慶元旦共聯(lián)歡作文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的慶元旦共聯(lián)歡作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶元旦共聯(lián)歡作文1
冬日的暖陽(yáng)普照著大地，湛藍(lán)的天空一碧如洗，在元旦來(lái)臨之際，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面、妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們展現(xiàn)才藝、互相慶祝，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
聯(lián)歡會(huì)的總策劃是班主任李老師，全班同學(xué)都熱情高漲、積極配合，前一天晚上就在家準(zhǔn)備了各種新鮮的水果帶到學(xué)校。聯(lián)歡會(huì)中最吸引人的活動(dòng)莫過(guò)于糖葫蘆制作了，我們邀請(qǐng)到趙肖洋爸爸、巴久實(shí)媽媽、郭洢杉媽媽過(guò)來(lái)幫我們制作糖稀。趙肖洋爸爸將電磁爐和平底鍋拿到了教室，立馬吸引了許多垂涎欲滴的同學(xué)們。聯(lián)歡會(huì)開始之前，有好幾個(gè)同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙串糖葫蘆，大家分工明確，其樂(lè)融融，大紅的山楂與碧綠的葡萄交相輝映，金黃的橘子和鮮嫩的草莓相得益彰，一串串糖葫蘆的雛形從我們的手中誕生。
在趙肖洋爸爸熬制糖稀的過(guò)程中，同學(xué)們還分享了自己精心準(zhǔn)備的才藝表演，王翔宇、張?zhí)K陽(yáng)、吳亞彤的合唱悅耳動(dòng)聽，于磊鑫、巴久實(shí)的歌曲串燒逗得大家捧腹大笑，中間還穿插了電影欣賞以及激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)，快樂(lè)的情緒節(jié)節(jié)高漲，節(jié)日的氣氛漸入高潮。
隨著節(jié)目表演告一段落，糖稀也熬好了，顆顆芝麻散落在金黃的糖稀上，只見趙肖洋爸爸拿起一串串好的糖葫蘆，放入糖稀中，緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，拿出之后再等它冷卻，一串美味的糖葫蘆就做好了！李老師趕忙一串一串分給大家，同學(xué)們二話不說(shuō)，拿起來(lái)就吃，不少都被黏住了牙齒，那種“欲說(shuō)還休”的情景真是讓人忍俊不禁。
口中酸酸甜甜的糖葫蘆的味道，眼前同學(xué)們快樂(lè)的笑臉，耳邊回響著《新年好》的美妙旋律，“慶元旦，共聯(lián)歡”聯(lián)歡會(huì)漸入尾聲，它給我們的小學(xué)時(shí)光留下了美好的回憶，給我們緊張的備戰(zhàn)小升初的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
慶元旦共聯(lián)歡作文2
我走進(jìn)煥然一新的教室，老師同學(xué)們?cè)缫寻呀淌也贾玫镁袟l，氣球們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學(xué)們的心串聯(lián)起來(lái)。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開始發(fā)同學(xué)們帶來(lái)的飲料和點(diǎn)心。元旦聯(lián)歡開始了，同學(xué)們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。
第一個(gè)節(jié)目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學(xué)們的喜愛，只見兩位說(shuō)相聲的同學(xué)作著滑稽的動(dòng)作，講著幽默的語(yǔ)言，還時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的“絕技”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!
第二個(gè)節(jié)目讓我們體會(huì)到了大自然中的天籟之音，那悠揚(yáng)的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來(lái)到了《奔馬》的世界!
最有趣的還要數(shù)玩游戲，同學(xué)們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學(xué)們被不停的淘汰，老師呢?一上來(lái)，就因“誠(chéng)實(shí)”而出局，同學(xué)們也興致高漲，繼而進(jìn)行了下面幾個(gè)游戲，幾輪過(guò)后，得到獎(jiǎng)品的同學(xué)十分高興，沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也絲毫沒(méi)有減掉他們的“聯(lián)歡熱”，反而更激動(dòng)了!
魔術(shù)表演也是十分神奇的，只見變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來(lái)洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學(xué)抽牌，有的同學(xué)還開玩笑似地說(shuō)是他的“托”，但沒(méi)有一個(gè)人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢?
最后一個(gè)小品《反義詞練習(xí)》為這個(gè)聯(lián)歡會(huì)收了尾，成了菜后的甜點(diǎn)，同學(xué)們樂(lè)得絲毫沒(méi)有聯(lián)歡要結(jié)束時(shí)的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂(lè)開了花，沒(méi)想到回頭率這么高!歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們要記住那辭舊迎新的時(shí)刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場(chǎng)，為這次活動(dòng)劃上了一個(gè)令人難忘的句號(hào)!
慶元旦共聯(lián)歡作文3
20xx年似一陣風(fēng)，一飄就過(guò)去了。時(shí)間就像一條充滿著無(wú)窮美好記憶的長(zhǎng)河，匆忙、無(wú)聲地流過(guò)！元旦，是一年的結(jié)尾，又是一年的開始。
雖然這一天寒風(fēng)刺骨，但是我的心中卻熱血沸騰。在教室里，有中國(guó)結(jié)，有燈籠，還有傳統(tǒng)手藝———窗花，都是紅色的，寓意紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，為節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
大家你一言、我一語(yǔ)，好不開心、好不熱鬧！直到主持人上場(chǎng)，同學(xué)們才安靜下來(lái)，“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——現(xiàn)在開始！”隨著主持人的宣布，表演的同學(xué)們一一就位。你看，東張西望的停止了，竊竊私語(yǔ)的安靜了，兩只眼睛不停地跟著表演者的位置所移動(dòng)，偶爾有些搞笑的場(chǎng)面放聲大笑。
左恩熙同學(xué)的舞蹈美侖美奐，一舉一動(dòng)，一顰一笑都仿佛和舞蹈融為一體，讓我們深深的感受到舞蹈帶給她的樂(lè)趣。讓我不由得羨慕嫉妒恨起來(lái)，如果我也練習(xí)練習(xí)，說(shuō)不定也能跳的不錯(cuò)吶！我暗下決心，明年聯(lián)合會(huì)，我也要表現(xiàn)一下，哈哈！
還有我班的夏浩源同學(xué)的歌聲，也是相當(dāng)?shù)慕o力，在班上靦腆的小男生沒(méi)想到唱起歌來(lái)有模有樣，同學(xué)們真的是八仙過(guò)海各顯神通啊，十八班武藝全都上來(lái)了！精彩的演出將要接近尾聲了，同學(xué)們才會(huì)和同學(xué)一起評(píng)價(jià)，發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)。
節(jié)目表演得很快，聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，老師就讓我們一起唱歌。一曲《送別》，悠悠的，柔柔的，緩緩的送走了20xx，迎來(lái)了新的一年。陶醉其中，令人無(wú)法自拔；憧憬未來(lái)，我們躊躇滿懷……
伴著美妙的歌聲，聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了，心中還有幾多留戀，幾多不舍，真希望時(shí)間就在這一刻定格，永遠(yuǎn)停留在這美好的一刻。
慶元旦共聯(lián)歡作文4
學(xué)校為了迎接即將到來(lái)的元旦節(jié)，便組織各個(gè)班舉行“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。因此，每個(gè)班都搞得熱火朝天，轟轟烈烈的。我們班也不例外哦！
到中午時(shí)，在校吃飯的同學(xué)和老師便開始打掃衛(wèi)生了。打掃完后，他們便開始裝飾教室。當(dāng)我來(lái)到班級(jí)門口時(shí)，便看到彩帶貼在窗戶上，五顏六色的，煞是好看！我一走進(jìn)教室，便看到里面熱鬧非凡，同學(xué)們聊得可開心了，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，一片喜氣洋洋的景象。
不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們便把餃子皮和餡端到了桌子上，于是我們便開始包餃子了！我先拿一張餃子皮，然后放到手心上，再用小勺子舀了一些餡，均勻地鋪在餃子皮上，再用手沾一點(diǎn)兒水，捈在餃子皮的四周邊緣上，再將兩頭的皮重疊在一起，用手捏緊，再將后一段的皮往中間疊，兩邊都是，疊三四次就差不多了，再將前后捏緊。一個(gè)完美的餃子就完成了！
當(dāng)我們做完后，便開始煮餃子了！當(dāng)餃子煮好時(shí)，叔叔便拉著嗓門喊：“餃子好了，快來(lái)領(lǐng)啊。”一聽到這句話時(shí)，吃貨們便蜂擁而至，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要四個(gè)。”“我要五個(gè)。”“我要七個(gè)，叔叔。”“我要六個(gè)。”叔叔那里被擠得水泄不通，叔叔人都快看不見了，只聽見叔叔那微弱的聲音：“不要擠，不要爭(zhēng)，人人都有份。”這時(shí)，便把注意力都放在小仇身上：只見他右手拿著一只碗，左手還舞動(dòng)著。走路時(shí)，還邁著貓步，瞧餃子把他樂(lè)得了！當(dāng)他回來(lái)時(shí)，碗里盛滿了餃子，至少有七八個(gè)。當(dāng)我去領(lǐng)餃子時(shí)，我十分驚訝，這兩個(gè)簡(jiǎn)直不是餃子，而是燒賣和餛飩。我就想問(wèn)一下“創(chuàng)造”這兩個(gè)食物的人，難道你們家過(guò)元旦節(jié)吃燒賣和餛飩嗎？
隨后，我們又吃了湯圓，看了電影。最后，我們依依不舍地回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)啊！
慶元旦共聯(lián)歡作文5
我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，沒(méi)想到，我終于等到了。
這一天，我們站成兩條長(zhǎng)龍，向目的地走去，說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開元旦聯(lián)歡會(huì)。我們一路走啊走，一直走到鄉(xiāng)村小路。那時(shí)，我們隊(duì)有很多人都說(shuō)累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來(lái)了，誰(shuí)知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍(lán)色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。
我們坐了下來(lái)，吃著老師給我們的零食，我的心思全在零食上了。可是還要看節(jié)目啊，節(jié)目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫畫…
每個(gè)人表演的都很不錯(cuò)。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺(tái)說(shuō)的`時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽。這些人吃的吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次，可他們還是不聽。老師讓我回到座位，我下去了。
這次我很疑惑，為什么沒(méi)人聽呢？是我說(shuō)的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開心！
慶元旦共聯(lián)歡作文6
“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！”伴著優(yōu)美的歌曲，我們又迎來(lái)了一年一度的元旦節(jié)。
“看!這個(gè)拉花多么漂亮，你說(shuō)說(shuō)放在哪里好呢？”，“放在燈上吧，這樣就會(huì)有一種豪華殿堂的感覺(jué)”。“你真有藝術(shù)感呀！哈哈！……”教室就像將要煮熟的粥一樣，不時(shí)傳出同學(xué)們議論聲和歡笑聲。半個(gè)多小時(shí)后，我們的教室在同學(xué)們的精心打扮下發(fā)生了“翻天覆地”的變化，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，真是“人靠衣服，馬靠鞍呀！”
時(shí)針不知不覺(jué)指向了“八點(diǎn)鐘”，學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是“精編才藝大賽”，同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌、有的拉二胡……第二部分的主題是“迎新年，我來(lái)畫”，同學(xué)們用靈活的小手拿起一枝枝五顏六色的蠟筆畫出對(duì)新的一年的憧憬和祝愿，憧憬祖國(guó)的美好未來(lái)，祝愿全國(guó)各族小朋友新年快樂(lè)！最有趣的是分班慶元旦聯(lián)歡，我們班的兩位小主持人字正腔圓的普通話還真有點(diǎn)央視金牌主持人的風(fēng)格呢！孫上程可真幽默呀！班里沒(méi)有麥克風(fēng)，但是他動(dòng)動(dòng)自己聰明的小腦袋，把帶來(lái)的小盒子當(dāng)成麥克風(fēng)使用，逗得同學(xué)們開懷大笑；再看看那可愛的胡云天，穩(wěn)穩(wěn)的拿出金光閃閃的薩克斯開始為同學(xué)們表演，別看他平時(shí)不愛說(shuō)音樂(lè)方面的事，真沒(méi)想到他的音樂(lè)造詣還真挺深，第一首曲子吹完了，同學(xué)們異口同聲的喊“胡云天，來(lái)一個(gè)！胡云天，來(lái)一個(gè)！”不知喊了多少個(gè)，胡云天幾乎樣樣會(huì)吹，他真像個(gè)小莫扎特呀……
元旦是新一年的開始，同學(xué)們讓我們把缺點(diǎn)拋在腦后，把優(yōu)點(diǎn)帶到今年，愿健康、快樂(lè)伴你一生！
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