釣魚作文

時間：2024-07-23 01:13:40 魚我要投稿

【精華】釣魚作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的釣魚作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】釣魚作文四篇

釣魚作文篇1

　　我跟爸爸以前經常去抓小魚玩，爸爸說，釣魚比抓魚更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷著要跟爸爸一起去金橋公園釣魚。

　　到了公園，我們在湖邊找了個陰涼的地方安頓下來。我先把饅頭撕碎丟進湖里，設下一個大陷阱，再在魚鉤上包好香餌，甩到陷阱里。不一會兒，釣魚線上的浮子忽左忽右，拖來拖去。我心里癢癢的，真巴不得馬上就能釣上一條魚。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起來。我趕忙提起魚桿，魚鉤上居然真的掛著一條小魚！我高興得手舞足蹈，差點掉進湖里。

　　旗開得勝的我又興致勃勃地包了點魚餌，把魚鉤又拋到陷阱里。但，這次沒剛才那么幸運了。等了半天也不見浮子有點動靜，我按奈不住地提起魚桿一看，鉤上的餌料早已被啃光了。看來還是經驗不多吧，但是我沒太灰心，便又撒了些碎饅頭丟到湖里，給鉤上了食，開始垂釣起來。只一會兒，浮子就動了，我迫不及待地提了起來，但是還是竹籃子打水——一場空。我的`心一下子涼了一大截，也許是太性急了，提桿早了點。我真擔心魚都快被饅頭喂飽不再吃我的誘餌了。爸爸說，湖里的魚多得很，而且游來游去，只要堅持，耐心地釣，一定會有魚來上鉤的。于是，我又重新振作起來，裝上食，把鉤準準地甩進陷阱的中央。過了幾分鐘，浮子突然快速地沉進水里，又馬上翻出水面，我趕緊使勁一提。啊，釣著了好大的一條魚。爸爸夸贊我，說他今天釣的魚還沒我釣的魚大呢。

　　釣魚真有趣，不僅好玩，還能鍛煉我的耐心！

釣魚作文篇2

　　星期天的上午，爸爸帶著我去釣魚。

　　到了那兒，爸爸拿出魚竿，掛上魚漂，然后把空的魚鉤甩進水里，想試一試魚漂的高低行不行，就在這時，有趣的事情發生了，一條又大又肥的紅鯉魚竟然上了鉤，爸爸使勁的拉著魚竿，盡量拖著魚不讓魚亂游，可惜這條魚太大了，把魚線扯斷游走了。唉，真是出師不利呀！爸爸又換了魚線試好了掛上魚食，并給我講了釣魚的方法：先把掛著魚食的魚鉤扔進水里，眼睛盯住魚漂，魚漂向下沉時就立即向上拉。我接過魚竿，按照爸爸講的把魚鉤扔到水里，雙手緊握住魚竿，在全神貫注的.盯住魚漂。過了一會兒，突然，魚漂先向上頂了一下，在迅速的沉到了水里，我想肯定是有魚上鉤了，我立刻學著爸爸的樣子，使勁的拉住魚竿，不一會兒，這條魚就沒有了力氣，我在一拉，魚被我拉了上來。照著這種方法，我又釣了兩條魚，天慢慢黑了下來，看看爸爸也釣了不少魚，我們收拾東西準備回家了。

　　回家的路上，我興奮的對爸爸說：“下次我們還來釣魚吧！”釣魚真有趣，它不但能磨練我們的意志，而且還能培養我們的耐心。

釣魚作文篇3

　　釣魚是許多人喜歡的活動。我也算得上是一個釣魚能手，不過有近二十年沒正式釣過魚了。不是不想釣，只是改革后，大小塘、堰也都承包了，沒地方釣魚了。

　　有點遺憾，兒時也沒釣過魚。鄱湖邊的人，只注重用網在湖中捕魚，釣魚的人很少，我們小孩也自然沒受那影響了。

　　我學垂釣是從一九七八年開始。剛滿三十的我，在中學教數學。有幾個老師很喜歡釣魚，星期天，就跟著他們學垂釣。以前真沒仔細看過人家釣魚，看著同事如何掛餌料，怎樣定水位，浮標怎樣才起鉤。看著同事拉了幾尾鯽魚后，心里有點譜了。那天上午我居然也釣了幾條小魚。哈，釣魚還真有意思！

　　那時生產隊的塘往往幾年不干，魚大著呢。一次，在家里砍了一根竹子做釣竿，安上粗絲線大鉤子，到藕塘釣草魚。鉤上掛了個蝗蟲，還沒五分鐘，只見浮標一直沉下去，我立即雙手提竿。新竹竿，有彈性，線粗鉤大，也把大魚拖到岸邊，但沒經驗，大魚第二次直沖，釣竿直了，嘣，線斷了。有二尺長的大魚足有八斤重，那個心里呀，是咚咚的直跳啊。

　　還有一次，記得是夏季的一個陰天上午，借了人家的釣竿去釣魚，也是一口大藕塘。一會兒功夫，浮標也是一直沉下去，雙手一提竿，手馬上感到一股大力往下一拉，線斷了。我立即到村里最會釣魚的老人家里，將情況告訴了他，他說，‘拿我的釣竿去’。他的釣竿確實又長又粗，鉤大且是尼龍粗線。我于是又匆匆去那塘大柳樹下。魚兒真不怕死，幾分鐘后又吃鉤了！我雙手用力提竿，魚竿長立即成弓形，大魚水中竄游了幾下，終于不動了。我把魚線一點點提起，大魚提出了水面，我用母指伸進魚口里，食指扣住一提大魚，太重了，大約十斤吧。猜猜怎么個結果？魚嘴破裂了！噗咚，掉水里啦，唉，好一陣后悔啊。

　　真正掌握釣魚技術，那還是在八五年后，看了一本釣魚的`小冊子，才知釣魚有很多學問。

　　首先是釣竿的制作。其一，釣竿要選竹肉厚實的一種吉竹，結實，有彈性。魚竿要稍尖，要柔軟，切忌硬尖稍。其二，尼龍線上安兩個皮套，一個皮套插在竿稍上固定線，一個皮套是插浮標。魚線一定要倒纏竿稍一米再固定，這樣魚竿通身聯勁，不易折竿稍。其三，扎魚鉤要有正確的方法，像女人扎辮子樣，不能打死結；魚線要在鉤把內，不可在鉤把外。

　　第二，掌握好起鉤時機。浮標在三種狀態下可起鉤：一是浮標慢慢下沉時可起鉤；二是浮標慢慢倒平時可起鉤；三是浮標不斷上下沉浮并向左或右移動時可起鉤。

　　第三，起鉤的力度要適中，切不可用猛力。確定魚吃穩鉤了，手腕將魚竿輕輕一抖，魚鉤就刺入魚嘴了，隨即提起魚竿。如果是四兩左右的鯽魚，會在水中游竄幾尺才出水面，那感覺太好了；如果一下提不出水面，那肯定是大魚，只要保持魚竿是弓形就行，別慌，草魚只是竄游二三次就會沒勁，不動了，你可抓線快速拖魚上岸；如果魚向前竄游的勁力很大，說明魚有四五斤以上，就必須用后手加壓魚竿尾部，以加大魚竿的弓形，把魚頭向上牽拉，大魚就沒法前沖了，一般也只向前沖二三次就軟下來了（釣魚之前要選好低岸下鉤），就低岸，抓線快速拖魚上岸（釣魚最好帶網套）。

　　當然，釣魚還有許多問題，比如餌料，窩料，下鉤的地方，還有天氣等等，就慢慢摸索吧。

　　自從掌握了這些釣魚技術后，不管什么魚就別想在我的魚竿上逃命了，而且總是愛用三米來長食指粗的魚竿釣魚。

　　一天傍晚，與村里釣魚朋友在村外一口塘里釣魚。我在塘中央，釣了五只鯽魚。他在北邊塘角上，天快黑時，忽然神秘的招呼我過去，對我說，大草魚吃了幾次鉤就是拉不起來，讓我試試。已經看不見浮標，我將魚竿把抵在脈門上，一會兒，脈門感覺魚竿動了一下，知道大魚吃鉤了，立即起鉤。我的魚竿又軟又有彈性，魚竄游了兩下就不動了。我知道魚不大，抓線拖上來，也就二三斤吧。我把五只鯽魚也差不多一斤給他拿去吃。

　　還有一次是暑假的一天中午，大家收工了。我拿了一根小魚竿，抓了幾粒飯粒，裝在煙盒里。在一口快要干的小塘，用半粒飯掛在鉤上，不到兩分鐘，浮標上下僅僅動了一厘米，手腕一抖，鉤住了魚(飯粒餌料釣魚，鉤坨要輕，起鉤更特殊)。兩斤多的草魚就成了我家的美餐了。哈哈，有意思吧。

　　釣魚能修身養性。靜靜的，等魚上鉤。能減壓，調整心態，愉悅身心，適合各種人群，更是老年人歡度晚年的好活動。社會能不能重視這問題？這不是紙上談兵，不會花很大的代價，哪里沒幾口塘？像我一個自然村，一年有沙場好幾萬收入，不夠用？公家有兩口大塘、一個圍堤堰，總是幾個人霸占。合理嗎？用作垂釣的地方，可怡悅許多老人，不好嗎？還有原各生產組都有好多塘，開始幾年是交租金，后來從未交過，有二十多年是強者霸占。也沒人敢釣魚，打人啊。多霸道，社會和諧嗎？

　　老百姓是沒地方釣魚，可是干部、各個單位的工作人員卻是有體有面的開車來釣魚，并且有相應的地方干部陪釣，中午酒宴招待，釣的魚過稱稱，開票，村委負責出錢。哈，這是怎么說呢。干部可以出來散散心，打打牙祭，公費開支（潛規則），社會能不能也來個對老人的愛心活動——為老人垂釣提供方便？

釣魚作文篇4

　　星期天，陽光明媚，我拎著水桶去小河邊釣魚。

　　我來到了小河邊，放下水桶，往四周一看，哇！小河清澈見底，不時有些小魚在嬉戲。柳樹碧綠碧綠的，有一只知了在樹上叫著“知了”“知了”，就像在說：“好熱啊，好熱啊！”

　　我已經迫不及待了，連忙把魚餌掛在魚鉤上，向小河里一甩，就找了一片空地坐下來，耐心地等待。這時，一條魚游了過來，我看見魚竿被往下拉了，心想：有魚上鉤了。趕快把魚竿拉了出來，可是，魚沒有釣到，魚餌卻被魚吃掉了！我并不灰心，馬上掛好魚餌，又往水里一放，這時，有一條大魚游了過來，緊緊地咬住了魚餌，我心想：等一下，等它放松了警惕，我再把它拉上來。這時，魚咬得更緊了，我一動不動。它放松了警惕，以為它是一塊被扔下來的'魚餌。我一看時機到了，連忙把它拉了上來，魚被我釣了上來，哇！這條魚真是又大又肥呀！我馬上喜滋滋地把它放進了水桶。

　　通過這件事，讓我知道了做什么事都要有耐心，不能心急。于是，我帶著我的魚興高采烈地回家了。啊，釣魚真是太好玩了！

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