(優秀)元旦作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的元旦作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
早晨醒來,揉著睡眼惺忪的雙眼,打著哈欠,冷不丁的被母親撞了一下,元旦賀卡重溫友情。“寶貝,元旦快樂!”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦?又到元旦了嗎?我忽然覺得新里空蕩蕩的。
一年誘一年,都過著一樣的節日,不知從什么時候開始,已經感覺麻木了。大大小小的節日太多了:國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的,也不管就是那幾個會放假的節日吧。小時候,總是盼望著過年,可以得到壓歲錢,可以有好多好吃到,還可以玩到通宵……而現在,已經匆匆忙忙過著一天有一天,完全不在乎日期了。
母親沒有察覺到我的異樣,鬼使神差的從背后拿出一張賀卡,孩子般的對我說:“滿意送你的'。”
滿意?那個比我小兩歲住在我家前排的滿意?記憶的畫面再我腦海里展現:不高的個子,大大的眼睛,濃濃的眉毛,還有那略微發胖的身材。記憶中的滿意是個調皮的家伙,喜歡拉著幾個鄰家小孩去瘋玩,爬樹、放風箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲,說不完的話,笑不完的開心。
我慢慢接過賀卡,心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙,折成了兩層。封面上話著兩個哈哈大笑的小男孩,元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著:那個穿著紅色毛衣的也許是滿意吧,和他手牽手的那個男孩應該是我吧?
仔細想想,已經有半年沒有和滿意玩了吧。自從進了初三,每天都不知在忙些什么。老師好像和學生注定是冤家似的,每天都布置那么多的作業,完全不顧學生的感受。早上有早讀,晚上有晚自習,連星期天都要補課。被說滿意了,連和媽媽聊天的時間都沒有。我有種被壓得喘不過氣的感覺,每天聽班主任說著:“不要只知道你們累,老師不累嗎?初三,什么時候?千軍萬馬過獨木橋的時候。過去的是英雄,誰過加把勁誰就會被擠下去……”
“堅持下去就真的成英雄了嗎?與其千軍萬馬過獨木橋,為什么不讓他們一起修一個光明大道呢?”我常常在下面小聲接老師的話。
打開賀卡,幾個紅色打字首先映入眼里“元旦快樂,新年到啦”,接著便是幾行歪七扭八的字:今年快要過去了,雖然讓人(原來是“你”字,可被擦去了,改成了“人”)感到惋惜,可新的一年也馬上來到了,新人新事新氣象,我們要打起精神來,準備迎接新的一年,就要從新做起,在此我祝福你開心每一天,萬事如意,馬到功成!
我的心有莫名奇妙的感動。賀卡早已收到了不少,有彩鈴的,有卡通的,也有掛式的,可看過后都沒有什么感覺,為何,此刻感覺鼻子酸酸的?
在一旁,還貼了一片發黃的樹葉。不知不覺,時光已經讓樹葉變黃,可我似乎還不知道呢。
放下賀卡,沖出門外,我要去找滿意,和他痛痛快快玩上幾天。
元旦作文 篇2
元旦即將來到,想到元旦節即將來臨,我感到十分開心,因為元旦長假對我的誘惑非常大。
元旦小長假使我感到非常高興,因為放假我不用不課了,但也有不足之處,原因為走到街時行人非常多且非常的擁擠,所以,我想逛街也逛不成,之所以我感動十分的氣憤。即然逛街不成只好回到家中看電視,這顯得十分無聊。
這元旦期間,我打算去參觀一些風景區,但天空不作美下起了雨。這讓我變得十分的氣憤,因為下雨,我去參見風景區的計劃推遲了幾天,但下過雨后的風景變得更加艷麗奪目。令我流連忘返,也許是這景色太迷人了吧。
元旦小長假還剩下幾天了,我要趕緊去玩幾天再說,免得放無假沒有時間出去玩,所以我要趕緊計劃一下去哪玩。所以,我想出去鄉村玩,去感受大自然去吸吸鄉村的清晰空氣,去嘗試鄉村生活,感受鄉土之息,去嘗一嘗土家菜。到山去看看日出感覺太陽觸手可及,從太陽身上散發的光亮可以讓我感覺到周圍的.一切都披上了一層金黃的顏色。
國度小長假漸至結束。我也要準備到學校去上課了,想到去上課我是這樣忸怩不安,不想去上課,但假期已結束了,不過我的心不沉浸在假期的日子中,忘記了自己還要去上學。
元旦作文 篇3
12月28日晚,我們看了一場精彩的元旦晚會。 ?我們懷著滿懷的好心情,進入了餐廳,餐廳的舞臺拉著幕布,四周靜悄悄的,沒什么人說話,餐廳十分昏暗,除了舞臺和餐廳最后面是亮的,其它地方都是暗暗地。
精彩的元旦聯歡會 過了一會,主持人出來了,等主持人說完話。元旦晚會在第一首音樂《英華暢想曲》之中拉開了帷幕。 ?所有節目中我最喜歡的就是小品——《過河》,小品里有一個小孩,他要去英華參加元旦晚會,他老師劃著船來到了岸邊,他說:“老師,我要去英華參見元旦聯歡晚會。”老師說:“上船吧!”他突然笑了起來,這時老師問:“有什么好笑的.?”他說:“因為您講課太好玩了,所以我想笑。”老師說:“我講課有那和好玩嗎?”這時他們表演了一段,確實挺好玩了,后來老師說:“我要考考你!”他說:“考吧!”老師說:“2013年鳥叔跳的是什么舞?”他說:“這還不簡單,不就是騎馬舞嗎?”老師又說:“ ——年最火的歌曲是什么?”他說:“簡單,不就是筷子兄弟唱的`——《小蘋果》”說著就唱了一段。 我們班的舞蹈——《吉祥孔雀》,總體還行,最好的就是開屏。 ?今天我們看了一場精彩的元旦聯歡晚會。
元旦作文 篇4
今天是元旦節,我和媽媽去魯迅故里游玩,節日的故里人山人海。我們排了隊,登記了身份證,跟著人流開始參觀。先參觀了魯迅祖居,一進進木結構老式二層樓房,里面設有堂屋、書房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽說魯迅的祖輩是做官的,這就是當時一個大戶人家的象征。
祖居的對面是三味書屋,那是有錢人讀書的地方,魯迅小時候就在這里讀書。
接著我們游覽了魯迅紀念館,這是座兩層的現代建筑,一進去,就看到了高大的魯迅銅像,進入里面,陳列著許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片,還有魯迅小時候看社戲的場景。二樓陳列著魯迅不同時期的`文學作品。
最后參觀了魯迅故居,房子結構和魯迅祖居相似,只是房間少了一些。房子后面有一大片地,那就是魯迅在書上提到的百草園了。低矮的圍墻還在,菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠,只是沒有了何首烏,也沒有了孩提魯迅捕鳥的情景。
元旦作文 篇5
今天早上我早早起床了,因為爸爸昨晚跟我說,今天要帶著我一起去參加元旦城墻跑。
當我們到的時候城墻上全都是人,有伯伯、阿姨、哥哥、姐姐,他們穿的衣服都不同,有粉的、藍的、黃的、綠的`、紫的,他們一個個都在熱身。過了一會,槍響了,我看見大家都開始跑了,我拉著爸爸的手,使勁的跑可是,爸爸跑的實在是太慢了,我都拉不動了。
爸爸說:我們歇歇吧,我看見一座魁星樓,給爸爸說我們去魁星樓歇歇吧。過了一會,我們吃了點東西,又跑了一會,我們滿頭大汗得下了城墻。喝了點水,我們就慢慢的回了家。
元旦作文 篇6
上學前,我看了下日歷,啊!今天竟是12月31日,20xx年的最后一天,哈哈,明天就是元旦了,聯歡會就在明天上演。我把吃的喝的什么的全都準備好,真是“萬事俱備,只欠東風”。
20xx年的元旦聯歡會如約而至,我先把吃的喝的拿出來,吃幾口喝幾口先墊墊底,做好演出前的準備,緊接著元旦聯歡會的大幕徐徐拉開了。首先上演的是一個話劇,主要是講一個人打敗女巫的故事。你們猜我在這個話劇里面演什么?什么,主角?不對,配角?也不對!有人問:“連配角都排不上,你演什么東西呀?”猜對了,我演的就是一個東西——門!幸好這“門”還有句臺詞,不至于把我憋死。
第二個節目,是我們班兩個男生的`小合唱。“大家好,我們是‘皓晨’組合,今天我們給大家帶來一首歌,名字叫《奔跑》,速度七十邁……”甭說,他倆的那神情那做派還真有點像專業歌手。在一陣熱烈的掌聲中,兩位歌手完美告退。
第三個節目,是一個微小品,也是最有意思的節目,角色:“媽媽”和“女兒”;時間:過年時;地點:“媽媽”家。過年了,“女兒”回到娘家,準備和“媽媽”一起包餃子,笑點就在“女兒”和面的時候。“女兒”和面時,把面和干了,便大喊:“媽,面和干了!”“媽媽”說:“那就加點水。”“女兒”應了一聲,加了些水,又開始和。過了一會,她又大喊:“媽,面和稀了!”“那就加點面。”“媽媽”應道。就這樣,一會干一會稀,過了好長時間,“女兒”又喊:“媽……”“媽媽”說:“閨女,又咋了?”“媽,我被和面里了!”這個小品逗得我們全都哈哈大笑,除了笑聲,還有滔滔不絕的掌聲……
時間過得真快呀,不知不覺就到了放學的時間了,同學們一副意猶未盡的樣子,老師說:“今年的節目到此結束,要看更好的,來年元旦見!”老師話音未落,又是一陣熱烈的掌聲……
元旦作文 篇7
我迎來了上小學以來的第五次元旦聯歡,心情無比的激動。
清晨,我迎著朝陽來到學校,這時,教室里已經不斷出現很多同學了。喲,一條條拉花掛在燈上,正中央還掛著燈籠形的大拉花,漂亮極了,黑板也被同學們畫上了一個個喜慶的.圖案,整個教室被裝扮得煥然一新。
首先是李校長講話,然后我們收看了才藝大賽的錄像,接著是畫畫,贈賀卡。最后,讓人期待的班級聯歡終于開始了。一陣悅耳的二胡曲,回蕩在教室里,原 來是安雪琦同學正在演奏呢,瞧她多投入啊,一招一式還真有音樂家的風范呢!宋曉月演唱的《圓圓的心愿》,我也很喜歡聽,好多同學都和我一樣隨著樂聲,一起 唱了起來,簡直成了集體合唱了,真是熱鬧。胡云天還為我們帶來了薩克斯表演,讓我們百聽不厭,他呢,也越吹越來勁,什么《小白船》、《雪絨花》、《新年 好》等等,一連吹了五六首,把整個表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的游戲:詞語接龍。從“空調”開始接,一路都很順利,只聽最北行一個同學接道 “人們”,這下可把他旁邊的同學急壞了,嘴里不停地說著“們,們,們”。半天也沒想出來,只好為大家表演節目了。接下來的節目,一個比一個精彩,一個比一 個好看,教室不時爆發出陣陣笑聲。
時間過得真快啊,轉眼間,聯歡會就在歡聲笑語中結束了。
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