【精華】慶元旦的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的慶元旦的作文7篇，歡迎大家分享。
慶元旦的作文 篇1
今年是和我們班的同學和老師們過的最后一個元旦了，明年的元旦我們就見不著了，想在一起也很難，今天是我們期盼已久的日子，我們要好好地度過今天，一定要過的獨特。可是，主持人是我們星期四才選好的，是我和孔梓淇還有吳士瀟和王澤龍，孔梓淇說她負責開場和結尾的話，我負責統計節目，到了下午我把我統計的節目單給了她一份，她說她在加上一些穿插的話，還說剩下的事就不用管了，可是她就是不讓我們看她自己編的開場話和結尾話，她說只抄了一份等到明天早上抄完的時候再給我們。我們只好聽他的了，到了第二天早上我發現她編的話只有兩三句，結尾只有一句，我只好從網上下載一篇，韓老師說讓譚老師去給我們打印，這才省了許多的事。打印完了后，我們四個就開始練，練了一遍就上課了，我們也沒再練。終于到了屬于我們的時間了，我們可以在講臺上展示我們自己，我們四個站到了講臺上，開始讀開場的話，但是由于只練了一遍最后的那一句合的話沒有配合好，同學都笑了，就連我們四個也笑了，第一個節目，是一首歌快樂你懂得，在伴奏聲中唱完了這首歌，把班里的氣氛提了起來，隨后同學們都表演了許多好看的節目，最有趣的就要數同學們演的小品了，女同學演的砸墻，男同學演的鄰居，特別有趣，不僅聲音洪亮，演的形象也很逼真，我覺得比春晚那些人演的`還好，時間過得真快，轉眼間又到了放學的時間，我們四個再次一起走上講臺，說了結尾的話，于是聯歡會到此結束，我們也依依不舍的回各自的家了，我們再見就是明年了。
今天的聯歡會真有趣！
慶元旦的作文 篇2
為了迎接20xx年的到來，鏡湖小學舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們在這段復習迎考的緊張環節中得到了放松。
上午第四節課，老師帶領同學們布置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶上，仿佛為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動增添了節日的氣氛。
下午，是我們最盼望的.時刻，同學們都早早地來到了教室。首先，在每個游戲開始前，主持人都會先介紹游戲規則，接著，大家爭先恐后地舉手，每個人都迫不及待要參加游戲。而結束后，得到作為獎勵的糖果，嘴里和心里都是覺得美滋滋的。
可惜時間飛快地跑著，眨眼間，聯歡會眼看就要結束了。在結束前，全體同學都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。
活動是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長的，學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year !
慶元旦的作文 篇3
今天是星期六，我早晨去學校開20xx元旦聯歡會．
來到教室同學們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進了坑里，打一個國家的名字．同學們一個個回答，沒有一個是對的．老師說＂還是你告訴大家吧！＂我說＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場哄堂大笑．
最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的`歌，大家也不有自主的唱起來．
這一天是多么快樂和開心那！
后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。 但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。 在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著
慶元旦的作文 篇4
元旦節慶祝會
昨天下午，我們學校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會。我們的主持人是蔣林和石寨。
我有兩個節目，第一個就是我的節目——英語歌《快樂的節日》，雖然這個節目我沒發揮出最高的水平，但是還是贏來了同學們熱烈的`掌聲。
接下來，同學們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······
這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學們表演了我的第二個節目——《快樂的天鵝》。
節目結束后，回到教室，徐老師開始讓同學們給節目評獎，出乎意料的事發生了，同學們報起了我們的第二個節目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說：“這個節目可以獲得一等獎。”聽到我得了第一，我很激動。徐老師為我們頒發了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。
慶元旦的作文 篇5
元旦節來臨了，校園里的元旦晚會也熱熱鬧鬧的來了。
快樂的元旦節是從我們一起排練中走來的，校園里的元旦晚會有很多的同學都想要參加，這之中的競爭必然不少，但是快樂也不少。
盡管最后我與朋友一起準備的節目沒有被選上，但是青春年少的我們失落了那么一會兒后，就將滿腔的激情都放在為別的節目加油上了。
元旦節來臨了，校園里的今天都顯得格外的不一樣。學校的'大宴會廳里也被布置得滿目一新。晚上，同學老師陸陸續續的入場，整個會堂里被喧囂沾滿，這個元旦晚會還沒有開篇就已經迎來了不少人的贊嘆與呼喚。
快樂的元旦節在所有人的注視下，拉開了舞臺的帷幕，舞臺上的兩位主持人穿著一身極顯氣質的晚禮服。在主持人的賀詞下，元旦晚會的節目開始了。
首先出現的是一個小品，小品里的人們都極具風格，其中的搞笑擔當一出場，一開口，瞬間就讓臺下的我們沸騰了。他們的表演都很認真，也都很完美，但他們的表演完成后，掌聲響起之際，我在想，他們必定在幕后練習了很多遍。
晚會的節目一個接著一個上，臺下的觀眾們一個個的都直呼精彩。節目有舞蹈，有唱歌，有打拳，甚至還加了朗誦。有了豐富多彩的節目，這個元旦晚會不得不變得不一般來。
最讓我激動的是，在元旦晚會最后，居然還有老師的表演。老師們為我們展示的是一個話劇。先不論是什么內容的話劇，光老師們一上臺，場下的同學們瞬間就尖叫了起來，我們唯有用這種最直接的尖叫來表達我們的驚訝與期待。老師的表演不負眾望的得到了所有人的好評。
這真是一個不一樣的元旦節，也是一個快樂的元旦節。
慶元旦的作文 篇6
時間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年！ 為進一步推進素質教育，豐富學生的業余生活，迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的`音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學，演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學。這次比賽參賽的男生人數很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢于挑戰自我，堅持就是勝利！
在節目快要結束的時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！
我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現了我們學校學生的精神面貌！
今天是我最開心的一天了！
慶元旦的作文 篇7
為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。
星期四下午，我帶著自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。
現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的'眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。
科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
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