元旦作文匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的元旦作文6篇,希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
元旦又快到了,這是我們在小學生涯的最后一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦,我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。
老師說,這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節做準備。
元旦終于到來了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統,每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目,又迎來了最后一個節目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。
這個元旦活動過的很有意義,我們也很難忘。
元旦作文 篇2
元旦,是新一年的開始;元旦,是春天的象征;元旦,是我們成長的見證!讓我們喜慶新年元旦節!
慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演么?恰好,我就是元旦節目的主持人之一,丙!傲_甘泉!”黃主任叫到我,“快,快,化妝去!”
什么?元旦節目主持人也要化妝?我差點沒倒在地上,我慢慢吞吞地走進聲樂班,胡圣平老師正在給其他演員化妝,過一會兒,他便過來給我化妝,還涂了眼 影。主持人甲乙丙丁,胡老師和雷老師都到了,同學們整齊一致地下樓,操場上人山人海,人員涌動,學校周圍的彩旗隨風飄拂,再瞧瞧舞臺上,五顏六色背景圖上 寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”,映襯著那偌大的舞臺,柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響,就等著演出開始了。
“當辭舊的鐘聲在大地回蕩……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音,“當喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上,聆聽著雷老師的主持,到 我了。“聽,金鐘良朗朗!”雖然心中充滿了緊張,但是見過不少大場面的我心理素質還是優秀的,可是面對一千多人的目光,我在不停地顫抖。“我們是未來的接 班人,天天向上朝前走……”哦,原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》,多么美妙的旋律。《嗝磩勇牭母杪暟!令我沉醉……
元旦節多么的歡樂。』盍λ纳涞慕∶啦伲鼓榷嘧说奈璧噶钊穗y以忘懷;婉轉悠揚的樂器演奏,美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間;而豪邁奔放的武術,氣勢如虹的跆拳道卻令人為之一振!
不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上,從他們的'一舉一動我可以看出他們很投入,雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了, 先是一個學得好一點的人上臺表演,其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終于開始表演了!瞧,他們出拳有力,一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來 了!由趙康霖帶領的四人組上楊為我們表演棍棒,這才叫精彩:棍棒在他們手里就像活了一樣,在舞臺上穿梭,如靈蛇,如閃電。趙康霖身旁的兩位同學下去了,他 與另一人用棍棒對打,令人眼花瞭亂,目不暇接。還有英語節目呢!《貓和老鼠》我映像最深的,雖然劇本很古老,但小朋友都非常認真,很入戲。
喜慶新年元旦節,慶出我們心中的喜悅與激情;喜慶新元旦節,慶出新的和諧與歡樂;喜慶新年元旦節,慶出春天的美麗與光華!
元旦作文 篇3
今天下午是我們年級的元旦聯歡會,在這次元旦聯歡會上我們看得都很高興,每一個節目都很精彩。
元旦聯歡會很盛大,整個餐廳裝下三個年級的人,幾乎是可以裝下一千五百多人。
在這次元旦聯歡會上我們首先集合,然后在進餐廳,坐在位置上,等待著節目開始,節目開始之后,首先是老師或同學們介紹節目的名字,然后再開始演,這里面有歌曲、舞蹈、大合奏和小品,每一個節目都奪人眼球。
在我記憶最深的有三個節目,一個是一開始演的大合奏,第二個節目是小品《持桿進城》,第三個是《水月觀音》。
這個大合奏很有氣勢,聲音特別大,也非常整齊,這種合奏聽得讓很陶醉,就想一直聽下去,一點兒也不覺得煩膩。
小品《持桿進城》非常搞笑,首先是霍佳程表演的書生,一開始他念一首詩,但是最后又補上了一句:“可惜不是我寫的!边@逗得我們哈哈大笑,之后來了一個抬板凳的,霍佳程告訴他舉起來更輕松,結果他不用,還是像以前那樣就走了,之后又來了一個拿桿子的,這位演員叫男國杰,他有進城門,結果桿子太高了進不去,反而被彈回來的,摔了一個四腳朝天,這就逗得我們哈哈大笑,后來霍佳程告訴他橫著拿,結果還是讓彈了回來,之后霍佳程想了一個辦法,把桿子斬成好幾根,之后就進城了,然后來了一個拿繩子的,結果不用幫忙就進去了,讓霍佳程想這底是為什么。
然后就是《水月觀音》這是我們班表演的舞蹈,水月觀音就是觀音菩薩三十三法身的其中一種,我們班跳的很好,也非常整齊。
這元旦聯歡會非常好,每個節目都很精彩。
元旦作文 篇4
20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去,20__年的鐘聲即將敲響,為了慶祝新一年的到來,我們班要利用最后半天的時間開元旦聯歡會。
下午,我早早的來到教室,發現教室已經被布置的五彩繽紛,處處洋溢著節日的氣氛。聯歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,一些同學已經開始玩了起來。
瞧!有些同學成了雪人,有些同學成了被黏在蜘蛛網上的小昆蟲,有些同學成了小花貓。咦?怎么多了一個花臉美猴王,仔細一瞧,原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎,突然,教室里鴉雀無聲。哦,原來是老師來了。
不過同學們因為老師的到來更加玩性大發,一位同學趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學還沒來得及高興,只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過后,主人宣布聯歡會開始。
第一個節目是由__表演的小品《買菜》,同學們看了之后,笑的肚子都疼了。然后是__這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻,是由__組合表演的小品,《開學了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個節目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著,大家決定擊鼓傳花,鼓聲起,大家開始傳花,鼓聲落,花傳到哪位同學手里,誰就要上臺給大家表演一個節目。第一回合開始了,大家的心也跟著鼓聲起起伏伏,生怕傳到自己這兒。說巧不巧,花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話,大家笑得前仰后合。
歡樂的時光總是過得很快,一眨眼,聯歡會就結束了,大家仍然在回味剛才的快樂,舍不得離開。我真希望20__年的元旦快點來!
元旦作文 篇5
新的一年馬上就要來到了,這次元旦晚會我要和全班同學一起表演手語舞,我很開心。手語舞我開始不太會跳,但為了能夠給大家表演成功,我照著爸爸媽媽的手機不停的練習,平時練,周末練,我也不記得跳了多少次,終于學會了,好期待到時候的表演!
我的新年愿望是這次期末考試我能考100分。我一定要上課好好聽講,回家認真完成作業,為了100分努力!
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