(優選)釣魚作文4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的釣魚作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚作文 篇1
釣魚是個很好的休閑運動，啊，想起我學釣魚的時候可真有趣。
星期六，爸爸帶我到湖邊去釣魚，我放下釣魚，過了幾分鐘后，只釣上來一條小小魚。然后我拿起放下的魚桿，原來魚料放太少。
我又在鉤上放上再多的魚料，釣上來一條特別大的魚，我開心的`跳了起來。我又開始釣魚，而我遇到了問題，上次魚很快就上鉤。這次怎么這么慢，我一會兒拉上來，一會兒放下去，還是沒有魚。
爸爸對我說:“你要有耐心，沒有耐心是釣不著魚的。”我想都沒想，就放下魚鉤，等了一個小時，終于又有一條魚上鉤了，我很高興。那天我學會了釣魚，以后我要常常釣魚。
釣魚作文 篇2
正值陽春三月，風和日麗，陽光明媚。萬物復蘇，百花盛開，爭奇斗艷，河面上的浮冰融化了，魚兒在水中快樂地歡蹦亂跳。我和表哥一起去外婆家的池塘邊釣魚。
到達外婆家以后，我和哥哥急忙拿上鋤頭和木盆到后院的菜地里挖蚯蚓。我一手拿著鋤頭使出吃奶的力氣奮力地挖，一手把挖出來的蚯蚓拿出來放入盆中。
二十分鐘以后，我和表哥已經挖了一百多條蚯蚓了。由于外婆家附近沒有買魚具的地方，所以只能我們自己制作了。首先，我們把繡花針燒得通紅通紅，再把燒紅的繡花針弄彎綁在線上，把泡沫塑料弄成小份也綁在線上，當成浮標，再找一根又細又長的竹竿，最后線綁在竹竿上，釣魚竿就大功告成了。
來到池塘邊，河面上波光粼粼，像一塊金光閃閃的`金礦石，風一吹，河面上蕩起了波紋，河面上像撒上了許多“金絲碎銀”。
開始釣魚了，我小心地把把蚯蚓穿入魚釣鉤中。我用力地把線甩出去，投到河中央。為了打發等待的時間，于是我就玩起了手機游戲。忽然，河面有了動靜，我的泡沫逐漸往下沉，線抖了幾下，我心想，看來機會來了，我得把握好時機。于是，我緊握釣魚竿，使勁一拉，魚被我釣了上來，哇——是一條五兩多重的鯽魚啊。只見，它在岸邊活蹦亂跳，似乎還很不甘心。我興奮得直想大喊，那股高興勁就甭提了。不一會兒，哥哥那邊也釣上來了一條石板魚。忽然，又是一條大魚上鉤了，我把握好時機，數一，二，三……魚立即飛出水面，水花濺了我一身，害得我變成了落湯雞，那才叫大呢，有足足九兩半。
晚上，全家人圍坐在一起說著各自一天的經歷，喝著美味的魚湯，我心里也美滋滋的。
釣魚作文 篇3
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身，路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”每當讀到這首詩，往日釣魚的情景便歷歷在目，湖水和那跳動的魚都浮現在我眼前。
那天，青空萬里，天空一碧如洗，正是釣魚的好時候，我與老爸經過一番準備，便來到了池塘邊。
當時釣魚的人不是很多，有的在全身貫注的釣著魚，有的正數著桶里的戰利品。我迫不及待地把釣魚線拋向遠方，可怎么也拋不出去，正在這時候我的腦袋突然被拍了一下，我回頭一看才發現老爸正滿腔怒火地望著我，弄得我有些丈二和尚——摸不著頭腦，隨后他便從衣領上取下一個魚餌，我頓時恍然大悟，老爸怒斥道“早知道，就不帶你來了”我接過魚餌嬉皮笑臉的說到：“這純屬誤會，再說你大人有大量，不會因為這點小事就跟我計較吧！”
說時遲，那時快，話音剛落，我便重整旗鼓，終于魚餌劃過水面，沉入水中，水面頓時泛起一圈圈的漣漪。我目不轉睛的盯著水面，生怕錯過一絲戰績，可坐久了也受不住啊！這對一向多動的我來說，可是一種煎熬啊！可看一眼老爸穩如泰山地坐著，我便又坐了下來，浮標動了！我心中一陣竊喜，望向老爸半點動靜都沒有。擔心魚跑了，我便以迅雷不及掩耳之勢拎起魚竿，可那種魚的動靜太大了，老是把我往前帶，根本彈不起來，老爸看我這個樣子，正準備起身幫我，而我則自信的擺出“ok”的'手勢，老爸才安然的坐下，不過時不時還是朝我這邊望幾望。
還好，這次釣魚前我做了功課，釣魚如作戰也，一鼓作氣，再而衰，三而竭，待魚竭我盈之時，定當拿下，釣魚要么一口氣拎起桿釣起，將其收服，要么就溜魚采用消耗戰，消耗其體力，再將其收入囊中，很顯然后者最為穩妥，于是我開始了漫長的溜魚之行，池塘邊我左右走動溜魚，老爸穩如泰山地坐著一動不動。
是時候了，我使出九牛二虎之力拎起魚竿。嘿！一條黑皮白肚、鰓有須的大魚閃亮登場，只見魚兒搖擺著身子，尾巴不停地晃動，活像戲臺上的黑旋風李逵，不甘束手就擒，我興奮的沖老爸叫到“看！我掉的大魚”。老爸卻潑了盆冷水瞪了我一眼，隨后我便發現老爸的魚竿在動，原來是有魚兒上鉤了，老爸怕我驚著魚了，果然姜還是老的辣，老爸一下就釣起一身穿青綠外衣的大草魚！根本不需要像我那樣費勁！
夕陽西下，釣魚的人三三兩兩的離開了，池塘恢復了平靜，我和老爸滿載而歸，一邊往回走，一邊又吟誦起“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身，路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
釣魚作文 篇4
星期六的上午，我們班舉行了一場別開生面的比賽——“釣魚”比賽。
比賽前，李老師在一根細竹竿上栓了一根細繩，繩的另一頭系一根小木棍當釣鉤；魚是各種飲料瓶。李老師當裁判，我們分成兩組比賽，每組5個人，每人限時兩分鐘。李老師一說完游戲規則，同學都坐不住了，迫不及待地想一試身手。
比賽開始了，我們組的周楷程胸有成竹地走向講臺，他擺好架勢，小心翼翼地向魚兒投去釣鉤，可那釣鉤總是在瓶口轉來轉去，就像一個調皮的小孩在那里開心地跳著圓圈舞。一旁的同學著急地為他加油助威。我暗自琢磨：真的有那么難釣嗎？只聽老師一聲“時間到”，在對方勝利的.歡呼聲中，周楷程垂頭喪氣地回到了座位，
輪到我上場了，我頓時緊張起來。我緊握著竹竿，屏住呼吸，將釣鉤伸向瓶口，可釣鉤卻總是和我作對，在瓶口打轉，我急得恨不得上前把釣鉤直接放入瓶中。耳邊傳來隊友的鼓勵聲，我靜下心來。冷靜地調整釣鉤，終于釣鉤進入瓶中卡住了瓶頸的下邊。我用力往上一提，瓶子被釣了上來。瞬間，成功的喜悅傳遍了我的全身。
這次的游戲讓我知道了，做什么事情都要冷靜，細心。
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