，彩云分飛，分外妖嬈;時而又宛如出水芙蓉，嬌艷欲滴。
但是，我來了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來了。不為花兒的芬芳，不為清風的耳語，更不為朝陽的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛獨領風騷的單奏，癡愛震撼心靈的和聲。我渴望時刻聽到那美麗神話從一張一張靈巧的.嘴中滑出。那般的輕柔細膩，那般的燦爛無暇，那般的醉人心田。
每一個音符都是那樣的清新明亮，那樣和諧無與倫比。每一個音符都是一粒希望的種子。我來了，春也來了，希望的種子便種下了。
我來了滋潤你受瘡的心兒。我將雨露帶來，撒滿世界每個角落，直到你嘴角迎著朝陽微微上揚。
無聲我來了，雨說，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽會吞噬我的身軀，但我毅然的來了，請不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因為雨后總會有彩虹升起。
雨說，我來了，因為你有落淚了。
因為我來了，所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。
我來了，就不再回去了，所以請微微揚起你的嘴角，面向朝陽升起的地方，不要辜負我墜落。
我到了，雨說，我到的地方不是天堂，卻勝似天堂。
這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶，還有沁心的‘愛香’。
我來了，雨說，因為我聽到你的呼喚了。
雨的訴說作文600字初中 24
雨，又在下了！感受著一場秋雨一場涼意境。在這瀝瀝的雨里，仿佛聽到了雨的訴說。
曇花永遠的美麗在于她瞬間的綻放，生命的短暫。雨的訴說很悅耳，卻留不下一絲痕跡。總想開啟那一份無望的堅持，心卻有如孤獨的云，隨著雨的`訴說一路飄浮，直到滿目瘡痍，絕望地從空中跌落。
聽說雨是天使，它能讓有情人在雨中演繹一段浪漫的邂逅。那么我急切的盼望著這種邂逅，然而在這瀝瀝的雨里，我卻沒有見到這樣的天使，也沒有遇到過這樣浪漫的邂逅。
忽然，我想起了你。隔著雨簾，路的那頭，花格子雨傘下一襲白衣款款而行的你。那么近，仿佛近在咫尺，又那么遠，仿佛遠在天涯，無法企及，就如兩條平行線，永不相交。你的世界已沒有我，我的世界還在彷徨，你在你的世界里精彩，我在我的世界里沉吟。就像白天不懂夜的黑，我無法走進你的世界，無法聽到你在雨中的訴說。
舉手投足間的愛戀，駛入了 天空，雨的訴說，飛入了天堂，留給我的記憶，就像此時細雨柔彈的美妙音符。情思，伴隨著雨的聲音被關在了心門之外，沒有人理會這空靈的雨聲。從身體里透射而出的傷痕在絲雨中彌散，從心里流淌出的臆想會在雨后的彩虹中蒸發。曾經認為可以熾熱的情感，在需要的時候看起來竟然是如此的渺小。
電腦中播放著輕柔的音樂，流淌在靜靜的房間，心，隨著那音樂慢慢的柔軟。
雨的訴說作文600字初中 25
我是誰？我是天空中快樂無憂的孩子，我是大地上的萬物喜愛的使者，我一年四季都會來探訪大地——我就是雨，一顆普通的小雨滴。
我是雨，天空是我的家園，白云是我的母親，我是在白云的襁褓里笑著長大的。每一天，都會隨母親一起，飄向世界各個角落。我好奇，好奇下面的世界到底是什么樣的，是不是和藍天一樣美麗；我也好奇，那些飛鳥們為什么能在天空中飛翔，它們從哪里來，又要飛到哪里去？每當同伴們長大了，都會一同落向大地，我也想跟著它們的`步伐�？墒前自颇赣H每一次都拉住我，似乎十分不舍……
終于有一天，我離開了母親的懷抱，落向這我期待已久的大地。這時似乎是春暖花開的季節，到處都是一片新綠。原來，這世界多么豐富多彩，我看著各種景物，目不暇接。這里有大樹、野花、野草。過去了一整個冬天，大樹才抽出嫩綠的新葉；野花剛剛盛開，就在互相寒暄；小草們也在爭先恐后地向上生長，生怕落后。我也終于看清了那些鳥兒們，它們都有自己的家，它們把家建在大樹上，一下站在這個枝頭上，一下又飛到另一棵樹的枝頭上去了。它們的歌聲清脆動聽，沉醉在這種大自然的歌聲中，我感到無比舒暢。我離大地越來越近，就在這時，我看到大樹在向我招手，花兒和小草們在對我笑著，他們都十分歡迎我的到來。我迫不及待地向他們打招呼，可就在這時，我撞向了堅硬無比的大地，眼前一黑，頓時沒了知覺。
不知過了多久，當我再次醒來的時候，我發現我在一條小溪里，我順著清澈的溪水一路緩緩流淌，不知道自己要到那里去。我突然明白了：我已經不是當初的雨滴了，我們都為了滋潤萬物而奉獻了自己！我先在只希望流入江河大海，早日得到蒸騰！
這就是我的使命，我們都是無私奉獻的愛的使者，為了滋潤萬物，我一定會如此地重復下去……
雨的訴說作文600字初中 26
雨，輕柔又暴躁，可愛又可怕。時而沁人心脾，時而令人顫抖，它像貓一樣的喜怒無常又神秘莫測，可親又可恨。
當一場雨來臨，若它輕盈著，溫和著，當然再好也不過了，這時，它可愛的像一首詩，一曲歌，使整片土地都能感到它的溫暖與親切，使所有人都陶醉在她低沉溫婉的噪音里。它像一個詩人，一個歌者，用她的一切來訴說她的快樂和喜悅，他多么美麗，多么無私，滋潤草木，滋潤心靈。
我像所有人一樣喜愛這樣的雨，我甚至會不打傘的在雨下走一小會兒，這樣的雨使人心生寧靜，仿佛這雨有魔力似的，我總覺著它可以洗滌心靈。站在雨下的一小會兒，仿佛一切都離我遠去，只剩下溫和的雨，它帶給我的寧靜，花草甚至土地被雨洗刷時散發出的清新氣味，使我置身于一片夢境里。當然，我深知不能沉溺太久，我可不喜歡發燒感冒帶給我的感受。
當一場雨來臨，若它沉重著、狂暴者，那就是一件不幸的事了。此刻，他仿佛一個沒有理智可言的暴君，像一把殺人無數的劍，他的憤怒快要將大地撕裂，斗大的雨滴仿佛宣泄著無數的恨意，雨滴砸倒了一支花兒，砸死了一只小蟲，他卻怒氣不散、不夠似地繼續怒吼。他用他的一切來訴說著怒意。他多么可怕，多么恐怖。
我不太喜歡這樣的一場雨，它總令我聯想到山洪，況且它砸的人臉頰生疼，砸濕你的頭發、衣服和抱在懷里最珍愛的'那本書。這樣的雨中，我更喜歡窩在家里，感受雨帶來的潮氣，抱著棉被睡一個天昏地暗，等我醒來，雨當然停了，只剩下再度放晴的天空和不知哪戶人家因陽臺上晾曬的衣服被雨淋濕而發出的叫罵聲，濕淋淋的大地漸漸恢復活力，一會兒的功夫，又是好一副生機勃勃的圖畫——雨過天晴。
我覺得生活給我的感受和雨給我的很相似，它們都有時溫和，有時暴躁，讓人遂不及防，但請一定記住，無論這場雨是好是壞，總會雨過天晴。
雨的訴說作文600字初中 27
雨的訴說，雨是自然現象，它是變幻萬千的。
雨是生機的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到來無時無刻不把生命聯系起來。雨在萬物中是無私奉獻的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說，雨在奉獻雨在澆灌。雨有雨的責任，雨有雨的義務。是雨讓城市綠化有生機。是雨的.澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會的。在雨文化中。
有著無私的巨大任務。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的�？�。因為他們老一起玩游戲。你抓我。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戲。用活潑開心的笑容。其實雨也是個使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來為自然服務。
雨在訴說。訴說著自己的責任。訴說著自己的心聲。是雨把自己的內心展現了給大家。雨是奮發的。雨在下。風在刮。雨和風也是好朋友。雨能給風涼爽，風等伴雨跳舞。這個伙伴是用身體包染著的�；锇槟芘隳阕�，能陪你樂，能讓你擁有。
在雨的世界里，風是不可或缺的，在風的世界里雨也是必須的，因為沒有哪一方都不可以。沒有哪一方對方都無法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風在說。我們的服務沒有白費。得到了自然的充分肯定。讓自然對我們有共識。讓自然給我們一個美麗的贊美。
自然界的所有都是有規律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因為，生活源于自然。源于有水，有雨。是兩者共同的結晶。雨把自己的心里話對風說了。風理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻理念。雨的訴說是美麗的歌頌。
雨的訴說，給自然帶來了快樂，讓所有都開心的活躍。
雨的訴說作文600字初中 28
我是雨，氣象學家解釋為云層里的小水滴因體積增大，不能浮在空中，落到了地面，于是我誕生了。我原來是從森林、海洋、湖泊中來的，我落下來以后，也就變成了雨。但是，我有正義的一面，也有邪惡的一面，正義的我像甘露，邪惡的我是“空中死神”。
春天的我是溫暖的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這就是我的真實寫照，當春天的信使——小燕子來臨的時候，我便輕悄悄地走來了。我落在樹葉上，落在房頂上，落在地上，伴著春筍的生長聲，種子鉆出泥土的聲音，人們的歡笑聲，我默默地滋潤著萬物。
到了夏天，我變成了一個脾氣古怪的孩子，性情大變，如同孫猴子的臉——說變就變：“清風起湖濱，急雨來天末。”我去來如風。被火盤似的太陽烤的“口干舌燥”的大地以及她的動植物們，都仰望天空，等待我的到來，我用我的全部熱情，把自己奉獻給它們。但有時也會帶來災害，來時常伴著狂風，常帶著我的兄弟——冰雹，常常是不下夠，就不罷休，引起不少地方發洪水，造成許多損失。秋天，我已變得成熟，變得穩重。每次下雨時都有一種嚴肅的氣氛。人們時常發出：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”的感嘆，這時的我是悲涼的，仿佛也失去了什么。但我知道，到來年的春天，我還會熱情的迎接世界�？墒�，近幾年來，我的心情被人們的行為變得糟糕透了。隨之而來的`就是無法抑制的怒火，我邪惡的一面就顯現出來了——酸雨。這樣的我，被稱為“空中死神”，我豪不留情地毀壞莊稼，毀滅建筑物，更毀壞人的皮膚和粘膜。這是人們不關心我的健康，讓我吃了很多“醋”造成的，于是我不得不教訓一下人類了。我帶來過美麗的風景，請珍惜我，保護我，更得保護我的同胞兄弟們——臭氧層、地球兩級……讓一年四季的每一天都有美麗的景色！
雨的訴說作文600字初中 29
冬季是一年中的最后一個季節，冬天的雨是一年中的最后一場雨。冬天的雨不像春雨，讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到詩意。冬天的雨繼承了冬天的一切，然而，我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。
冬天的雨下得很細，很密，也很冷，竟令我想起了老人。老人，經歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經驗豐富的中年;如今，正夕陽西下。
冬雨是看著老人長大的，老人是看著冬雨成長的。一年又一年，老人這一生中不知看了多少場冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。
不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘，也沒有穿雨衣，只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著，不打傘，也不穿雨衣。忽的，我的心頭滑過一道寒戰：老人也許是想在燭光消逝前多感受點冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔心。轉念一想，我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利，看破了生死。這些恐怕是我現在所領悟不到的。
冬雨逝去了，第二年還會再來;老人逝去了，還會再回來嗎?
我埋怨大自然的不公平，可是仔細一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實是永無休止的，它可以與天地同壽。然而，一千年前的.冬雨和一千年后的冬雨有什么區別嗎?是的，它們沒有區別，它們都傳播著一個主題——冬天。老人卻不同，他們雖然一去不復返，可是他們把一生中積累的經驗、教訓都傳給了子孫后代，讓子孫后代們變得更好、更強。
老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上遠遠的勝過了冬雨。
冬雨愛生命的長，老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在，這也許就是大自然的奧秘。
雨的訴說作文600字初中 30
雨季來時，石頭上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干的枯苔上正開著小小藍花白花，有細腳蜘蛛在旁邊爬。河水從石罅間漱流，潺潺說著之前雨季的故事，我正從草原上走過，要完成漫漫的旅程……
蔚藍的天空慢慢轉為陰沈，烏云漸漸連成一片，悶沈的氣候和令人舒展不開的心情，訴說漫長的雨季已經來臨了！雨似斷線珍珠一樣，時大時小，在遠處悶雷的陪伴下，不斷拍打著水面，敲擊出一首首，時而遲緩，時而暴躁的樂曲，好似徹夜未眠的公主，不斷飛旋著，打算跳舞到整個雨季結束。
滴滴滴，逐漸滿溢的湖水，慢慢淹滯到湖泊的邊緣，魚兒點點快樂的在湖面跳躍，好像輕盈旋轉的音符，享受一年才有一次的水舞假期；鳥兒卻緊閉雙喙，在打濕的巢內，相偎在一起取暖，昏沈中，它們夢見陽光又重新露出久違的紅靨，但屬于艷陽的夢，很快又被雨水打散。
百年的大木下，一顆顆香菇正如大傘一樣的張開，吸取最飽滿的乳汁，并在細雨中淋浴，散發出天然的芬香；一朵朵菌花也如草毯上的繁花一樣盛開，并開始分解地表與土壤中的物質，還給大地最新鮮的有機物；在天地的翠綠逐漸被淹沒時，青苔適時到處潑灑了一片綠色的油畫，使大地再度有些明亮。
草原上的旅行還要持續，雨季也還未過半，我想著家里的父母，今年的雨季，他們的柴火充足嗎？剩余的.糧食可以撐到彩虹出現嗎？家里的屋頂漏水嗎？憤怒的洪水有入侵到地窖嗎？我掛在檐下的天氣娃娃是否已經轉為微笑了？親愛的爸媽，是否在滲出水珠的窗前，隔著滿是霧氣的玻璃，望著蒙蒙的遠方，期待我突然出現？我必須加快腳步。嘎、嘎、嘎，青蛙成群出來陪我在濕漉漉的草原疾步，我不會孤獨了。
我知道，雨季必然會過去，旅程也會結束，當天上的云散開，蝴蝶再次飛翔出來，水滴反射七色的光彩，我的愛，也會重新燃燒起來。
雨的訴說作文600字初中 31
“嘩嘩嘩……”“嗒嗒嗒……”你知道這是什么聲音嗎？對！那就是雨的聲音。其實，雨也在跟我們訴說它們的心事。在寂靜中，它用纖細的手指輕輕地敲擊這窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成了一種樂曲，一種鬧鐘鈴聲，把我從睡夢中喚醒了。 我睜著朦朦朧朧的雙眼，把頭往窗外一探。在鏡子中我發現我自己變成了一只小蜜蜂，雙手更了一雙漂亮的翅膀，不禁地飛了起來。突然，前面飛來三只小蜜蜂，帶頭的那只蜜蜂說：“走，一起去采花蜜�！蔽揖尤徊挥勺灾鞯馗^去了。
我們穿過了一片片綠油油，勃勃生機的叢林。過了片刻時間，我們飛到了一處花叢。花叢周圍的樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的`，聽起來很像一首曲子。我飛到一朵花上歇著，這時一滴花蜜居然偷偷“溜”進我嘴唇邊，我一舔，心里好像要飛起來了。太好吃了，像蘋果般的甜。 就在我享受著“世間美食”的時候，我仿佛聽到了哭聲。再仔細聽聽，果然有。我便隨著哭聲的方向飛，飛到了一片荷葉上，而我卻看到了幾滴雨在哭�！靶∮挈c，你們為什么哭呢？”我很不解地問。 “因為我們太受委屈了”一滴排前的小雨點抽泣地說。
我把眼睛睜大，表示不解。然后其中的一滴小雨點從其中擠出來說：“我們哭，山河卻在快樂；我們掉落下來，花草卻昂起頭，挺起了腰，綻開了笑臉。我們的職責是洗滌大自然的一切，使大自然變得更美好�？墒�，因為人們的不愛護環境，而我們卻受到了我們雨國的國王責怪。我們已經進了我們最大的努力去做了，可是我們未能完成我們的任務，因為那實在太臟了，怎么洗都洗不掉。讓我們帶你去我們理想的大自然吧�！蔽乙颤c了點頭表示同意。
我們剛踏入那門口，而我卻醒了。原來這一切都是夢。這個夢帶我去了另外一個世界，也帶我去傾聽了雨兒們的訴說。而我們人類，也應該尊重它們，尊重大自然的一切。珍惜并敬畏大自然賜予我們的一切一切。
雨的訴說作文600字初中 32
秋天的雨，少了一份激情，多了一絲傷感；秋天的雨，少了一份狂暴，多了一絲安靜。在這安靜的季節里，靜靜聆聽著它帶來的旋律和節奏，讓人感到身在與世隔絕的世界里。
靜悄悄的，輕飄飄的你還想證明什么？是想來證明你個你并不缺少激情？還是你從來都不傷感？哦對，你不缺少激情，在你的身下壓著無數的工人和農民，也許你并不傷感，因為你此時此刻正在數著那些從農民，工人身上剝奪來的金和銀。你想說是他們自己傻，自己送上門的`，如果沒有你的壓迫，如果沒有你的威逼，誰會好端端的送上門呢？你，在此時，只是一朵“黑心”的“黑云”，在大地上傳播著你所謂的信仰，來蒙蔽可憐的人們。 聞聞你的香味，感覺有你的季節，對你的愛寫不下來。我不得不承認，有時候，你就是一名偉大的英雄。不再像以往的那樣狂暴，突然之間變得很安靜，輕輕的呵護你所播下的種子，使它在成長中沒有生命的威脅。呵！農民伯伯笑了，秋收了；工人叔叔笑了，發工資了；我也笑了，我聆聽這你的心跳。那樣的完美… 這氣氛像空氣，樹葉枝里丟下硬幣，亦正亦邪的你能否想到我會在那里丟下硬幣。也許你現在正在偷笑，也許你正在疑惑，那么我來告訴你好了，我并卜像它能夠生根，發芽，然后結果。只是一個對時間的證明而已，想在明年的今天，想起曾經，想起過去的美，美麗總是一去不復返，當我深深的愛上這火紅的楓葉，一陣風悄聲無息的吹散了它，只把它最美的一顆留在了心里。
我忍住了呼吸，在等你的雨季，感受美麗的距離，想念曾經的那一刻，我將你擁入懷里，一起見證我們的紀念，在以前的某一天，有一個人，坐在楓葉樹下，聽著你的心跳，聆聽你的旋律，手心里，握著那枚硬幣。 夜總是來的太快，曾經，是那樣的美，把它留在了心里。
雨的訴說作文600字初中 33
雨季，灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，輕打在傘上，發出連續又輕微的響聲，好像在低聲的訴說。
——題記
剛剛走到校外的小路，雨就已經下起來了，在這春天剛剛蘇醒的時候，雨還不是很大，淅淅瀝瀝，好像初試歌喉的小鳥，嘰嘰喳喳地輕叫著；又好像一位忘情的歌手，在歌唱著，還像一組架子鼓，那富有節奏地打擊聲。
下場雨總是好的，已經很久沒有下過雨了，只是覺得空氣中飄浮的塵埃很多，吸起來很難受，雨這么一下，空氣也變得清新了許多，我終于可以深深地吸上幾口氣了。
我大踏步地走著，腳下總是飛花般旋起無數晶瑩的水滴，漫天飛花般的灑落下去，在淺淺的水洼上，打起一圈圈漣漪，伴隨著一聲聲“嘀嘀”的水聲，蕩漾開去了。
到了這小雨的天氣，路上倒是沒有什么人。只是覺得周圍一片寂靜，只聽得那地上渾濁的雨水嘩嘩的流淌，還有那小錘般的雨滴輕輕地敲打在傘面上，有節奏地響起了美妙的雨聲，好像一首悠遠的歌，又好像雨輕聲地低語。
我再也不只是個匆匆而過的路人，我不再以欣賞的眼光去看這雨，而是尊敬，我不禁要對雨的偉大而歌唱。雨，他輕輕地說，仿佛在向大地，向這萬物生靈傾訴，傾訴他的追求和理想，他在大街小巷中奔流著，他無所不在，無論何處你都可以看見他的身影，無論何處都可以聽見他清脆的歌唱。他沖洗凈人間的骯臟，他是純潔的，卻無私地用那份純潔，挽回別人。
我不禁自問，我是否像雨那樣無私，是否像雨那樣甘于奉獻？答案令我慚愧。
我愿做雨，去無私地奉獻自己，去換得別人的方便，我愿用雙手去改造，讓這世界愈加完美。
雨啊，我愿向你學習，用自己的雙手，用自己的'熱情，用自己的青春，去奉獻，無私地向需要幫助的人們伸出援助之手，任勞任怨地去為社會做貢獻。
雨啊，我聆聽，聆聽你的心聲，你的言語，讓我豁然開朗，你的心聲，讓我恍然大語，我愿永遠聆聽，聆聽你心中的圣潔之聲，聆聽你的訴說。
雨的訴說作文600字初中 34
秋，是蕭條孤寂的象征，這似乎是自古以來就已經確定了的。而秋天的雨，卻給這凄涼的秋平添了一份情趣。
蒙蒙細雨的秋日清晨，打一把花傘，穿一雙涼鞋，就輕輕巧巧地走入這細細的雨簾之中了。開始幾步，還有些小心翼翼，邁不開步子；走了幾步后，便放得開了。你聽！細小的雨絲點在花傘上，發出輕微的聲響，滴噠，滴噠。走到前面的一個小水洼前，“嘩”的一聲用腳踢出水花，那被踢出的水花與空氣中的雨絲相碰撞，空中飛射起一個個雨的箭頭，迸濺到各處，它們落地時仿佛摔疼了似的，又叫出聲來。就這樣一路邊走邊聽，腳上帶著絲絲微涼，迎著秋日早晨的風。
吃過午飯，太陽已經羞澀地露出了頭，但雨卻絲毫沒有停的意思。走到院子里，隔著傘仰望，這時的.雨仿佛急切地想要來到我的耳邊，告訴我它的小秘密。你看它那著急的樣子，“啪嗒啪嗒”死命往傘上撞，仿佛渴望“水滴石穿”的故事重演。你聽！它“嘩嘩”地笑了，笑聲從四面八方傳來，包裹住了雨中的我，它們顯然開心得不得了。我沿著鋪滿紅葉的小路向前走著，心中想：秋雨哪有詩人說的那么深沉壓抑，它們是天真的，是快樂的，是單純的，那些說秋雨蕭條深沉的人，是沒有細聽過秋雨的笑聲罷了。
秋日傍晚，雨又恢復了它的平靜。我抬頭看燈光下的雨絲，急匆匆地落下，“啪”地一聲彈在地上，又快速彈起，比體操運動員還要敏捷。沒有了笑聲，沒有了調皮的喊叫，取而代之的只是一片“沙沙”聲，它們仿佛要用這美妙的合唱，向我們告別。我索性不打傘了，張開胳膊擁抱這清涼的雨絲，而它們，也爭著往我懷里擁，要與它們最好的傾聽者告別。我有點舍不得了。它們始終樂觀地面對著一切，堅持不懈地完成自己在人間的使命。我想，我在它身上學到了很多，很多�！霸僖�！”“再見！”我們相互約定著，明年的這個時候再見。
翌日清晨，打開窗戶后，我笑了，秋雨也笑了，沙沙的，向它最好的聆聽者訴說它的快樂……
雨的訴說作文600字初中 35
我的降臨
我以液態的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當我在白云的襁褓中笑著長大時，我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當白云為我搭好跳臺時，我便從高空中跳下來。當風伯伯不在家時，我將垂直落下，落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風土人情，但我更多的是去赤道旁，因為那兒的人們更需要我，那兒實在太熱了，需要我來降溫。
我的歡迎度
我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我，為了報答他們，我將田圃的泥變得潤如油膏，讓牧場抽發出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報答它們我將池塘里的魚歡快跳躍，讓小溪唱出優美的曲調。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態形式降臨，希望以雪花那樣飄下來，其實我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上，不同的聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉，因為你可能沒有練就一對善于聆聽的'耳朵，還沒有習慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽我纖細的足音，聽我深深的呼吸。
我的功過
自古以來，人們說起我時，心情總是極為復雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時到來，給莊稼一些雨水來澆灌;在干旱小雨的時候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候，我又造成洪澇災害的罪魁，人們怕我泛濫成災，沖毀橋梁、農田，所以壘壩筑堤。
我的歸宿
我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融�！拔襾砹�，我來了就不再回去”
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