慶祝元旦作文

時間：2024-08-24 01:54:47 元旦我要投稿

慶祝元旦作文匯總5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的慶祝元旦作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

慶祝元旦作文匯總5篇

慶祝元旦作文篇1

　　今天是星期六，我早晨去學校開20xx元旦聯歡會．

　　來到教室同學們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的.抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿．第二項是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進了坑里，打一個國家的名字．同學們一個個回答，沒有一個是對的．老師說＂還是你告訴大家吧！＂我說＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場哄堂大笑．

　　最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．

　　這一天是多么快樂和開心那！

　　后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著

慶祝元旦作文篇2

　　今天，我們學校的學生們，老師們都在忙著布置元旦的一個活動，我們聽了這一個消息后，我們非常非常的開心，也非常的興奮，特別是我們四年級的同學們，我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發現我們班級的黑板上還寫著“慶祝元旦的`黑板報，黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球，有紅色，有白色的，可壯觀了。

　　我們一來到學校里，我們就發現我們的教室非常非常的美麗，然后，老師來到了教室里，叫我們自己一個人在教室里玩一會兒，然后我們就在教室里玩了一會兒，然后，老師叫我們排著整整齊齊的隊伍，來到了我們的大操場上，舉行了入隊的儀式，因為一年級的同學們還沒有加入我們少年先鋒隊，所以我們學校才要舉行入隊儀式，我們只看見六年級的大同學們拿著那些鮮艷的紅領巾給一年級的小同學們一個個的帶上，這樣從此，一年級的小同學們就也是我們少年先鋒隊的了，我們看了之后，我們都在底下笑了。

　　我們一回到教室里，老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲，我們玩的非常非常的開心，不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個游戲了，老師叫徐偉喧同學在黑板的前面畫了一個大圈圈，然后，老師又拿了四張椅子放在這一個大圈圈里，跟我們說明了游戲規則，規則是：在大圈圈里放了四張椅子，你們圍著那些椅子轉，我喊停的時候，就坐下來。我們玩的時候，老師喊了一個停。我一坐正好坐了下來，然后，老師就給了我一束小花今天，我非常非常的開心。

　　孫昕晟指導老師：施老師

慶祝元旦作文篇3

　　我吃了幾道菜后，就出去玩了，在大廳我認識了一個好朋友，他今天是20xx年1月1日的元旦節。

　　我們全家一起去參加一個叔叔舉行的一個盛大新年宴會。這個大宴會是在溫州的一個豪華的酒店里舉行的。

　　我們一到酒店，看見兩旁擺放著美麗的.鮮花。在門口的上方，還掛滿了氣球。中間還有一條紅色的絲綢，上面寫著：祝大家新年快樂！

　　叫胡雷，上五年級了，我們認識后，我就摘了一個氣球跟胡雷玩耍了。我們玩起了踩氣球，比比誰踩地多，誰就獲勝，我們都爭先恐后的，結果四個氣球都被我踩光。

　　氣球踩完后，我們就比起了誰走樓梯上去下來跑得快。胡雷讓我先下一半，當我快到終點時。胡雷已經沖到我前面了，然后我們比誰下樓快，胡雷也是讓我先下一半的，最后，還是與上次一樣，也是他羸了，難道他會飛嗎？難道他有神速嗎？我出不知道！但是我依然過得很快樂。我們分手時還交換了QQ號。

　　我希望，在新的一年里認識越來越多的朋友。

慶祝元旦作文篇4

　　一年一度的元旦就要到了。星期四的上午，我們班舉行了一次生動活潑的辭舊迎新元旦聯歡會。

　　今年的元旦聯歡會由我主持。在同學們的一片熱烈的掌聲中.我作為班長兼主持人，鄭重宣布:“三(3)班，20xx年元旦聯歡會現在開始。”我的話音剛落，王夢雅同學就自告奮勇，第一個登臺為大唱了一段戲曲《花木蘭》，博得大家陣陣掌聲。可能是王夢雅同學唱的太好了，調動了同學們的激情，也可能是辭舊迎新的時刻同學們太興奮，聯歡會一開始就進人了高潮。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，還有的猜謎語，這個沒下來，那個就登上了臺，整個聯歡會一個高潮接著一個高潮。特別是董雅坤同學跳的“健康舞”，她那優美的舞姿，熟練的動作真像一位專業的`小舞蹈演員。氣看著同學們一個個興高采烈地登臺表演，我這個不太會唱歌的也登臺為大家唱了一首《我愛北京天安門》。開始是我獨唱，唱著唱著，大家跟著我唱了起來，成了大合唱。我們正唱得起勁，教我們健康教育的曹老師帶著他那心愛的手風琴也來為我們助興。在曹老師的手風琴伴奏下，大家的情緒更加高漲，玩得更加起勁了。

　　同學們的歡樂情緒也感染了老師，他們一改平日嚴肅的面孔，走到我們中間，和我們一起唱，一起跳。此時此刻，他們在我們心中已分不清是哥哥、姐姐，還是老師、朋友。就連校長、班主任給我們的新年賀詞，在歡樂的聯歡會中也成了朋友間的悄悄話，聽起來是那么悅耳。

　　在一派祥和歡樂的氣氛中，聯歡會進入了尾聲。五顏六色的彩燈把同學們燦爛的笑臉映襯得更加可愛，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。啊，新的一年來到了。讓我們張開雙臂，熱情地擁抱嶄新的一年吧!

慶祝元旦作文篇5

　　一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

　　合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

　　甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的'兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。