精選元旦的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的元旦的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
元旦到了,學(xué)校放了三天假,我要好好想一想這三天佳節(jié)怎么安排。佳節(jié)的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家,姥姥家離我家很遠(yuǎn),到了姥姥家,媽媽在家陪姥姥做飯,爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天佳節(jié)過完了,但我過得很開心也很高興。
佳節(jié)的第二天,媽媽值班去了,爸爸在家陪我寫作業(yè),爸爸說:等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩,我趕緊快寫作業(yè),好讓爸爸帶我出去玩一會,我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。佳節(jié)的第二天就這樣過完了。
明天是佳節(jié)的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí),因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍荒茏尷蠋熀桶职謰寢屖乙汲鲆粋(gè)好最好成績來。
元旦的作文 篇2
今天下午第一節(jié)下課后,我們學(xué)校舉行了慶元旦運(yùn)動(dòng)會。會上的比賽有跳遠(yuǎn)、壘球、投籃、個(gè)人跳繩、集體跳繩和接力賽。我是參加接力賽的,這是運(yùn)動(dòng)會的最后一項(xiàng)比賽,我早已等不及了。過了很久,接力賽終于開始了。比賽先從一年級開始。哨聲一響,球場一片吶喊聲,校園變得非常熱鬧。等著等著,終于輪到三年級了。我的心開始緊張了。哨子一響,同學(xué)們馬上向?qū)γ娴呐瑢W(xué)跑去,把接力棒交給女孩子。
一個(gè)輪一個(gè),終于輪到了。可惜,從對面跑來的女孩接棒的時(shí)候掉了棒,使我們班比別的班慢了好多。當(dāng)時(shí),我急壞了。當(dāng)她把接力棒交給我的時(shí)候,我就奮力地向前跑,什么都不想了,心里只有一個(gè)念頭:盡我的力量追上其他班的同學(xué)。可惜,我始終追不上其他班的同學(xué),由于跟其他班的同學(xué)距離拉得很遠(yuǎn),我感到很失望。比賽結(jié)束了,我們班輸了。但是,我不會灰心,下一次比賽我們一定要奪回冠軍。
元旦的作文 篇3
今天,我們慶祝一月一日元旦節(jié)的到來,我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。我看到了許多游戲,也有許多有趣的禮物,覺得很有意思。我們有的在玩乒乓球,有的在玩反義詞。
我們班玩二人頂籃球,我們的游戲規(guī)則是:不能在中途用手拿籃球,也不能掉下來,也不能掉下了再撿起來。我們的獎(jiǎng)品有活動(dòng)鉛筆,削筆刀和橡皮檫等,我最想拿到的是削筆刀,可惜沒能拿到,有點(diǎn)難過。我非常期待以后也舉行游園活動(dòng)。
元旦的作文 篇4
翹著以盼,我發(fā)現(xiàn)20xx年開著出租車,興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。元旦那晚,我跟著爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿月酒。餐廳里,吸引我的不是美味的佳肴,不是甜蜜的蛋糕,也不是親戚朋友們的高談闊論,而是酒席和電視屏幕之間的`點(diǎn)唱機(jī)。
吃了沒多久,我的雙胞胎弟弟首先按捺不住,輪流上臺亂跑、亂跳、亂摁。只見他們你敲一下,我按一下,玩得可開心了。
我抵制不住誘惑,和另外幾個(gè)小學(xué)生也好奇地湊過去看看、摸摸、摁摁。不知什么時(shí)候,幾個(gè)初中生也過來了,顯然,他們的破壞力比我們強(qiáng)多了,點(diǎn)唱機(jī)開始“歌無倫次”。最后幾個(gè)成年人也來看熱鬧,點(diǎn)唱機(jī)“忍無可忍”了:不知是哪只手指摁下哪個(gè)開關(guān),點(diǎn)唱機(jī)和電視同時(shí)黑屏了!
幾乎是立刻,我們作鳥獸散,只剩下我可愛的雙胞胎弟弟粉嫩的臉上一片茫然……
說起我的學(xué)習(xí)成績,媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣:數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)老不見起色;更糟糕的是,英語一竅不通……舉個(gè)例子來說吧!上課時(shí),英語老師大聲地說:“我請一個(gè)同學(xué)來朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文。”我心里著急地想:“千萬不要叫到我。”怕什么來什么,老師笑著說:“盧炅梵,你來讀一讀。”我茫然地站起來,半天讀不出一個(gè)單詞,同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉,真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛,我決定在20xx年重新學(xué)英語:26個(gè)字母的正確發(fā)音,買來小學(xué)第一冊的英語光盤,反復(fù)跟著讀;對了,還要把英語單詞寫上幾遍,才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問,我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑,而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望,我一定要更加努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)最好的自己。
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