元宵節猜字謎作文(3篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的元宵節猜字謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節猜字謎作文1

　　今天是元宵節，也是我們傳統的賞花燈，猜字謎的日子。

　　我們一家人早早地吃過晚飯，騎車來到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵！這里可真熱鬧呀！跟往年一樣的人多呀！到處都掛著象征著牛年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣，聊城商報的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門無犬吠。我靈機一動，計上心來。把“吠”放入“門”里面，再把“口”去到，“門”里面的“犬”不就不再“吠”了嗎？我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領獎呀！”媽媽催促說。我趕緊去排隊了。費了很長很長的一段時間，我才領回了我的獎品：一個大大的紅燈籠。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好，不僅鍛煉了我的才智，還能得到獎品，我太高興了。今年這個元宵節，我真的很快樂又很開心！

元宵節猜字謎作文2

　　今天是元宵節，小區樓下也舉行了猜字謎活動，一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。

　　猜謎處人山人海，我只好硬著頭皮擠了進去，擠來擠去，我終于到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎，準備答題！謎面是：四個小人搬木頭，打一字。這個時候，我心想著：“什么？一星的'謎題也這么難？看來我得加把勁了。”我絞盡腦汁想的時候，領獎處突然傳來了有人獲獎的聲音，這讓我十分著急，于是我想：得快點猜了，不然會來不及的。突然，我想了出來，四個小人搬木頭，那不就是杰字嗎？這樣想著，我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個謎題，因為有了之前的成功，所以我直接選了三星的謎題，謎面是：一大二小，因為我有了之前的經驗，所以很快就想出了答案，答案就是奈字。隨后我又做了好幾道謎題，也因此得到了二等獎：一箱牛奶。

　　這次猜謎不僅鍛煉了我的思維，也讓我明白了：要多動腦筋，多學習一些漢字文化。

　　這些燈謎匯集了各方面的知識，有的是唐詩，有的是漢字，讓我們恨不得18般武藝都使用出來，也讓我明白了：書到用時方恨少。我們的學習之路還長著呢！

元宵節猜字謎作文3

　　元宵節那天，劉老師組織了同學們開展猜字謎活動，這令同學們都會興致勃勃！

　　猜字謎活動開始時，同學們的手都爭先恐后地舉了起來，每個同學都想讓別人分享自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來講謎面：“頭帶兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一腳向做踢。”謎面一出，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都紛紛思考起來，有的環顧四周，有的仰望天花板。不一會兒，謎面就被朱婷同學所解開，她大聲回答：“答案是第字。”同學們疑惑不解，決定打破沙鍋問到底——刨根問底。朱婷同學解釋說：“頭帶兔兒帽就是第字上的一點一撇，身穿弓字衣就是第字中有個弓字。身板站得直是那一豎，一腳向左踢就是第字最后一筆是向左撇的。”同學們聽后茅塞頓開教室里立刻響起一片掌聲。

　　隨后，劉老師親自打了一個謎面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑。”同學們在講臺下竊竊私語，不久，答案就誕生了。好幾個同學異口同聲：“是貓字！”因為機靈的同學只要聽見“老鼠見了逃跑”這一句，就不約而同地想到貓了。

　　猜字謎活動真有趣，不僅能考驗一個人的智慧，還能訓練一個人的反應能了，真是一舉兩得。元宵節實在令我難以忘懷！

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