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正月十五作文

時間:2022-05-22 17:44:49 元宵節 我要投稿

【推薦】正月十五作文匯總六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的正月十五作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】正月十五作文匯總六篇

正月十五作文 篇1

  正月十五的那一天,我是在向陽材度過的。那里看不到龍燈。不過,正月十三那一天我已經看過了。想起那天晚上,隨著爆竹的響聲,一條草扎的龍燈走進了我家的院子,他們收了爸爸的紅包,在院子里轉了一圈就出去了,我覺得這樣的龍燈一點意思也沒有。耍也不耍一下就走了。

  晚上,我早早地吃了飯。故意裝做吃飽了的樣子,留著肚子準備吃我最愛吃的湯圓。湯圓是在舅爺家吃的。兩個小表舅把我拉到桌子上,吃湯圓。他們端出一碗熱氣騰騰的湯圓給我,我用筷子夾一個輕輕地咬了一口,真香啊!我一口氣將這一碗湯圓全部吃完了。

  吃完了湯圓,天也暗了下來。外面放著煙花的響聲此起彼伏,媽媽把我帶到樓上,說是看煙花。站在樓頂,遙看縣城方向,!天空真美啊!一朵接著一朵的煙花綻放著,五光十色,絢麗多彩。把整個縣城都照亮了。這時候,姨夫打電話要我們去他們家玩,放煙花。對,我想看煙花還不如自己放煙花。來到了姨夫家,弟弟看見我們來了,就大聲地叫我!案绺鐏砹,我們來放煙花!闭f著趕緊把煙花拿了出來,然后我們盡情地放。有沖天炮、有火箭、還有很多不知名的煙花。我們一邊放一邊吹呼著,還拍攝了很多的相片。

  這真是一個快樂的元宵節!

正月十五作文 篇2

  今天是正月十五,中國傳統節日——元宵節。這一天上午,我們來到大街上看鬧元宵的,還沒到地方,我就發現的街上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節目的上演。

  我們等了很長時間,表演的隊伍終于給我們盼來了。他們身上穿著五顏六色的衣服,頭上戴著各種各樣的頭飾,臉上還帶著連米的笑容。我發現一個小妹妹穿著有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服,手上還拿著白玉做成的花瓶,花瓶上竟然還站著一個人。我知道花瓶上的那個人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友,再用繩子牢牢地綁住她,這樣她就不會掉下來了。在這里不但可以看芯子,還可以看到很多好看的,好玩的節目,比如說有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打,打了很長時間。還有我最喜歡的節目——打腰鼓。只見她們腰間綁著小鼓,雙手拿著鼓槌,伴隨著其它樂器演奏起來,整個演奏充滿了陽剛之氣。人們在旁邊喝彩著。時間過的'飛快,不知不覺三個小時就過去了,節目結束了。

  家。 元宵節的表演真精彩!給人們帶來了很多快樂,那些表演的人們在寒風中穿著單薄的衣服,他們的付出給我們帶來了歡聲笑語,所以我們是不會忘記他們的。

正月十五作文 篇3

  正月十五元宵佳節之際,到處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,猜燈謎、放煙火……各種各樣,稀奇古怪的,什么活動都有。

  穿過一條條小道,便到了波光粼粼的河邊,在目光的照耀下顯得格外美麗。我們焦急而有耐心地等待著,時間一分一秒地流逝。人越來越多,一個個擁擠著。在人群中從頭望不到尾,從尾望不到頭。人山人海,有的彎腰,有的前俯后仰,有的踮著腳尖望著;有白發蒼蒼的老爺爺,有眉清目秀的青年人,有四五歲的小孩子。

  過了許久,只聽見“嘣”的一聲,天空中出現了五彩繽紛的煙花!大家一起抬頭望著天空,一朵朵煙花爭先恐后的往上飛去。萬紫千紅,由紫變黃,由黃變綠,由綠變藍……

  小小的煙火像一朵朵花兒落入水中,在那靜悄悄的小路上閃爍著微弱的光芒。原來是一只只螢火蟲在慶祝元宵節歡了的氣氛,煙花四處燃放,隨處可見。那聲音震耳欲聾,驚心動魄。

  元宵晚會,一直持續到早晨。煙火晚會一次比一次精彩,一次比一次熱鬧。噼里啪啦沒完沒了,響個不停。

正月十五作文 篇4

  今年的元宵節,還是那么熱鬧,家里依然會在這一天吃湯圓,而今年的湯圓有那么一點特別。

  那就是媽媽在湯圓里放了一顆杏仁。媽媽說:“誰吃到了這顆包有杏仁的湯圓,誰就是我們家的幸運兒,會跟大家帶來好福氣!” 爸爸聽了笑著說:“好,我肯定會吃到的!蓖馄判Χ徽Z,只顧著幫著媽媽在搓湯圓。我心里默默的念著:我會成為那個幸運兒嗎?

  很快,媽媽把湯圓包完了。一個個的湯圓就像一個個調皮的白白胖胖小娃娃,蹦蹦跳跳的滾進了鍋子里,只見他們一起一伏雀躍著,不一會兒,一股香味撲鼻而來。媽媽把他們一一撈起,放進小碗,每碗放六個。我迫不及待地搶了一碗,不管三七二十一夾了一個就往嘴里送,“哎呀!好燙好燙”,圓滾滾的湯圓在我大叫的時候“撲通”又滾回了碗里。旁邊的外婆,爸爸看我狼狽的樣子直笑,媽媽拍拍我的頭說道:“吹吹冷慢慢的咬,如果是在你碗里就終歸會是你的,你不用這么著急得跟猴似的”。被燙了一記的我只好乖乖的用勺舀起剛才的那個湯圓,放在嘴邊一邊吹一邊咬,甜滋滋的芝麻糊滑進了我的嘴里,“好香好甜的湯圓哦,媽媽做的湯圓最好吃” ,我豎起大拇指向媽媽稱贊道。

  當我吃完第一個湯圓,一旁爸爸的碗已經空了,看到他失望的搖著頭,我趕緊的開始吃第二個。外婆把六個湯圓都咬了一口后,對我說:“我這里面全都是芝麻的,看來你的中獎可能性最大了! 我半信半疑的舀起第三個湯圓,輕輕的咬了一口,“咦?這一口怎么沒有咬到芝麻餡!蔽疫呎f邊把剩下的半個湯圓全塞進嘴里,剛一嚼,一顆滑不溜秋的東西就被我咬到了,我吐出來一看,“哈哈,太棒了,是那顆杏仁,果真被我吃到了,耶耶耶!”

  全家人都向我送來大拇指,我非常開心,激動地雙手合十:愿就是那么一小顆杏仁,讓我們全家永遠幸福!

  湯圓的香味繼續彌漫著整個屋子,我們在一起談笑著,樂滋滋的十分溫馨。!我愛這個元宵節,我愛我的家人!

正月十五作文 篇5

  雖然春節過去了,但是元宵節卻完全不遜色于除夕的熱鬧呢!

  一入夜,廣場上就熱鬧非凡,伴著激昂的聲音,只見一條威武雄壯的龍正盤旋在廣場上,金色的龍鱗在陽光下閃閃發光。這是元宵節的開頭---舞龍。在激烈的鼓聲中,金龍緩緩落幕,圍觀的人只好依依不舍地離開。

  回到家。人們就要開始做湯圓了,湯圓寓意圓滿,順心。有豆沙味的、有芝麻味的、聞著就讓人十分想吃。你吃我做的湯圓,我品嘗你做的,大家換著吃,別有一番風味。

  不過,元宵的重頭戲可在晚上的“掛燈籠”環節。只見家家戶戶都掛起了紅燈籠,基本是自己做的,各式各樣,五彩繽紛,整條街都是張燈結彩,遠遠望去,好似一條彩色長龍,十分美麗。小孩子們大多三三兩兩,打打鬧鬧,或是一起猜掛在燈上的謎題,或是一起去看燈。大人則在談天說地,臉上笑意甚濃,手中提著燈籠。老人們圍在一起,石桌上放幾杯茶,抬頭凝望著綻開了笑臉的月亮,它是多么亮,多么圓啊!

  夜,深了、靜了。整條街上卻燈火通明,紅的、黃的、橙的,輝煌的燈火伴著寧靜的夜色,帶走了這一夜的喧鬧,卻沒有帶走這天的團圓美滿。

正月十五作文 篇6

  我家住在長江邊上的湖北武漢,這里是千湖之省,氣候潮濕,屬于典型的南方城市。由于我姥姥是天津人,自幼生活在北方,所以家里一直保留著許多北方人的生活習慣。只要是我嘴饞了,姥姥就像變魔術一樣,烙大餅、包餃子、小蔥蘸醬、貼餑餑熬小魚等美食便一一呈現在我眼前。如果要說更具趣味性與參與度的美食,那一定是一年一度全家老小齊上陣的“正月十五蒸花饃”了。

  傳統花饃的造型很多,有以元寶、麥垛、壽桃為代表的吉慶系列;有以豬、兔、老鼠、刺猬為代表的動物系列;有以花卉魚蟲為代表的自然系列……從我記事起,每年的正月十五元宵節,一家人總是歡歡喜喜地聚在一起,發面、揉面、制豆餡,準備紅棗、芝麻、綠豆、紅豆等各色小豆裝飾,清洗剪刀、梳子、筷子、牙簽等簡單工具,經過一番捏、揉、揪、挑、壓、搓、撥、按,制作出各式粗獷生動、內涵豐富的花饃,那氣氛比過年還熱鬧。

  我們家的“大師”自然是姥姥,她會做很多傳統造型,一小團面到了她的手上,變得特別聽話,一揉二捏三掐,談笑間栩栩如生的花饃就誕生了,動作干凈利落、一氣呵成。我的媽媽是“王二廚”,自幼言傳身教,也有一番不俗的手藝。我是“崔三廚”,為了不讓我搗亂,面團曾是我最熟悉的玩伴,白色的面玩成黑色,無論我做出的是什么,都能得到長輩們的贊許。經過多次練習,現在我也能做出“刺猬”和“白兔”兩種動物了。先取一塊揉得光滑的面團,包入豆餡,封口后搓成水滴狀。在尖的一端用剪刀橫著剪一下,銜上一小片紅棗片,當作“刺猬”的嘴,嘴的后面淺淺地扎兩個小洞按上兩顆綠豆,當作眼睛。再在“刺猬”的背部剪出一排排有規律的小刺,一只可愛的“小刺猬”就完成了!巴米印钡淖龇ㄒ脖容^類似,包入豆餡后搓成一頭大、一頭小的形狀。在小的那頭,用剪刀呈八字型大大地剪兩下,剪出兩只長長的“兔耳朵”,但一定注意不要剪得過深,露出豆餡,影響下一步的蒸制。在“兔臉上”貼上兩顆紅豆當眼睛,貼上三粒芝麻做成三瓣嘴,在“兔子”的身后掐個尖當“兔子”的短尾巴,是不是很有趣呢?

  我家常做的花饃還有元寶、麥垛、壽桃、老鼠、豬頭、花卉、雙魚等好幾種,再把它們組合成“玉兔拜壽”“刺猬馱元寶”“小豬拱麥垛”“雙魚躍龍門”等妙趣橫生的“故事場景”,最后上鍋蒸制。正月十五的晚上,姥姥常常把蒸好的“刺猬”放在窗臺上,不帶元寶的頭朝外,去外邊找福氣;帶元寶的頭朝里,往家送元寶。我饒有興趣地問她:“誰教您的?”姥姥笑瞇瞇地回答:“不用教,我小時候,我媽媽,也就是你的太姥姥就是這樣做的。蒸花饃預示著來年風調雨順、五谷豐登,代表著對美好生活的憧憬,它是我們共同的心愿!蓖,我都會把蒸好的花饃分給左鄰右舍的小伙伴們,今年因為疫情原因,只能在微信群里和大家分享熱氣騰騰的各式花饃了,希望我們每一個家庭都能平安幸福……

  人生代代無窮已,江月年年只相似。一把剪刀、一團白面,一代代人口傳心授,讓代表著中華傳統文化的花饃技藝源遠流長。以手為筆、以面為墨,花饃在我們的手中一代代地傳承下去,它被賦予了生命的活力,代表著深刻的寓意,成為我們寄予希望和祝福的美好事物——傳承民族文化,共創美好生活!

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