初中學(xué)校元旦作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中學(xué)校元旦作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)校元旦作文600字1
今天是12月31日，是20xx年的最后一天，我們班今天舉行了“辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)”。在昨天下午，我們已經(jīng)把教室布置的特別漂亮了，顏色鮮艷、形狀各異的氣球在頭頂飄蕩著，金光閃閃的拉花更是增添了喜慶的氣氛。一大早，我們就來(lái)到了教室，同學(xué)們都特別興奮，一會(huì)兒拍拍氣球一會(huì)摸摸拉花，都盼著聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)開(kāi)始。
聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。首先是主持人閃亮登場(chǎng)：范兆卓然、李思嘉、張兆秋、蒙姝婷四個(gè)人走上舞臺(tái)，首先介紹了前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)的家長(zhǎng)代表，烏老師為我們講了話(huà)，還為班里的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，然后演出正式開(kāi)始。首先是“搭象棋比賽”，大家分成兩個(gè)組進(jìn)行比賽。我也參加了這個(gè)比賽，經(jīng)過(guò)我們組全體隊(duì)員的共同努力，我們終于贏得了勝利，取得了第一名的好成績(jī)，大家都特別高興。
接下來(lái)張格格的國(guó)畫(huà)、范兆卓然和胡峰睿的。書(shū)法、畢芷榕的英語(yǔ)歌都贏得了陣陣掌聲。但我最想給大家介紹的是我和樊戎、趙坤等人表演的課本劇《從現(xiàn)在開(kāi)始》，講的是獅子大王老了，要選拔新的萬(wàn)獸之王的故事。我扮演的是獅子大王，還有扮演小猴子、小熊、松鼠、小鳥(niǎo)等小動(dòng)物的同學(xué)。我們演的特別投入，大家看的也特別認(rèn)真，通過(guò)我們精彩的表演，大家也都明白了這樣一個(gè)道理：任何人都不能光想著自己，要為他人著想，這樣大家才能和諧相處。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我的心情卻久久不能平靜。20xx年過(guò)去了，20xx來(lái)到了，在新的一年里我又有了新的目標(biāo)想要去實(shí)現(xiàn)。加油吧!李宇祥得!
初中學(xué)校元旦作文600字2
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!這是我們二九班第一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，大家興奮得不得了，都十分期待呢。早上我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)教室里掛滿(mǎn)了五顏六色、金光閃閃的拉花，窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了雪花圖案，黑板上畫(huà)著兩排喜慶的紅燈籠，紅燈籠上用英語(yǔ)寫(xiě)著“Happy new year”幾個(gè)大字。呵!真有過(guò)節(jié)的氣氛呢，所有的桌椅板凳都整齊的排在教室的兩邊，桌子上擺著各種各樣的零食，我們迫不及待地找位子坐下，焦急的等待著聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)!
終于，所有人都到期了，楊老師說(shuō)：“我宣布：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”我們每個(gè)人都興奮的鼓著掌。楊老師說(shuō)：為了讓聯(lián)歡會(huì)的氣氛更加活躍，請(qǐng)同學(xué)都積極踴躍的表演表演節(jié)目，大家都摩拳擦掌躍躍欲試。
鄒博涵同學(xué)以一首電子琴曲《小紅帽》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，彈得真好聽(tīng)啊!大家都為他歡呼鼓掌;石夢(mèng)佳同學(xué)上臺(tái)跳了一段《小紅帽》的舞蹈，她像蝴蝶天使一樣在教室中間翩翩起舞，跳的真美呀!她下來(lái)以后，我送給了她一包零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，她高興的臉都紅了。
接下來(lái)，我和祝賀唱了英文歌曲《jingle bells》;張樂(lè)淼和張瑞雯一起演唱了《熟透了的`紅蘋(píng)果》、《老師—媽媽》;她們倆唱的特別感人，還有的同學(xué)表演相聲的，有說(shuō)笑話(huà)的，有猜謎語(yǔ)的，還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎，聯(lián)歡會(huì)的氣氛達(dá)到了高潮，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目，轉(zhuǎn)眼間到了結(jié)束的時(shí)間了。楊老師給所有同學(xué)以節(jié)日的祝福：祝我們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!我們也紛紛向老師表達(dá)了新年的祝福：祝老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
這次聯(lián)歡會(huì)不但有趣，也給了大家展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，更增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)啊!
初中學(xué)校元旦作文600字3
20xx年的12月31日，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
早上一進(jìn)教室，哇!真漂亮呀!黑板上、窗戶(hù)上都掛起了彩條。正中的黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字：歡慶元旦。教室里到處都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
非常自豪的是由我和楊哲文擔(dān)任今年元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目主持人，我們提前一個(gè)星期就開(kāi)始準(zhǔn)備元旦節(jié)目的主持詞。上午八點(diǎn)，元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我和楊哲文作為主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
接著，同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目了。有魔術(shù)、有歌曲、有舞蹈、有小品，還有樂(lè)曲，詩(shī)朗誦……
最令我記憶猶新的要數(shù)李家婧的小提琴表演。她演奏的是莫扎特的《回旋曲》選節(jié)。只見(jiàn)她上臺(tái)后先對(duì)大家鞠了一個(gè)躬，然后就動(dòng)作嫻熟地拉了起來(lái)。琴聲猶如高山流水一般清澈悅耳，一會(huì)兒歡快激昂、一會(huì)兒又如泉水流動(dòng)般平靜。美妙的聲音讓我們陶醉，動(dòng)聽(tīng)的聲音讓我們心醉。一曲過(guò)后，我們給予她雷鳴般的掌聲。
而最搞笑的節(jié)目要數(shù)最后一個(gè)節(jié)目，小品《不差錢(qián)》了，雖然我們都看過(guò)春晚上趙本山和他的徒弟們演的《不差錢(qián)》。但我們班演的可別有一番情趣，他們風(fēng)情的語(yǔ)言，搞笑的動(dòng)作。演的時(shí)候，我們都被逗得哈哈大笑，笑得肚子都要痛了。簡(jiǎn)直比春晚演的還精彩。
兩個(gè)小時(shí)后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可聯(lián)歡會(huì)上的快樂(lè)時(shí)光卻深深地印在我的腦海中了。
初中學(xué)校元旦作文600字4
今天我們開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯(cuò)，堪稱(chēng)十全十美。
星期一上午站路隊(duì)的時(shí)候，王老師說(shuō)讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常激動(dòng)，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目。
下午，我來(lái)到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門(mén)口貼了一副對(duì)聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒(méi)有。別的同學(xué)問(wèn)王老師為什么，王老師說(shuō)：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾。”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我和金博彥面對(duì)著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開(kāi)場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節(jié)目，歌曲《大中國(guó)》。“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”《大中國(guó)》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動(dòng)聽(tīng)，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽(yáng)光”溜溜球，另一只手開(kāi)始擺弄。我不會(huì)玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節(jié)目是王佳婧的電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，這首曲子我在車(chē)載MP3上聽(tīng)過(guò)，但是，現(xiàn)在的跟以前聽(tīng)的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書(shū)一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀!
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功!
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12月31日，學(xué)校為了慶祝元旦，特地拿出一天來(lái)聯(lián)歡。
聯(lián)歡會(huì)八點(diǎn)三十分才開(kāi)始，但是同學(xué)們抑制不住自己心中的激動(dòng)，早早地來(lái)到了學(xué)校，布置起教室來(lái)。我也不例外，六點(diǎn)四十分就到了學(xué)校，布置起教師來(lái)。七點(diǎn)一過(guò)，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。他們穿著節(jié)日的盛裝，踏著輕快的步伐，心里甭提有多高興了。
擺桌椅，寫(xiě)黑板，掛拉花……大家熱火朝天地干著，不一會(huì)，教室也換上了節(jié)日的盛裝。
同學(xué)們都來(lái)齊了，離聯(lián)歡會(huì)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。同學(xué)們有的互贈(zèng)禮物，有的在討論元旦假期的，還有的在精心準(zhǔn)備自己要表演的節(jié)目。
突然，一顆顆“炮彈”從眼前劃過(guò)。仔細(xì)一看，那是什么炮彈啊，原來(lái)是糖果。是同學(xué)們?cè)诨ベ?zèng)糖果。好，我也加入。牛奶糖，橡皮糖，水果糖……各式各樣的糖帶著新年的祝福，像流星一樣劃出一道弧線(xiàn)，落在桌子上。
八點(diǎn)三十分，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。廣播中伴著音樂(lè)聲響起了廣播員對(duì)大家的祝福。接著是楊校長(zhǎng)致詞。
廣播結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目。歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);同學(xué)們自編自演的小品把同學(xué)們逗得捧腹大笑，連老師也笑了起來(lái)。
整個(gè)聯(lián)歡會(huì)最精彩的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)游戲了。搶椅子，擊鼓傳花，踩氣球……同學(xué)們玩得滿(mǎn)頭大汗，卻還樂(lè)此不疲。我只參加了搶椅子，卻還沒(méi)有搶到。因此，被罰表演節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們收拾好東西，有的擺桌椅，有的收垃圾，還有的同學(xué)留下來(lái)做衛(wèi)生。不一會(huì)兒，教室又恢復(fù)了原來(lái)的干凈，整潔。
初中學(xué)校元旦作文600字6
由熟悉的'旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調(diào)不禁讓我想起了那件事……
還記得那是臨近元旦的一天，我們準(zhǔn)備在教室里舉行一次元旦聯(lián)歡會(huì)。我和幾個(gè)同學(xué)留在班上里布置教室，一節(jié)課的時(shí)間，教室煥然一新。教室頂端掛著一個(gè)彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節(jié)日氣氛。下課了，同學(xué)們紛紛回來(lái)了，大家驚訝地看著美麗的教室，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興奮地議論著。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，節(jié)目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩(shī)朗誦，還有合唱……其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時(shí)看上去只會(huì)死讀書(shū)，沒(méi)想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，一句句逗人的話(huà)語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家迅速站好了隊(duì)伍，優(yōu)美的曲子響起，大家紛紛唱了起來(lái)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個(gè)同學(xué)捧著鮮花獻(xiàn)給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調(diào)了，但歌聲中，透出了同學(xué)們由心底里對(duì)老師深深的感謝。
曲畢，不知誰(shuí)喊了一聲：“1、2、3……老師您辛苦了!”這句話(huà)從大家的心里發(fā)了出來(lái)。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對(duì)老師的謝意，沒(méi)有終結(jié)，沒(méi)有止境，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。從一年級(jí)還不認(rèn)識(shí)a、o、e，到現(xiàn)在知道如何讀A、B、C;從一年級(jí)不識(shí)五線(xiàn)譜開(kāi)始，到現(xiàn)在會(huì)唱?jiǎng)尤说那樱蠋煾冻隽硕啻蟮男难?老師，我真誠(chéng)地感謝您!
永遠(yuǎn)忘不了那次聯(lián)歡會(huì)，也永遠(yuǎn)忘不了老師的培育。我會(huì)把這份感激永存在記憶中。
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