【精選】正月十五作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的正月十五作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
正月十五作文 篇1
我們這里有正月十五鬧元宵的風俗,正月十五鬧元宵作文450字。正月十五這天,中午吃完飯,我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個哥哥一起去看芯子,到了那里人山人海,川流不息,我們想鉆進前面去看,可是,一進去就被人擠出來,過了一會,我一看,哥哥他們怎么不見了呢?問姥姥和媽媽,媽媽說去找,姥姥又說我去找他們吧,然后姥姥去找了,但是我不放心,姥姥總是犯迷糊,還老是掉向,不知道哪是里東,不知道哪里是西。
因為我看不見,媽媽要背我,但背不起來,這時我們看見一個奶奶騎著三輪車過來了,媽媽就讓我踩到奶奶的車子上再背我,結果,我們遇到了好人,那奶奶讓我和媽媽站到她的車子上,這樣我們就看得很遠很清楚了,小學三年級作文《正月十五鬧元宵作文450字》。過了一會,一個哥哥來了,他坐到奶奶的車子上的時候,我們都倒了,原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了,警察剛把那個人說服了,也把其他人勸說往后退了一些,不過,好事一會變壞事,人們很快又把戲臺包圍成兩個圈,我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了,我們就和他回去了。走時,我跟奶奶說:“奶奶再見,謝謝你。”
正月十五作文 篇2
有句古話說得好:“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點,元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行,觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。
我們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都為之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗,令人浮想聯翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看,那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。
瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在云海里騰飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在“喔喔”地報鳴;今年是狗年,當然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺呢!
天空中一朵朵禮花開放,我們一家人依依不舍地離去了。
正月十五作文 篇3
今天是正月十五正月十五。正月十五是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說:“過完正月十五,春節就算過完了。吃了湯圓,大家在新的一年里團團圓圓,圓圓滿滿!”
可是我們家里沒有人會做湯圓,媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的,有豆沙餡的,還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法:先把鍋里的水燒開,放下湯圓,然后把火調小。過了一會兒,媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久,可以起鍋了。掀開鍋蓋,只見一個個雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒,就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說:“正月十五要猜燈謎的。我們每人出個燈謎,看誰贏了,誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說:“看來這個湯圓歸我了!”我忙說:“別急,我還沒出謎語呢,這個不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說:“你也會出燈謎?”我說:“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是個‘雪’字啊!”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了,自己贏來的東西才是最好吃的啊!
正月十五作文 篇4
今年正月十五元宵佳節,我與老媽、舅舅、叔叔、弟弟去番禺祈福廣場看煙花。到了廣場,只見人山人海,大家都昂首眺望,等著,盼著……
大約過了十分鐘,“啾——”的一聲,兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴,沖向漆黑的夜空,仿佛為煙花“晚會”拉開帷幕。
接著,一個煙花飛上天之后變成了許多可愛的小彩球,又變成一束束五顏六色的鮮花。
我還沒看夠,又有五種顏色的煙花陸陸續續地在空中綻開,仿佛是五朵可愛的牽牛花。
我仰著頭,脖子又酸又累,低下頭透了一口氣。突然,“哇”的一聲,我趕緊望了一下天空,原來是一種煙花一綻開就變成了一個個小球,這些小球連在一起,像一串串珍珠。“像毛毛蟲!”“像蜈蚣!”原來是調皮的弟弟與愛開玩笑的叔叔“吵”起來了…… 忽然,一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷了這對父子的“爭吵”。我也納悶:哪兒來的響聲?恍惚中我似乎瞧見了閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個接一個,看得我眼花繚亂,似乎是沸騰的人群在為一艘準備發射的火箭送行。
我正想著想著,“火箭”竟然“發射”了。只見它沖向天空,不一會兒,就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”,“小蝌蚪”發出“秋——”的聲音,轉著圈兒向四面八方“游”去,轉眼間,便消失在人們的視眼中了。
最后“主持人”“上臺”了,它發出紅色的光芒,接著,漸漸暗下來,慢慢地消失了,突然,又閃動著星星點點的光。
煙花“晚會”結束了,但我們還余猶未盡。
正月十五作文 篇5
每年農歷的正月十五日,春節剛過,迎來的就是中國漢族傳統節日之一的正月十五元宵節,正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為正月十五元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。正月十五元宵節又被稱為“上元節”。
按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。
元宵那晚,我興致勃勃地來到南平南紡。那里可熱鬧啦!有燈展、放煙火等等。我左看右看,有的人在陪自己的小孩買燈籠,面具。有的人在開心的拍照,還有的人在吃著糍粑。我和媽媽、哥哥、姑姑一起看燈展。燈展可漂亮了!有的是馬兒在動,好像真的一樣。有的是一條長長的龍,做的栩栩如生。還有的是蓮花燈,在湖上飄啊飄,飄到了遠處。燈展看完后,姑姑又帶我去看煙火,那些煙火雖好看,但是那聲音太大了。看完了煙火,姑姑叫我們去她家吃“元宵”,我客氣的說:“姑姑,不用了。謝謝你!"姑姑生氣地說:“那怎么能行呢,我做的元宵最好吃了。”“那好吧,謝謝姑姑!”
到了姑姑家,阿杰哥哥蹦了出,滿心歡喜地說:“老媽,家里來客人了?您不是說要給我出去買奧拉星大禮包、查理九世全套嗎?”
“還不趕快叫舅媽,真沒禮貌。明天你自己去買,行嗎?”
阿杰哥哥這才晃過神來,他的心里想著奧拉星大禮包、查理九世。禮貌地叫了聲:“舅媽好!”
媽媽說:“好啊!”
“對了!忘了給你們煮元宵了!你們先坐,阿杰,你陪妹妹玩!”
等姑姑匆忙煮好了夜宵后,都7點了,“快來吃熱騰騰的元宵吧!”
大家伙吃了一碗,都稱贊好吃。今天真開心,因為有了正月十五元宵節。
正月十五作文 篇6
正月十五捏屬相今天是正月十五,我要用橡皮泥做一個小兔子,因為我就屬兔子,所以我今天就要親手做一個小兔子。 我先做小兔子的頭,再把耳朵、鼻子、嘴等一些東西按在一起,過了大約一個小時,我的小兔子已經做好了。
小兔子的頭圓圓的,肚子鼓鼓的,看著像一只吃不飽的兔子,雖然它的肚子鼓鼓的,但他還是很貪吃,手里還拿著一個胡蘿卜,好像有人要和他搶飯似的。
他還有一雙大眼睛瞪得雪亮,好像遇到了什么高興的是似的。他還有一只可愛的小尾巴總是翹起來像一只非常驕傲的兔子。
它不僅僅有這些特點,最特別的就是他那對大大的耳朵,他那一對大耳朵可討人喜歡了呢,他那對大耳朵總是向上翹起,像是看到了很多的胡蘿卜一樣。
它雖然是一只用橡皮泥做的兔子,但他在我心目中已經留下了不可抹掉的記憶,它已經是一只富有生命力的小兔子了,不僅僅是因為他的外表,而是因為這是我親手第一個做的東西,所以他就是一個工藝品。
我相信,在我的心里,這只兔子的影子會一直回蕩在我的腦海里,我永遠都不會忘記這只兔子的。
正月十五作文 篇7
傳說在很久很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,大家就組織起來打它們,有一只神鳥因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝了解后非常生氣,就派天兵下凡去燒死老百姓,天帝的女兒非常善良,就下凡秘密告訴老百姓。有一個老年人想了一個法子,在正月十四、十五、十六這三天每戶人家都在家里張燈結彩、放鞭炮、燃放煙火。這樣一來,天帝就會以為大家都被燒死了。”大家聽了都點頭稱是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發覺人間一片紅光,響聲震天,連續三個夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,心中歡喜。大家就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功,從此每到正月十五,家家戶戶都懸掛燈籠,放煙火來紀念這個日子。
我了解了這個故事后,若有所悟,了解了元宵節的來歷。上午,爸爸帶我去消防隊那邊去看扮玩,那里人山人海,我和爸爸好不容易才擠到了前兩排。扮玩的確很有意思,有的舞獅、舞龍、踩高翹、敲鑼打鼓、跳健身操、拉二胡……舞獅的人從三層高的桌子上跳下來打了個滾,還有小獅子跳來跳去,有人扮演成孫悟空拿著金箍棒踩著高翹,和大家打著招呼,舞龍的人從龍頭到龍尾都有人支撐著,一派喜氣洋洋的景象。
到了下午四五點鐘,爸爸媽媽開始做飯了,今天包餃子和涼拌一個木耳,還有最好吃的雞翅,今天的飯菜極其豐富,我吃了好幾個餃子,心情實在太高興了。吃完飯后,我們又去了頤澤花園那里去看的煙花,由于天氣太冷了,所以我們只好坐在車上看。煙花很好看,有的噴出來的是心形,還有的像潮水一般的涌來,各形各色,千姿百態。然后,我們又回到家放了幾卦鞭炮,鞭炮很響,弄得我的耳朵就像聾了一樣。鞭炮在我們的努力下終于放完了,又回家看的央視的.元宵節晚會和湖南衛視的元宵喜樂會,都很精彩。
在我小學中這是最后一次過元宵節,意義也非常深刻,過的也非常開心,我要永遠銘記這一次的元宵節。
正月十五作文 篇8
農歷正月十五元宵節,又稱為上元節、春燈節,是中國傳統佳節。正月是農歷的元月,古人稱其為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節。關于元宵節的習俗在全國各地不盡相同,其中吃元宵、賞花燈、舞龍舞獅等是元宵節里幾項重要的民間習俗。
在元宵節這一天,我們學校舉行了猜燈謎活動。每班選10名同學參加,共分兩輪,我被選中了。走進猜謎現場,已經有好多人摩拳擦掌,躍躍欲試。我這瞅瞅那瞅瞅,嘿,還真讓我瞅到了一個自己會的。它的謎面是“兩個胖子”(打一個城市名),那不就是“合肥”嘛!我的心里美滋滋的,急忙跑到領獎的地方,可他們說這個謎語已經被人猜過了。唉,真是讓我白高興一場。
我繼續瞅,不一會兒又看到了一個。這個謎面是“二小二小頭上長草”,我仔細想了想,然后一拍腦袋,不就是“蒜”字嘛!我趕緊興高采烈地跑過去說出謎底,嘿嘿,這回我總算是第一個猜出來的了!
我又四處張望尋找,無意中看到了一個謎面:《聊齋志異》。咦,這是啥意思?也沒個提示。我對這道謎語很感興趣,不覺冥思苦想了很久。哈,突然我靈機一動,想到了一個成語——鬼話連篇!這《聊齋志異》豈不就是全篇講鬼故事的嘛!我過去一試,哈哈,居然又被我答對了!
晚上回到家里,我和老爸、老媽、奶奶一起吃元宵,特別開心!吃完晚飯,我們在客廳里閑坐,等待電視里直播的元宵焰火晚會。八點到了,晚會準時開場。一會兒,放焰火了,“嘣”,一條巨龍呈現在眼前;接著,鯉魚跳龍門;再來一個,水上跳芭蕾,看,跳得多歡樂……我興奮地說:“老媽,我也想去放焰火。”老媽說:“去玩吧,別傷著了。”
我和老爸來到后院準備放焰火。老爸點燃了“變色龍”,紅、黃、藍……霎時間天空里五彩繽紛,真美啊!我們小孩子揮舞著煙花棒走來走去,小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地跳舞。接著老爸放了“雨花”,金色的“花雨”從天而落,就像仙女散花一樣。“小蜜蜂”也來湊熱鬧,“嗖”一聲高高飛上天……夜幕中,家家戶戶的焰火好像在比美,一家比一家漂亮,一家比一家稀奇,真有趣!
放完焰火,四周漸漸安靜下來,我依然沉浸在元宵節的熱鬧與歡樂之中,興奮得久久不能入睡。
正月十五作文 篇9
每年的正月十五都要鬧元宵,去墳、燒火、看湖南衛視一年一度的鬧元宵,豐富而開心!
快到傍晚的時候,我們踏起輕松的腳步,邁起快樂的步伐,去墳給祖先和老婆婆燒紙,插小蠟燭,回去的時候,再看看一大塊墳,格外美麗,一片金色的海洋。回家的路上,家家戶戶的房屋上都掛有紅燈籠,家門口還有小蠟燭,象是在裝飾自己的城堡一樣,格外好看。回家以后我們就開吃餃子了,一家人坐沙發上,看看新聞吃著餃子,心里都很興奮和幸福。吃過餃子后,舅舅帶上我們在房外點火,放炮,格外開心,玩過以后,我們去姥爺家看湖南衛視的鬧元宵,因為我們都快開學了,所以媽媽8:30喊我們回家睡覺。正月十五鬧元宵在快樂、開心、幸福中就這樣過去了。
這一次正月十五鬧元宵是我過得最開心的一次了,因為我舅舅這里的鬧元宵很熱鬧,而我老家哪里都是冷清清的,最重要的就是它讓我感受到了快樂、開心、幸福!
正月十五作文 篇10
也許老師是為了讓我們過個愉快的正月十五吧,3月5日下午一節活動課,值日的同學“學雷鋒”去了,剩下的同學就做作業;一節寫字課,老師講了講新學期的“規矩”,也就沒事了,還是剩下的時間寫作業。這樣放學了,大部分的家庭作業已經做完了。
本來計劃是要到濱河路上看燈飾的,因為舅舅來了,所以就不去了。舅舅指導我寫了一會兒毛筆字,然后我又把電視調到3月3日《中國謎語大會》的回放上,饒有興趣地看了起來。
中間有同學打電話,叫到樓下放花炮跳火堆。玩了一會兒,玩得真高興。
回來快10點了,本來應該睡覺了,我又把電視調到3月2日《中國謎語大會》的回放上。奇怪的是節目表上沒有,只好從下午3點的一檔節目快進到20:04的《中國謎語大會》。
其實3月4日我做完作業,就看了當天的《中國謎語大會》回放(幸虧爸爸多花錢買了回放功能)。我看到23:30,還沒看完,就被爸爸喊著睡覺去了。
隨著觀看,我和爸爸的猜迷水平越來越高了,一會兒我猜對了,一會兒爸爸猜對了;誰猜對了就說一聲:恭喜我猜對了,恭喜你猜對了。過了一會兒,我說:我猜對了你怎么不恭喜我?爸爸說:我猜對了你也沒恭喜我呀。我倆哈哈一笑。
不知不覺又到11:30了,還是沒看完,我只得依依不舍地睡覺去了。
總算過了一個又愉快又長知識的正月十五。
學習和欣賞妙趣橫生,隱喻得當,富于巧思的迷語真是一種智慧的學習。這也是一堂賞心悅目的語文課,我真為迷語這種中國式的智慧拍案叫絕!
西北師大附小
指導老師:黃雪松
三年級:韓澤薇
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